尊重生命作文多篇

尊重生命作文1

多年以來，各級領導對於人們的安全問題十分關心，隨着科技的發展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經走進了人們的生活。可是，由於汽車的質量問題而發生的交通事故是數不勝數，領導們爲了使我們的出行更加方便、安全，就架起了天橋，設置了紅綠燈等一系列的安全設施。

對於前幾天那十七年以來最大的雪，大家應該還記憶猶新吧！政府爲了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區的公務員義務剷雪。因連續幾天都在下雪，積雪已經使某些火車軌道結冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作爲他們的等候室，還有在它附近的學校也成了他們的臨時的臥室，除了這些，工作人員還給他們發了水、藥、棉被等等。

風雪交加的一天晚上，在火車站門口站着的一位飽經風霜的老人引起了警察的注意，他主動走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點，使她和她的兒子失去了聯絡。民警爲了儘快讓老人見到家人，就聯繫了巡邏車把老人送到她兒子的家裏。在巡邏車未到達時，民警就扶着老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動。

一天，在積雪已經幾公分的高架上，已經堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產的孕婦在走動，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然後讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫院。後來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。

我想：“尊重生命，關注安全。”不僅僅是一句口號，我們應該從自己做起。上個星期，我們小區裏的一些通道因沒有及時剷雪，裏面的雪結冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。於是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟乾淨了。我和奶奶望着共同的傑作，雖然很累，但我們很快樂。

讓我們共同努力，創造安全社會！

尊重生命作文2

生命是萬物的源泉，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑；擁有生命，你可以實現自己的夢想；擁有生命，你可以感受到幸福和快樂；擁有生命，一切都是那麼美好。因此，我們應珍惜生命，尊重生命。

但在2011年10月13日，在廣州佛山發生了一件悲慘事件。2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿婆陳賢妹上前施以援手。這讓我們不禁感嘆人性的冷漠與道德的缺失，更讓我們爲對生命漠視的冷血行爲而憤慨。

18名路人的漠視，讓我不禁聯想起魯迅筆下的衆多看客。但現在早已不是當初的封建時期，那爲何國人的思想認識還是那麼麻木。面對那麼幼小的一個生命躺在地上，如何能做到無動於衷？現在的很多人都瞧不起拾荒的人，可他們的道德認識卻連一個拾荒阿婆都不如，這是何等可悲啊。

雖說近年來我國的經濟水平大幅度提升，但人們的社會價值觀和道德認識觀並沒有隨之提升，從某種角度看甚至是在退步。小悅悅事件的發生並非偶然，此類事件在現代的社會早已層出不窮。大多數人說因爲怕被擔上肇事者的責任，乾脆一走了事，害怕彭宇案的結局會降臨到他們頭上。但是，在我看來，這只是一種逃避責任的說法，打一個110或120總是行的吧，爲何要讓一個幼小的生命就這樣消逝？

記得母親曾對我說過，人生是一塊田，種什麼，收什麼。在今天這個喧譁擾嚷的世界中，我們可能無力扭轉世風，但我們必須精心呵護自己心中的這塊綠地，少一點冷漠，保持本心的鬆軟與潮溼。

讓我們一起來關懷他人，尊重生命，不要成爲魯迅筆下那麻木不仁的看客。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗！

尊重生命作文3

生命是短暫的，猶如春天美麗的花朵。我們應該學會尊重生命。生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物，它也懂得如何尊重生命，比如說，一隻微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如既往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因爲一件小事而結束自己的生命呢？爲什麼自殺事件常常發生？有生命，說明老天給了你一個光明的世界，爲何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經常會爲了下幾步路而跨過欄杆跑到馬路對面，可能會因爲省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成爲一個生命的強者。相對之下，有些人爲社會奉獻爲人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風雨無阻，爲的就是給人們一條幹乾淨淨的大街，他們的生命是如此精彩，爲何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命裏做更有意義的事。當我聽說又有大學生跳樓時，我的心很難過。我很難理解爲什麼一定要選擇死亡來結束生活。咎其原因，在我看來無非有兩個：一個是學習壓力，一個是感情問題。而大多都是因爲感情的原因。

其實，人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人，你的朋友，你的生活，你的事業等等，都是你爲之生存的動力。

愛情的力量的確偉大，它可以改變你的整個生活．它可以讓你走向天堂，但同樣可以使你跌入地獄．當你受到傷害那一刻，當你跌入地獄那一刻，一切都無法挽回．但要知道你所留下的不僅是傷痕，還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害，而是你生命的一部分。正是因爲蚌受的傷害，才孕育了珍珠的寶貴與美麗。當你傷口癒合，留下傷疤後，你就會懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中，即使很難接受事實的殘酷。

