散文作文多篇

散文作文 篇1

讀了《林清玄散文自選集》讓我明白了，人生的挫折和感受的離散乃是人生的必然，這本書讓我再挫折中學習智慧；在離散中學習成長。在書中，還有很多的事情和道理都深深地印在了我的心裏，印在我的腦海之中。

其中在卷一：天真的心這裏面的“挑水肥的人”，讓我記憶最深。這是說他們鄉間有一種專門挑水肥的人，每隔一個星期就會來一次。小孩子貪甜惡鹹，喜香怨臭，所以每個人一見到挑水肥的人就捏着鼻子往反方向跑，有一次他和爸爸同行，見到了挑水肥的人，又不能跑，所以把鼻子捏住，過去之後，他爸爸說了他，他以後，見到挑水肥的人就深呼吸，在憋住氣。

從這個故事中，讓我體會了，那個挑水肥的人是多麼偉大呀！他爲了“我們”，忍耐着臭氣，再幫我們用這些水肥給農作物灑上。而我們還見到就跑了，那是多麼的打擊別人的自尊心呀！再加上他們也是人呀，“我們”應該對這世間的每一個人，都要好，他在家中是人的兒子，也是他兒子的爸爸，我們大家應該尊重人、疼惜人。這樣可以讓別人心裏舒服，也讓我們有一種莊嚴之感。

有一次，我們大家一起吃飯桌邊，圍滿了，見到旁邊奶奶沒有上桌吃飯，我就在想：我是一個小孩，可以到邊上吃。於是我就說：“奶奶你還沒吃飯呀，上桌去吃吧！”奶奶就說我是個好孩子，就坐上去了。我下來後果真有一種莊嚴之感。感覺很自豪似得。還有一個故事也讓我深有體會——吹冷氣的狗。

這是講在夏天，銀行門前蹲着五隻狗。我立刻感到迷惑。每隻狗臉上都入出了幸福的表情，原來是因爲銀行門很大，進出人很多，只要有人，門就會開，裏面冷氣出來了，吹在野狗身上。

野狗的內心裏，，也有着對幸福的嚮往。+這些狗雖然知道追求幸福，但是它沒辦法在自己家裏裝空調。而我們可以在家裏裝空調，所以我們真幸運呀！我們要珍惜自己的生活。

這本書真是對我大有啓發。

散文作文 篇2

忽然有那麼一天，蟬鳴聲都消失了，葉片都變得枯黃，風裏帶上了絲絲涼意。我們知道，最後的夏天要結束了，我們不再是小孩子。大人們說，你們要上國中了。

我還深深地愛着那片土地，不願離去。但是很快，有那麼一羣人來了，帶來了比秋天更涼的寒。他們拿着勘測工具和電動鋸刀，來勘探這裏是否能修建地鐵。曾經無比結實無比堅固的一棵棵白楊就倒下了，不發一言。他們砍倒了一大片樹，圓柱狀的樹樁留在了乾涸的土地上，想來那是孤獨的圓形眼睛在固執地仰望天空，卻又像是大地深深的創口，久久不愈。

勘測的人走了，留下了滿地瘡痍；種地的人又來了，帶着鏟子、農藥和化肥。種地的人羣一擁而上，慢慢地像樹林裏擴張，一點點蠶食着樹林的土地。原本茂盛的雜草無力地倒伏在他們腳下，這些小東西似乎在他們眼裏是不允許存活的，漸漸地，路變成了沙石路，沒有了叢生的野草。這樹林，也變成了寂寞的荒野，荒涼中透着不屈的掙扎。

不多久，人們又開始嫌楊樹與蔬菜爭奪養分，但他們沒有電鋸，無法撼動那高大的、參天碧綠的白楊樹。

但不得不說，人類是多麼聰明的物種啊，他們用刀切斷一圈樹皮，就切斷了楊樹內部運輸物質的通道。那樹就不能得到養分，於是來年春天，它再發不出新芽。就這樣，人們又打敗了一大片白楊。它被剝奪了生存的權利，但白楊！——那是生而不死，死而不倒，倒而不朽！它還以磐石般的信念獨守歲月，乾癟的枝幹還徒勞無望地伸向遠方，守望不再歸來的田野。

