我身邊的活雷鋒作文【多篇】

我身邊的活雷鋒作文 篇一

大家應該都知道雷鋒這個人吧，他一生勤勞勇敢、樂於助人。就連他的犧牲也是因爲在幫助他人時而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我們班裏，也有一位不斷幫助別人的人，也就是我衆多好友中的一位——董欣鑫。

董欣鑫對同學們十分熱心，見到別人有困難就會去幫助。有一次，我們坐車去郊遊，在去的路上，有許多同學都站起來幫助別人，而董欣鑫就是第一個站起來的人，他回收了別人吃不完的零食，又把收來的零食發了出去，讓大家吃到了各種零食，同時也避免了對大家吃剩零食不必要的浪費。真是既幫了大家，也方便了自己。

還有一次，是在快要放長假的時候，李老師要對一個學期做一些總結，可是卻又因爲學校臨時決定要開會，而遲遲沒有回來，看着這課上了一節，又下了一節，同學們在教室裏打打鬧鬧，同學們心裏都感到煩燥。就在這時，董欣鑫又第一個站了起來，他帶着大家讀課文，可是卻因爲他的臉天生長得比較“面善”，帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”，因此引起了一陣陣鬨堂大笑，可董欣鑫毫不退縮，帶領着班長、中隊長一班人等，迎擊着大家的“笑潮”。最後，在李老師到來之前，把同學的讀書聲帶整齊了。

還有一次，在開學的時候，還是因爲李老師有公務在身，不能來上課，這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀着昨晚預習的課文，我正想着董欣鑫這沒什麼可發揮的了，忽然發現了地上成堆的垃圾。只見他站了起來，走向清潔區，拿了掃帚和鐵鏟，把地掃得乾乾淨淨。

怎麼樣？這就是我身邊的董欣鑫，一個有責任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒！你身邊有沒有這樣的人呢？

我們身邊的活雷鋒作文 篇二

要說我們身邊的“活雷鋒”，多得數不清。在這些“活雷鋒”中，最讓我敬佩的就是偉大的醫生。醫生，救死扶傷，拯救生命，他們是“偉大”這個詞語的代言人。醫生讓感冒、發燒等小病的患者從痛苦中解脫出來，讓患者變得健康快樂。

有一次，我發燒了要去醫院打點滴，發現醫院的病人好多，我和奶奶在那等了兩個多小時。輪到我的時候，奶奶問那位醫生：“今天的病人怎麼那麼多？”醫生說：“沒辦法，每天都一樣。我今天連早餐都還沒吃就趕來爲這些被病魔困擾的患者治病，直到下午兩點纔有一點休息的時間把早餐和午餐一起吃了。”奶奶說：“你們當醫生的真的好累啊！”醫生說：“當醫生的，就要不怕苦，不怕累，才能爲病人治好病啊！看到病人恢復健康，纔是我們醫生最快樂的事情。”說到這裏，我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫生。

我最怕去醫院這種地方了，畢竟“死神”經常在醫院神出鬼沒，經常把一條條無辜的生命帶走，這就是我怕去醫院的原因。每當一個手術失敗時，那就是“死神”把病人的生命帶走的時刻，也是病人家屬傷心欲絕的時候，也是醫生最傷心難過的時候，醫生看到無力挽回病人的生命，他們是多麼無奈啊！他們的內心是多麼愧疚啊！

醫生就像一位特殊的律師，他打官司的對象是“死神”。醫生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我，我可沒那麼大的勇氣。

這就是偉大的雷鋒精神，醫生那無私奉獻的精神，高尚的醫德永遠值得我們學習。

我們身邊的活雷鋒作文 篇三

說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂於助人，幫助過的人還真不少呢。

今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌着一對機靈的大眼睛，頭上扎着兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。

杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂於助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架徵集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、佈置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶着她找同學包紮，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。

杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑後，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室裏，天台上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。

我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂於助人的精神，做一個“小雷鋒”！

我身邊的活雷鋒作文 篇四

“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼着我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地爲我們小區做着貢獻。

他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑髮裏夾雜着幾根白髮，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默爲我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。

一次，家裏停電了。我打算從樓梯下去，手剛捱到扶手，結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎麼這麼幹淨呢？我疑惑不解，於是我一直往下走，扶手一直很乾淨就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆着望着天花板，“唉，這可怎麼辦，我還有許多作業沒寫呢？”我嘴裏嘀咕着，就在這時，六樓的叔叔正拿着抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，於是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人啊！我不禁對她產生了欽佩之情。

他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以後要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。