你要試着去珍惜生活中美麗的東西，包括你所受到的傷害，把它看成一種美麗，讓自己好好的生活，好好的.爲自己的將來努力，多想想含辛茹苦把你養大的父母。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮鬥、去拼搏、去爲之努力的東西。只有這樣，感情纔不會佔據你的全部生活，你纔不會輕生，才能走出地獄，找回屬於自己的天堂。只是多了一些成長中的美麗，而那美麗早已不再使你心痛，即使你對他還存有依戀，存有希望。

朋友，如果它不值得你去珍惜，那麼，請別讓感情成爲你生命的全部。學會保護自己，學會忘記不屬於你的東西。尊重生命，無論遇到什麼樣的困難，都要好好的活着。有生命，纔有希望；有希望，人活着纔有意義。生命是短暫的，也是寶貴的。

尊重生命作文4

尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。

蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒着生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一遊”，然後若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會殺人。”章惇回問：“爲什麼？”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇後來的表現正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。

我們的社會裏，也看到許多這樣的例子：如酒後駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。

其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，並從中領悟做人的樂趣。

現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成爲一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷着悠閒的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。

欣賞生命和熱愛生命並不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓裏面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。

換句話說，我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，裏面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、衆凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自願扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。

尊重生命作文5

說到尊重，也許有人會說，我尊敬長輩，對人謙虛有禮，我懂什麼叫尊重。可我要說的是，真正的尊重，其實並不僅僅是這樣的。

看見漂亮的花，你總是隨手將它折斷，你可曾想過它也是一個弱小的生命；手裏的垃圾不知該怎麼處理時，你總是習慣的將它扔到地上，你又可曾想到清潔工阿姨因爲總是撿起這“習慣垃圾”而腰痠背痛；看到一位雙腿殘疾的老師，我們不願上他的課，我們嘲笑他，卻不知道這雙腿是因爲救一個即將被車撞到的孩子時，被一輛超載的大貨車從上面軋過

……這些事，無不是不尊重他人，不尊重生命的表現。

一天，下了晚自習，我急匆匆的往家趕，這時，前方的十字路口傳來了一陣陣喧鬧聲。我的直覺告訴我，肯定又有一羣自稱“某某雜技團”的人在前面賣藝了，這也倒不是什麼奇怪的事，只是我僅僅聽到了一個人在那裏發號施令，便引來了一羣觀衆的掌聲和驚歎聲。

我豎着耳朵聽了半天，也沒聽出什麼要唱歌或跳舞的跡象來，走近一看，原來不是“某某雜技團”，而是“某某馬戲團”。看，那位彪悍的馴獸師一隻手拿着一個鐵圈，另一隻手則正準備發號施令呢。他一聲令下，小猴子便輕鬆地從鐵圈裏越了過去。再一次，他把鐵圈點燃，可這次無論他怎麼發號施令，小猴子也不跳了，一動不動地坐在那兒，用害怕的目光望着這位已經快要發火的馴獸師。可冷漠的馴獸師並不吃這一套，拿起邊上的鞭子就對着小猴子抽打起來。

頓時，小猴子那悽慘的叫聲傳入了我的耳朵，顫動了我的心，我不忍再看下去，心裏很不是滋味的走出了人羣。

一路上，我一直在想，是什麼讓本該和家人在動物園或森林裏無憂無慮生活的小猴子，如今被關在一個狹小的籠子裏，往返於大江南北之間呢？是人類精神世界的需求才促使馴獸師對此工作樂此不疲，還是人類忽視了對動物最基本的尊重呢？

從那時起，我便不再對馬戲團的演出感興趣，因爲我看到的，不再是精彩的表演，而是赤裸裸的虐待，同樣，這也是不尊重生命的表現。而在我的內心，我深知每一個生命都是平等的，就像《簡愛》中說的那樣：“至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”

冷漠麻木的人們，醒醒吧，要知道只有對生命心存慰藉，珍愛自己，尊重每一個生命，愛才會溫暖全世界。

尊重生命作文6

我想我已經死了，在孤獨、漫長的旅途中，我喚起了這種願望……

漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情。或許吧！我該是無表情的：這個複雜的過分夾雜雜質的塵世，是不允許我有表情的，不爲什麼。這個塵世上的事，本來就沒有道理，也不會有太多的人跟你講爲什麼，這便是塵世。