又逢盛夏，這年我再回到那裏，剩餘的楊樹那些粗糙的樹幹還仍堅忍地向上伸展，奮力追求那生生不息的生命，波濤般的樹冠蓬勃着無比強盛的生命力。我上前撫摸它蒼老的枝幹，熟悉的觸感傳來，一瞬間心靈像是得到了慰藉。它的無數樹葉舞動成茫茫大海，跳起熱烈的舞來，使我的心也跟着它一起蓬勃。

白楊啊，白楊！你生是自然的精靈，死也是大地的魂魄。這麼多年來，讓我始終無法忘懷。

散文作文 篇3

一場淅淅瀝瀝的清明雨過後，不經意間，桃紅漸褪的長堤上，溼潤的柳梢，綠了。晴光暖照裏，弱柳扶風，秀色正嫩，千般婀娜。漫步在柳絲輕拂的草徑上，肺腑間，就如初漲的溪水一樣，既溫軟，又明澈。泥融沙暖的季節裏，遲來的燕子，在輕快的翻飛中，斜剪春暉、呢喃低語。生機蔥蘢的眼簾外，流金的菜花和涌翠的麥苗，渲染出一圍濃郁而閒適的田園風光。

我喜歡在花影闌珊的日子裏，輕挽絲絲縷縷的煙雨，無需撐傘，一個人默默地走在柳色沾衣的河堤上。在一陣詩情畫意的微醺中，我與清麗的梅風笛韻一起，輕輕走入一幅疏淡而工巧的水墨畫，於是，音緩韻長的二月雨，淋溼了我的髮梢和衣襟，而我無眠的感覺，卻在黃昏的另一端，不停地尋覓——思緒縈繞的故鄉。流連在小橋流水的背景裏，我依稀看見，一葉扁舟，在“夾岸桃花蘸水開”的時候，輕搖一江蘊碧的春水。此時此刻，你的意象，便在我溫暖的眼神裏，款款凌波、含羞抽簪。入夜，我的睡夢裏，濛濛細雨中，一定會有烏瓦粉牆、青石小巷；簾卷西窗時，也一定會有紅杏綠柳、草長鶯飛……

我喜歡在驟雨初歇的夏日，一個人靜靜地端坐在清涼的柳蔭裏。眼前，一泓秀水，一池荷花，幾隻蜻蜓，交織成豔陽下一首纖麗而婉約的宋詞，讓人在圓荷滴露的想象中，斟滿一壺閒茶，然後，斜倚東風十二闌，獨自品味江南水鄉的煙柳畫橋，和煙柳畫橋上――那朵粉紅的陽傘。終於，田田蓮葉間鮮活的游魚，以一段平平仄仄的韻律，寫入我回腸蕩氣的詩行。醉眼迷離之間，我看到盛裝出遊的畫舫，在一片不絕於耳的絲竹交響之中，搖曳一櫓飄紅的流水，在南宋清亮的湖光山色裏，隨着我手中徐徐打開的摺扇，漸行漸近，又漸行漸遠。那一闕粉香撲鼻的宋詞啊，最終化作我耳畔的天籟之音——柳浪聞鶯、夜半鐘聲……

我喜歡在暮靄沉沉的秋天，佇立在菊香淡淡的楊柳岸，用飽蘸寥落的畫筆，輕輕勾勒一軸曉風殘月的意境。不知道那一隻楚天蕩漿的蘭舟，是不是還能載得動雙溪的傷感和憂愁。冥色漸濃的古渡口，有誰，還在西風殘照裏，舞動惜別的衣袖？縱有千絲綠柳，又怎能系得住遊子的漂泊和天涯的浪跡。一樹低囀的蟬唱和一杯簡約的黃藤酒，永遠定格在《雨淋鈴》潮溼的記憶裏。寂寞，有時候真的可以綻開花蕊，就如江楓漁火一樣，點亮你的心燈，讓你在無邊的思念裏，享受一種巴山夜雨般細膩而甜潤的孤獨。參差的柳影，不一定要圓滿一個“月上柳梢頭”的等待，帶有缺憾的情緒，也許，更深沉，更濃稠，更悠長……

其實，我最喜歡的是一種隨心隨意、隨緣隨遇的性格，一如長堤上婆娑多姿的垂柳，並沒有刻意的選擇和多餘的修飾。真誠地表白，可以讓人敞開緊閉的心扉；自然地流露，就能詮釋美的真諦；隨遇而安，就能繁衍出一片又一片攏翠的濃蔭。

