我的小夥伴高一作文多篇

友誼是什麼？友誼像一棵大樹，只有精心的照料，它才能那麼的高大魁梧；友誼像一朵花蕾，只有精心呵護，它才能那麼的芬芳；友誼像一根小草，只有精心的照顧，它才能那麼的茁壯成長！共同閱讀關於我的小夥伴高一作文5篇,請您閱讀。

我的小夥伴1

“吱吱，吱吱。……”這是什麼聲音?我懷着疑問尋聲走過去，放眼一望，一個和我年紀差不多大的小孩子正蹲在一個柱子旁邊，左手拿着一個澆花用的水壺，右手緊握着一把剃鬚刀，使勁地一下一下地颳着一處小廣告。他的神情有些緊張，兩隻炯炯有神的眼睛緊盯着那處小廣告，彷彿發誓要把它弄下來似的。我仔細一看，這個人原來是我的好朋友—劉偉。我連忙跑上前，問到：“劉偉，忙什麼呢?”

“嗨，原來是你呀!我正在參加街道組織的‘愛心環境’活動，我的任務是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更乾淨!”

“你不累嗎?”我急切地問。

“能爲保護環境做點貢獻，髒點累點我不怕。”他誠懇地對我說。一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對他刮目相看。一年後的一個週末，他又用切實的行動再次詮釋了這句話，令我更加佩服。

那是一個陽光燦爛的週末，我和他們一家人去郊遊。我們的'目標是攀登北京西郊的百望山。難得有機會出來放鬆，我和劉偉彷彿兩隻出籠的小鳥，一路上又說又笑，爬山的途中，更是你追我趕，爭先恐後，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過在山頂，依欄遠眺，好好體會了一下古人“匯當凌決頂，一覽衆山小”的美妙感覺。

興奮過後，我覺得一陣倦意襲來，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺的睡着了。等我一覺醒來，發現其他人也在四周休息，單單少了劉偉。

“叔叔，阿姨，劉偉呢?”我迫不及待地問。沒想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時間了，臨走時說會回這裏找大家。我一聽，從地上爬起來就去找他。

我在四周找了一陣，終於發現了他的身影。他駝着背，彎着腰，左手拿着一個塑料袋，右手時而用一個木叉子往袋子裏扔垃圾，時而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨，動作有些慢，看起來確實有些累了。我邊跑邊喊;

“劉偉，快回來，我們要走了。”“等會兒，這裏還有一點垃圾，我清理完就走。”我跑過去，一把扶起他，說到：“行啦，這裏肯定會有人打掃的。”他甩開我的手，義無返顧地回答：“不行，我看見了就必須把這裏弄乾淨。”這時太陽快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽金色的餘暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構成一幅的美麗畫卷。我爲畫中的美景而陶醉，更爲畫中的人而感動。

這就是我的小夥伴—劉偉，我眼中最美的“環保小衛士。”

我的小夥伴2

書，如一雙簡單而又平凡的`眼。但是，他教會了我怎樣做人!這是他在筆記本後面寫的一句心裏路程。他有許多書，經常與別人交換看。他算個小博士了吧，學富五車博覽羣書了吧。有一次，我想他交換了一本書。放學路上，數在我不經意的時候，偷偷從我手中溜走了，當我發覺時，心急火燎，四處尋找。當找到書時，封面上都留下了深深的腳印。我有痛苦有悔恨，明天怎麼向錦煌交代呀?第二天，我懷着愧疚的心情把書給他，他看着被踩過的書，像刀絞一般的疼痛，對我怒視着。我悄悄的低下了頭。他那時想對我發泄一番，但他還是更心疼他的書，馬上做了一個書皮把它裝上了......

每個人都有缺點，如果沒有缺點就沒有戰勝自己的方法了，所以他也有缺點。他的一次到我家玩的時候，讓我記憶猶新。他來我家的時候，我剛準備東西招待他，他倒是不客氣，對我說：吃!吃!我不客氣的!說時遲，那時快，桌上的零食都被他一掃而空。我算是見到了高手!我心裏微微顫了一下，心裏暗暗得意：嘿，要不是我聰明，我的財產早就被他給吃光了!當我想到這裏的時候，錦煌打開了冰箱，把我的最後家產——果凍吃個精光了!他吃飽了，也舒服了。他可是爽快，我算是破產了。嗚嗚!這錦煌的嘴真饞啊!

我的這位朋友，是不是很有趣啊?真是舍無足赤，人無完人啊。

我的小夥伴3

我有一個愛集體的小夥伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假裏，我們一起參加了夏令營。夏令營活動中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。

那天下午，天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場上準備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在爲我們加油喝彩!

“預備—開始!”裁判喊道。我們領隊的宋子超同學助陣“一、二、三、加油”隊員也跟着齊聲吶喊。其中，我的小夥伴璧而喊得那麼聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時候，聲音那麼洪亮，這聲音彷彿充滿着幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無法阻擋的地步!

