成長的作文100字3多篇

成長的作文 篇1

中午有裝修的聲音，吵死了，沒有睡着，我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最後一排。老師讓我們站隊排了座位，我有點高，可後面還有三個小朋友，老師讓我坐在了最後一排，看黑板我要站起來才能看見，可有比我高的卻坐到我前面去了我的煩惱，我有點鬱悶我的煩惱。

在幼兒園裏是坐在最後面，現在上國小了也坐在最後邊，我很煩惱。可在幼兒園我有時也坐前面呀，在國小以後我是不是天天要站起來看黑板呢?我的煩惱。

成長的作文 篇2

書、是人類進步的階梯，書、是人類共同的財富，讀一本好書就像交了個好朋友。

自從我讀了《100個公主故事》，就知道怎樣面對挫折，還知道了做一個美麗的公主，不是穿美麗的高跟鞋、衣服，而是心靈美。就是因爲這本我喜歡上了書。通過這本書我懂得了許許多多的道理，和許許多多的知識，我希望在別的書裏尋找像這樣的“寶藏”。

書香伴我成長，我喜歡書，更喜歡書裏的知識！

成長的作文 篇3

有人問：世界剩一天你會幹什麼？”我會毫不猶豫的回答：“看書”——題記

愛卡西莫多對吉普賽女郎的純真愛戀。愛多蘿西對小夥伴的真摯友誼。愛皮諾才與父親無微不至的牽掛。書香伴我成長！

愛杜甫的：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”愛李清照的：“簾卷西風，人比黃花瘦。”愛韓愈的："其真無馬耶，其真不知馬也”書香伴我成長！

愛語文的博大，數學的深奧，英語的樂趣，僧物的多彩。書香伴我成長。

成長的作文 篇4

著名的教育家高爾基說過“書是人類進步的階梯”。

千百年來在這個階梯上，“讀書破萬卷，下筆如有神”，走出了唐代詩人杜甫；“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，走出了宋代哲學家朱熹；“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，走出了明代詩人于謙；“讀書不知味，不如束高閣”走出了清代詩人袁枚……在人生的道路上，我將讀到更多的好書。

這些好書，將伴我成長，讓我儘快得走上成功之路。

成長的作文 篇5

春天萬物復甦，是植樹的好日子。我和同學報名參加了社區組織的植樹認養活動。

在小區的空地上，社區的阿姨幫我們把小樹搬到挖好的坑裏。我和同學一起拿着鐵鍬給小樹培土。種好小樹後，我們高興地給小樹澆水。最後，我們把認養牌掛到青青的小樹上，和小樹一起合影。

小樹迎着風點頭微笑，似乎在說：“讓我和你一起成長吧！”

成長的作文 篇6

心愛的東西——小鴨枕頭我有一樣心愛的東西，那就是小鴨枕頭。

小鴨枕頭是我四歲生日時爸爸送給我的生日禮物。小鴨枕頭是長方形的，套子是粉紅色的，上面繡着一朵小花和一隻可愛的小鴨。枕芯裏塞滿了棉花，睡在上面軟軟的，感覺很舒服。

漸漸地，我長大了，小鴨枕頭也不適合我了。我把小鴨枕頭洗得乾乾淨淨的，把它收藏了起來。讓它成爲我童年中美好的記憶。

成長的作文 篇7

成長我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚死網破，一方把另一方置於死地那意義又何在？意義僅僅在於，輸者逃離這個井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續做井底之蛙，自以爲擡頭的一片天就是她的天下了。

誰不是在傷害中成長？誰不是在被欺騙後才學會算計？彼此彼此。

凡是處心積慮做某件事情，就都會或多或少犧牲掉自己的某種東西。

成長的作文 篇8

烏鴉反哺裏面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學會了感恩。

我媽媽天天都在掙錢，天天晚上到很晚才睡覺，爲了讓媽媽開心一點，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪着我去治病，他們這麼辛苦可全都是爲了我。爲了給他們減輕一點負擔，我要學會做力所能及的事，用實際行動報答父母的養育之恩。