塵世光怪陸離，於不覺中，我被流言蜚語所傷。

我從來都是個乖乖女，這決不是自命不凡。快樂時，我會神經質的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個知己好友談笑風生，或是嘗試握筆時的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時，我卻會蜷縮在我自己的世界裏，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達我的感情，卻找不到，只摸到兩個字：“沉默”。沉默多好啊！心痛、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復活。然後，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強者，我會撐住的……只是我擔心我愛的人和愛我的人會受到傷害，我怕災難會讓我承受更大的打擊……

更多的時候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個塵世卻要求我少想多做。

忘了何年何月，澀着眼睛看完同學和老師們給我的紙條。忘了，何年何月啊？忽然覺得自己象個蛋白質，竟忘了，想不起來了，頭有點痛……

窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了衆多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學，他們變得很模糊，我想象着他們看我時的朦朧，好想哭一場。

現實割得我血淋淋，然後一個人在角落裏爲自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的醜小鴨。我是無奈的，我的無奈在於無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然後狠

狠地拋向起跑線……

或許我應該痛恨上帝的不公。在同學、老師眼裏，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個如此不幸的我。可我不能這樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因爲不滅的——是太陽。

終於，我還是抽動了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認我哭了，因爲流淚並不表示傷心，我堅信：給別人機會也是一種尊重自己。

我想，我應該爲尊重買單！不爲什麼，因爲總要有人買的。

尊重生命作文7

近年來隨着科技城市的發展，各種交通工具應運而生，爲人們的生活提供了很大的便利，但隨之而來的交通事故也讓人感到了煩惱，爲此國家制定了一系列關於交通安全規範準則以及違反交通規則所受到的懲罰，國家還爲此專門設立了一個交通管理部門。

但是交通事故帶來的悲劇屢屢上演，6歲女童跟着家長在飛斑馬線處橫穿馬路，但是家長不知道孩子突然折返，結果被超速行駛的汽車撞飛身亡，敢問這是誰的責任呢？如果家長沒有帶着孩子在非斑馬線上橫穿馬路，或者始終都牽着孩子的手，孩子也不會被超速行駛的汽車撞飛了。或者那輛汽車沒有超速行駛的話，可能慘劇也不會發生，在此看來雙方都有責任，但是探求原因，主要是他們都沒有遵守交通規則。

交通事故的頻發，主要原因都是因爲人們沒有遵守交通規則，對交通意識不夠強烈，酒駕超速不看紅綠燈，闖紅燈等一系列違反交通安全準則的行爲，就是導致交通事故頻繁發生的原因，對此，即使交通管理部門對違規行爲屢禁不止，也做出了一系列的懲罰，但這些行爲還是時有發生，即使電視新聞報紙帶來的一些不遵守交通規則發生的悲劇，也影響不了一些人的我行我素，直到悲劇降臨時才感到後悔莫及。

遵守交通規則爲生命負責，不僅僅是爲了自己，也是爲了別人生命只有一次，不要因爲一時的任性而導致了自身的殘疾和滅亡。不要爲了一時的僥倖心理而放縱自己違反交通規則，大多數違規的人都有一副僥倖心理，認爲違反一下交通規則，沒有什麼大問題，不會那麼倒黴，一而再再而三悲劇就是這麼產生的，所以這種僥倖心理絕對不能有萬一，就因爲這麼一次違反交通規則的行爲而因此身亡了，你死了一了百了，留下的家人只能夠悲痛欲絕，帶給家人的是悲劇呀。交通管理部門要加強交通安全管理的同時，也要加強人們的交通安全意識，僥倖心理千萬不能有。

不要做任何違反交通規則的行爲，萬一發生了事故所帶來的後果，不是我們能夠承受的奇蹟，不會總是出現在我們的面前發生車禍時完好無損或者受點輕傷的人，那可真是奇蹟了，遵守交通規則爲自己的生命負責，也爲他人的生命負責。

尊重生命作文8

放學了，我哼着歌兒往家走，路過一片小樹林，夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽圖。

這時前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發現一羣高年級的同學正在掏鳥窩，他們把一對羽翼還未豐滿的小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去，看見小鳥已經被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫着，不停地哀叫，彷彿在說：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。可是，他們好像沒聽見，繼續戲弄小鳥。這時，旁邊一個小男孩走過來勸他們說：你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢裏。幾個大同學根本就不理睬那個小男孩，似乎沒把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥，我什麼要求都答應你們。那羣大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個說：可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。大孩子指着一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補了一句：就怕你沒這本事，更沒這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使着勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插雲端，在風中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒抓住樹枝，差點掉下來，我大氣也不敢出，死盯着那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對小鳥的媽媽在上空盤旋着，發出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終於折了片葉子，小心地順着樹幹滑下來，他臉色鐵青、汗流滿面，喘着粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了