我喜愛那給我無限遐想和許多慰籍的青青河邊柳。

散文作文 篇4

由來已久，關於談論寫作的文章，數見不鮮。可見寫作之於人生的至關重要。其實，作文真的不是小事，因爲透過寫作，可以折射一個人的世界觀、宇宙觀，甚至於價值觀……哪怕一個極小的孩子，一篇文章交上來，我們就會對他或她的生命狀態有一個很直觀的認識。

而人類之所以冉冉不絕，生生不息，在很大程度上，確實也得益於文字——一切有文字記載的東西，簡言之人類文明；得益於文字的濡養與教化，簡言之育化。由此說來，作文真的就不算小事啦。因爲人類之所以薪火相傳，文明之所以不斷更新，就在於道之所傳。而真正好的文章就是在傳播好的道理。難怪許多家長，在孩子很小的.時候，就很重視孩子這方面的學習，因爲他們深信“文以載道”。

而所謂的“文以載道”，自然包括文章思想性和藝術性的高度統一。

那麼，圍繞寫作的學習，也就不能超越這方面的認知。

首先，讓我們作出一個明智的選擇，那就是，選擇經典的好文章來學習。學習人家先進的認識、科學的方法、高明的道理。這是學習的初級階段，而要正確接受真理，就必須先認識真理，做到真正的通達。

再次，看看人家是怎樣把好的道理傳播出去的。藉助了那些科學的手段和直接的方法——這也就是材料及其使用。我們既要研究作者的思想功力，更要破解作者的藝術功力，也就是寫作手法、寫作特點。

而作者所運用的材料，一定是經過嚴格的取捨和深刻的加工的，這是一個很精細的過程。而那最初的素材一定是源於生活的，絕不會是從天上掉下來的。

而大凡高明的作者，一定是一個善於觀察，善於思索，善於發現，善於探究的人。

他或她一定有一雙鷹隼一樣的眼睛，時刻在人生的至高之處，留意尋找自己的獵物，他甚至不會放過一個精彩的瞬間。這既有書本的、還有生活的，總之無論有形的無形的，他都要努力捕捉。然後提煉成自己的營養，並把它加工成可供同樣尋求的人歆享的精神食糧——一份真正的營養大餐。

而無論作者藝術功力有多麼隱祕，思想有多麼深藏，手段一定是爲目的服務的，亦即藝術性 服務服從於思想性。作者的觀點、思想一定是文章的靈魂，是文章的統帥，一切手段皆爲目的服務。他就是要藉助材料和形式來傳播自己的思想、理念、觀點。

說這些，是否是下筆千言離題萬里呢？！也是也不是，因爲真正的功夫在書外。透過有字的信息，讀出字外的信息，比解讀文本本身更重要。因爲真正的啓示，總是無聲的！真正的祝福，總是隱藏的！正像天國的奧祕一樣，一切都是不經意的，在最漫不經心之處，總有聖靈的種子，等待我們採集、收穫、播灑……

例如，我們新近學習的《程門立雪》，就很好地做到了這一點。課文緊緊抓住“立雪”，來突出“程門”令人景仰，凸顯學子“求學師門，誠心專志、尊師重道”的精神，在這裏環境與景物的描寫，完全爲內容服務，突出主體與主題。而對人物進行簡單概要的介紹，又做到了重點突出，剪裁得當。粗細結合、濃淡相宜。而簡筆勾勒之處，也令人物形象更突出、更高大，見證道的力量！因爲“大道至簡、大象無形”！