拔河的時候，每隊左右兩人都交錯地站着，手也交錯地抓着繩子。只見，璧而跨着“弓”字步，手緊抓着繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬着牙齒，使勁地拔。

繩子上的紅飄帶一會傾向這邊，一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油!”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時，紅飄帶又被1隊隊員拉了過去。“停—”裁判喊道，“第一局，1隊勝利!”聽到這句話，同學們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏雲。

隊員趁着交換場地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心，下場我們一定取回勝利!”

裁判一場預備哨響，隊員們緊握着繩子，彷彿握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”!璧而大聲領叫着“我們必勝”!只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。

紅飄帶馬上就要過界了，只見璧而大聲喊道“一——二——三——!”其他同學也加大了聲音，彷彿喊着“必勝”!。紅飄帶終於過來了。裁判再次喊道“停——，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平!”“耶——”隊伍裏傳來一片熱鬧的歡呼聲。

賽後大家都很很感謝璧而爲我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。

後來，璧而還對我們說：“團結就是力量!有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利!”

璧而真是好樣的!

我的小夥伴4

古人常言：“人生得一知己足矣。”我很幸運地得到了一個知心朋友，她，就是我的好夥伴正梅。正梅是個美麗的女孩，她有一張惹人喜愛的瓜子臉，寶石般的眼睛總是一眨一眨的，顯示出她的美麗。正梅微笑時，總是露出兩個深深的酒窩，使人一見便終生難忘。然而，我所鍾愛的卻並不是正梅的外貌，因爲，正梅的心靈比她的容貌更美。

一個陽光明媚的早晨，我踏着露珠，在鳥兒歡快的歌聲中來到了學校。踏進校門，見同學們都在教室外面圍成一團，“咦，這是怎麼回事?”我迷惑不解地奔了過去。啊，原來是一位阿姨正往我的好夥伴正梅懷裏塞東西呢，正梅卻堅決不收，我更加詫異了。從她倆的對話中，我瞭解了事情的來龍去脈。

昨天下午，正梅去幫助媽媽賣雞蛋。一位阿姨急匆匆地迎面走來：“我要30個雞蛋，多少錢呀?”“5角錢一個，一共是15元。”正梅一邊回答，一邊用塑料袋裝好了雞蛋遞給阿姨，阿姨付了錢，馬上拿着雞蛋，叫了一輛出租車離開了。正梅正準備收攤回家，忽然，一個紅色的錢包映人她的眼簾。她連忙打開，呵，10元一張的3疊人民幣正衝着她笑呢!然而，正梅並非貪財之人，“哪位顧客忘記拿了?”正梅滿腹狐疑，回憶着買過雞蛋的顧客，思來想去，毫無結果。

正梅十分納悶，突然，她眼睛一亮，剛纔那位阿姨焦慮的神情又展現在她眼前。“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊!”正梅自言自語着。拿起錢包，毫不遲疑地追向那輛出租車。從透明的車窗中，她看見了那位阿姨。於是，她一邊跑一邊呼喊着：“阿姨，等一等!您的錢包!”但是，街上嘈雜的聲音淹沒了她的呼叫聲，任憑她喊破了嗓子，也沒有用。百般無奈之下，正梅只得追着那輛車跑。漸漸地，她感覺到自己已經力不從心了，頭暈得似乎天地翻轉過來，眼前模糊不清。可那輛出租車還在向前奔。她咬了咬牙，心中一股強烈的願望促使她一定要追到那輛車……出租車終於在一家醫院門口停住了。正梅跑到醫院門口，再也沒有力氣了，一個踉蹌，她摔倒在地上，剛張開嘴想喊，粗重的喘氣卻使她吐不出一個字。於是，她扶着路邊的一棵棵樹向前移動，終於走進了醫院。真是來得早，不如來得巧。

那位阿姨正四處尋找錢包呢!正梅見狀，趕快走上前去，遞過錢包：“阿姨，您的錢包在這兒。”阿姨接過錢包，激動地握住她的手，眼裏涌出了淚花：“謝謝你，真是個好孩子呀!”正梅長長的吁了一口氣，微微一笑，搖了搖頭。阿姨拿着錢交給醫生，又轉過身來，笑容滿面地對正梅說：“小同學，你是哪個學校的，我該怎麼感激你纔好呢!”可是，正梅不願阿姨知道自己的姓名，也不想得到什麼報酬，迅速起身“溜”了。然而，天衣有縫，那位阿姨經過多方打聽，終於找到了她。

“小同學，這點東西你一定要收下，是你的善良挽救了我母親的生命呀!”“不，阿姨，您的心意我領了……”阿姨還在同正梅說着。我懷着欣喜萬分的心情看着好夥伴正梅，敬佩之情油然而生，正梅人美心更美。我真爲自己有這樣拾金不昧的好夥伴感到驕傲!

我的小夥伴5

她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦?

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員，就當彙報思想：“沒什麼，語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。

第二天早讀，她拿着一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。