感恩中，我在成長。

成長的作文 篇9

樂在生活中，我有煩惱也有快樂，今天，我要給大家介紹一下我成長得快樂。

在成長的經歷中我的快樂就是放假，我們放假首先是寫完作業，再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了，我在遊戲世界玩夠之後，就會去外面玩。玩夠了就在家裏看電視。

我最喜歡的就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的作業但是，我們還是有時間去玩。所以我們的作業寫的有一點晚。

這就是我。

成長的作文 篇10

在我的成長中既有快樂，也有煩惱，它就像一條彎彎曲曲的小路。

我的煩惱就是個子不高。我之所以長不高，是因爲我愛挑食，不太喜歡吃蔬菜。爲此我下決心，把難以入口的蔬菜也吃到我的肚子裏，使我有各種營養吸收。

我的快樂是年級越高，學到的知識多了，會看的書也多了。爸爸很願意爲我買各種各樣的書，使我增添了更多的知識。

每個人成長都有自己的快樂和煩惱，只要我們努力，我想定能克服煩惱，找回快樂。

成長的作文 篇11

我一直認爲，成長是這世上最無遮掩的奇蹟。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有着倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習着的偉大。

我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

成長的作文 篇12

從小到大，不敢說沒有經歷風風雨雨，但是，我們能感覺自己在長大，也就是我們常說的：成長。

成長是什麼？它是我們從外貌到內心的一種蛻變，是好是壞，由我們自己決定。放眼望去，未來一片迷茫。有時不知道自己到底在做什麼？成長有個岔路口，要你自己去選擇，也許你在選擇的時候雙眼被矇蔽了，從此走上了不歸之路……

成長應該自己選擇，自己度過，每個人都要經歷不能代替也不能逃避。勇敢面對吧，爲自己加油！

成長的作文 篇13

我的成長豐富多彩，但有一件事像啓明星一樣亮——我的淘氣。

有一天，我的爺爺在睡覺，我坐在旁邊覺得無聊。忽然，小腦袋裏想出了一個怪念頭——畫“老虎”。當然不畫在紙上，是花在爺爺臉上。

我現在爺爺的臉上撓了幾下，我叫了起來：“太好了！”。接着我拿出筆、顏料和水。在爺爺的額頭上畫了一個大大的王字，接着……不寫了。

成長的作文 篇14

小的時候很怕黑，總以爲這世界上有妖魔鬼怪。

以爲藏在被子裏，閉緊雙眼，就會很安全。

總是一次次夢見，自己變成了小神仙，就連睡着了，也睡在雲朵上……

時間一點一滴地飛走，童年越跑越遠，無論我怎麼追，笑容漸漸不再燦爛，快樂就像凋謝的花兒。

我的夢終於摔成了碎片，在來時的路上金光閃閃，我無法停留，更無法拾獲。

爲什麼成長有如此之多的煩惱，而童年卻可以快樂地吹起泡泡？

成長的作文 篇15

媽媽說我四歲的時候，我們要準備回奶奶家過年的時候。我拿了一個大袋子，把果汁、糖、點心，還有一些其他的東西。都裝在袋子裏，邊裝邊說：“這個拿去給奶奶喝、這個拿去給奶奶吃，”最後把兩張福字裝進去。說：“把這個幸福也給奶奶拿去。

還有正月十五的晚上，我們正在看電視上煙花晚會的直播。看着看着我突然說：“哇！這個煙花好高啊！都把月亮嚇沒了。”爸爸媽媽聽了都哈哈笑了

成長的作文 篇16

清明節那天，爸爸媽媽準備好祭祠物品。可是左顧右盼不見我的蹤影。

於是爸爸到我的房間裏找我，最後在我的牀底下找到了我。老爸一把把我揪出來，我慌忙得大叫，"我不要去掛嘴，我不要去掛嘴。"如今回想當時，還會忍不住笑出聲來。原因是什麼呢？那是因爲我們當地俗語叫掃墓爲"掛幾"，嘴又叫"幾"，你想把嘴掛起來那不是很痛嗎，我不躲藏起來纔怪。