而看似尋常的《打針》，事件雖小，在作者的筆下，也開出智慧的花朵：戰勝內心的恐懼，就是戰勝自我。

其實，很多事情都是，在沒有嘗試之前，令人不可知的惶恐，一旦打破戒律，窺破真諦，也就真的沒有什麼大不了的。

這篇文章，透過凡人小事，讓我們學習成長，懂得成長的奧祕盡在於，不放棄每個成長的瞬間，這既是成長的要求，也是成長的奧祕。

而作者的剪裁功力也是很獨到的，讓最膽小的人先出場，做鋪墊，接着自己親身體驗，這樣就更真實可感，更令人信任，更有說服力。

以事件發生發展的先後爲明線，以心理活動變化爲暗線，讓兩條線索交織，合二爲一，做到敘事清楚，描寫細膩，也值得初學寫作的人借鑑。

好的文章，無論篇幅長短，一定中心突出，材料充實。言之有物，言之成理。

總之，在最初的學習階段，一定有這樣一個宏觀的認識，然後才能各個擊破。因爲寫作就是一個科學的堡壘，我們只有把關鍵處各個擊破，才能佔據要津，從而統攬全局，所向披靡。

散文作文 篇5

暑期中我有一讀書計劃，那就是看《冰心散文》。

在電腦上我初步瞭解了一下散文的結構是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開了《冰心散文》，大概就想體 會一下那種“形散神聚”的散文滋味吧！冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書信體散文集，共寫了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛的哲學”訴說了冰心奶奶的 所見所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見一隻小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書將它蓋上，結果被小狗虎兒吃 了。對此，冰心奶奶後悔不已，每當她看到有鼠子出來，她總覺得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因爲她覺得一個微弱的小生命一瞬間在她不經意的舉足下失去了寶 貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時的心是多麼溫軟細膩，多麼善良。

在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這麼認爲，她覺得她要 懺悔，以一個大姐姐純潔無暇的童真來告誡小讀者們要珍惜生命，保護大自然。從信的字裏行間中，我體會出那隻正在吃餅屑的小鼠是多麼的可愛、坦然，我彷彿要 忍不住靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞，去疼愛……冰心奶奶曾說過：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界。” 在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。沒有愛，人與人之間將會冷漠，生活將變得無滋無味。我們要學會感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛的所有 人。名師點評：小作者的這篇作文，採用的是“夾敘夾議”的寫作方式。

作文主要是針對《冰心散文》中《寄小讀者》這本書信體散文集所寫的感想，小作者一邊介 紹讓自己印象最深的故事，一邊講述自己從中得到的觸動和啓發，讓讀者從小作者的“感想”之中，體會到了應該要“珍惜生命，保護大自然”的意義。小作者的作 文能夠給讀者一定的啓迪作用。我認爲作文最後一段的連接不夠自然，感覺缺少了一些必要的過度性語言，因此顯得有些牽強。

散文作文 篇6

麥德姆;一路狂奔，吹枯拉朽，從東南沿海席捲而來。

昨天上午就開始一陣陣的大雨伴着狂風肆虐的橫掃大地，發出低沉的怒吼，似乎要把這個世界都吞到肚子裏。天陰沉沉的，整個被黑雲籠罩，雲層厚厚的，昨天還是豔陽高照的酷暑，今天整個變成另一個世界，光線昏暗，低沉，似乎大地沒一點生氣。

海邊的小漁村，漁民們將漁船都集中到一起，用纜繩牢牢地連接起來，颱風把海浪也一層層推到岸邊，濺起浪花，又被狂風撕成粉末飛散。野地裏的大樹也彎下他的軀幹，樹冠被刮向一個方向，其間那些殘枝敗葉隨風而去，不知去向，他也在淘汰者不能生存和應該拋棄的的那些部分。

我冒着大雨和狂風到海邊，手中的傘是高低不管用的，身上的衣服被雨打的貼到身上，我一遍遍的用手抹着臉上的雨水，我要去看海，要去看麥德姆肆虐的海上是什麼樣子。

路上沒有人，連農家的雞鴨也回到窩裏，往常經常看到的海邊那些長頸可愛的海鳥啊，白色的鷺鷥啊這會都不知藏到哪裏去了，還有那些可憐的狗狗，也躲在避風處，睜着驚恐的眼睛望着這可怕的世界。我來到海邊的攔海大堤上，風向是正從海面過來，又值漲潮，海浪一排排的咆哮着把污濁的海水拋向岸邊，後面又繼續上來，不停歇的耗着它巨大的能量。風吹的幾乎睜不開眼睛，雨水和風拍打着身上，衣服滴着水。海浪揚起來的時候，狂風就把他們吹向更遠的空中，變成水沫和雨霧。我看着，我低下身子躲在大堤下面感觸着，傾聽者大海和麥德姆的步伐，感觸着大自然的威力。大海的咆哮，颱風的吼叫，附近山上的林濤，組成了一支雄渾的大自然颱風狂想曲，高亢昂揚的狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交響曲;感覺那麼雄渾和諧，那麼昂揚震撼。