這時，我突然感覺這個小男孩是多麼了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因爲世界上沒有多少人肯爲一隻小鳥去冒險爬參天大樹，他，一個普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛護小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海裏。從那以後，我也總是呼籲我的小夥伴們愛護小鳥，因爲小鳥是我們人類的朋友，我們都應該尊重小鳥那弱小的生命。

尊重生命作文9

一場暴風雨過後，一隻全身溼漉漉的小燕子，成了幾個打球孩子的玩偶。

他們拿着這隻受驚的小燕子，興奮地又說又笑，好一派熱鬧的情景呀！兒子也過去湊熱鬧，不過，他看到後馬上又轉身回來了，將看到的這件事告知於我。我知道兒子是想讓我說服這幫孩子，把燕子放掉。可我覺得這件事情應該交給孩子去解決，我也想看看兒子的能力。

於是，我問兒子：“如果是你，你抓到一隻燕子，你會怎麼做？你覺得他們做得對嗎？”兒子陷入了沉思。

我知道兒子在認真思考解決問題的辦法。這件事如果擱到自己的身上，自己該如何處理。我適時引導說：“上次我們不也是在一場大雨過後，抓住了兩隻小麻雀嗎？你當時是怎麼做的？媽媽又是怎樣誰服你的？你想想你現在應該怎麼辦？”兒子遲疑了一下，似乎一下子明白過來了。迅速地跑到那幾個小朋友的面前，說了一句話：“如果你們愛小燕子，你們就放了它。”

這話剛一出口，就有許多孩子七嘴八舌地說開了。

有的說：“這小燕子是我好不容易纔抓到的，它是我的，我要把小鳥放進籠子裏養着。”有的說：“不能放，因爲放了，就再也抓不到這麼漂亮的小鳥了。”這讓我非常真切地中國傳統的對待動物的做法——自私和佔有慾。雖然我不希望孩子們這樣想，但我覺得還是可以理解的。因爲孩子們也是覺得自己喜歡小鳥，所以就要讓小鳥留在自己身邊，即使是把它關進籠子裏。也許這已經成了中國人的習慣嗎？

有的說：“不能放，就是放，也不能現在放，它的羽毛還沒有幹，它還飛不起來呢，如果讓小狗或者小貓捉住，那可就慘了！還是等小燕子的羽毛幹了之後再說吧！”有的說：“這隻燕子可真倒黴，被你們抓住，它死定了。可憐又是一條小生命喲！”還有的說：“如果我是這隻燕子的爸爸媽媽，我會傷心死的。”最後有個叫偉的孩子說：“趙劭賢說得對，如果我們愛小燕子，我們就應該把小燕子放了，還它自由，讓它按照自己的生活方式去生活，那纔是真正的愛鳥呢！”

我覺得：孩子們說的都在理！兒子的解決方法也挺好。

是啊！多麼經典的話呀！多麼無私的童真！多麼可愛的孩子！

尊重生命作文10

生命似水年華，多少個輪迴，多少個延續，只罷在世界眼裏，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進行一場有一場延續，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點是不可違背的，務必尊重它。

爲何會有生命？這是一個無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因爲大小，僅僅是因爲能力，僅僅是因爲生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間，總是會有那麼好些在世上不復存在了，生命的本能是這麼無力嗎？生命在這個世界上消失後都無法重生，直至一系列的永遠變爲虛幻，生命纔會意識到一切是多麼無奈，在自然界的眼下，環境之下，生命顯得那麼無力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個世界，應是爲了同一個目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多麼珍貴！

然後便想建立一個生命日，不管它多麼偉大，多麼渺小，至少我們能夠尊重生命，保護生命，珍惜生命，至少不讓生命爲了虛幻的事情而活。

那麼在艱難中生長的生命，看人說，常常使他感動得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上說說。要保護青蛙，還他們一個美好的家園，鄉村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什麼用？不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現在人們也沒幾個保護的，光我一個人有什麼用？”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這纔會意識到這種生命已接近滅亡，於是掙扎着去行動去保護，稀有動物，珍稀動物，生命本是平等的，可就是一種小舉動，生命哪以有這麼一大截的差距呢？

相對而言，石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們爲了生存拼盡了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的盡頭也無人敬佩，他們所表現出的堅強勇敢被視若無睹，生命難道僅僅因爲外表不同而因此沒有任何尊嚴與權利？

生命日，不僅僅因爲生命的延續，爲了尊嚴、權利、平等而活，我們活在這個世界或許會去改變什麼，但絕對要尊重生命，這是生命日的意義所在。

願一切生命都能平等而活。