成長的作文 篇17

我們有了快樂，最高興的是父母，我們有了苦悶時，最擔心我們的還是父母。所以，我們要以學習來報答父母的養育之恩。

讀完了<<感恩父母>>這篇文章，我被其中的情節深深的打動了，文中的作者寫了小時侯的一件感人的事:爸爸爲了送發燒的她而崴傷了腳;媽媽爲了送她生日蛋糕燙傷了手。她曾經發誓:將來一定要報答父母。

成長的作文 篇18

在和諧的春風下，小草在茂盛生長。在和諧的春風下，花兒在爭鮮鬥豔。在和諧的春風下，我們在快樂嬉戲。

春風在吹拂着，告訴我們和諧時代的到來，告訴我們春天的美貌，我們在和諧的春風裏成長，不要浪費時間，一起努力吧！

成長的作文 篇19

小時候，喜歡看雲朵的樣子。

媽媽說，雲朵是微笑的樣子，於是，我的每個微笑裏，都有云朵的影子。

長大後，喜歡問薄荷的香氣。

外婆說，薄荷是憂鬱的氣息，於是，我的每次憂鬱中，都有薄荷的氣息。

現在啊，喜歡上書篇的味道。

爸爸說，書篇是成熟的兄弟，於是，我的每個表情中，都有大女孩的氣息。

成長的作文 篇20

我們感謝命運給了我們生命；我們要感謝挫折讓我們得到了磨練我門要感謝失敗讓我們嚐到成功後的喜悅…我們要學會感恩在感恩中成長。

我曾今讀過一本書它叫<<六歲的美麗>>。文章主要內容大概是這樣的：在一個有二十幾層的大樓裏有一個母親帶着兩個兒子在最高層的大樓裏吃飯。飯後這位母親由於太累而睡着了這兩個孩子就在這裏玩窗戶還開着。

成長的作文 篇21

在我讀幼兒園的時候，看見姐姐帶着紅領巾很羨慕。可是剛開學，我卻沒被評上。媽媽的臉上露出了失望的眼神，我心裏難過極了。開始從自身找原因。終於第二次掛上了鮮豔的紅領巾。

紅領巾好像會和我說話。在家了，她會說：“你作業做好了嗎？”在學校，她有會提醒我說：“上課要認真聽講，積極舉手。”在同學需要幫助的時候，他又會提醒我。有了紅領巾，老師都誇我進步真快！

成長的作文 篇22

好多天沒有去看望我的苗苗了，今天我又給苗苗澆了水，仔細觀察他們。我發現有幾顆小苗長歪了，有點象趴在地上的樣子。

還有的長的更長更大了，我用尺子量了量，最高的也只有6釐米，很多長出鋸齒狀的葉片，大多都五個葉片，但有的卻是四個，是不是還有一片沒長出來呢？

小苗呀小苗，你快點長大長高吧。

成長的作文 篇23

一個壞孩子，就像一輛出軌的火車，很多父母認爲軌道沒問題，翻車一定是火車得到的大的多大的原因。

事實並非如此，造成火車出事點對點的往往是軌道的問題。

同樣，實施教育時，很少有父母檢查自己教育的尺度和方法，他們把一切過錯都歸咎於孩子。

成長的作文 篇24

記得有首歌唱得好，歌名是《感恩的心》，有句歌詞是：“感恩的心，感謝有你，拌我一生。”

每當聽到這首歌時我的心裏都會想到，是誰讓我們過上好日子，是爸爸媽媽，是誰把我們養大，是爸爸媽媽是誰給予了我們偉大的愛，是爸爸媽媽。

就讓我們長大後來報答爸爸媽媽吧！

成長的.作文 篇25

我讀了這本《感動中國》的書中“知恩圖報的十三位農民”這篇文章後，我受到了很大的啓發，每個人要有感恩的心和愛心，在他們的身上充分體現了“滴水之恩應涌泉相報”的中華民族的美德。