有颱風的夜晚來的比平時都早，雲層在不斷的加厚，並飛快的奔跑着，似乎去趕往新的約會地點，高處雲層緩慢的移動，底層的一團團，一片片在快速的不停地轉換着各種圖樣在行進着，原野上的植被向一個方向俯身，併發出各種不情願的聲音，空中時不時的有被狂風吹起的枝葉和其它東西飛過，感覺似乎就是世界末日的來臨。一切都讓位於狂暴的颱風。

夜晚來臨了，房間裏並不安寧，狂風從窗戶縫隙不停地鑽進來，發出各種怪叫，隨着縫隙的大小變換着聲音的高低和長短，像鬼哭狼嚎，窗戶時不時的發出強烈的震動，門也時而發出聲響，聽着外面狂風的呼嘯，和不時傳來的有什麼東西被打碎和撕裂的聲響。

颱風不停歇的繼續着， 就這樣我在一個不安寧的颱風夜晚漸漸睡着了，夢裏依然是肆虐的狂風……

散文作文 篇7

會考作文技巧：散文作文如何拿高分

雖然會考沒有大學聯考那麼隆重，但是隨着現在學生之間的競爭也日益強烈，會考對於許多學生和家長來說也是一個不小的壓力，那會考作文如何才能取勝呢?成爲許多人關注的話題，下面我們就簡單而明瞭的介紹一下會考作文的寫作。

對於會考作文，需要把握好下面幾個方面

(1)題目鮮亮：作文題目要忌諱平淡、呆板，要有個性、與衆不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時又能夠體現文章的內容。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。

(2)取材廣泛：散文的題材十分廣泛，因此其內容非常豐富。“舉凡國際國內的大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的悽惶，今日的歡快，都可以移到紙上。”

(3)表達靈活：散文取材廣泛，它的表現形式也就顯得自由靈活，表達方式也就多種多樣。

(4)情理相透：散文是忠於生活反映生活的一種文學作品，它強調生活真實，而不仰仗於虛構，表現作者對生活的真情實感。大凡優秀的散文，往往有深邃的思想內容，而這種深刻寓意又飽含詩情，因爲散文具有情理相透的特點。

對於會考散文來講，需要注意上面四個方面，如果能很好的把握，那麼在會考作文的時候，就會取得一個自己理想的分數。

散文作文 篇8

汪曾祺散文之好，讀過的人有口皆碑。他寫景、寫人、寫事、寫物，看似沖和散淡，其實有着精心的佈局，結尾尤其好。讀每一個結尾都是一種享受。一切景語皆情語，但還不只是景語，每一句平實的話都有深情。全篇只一兩句點到傷情之處，好比冰山露一角，我們就能體會到那座冰山。比如《北京的秋花》，通篇寫的是各種植物，很生動有趣，像科普讀物，後面寫到秋海棠，帶到自己的母親，很小的時候就得肺病死了，鎖在一個小屋裏，怕傳染不讓人去看，所以對母親沒什麼印象，小屋邊開着秋海棠，看到秋海棠就想起母親。語言非常的平靜，一點不抒情，但給我巨大的感動。再說寫他的老師沈從文，《星斗其文，赤子其人》，通篇細密的寫沈從文其人其事，非常平實，行文到最後寫到老師的死。只一句，也是用敘事代抒情：“這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。”這是多麼高級文字，堪稱人書具老。

書中也有赤子的情懷流露。在西南聯大邊的諸多茶館之一的牆上，發現了真正的詩：記得舊時好，跟隨爹爹去吃茶，門前摸螺殼，巷口弄泥沙。

幾篇文章也提到了茶文化。在《湘行二記》中，汪曾祺細細的提到了擂茶，他十分喜食，令我想起去年到湖南湘西時也在馬路邊買到過擂茶，已經不十分的土了，類似珍珠奶茶的店鋪。汪曾祺還反覆提到了在西南聯大讀書時，大學生們都愛泡昆明的茶館。有人甚至連牙刷臉盆都放在茶館裏。他是個美食家、老茶客，對茶也有心得，在《尋常茶話》一文中，大談了吃茶的點滴。

在《皖南一到》一文中我發現我祖母與汪曾祺是徽州的同宗，都是越國公汪華的後人。汪華大概是割據一方的豪俠，後來降了唐，受李淵封爲越國公。在隋唐時期，這是個很高的封號，隋煬帝時期的司空楊素就是越國公。當地稱“汪王”，或“汪王大帝”。