我們身邊的活雷鋒作文 篇五

當今社會，物質生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經常報道一些負面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬人的心，人心怎麼會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。

杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全爲首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關頭，他忍着劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啓雙閃燈，完成一系列完整的動作安全停車，那一刻，吳斌掙扎着站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：不要亂，一個一個下，站在路旁，然後打開車門，安全疏散旅客，耗盡了最後一絲力氣的他，癱坐在座位上。

2012年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作爲一名窗口服務者，他始終把車廂作爲自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴爲零，而助人爲樂，拾金不昧的好事數不勝數。

要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！

我們身邊的活雷鋒作文 篇六

世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。

我是怎麼遇見的呢？請聽我細細道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由於我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因爲如此，我錯過了一班19路車，也正是因爲如此，我發現了一位生活在軍隊中的活雷鋒。

我一上車，發現後面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發現了一位南京軍區的上尉，之後又發現了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。

當我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站着。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站着，之後他就坐了下來。

他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯着他兩槓一星的肩章，嘴裏還叨叨着：“少校啊，好厲害呀！”於是他就對我說：“你也知道呀……”

他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民羣衆，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。

過了五站，他下車了，我望着他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過去同他一道下車，但願我還能夠再次見到他吧！作文

我們身邊的活雷鋒作文 篇七

3月5日是衆人皆知的學雷鋒日。“雷鋒”現已成爲一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。

在下午的英語考試結束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終於爬到了六樓。

我們做好座位。我擡頭一看，兩排醒目的紅色字體展現在眼前：拯救母親河——學雷鋒，學生志願者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學畢業後經過周折來到上海從事教育事業（教授）。退休後，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最後拾垃圾的人越來越多，經過長期努力，黃浦江終於變得乾淨許多了。

在說完後，楊老師就對此做了總結，後來有位老師宣讀了第一批志願者名單，有人非常驚訝他們班的某人當上了志願者，不禁“啊！？”了一聲，我正想着咱們班的志願者是誰。報到我們班了，第一位是***同學，接着……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什麼！”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心裏想着怎麼會有我呢？，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說着說着，突然冒出一句：請剛剛報到的志願者們上臺，我心裏冒着冷汗，預言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度儘量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學們的位置，有幾位女同學還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志願者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學生志願者”的標誌，然後轉了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看着標誌，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學被標誌吸引了，都把我拉下去看了看。

我的責任重了，感想也多了：多向雷鋒學習，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！

我身邊的活雷鋒作文 篇八

對於“雷鋒”這個名字，大家一定不陌生，他就是一個做好事不留名的普通人，堅持做好事的不平凡的人。我原來以爲，這樣的人是很罕見的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團乘坐大巴車前往上海旅遊。在蘇州市裏的一條馬路上，一個十來歲的小男孩正準備橫穿馬路時，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之後便一頭栽倒在地，一動也不動了，“寶馬”車乘機逃走了。這時，給我們開車的司機師傅打開對講機，大聲說道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險，咱們快停車……”對講機那頭傳來了“19號”司機斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽了這話，我一愣，隨即產生一種看法：這個“19”號，真是的……還沒等我繼續發表感想，“19號”司機又說話了：“你們車上全是孩子，別嚇着他們，我的車上大部分是成年人，讓我來救吧！”

話音剛落，開在我們車後面的“19”號駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見，他和圍觀的人說了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步衝進汽車裏……我們的車還在繼續前進，車上的我們正爲那孩子擔心時，只聽到從對講機裏又傳來“19號”急促的聲音：“我來了，快讓路！”我們的車迅速地向右一靠，“19號”車便風馳電掣般地開了過去，奔向了醫院……以後發生了什麼事，我就不知道了，我只能暗暗地爲那小男孩祈禱。

雖然我不曾見過“19號”司機，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語“讓我來救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？

“19號”司機，我敬佩你！

我們身邊的活雷鋒作文 篇九

雖然雷鋒叔叔已經離開我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……

活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車，車上坐滿了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車，因爲公交車上沒有空座位，她們只好站着，我心裏想：要是我有座位的話一定要讓她們坐。開着開着，突然，公交車來了個急剎車，兩位老奶奶毫無防備，差點兒摔跤，我真爲她們捏一把汗，可是周圍坐着的人都熟視無睹，好像沒看見似的。這時，後排坐着的兩位叔叔看見了，急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶着她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒有人會注意，但這就是助人爲樂的表現。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒，無處不在，無時不有，只是我們沒有注意，沒有發現。

只要我們每個人都從一點一滴的小事做起，我們的生活就會更加和諧，世界就會更加美好。