我們應該感謝父母，感謝他們給我們血肉之軀，教會了我們成長和怎樣做人、我們應該感謝老師，感謝他們教會了我們豐富的知識。

我們應該感謝大地是它給予了我們生存所需要的一切。我們還要感謝很多很多的人

成長的作文 篇26

對於一個三歲小孩來說，給他一個棒棒糖就叫做幸福。

對於一個七八歲的小孩子來說，給他一個擁抱叫做幸福。

對於一個十一歲的小孩子來說，一個甜甜的吻是幸福。在我心裏的幸福就是：每天爸爸媽媽弟弟和我，一起到大街上散散步，對我來說最不想爸爸媽媽不在家。你們是這樣嗎？

成長的作文 篇27

翻開心中那本成長的日記，我就會看到：每一個成長的足印都像一首歌像一首詩，生活是多麼美好啊！成長的道路對我來說還很漫長，其間肯定會佈滿荊棘，也會長滿鮮花，不管是荊棘還是鮮花，我都會勇敢面對，快樂成長！

成長的作文 篇28

《三字經》裏有這樣一句話，讓我記憶猶新，“勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力”

它的意思是：勤奮努力地學習，一定會獲得成功，而天天玩樂，是沒有好處的，要合理安排時間，提高學習效率，不要浪費寶貴的時間。

我以前比較貪玩，學習比較馬虎、懶惰，現在我要改掉這些壞毛病，努力學習，做一個對社會有用的人，通過《三字經》的學習，使我懂得了許多做人的道理。

成長的作文 篇29

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認爲18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧！

成長的作文 篇30

高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一羣驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

成長的作文 篇31

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化爲幸福的葉片，被我精心收藏。

成長的作文 篇32

昏暗的臺的下，我凝視着着一杯茶，廢水一次一次的衝去，讓我聞到茶的清香。那苦澀中略爲含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給我把戰略了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業之多“難爲”了嬉戲至少，老師只嚴肅阻抑了歡笑之妙，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們成長煩惱。

打開厚重的回憶書，那思緒點點，也許是不倦回牟的一些往事。

成長的作文 篇33

昨天，我去了白雲山，那裏最美的就是杜鵑花了。

杜鵑花的顏色豔麗。只見那一叢叢花朵一朵挨着一朵，一朵連着一朵，好像親密的夥伴捨不得分開似的。遠遠望去，滿山遍野的花像大地的裙子，美麗動人。

啊，杜鵑花，你的顏色雖然很少，但是花朵卻越開越多，最後成了一幅杜鵑花的畫圈！

成長的作文 篇34

杜鵑花開花又早有遲，春秋冬三季都會開。杜鵑花長着橢圓形的葉子，鮮嫩的花朵在葉子的簇擁下毫無拘束的綻放着。花苞時的杜鵑花形狀有些怪怪的，有長長的，像是要窈窕淑女，有圓圓的，像是一個胖娃娃，可愛極了。

盛開的杜鵑花猶如孩子們的笑臉，柔嫩可愛。那花朵有紅的、白的、粉的。就像顆顆寶石鑲嵌在綠地毯上一樣。

我喜歡杜鵑花。

成長的作文 篇35

我買了一盆栽杜鵑花，經過精心培育，往往一樹發蕾數百，疊錦堆秀，密密層層，遠遠望去，像一隻只展翅欲飛的花蝴蝶，又像一個個小花籃；近看，每一片花瓣中間都長着一條像火柴似的花蕊，生意盎然，非常好看。

我愛杜鵑花，因爲紅色的杜鵑花，像紅紅的火焰，賜予我們小朋友一種生命力，一種爆發力。

成長的作文 篇36

我家裏有一盆杜鵑花。它長着橢圓形的葉子，五顏六色的花朵在葉子的簇擁下綻放着。

杜鵑花的花莖是筆直的，呈褐色，它從上部分開始分枝，枝子上生長着茂盛的綠葉。

冬季裏，只要你來到我家，就會發現這盆挺拔的花，那就是杜鵑。整個冬天，這盆花給我們家帶來了獨特的美景，更帶來了很多的歡樂。

成長的作文 篇37

小草如果因爲自身沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

貝殼如果因爲心中的那一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀景象。成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那人生就不會出現成功。幸福。希望。挫折是成長道路上必經的岔道口。

一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面對選擇，去決定他下一步該踏上的路程。