什麼伴我成長600字九年級作文

什麼伴我成長600字九年級作文1

我最喜歡的動物就是小狗狗了。家裏也一直養着兩隻小泰迪，陪伴着我成長。

有一次，我和媽媽出去旅遊了半個月。那天晚上，剛回到家，happy就興沖沖的跑到了門口，看到我十分激動。它在門口蹦蹦跳跳的打着轉，然後一下子撲到我的身上，對着我搖頭擺尾。我心裏喜滋滋地想着：真是一條好狗狗，過了這麼多天都沒有忘記我，不愧是我最喜歡小狗

過了一會兒，我在沙發上吃薯片，那小吃貨happy聞香趕來，我準備好好地逗逗它。我把薯片故意放在它的鼻子前，讓它聞聞，饞饞它，然後等它準備伸過頭來吃時，再以迅雷不及掩耳之勢又把薯片拿了回來。它急得跳了起來。它那滿臉的饞樣，逗得我和爸爸媽媽都哈哈大笑，我一笑一放鬆happy又一下子跳了起來，搶走了我手裏的薯片。它十分滿意地叼着薯片走了，看到這一幕我和爸爸媽媽又一次笑開了花，笑聲響徹我家的上空。

Happy陪着我成長，它給我童年生活留下了許多美好的回憶。它就像我的好朋友一樣，陪我度過了童年。每當我不開心時，只要看見它，就會把不愉快的忘記，每當我氣餒時，只要看到它，就又有了動力……它就是我最好的朋友。

什麼伴我成長600字九年級作文2

琴聲，伴我揚起最燦爛的微笑，最苦澀的眼淚，陪我走過成長路上的一個又一個春秋。

《菊次郎的夏天》

要考級了，我卻毫無心思練琴，每日乏味的練習令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區裏遊蕩。我很傷心，也不知道自己爲什麼會是這樣，也不知道考級要怎麼辦——這就像是一場賭博，沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然，我看到了一棵長在磚縫裏的小草，它綠得很亮眼。看見了它，我頓時恍然大悟：是呀，人生路這麼漫長，這點困難又算什麼呢？我抹了抹眼淚，轉身向琴房奔去……一個月後，我捧着證書走出了考場。我笑了，心中響起一首《菊次郎的夏天》。

《歡樂頌》

現在，正是緊張的臨考複習的時候，我們心亂如麻，不禁感到一陣疲乏。這個學期，我似乎心已不在學習上，愈是緊張，愈是如此。我爲此感到擔憂。一天，我看到了一個衡水中學的學生的演講，不禁陷入了沉思。是呀，我們要做的，就是努力，努力，再努力！夢想還沒有實現，我們，又怎能倒下！從那時開始我下定決心，志願加入了放學後的補習。看着模擬捲上的一個個“大紅鉤子”，我在心中大喊：“我已經做好準備，那麼，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這時，心中響起一首《歡樂頌》。

琴聲，伴我走過成長路上的一個又一個春秋，在我的記憶長河裏留下了最珍貴的寶藏。

什麼伴我成長600字九年級作文3

在我家中，珍藏着一把小木椅。那是家裏的一道風景線，也是我成長路上的輔助線。

那年冬天我剛學步，爸爸媽媽帶我回老家過年。爺爺看見附近的幼兒園裏丟棄了一把破舊的小靠背椅，像捧着至寶一樣把它撿了回來。這把小木椅渾身綠顏色，椅子的一些地方已磨損掉漆，露出光禿禿的黃色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂開了一條縫。想必這一定是幼兒園小朋友淘氣的“傑作”。

爺爺在座面的四個角上各釘入了一根鐵釘，並且在座面與椅背相交處，別出心裁地用一個粗鐵線貫穿，還用錘子將釘子敲進已經鬆動的椅腿中。在他的巧手下，鬆散的小木椅不一會兒就變得結實牢固，爺爺讓這把小木椅獲得了重生！爺爺對爸爸說：“再破舊的東西，經過整修，還是能用的……椅子丟了很可惜，修修就好了。你們帶回去，給可欣坐吧。”過完年，媽媽抱着我，爸爸提着小木椅上了回晉江的車……

小時候，我十分淘氣，常常捉弄這把小木椅。當我高興時，我就把它倒過來當馬騎，嘴裏還發出“駕駕”的催促聲；當我心情不好時，我就用腳踢它，以發泄自己的情緒。小木椅常常是被我踹得東倒西歪的，就像個受氣包；當我憤怒時，我就去掰它的椅腿，像是要把它四分五裂似的，有時會把它掀翻在地，發出“砰”的一聲響。爸爸教訓我說：“小木椅被你這樣玩弄下去是會壞掉的！”我嘟起嘴：“壞了就壞了，再買一張就是了嘛！”爸爸語重心長地對我說：“可欣，這是你爺爺送給你的禮物，它寄託着爺爺對你的期望啊。他希望你明白‘一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱……”年幼的我聽後，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光卻分明多了一絲柔情。

長大後，我不再像過去那樣對小木椅毫不客氣地動手動腳了，而是安靜地坐在它身上寫字、算數。當我感到疲累的時候，就靠在它身上小憩一會兒，它彷彿在提醒我千萬別懈怠；當我思考時，小木椅又彷彿給了我不竭的靈感；當我想將剩下的飯菜倒掉時，看着小木椅，我的腦海中總會閃現“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”……正是因爲我與它的點點滴滴，所以我們間已有深深的感情。

2013年，爺爺因病去世，從此我更加珍惜這把曾經伴我成長的小木椅。每當我想爺爺的時候，我常深情地撫着它，就好似楊柳輕輕拂過湖面，有着那片寧靜中的溫暖。我仰望星空，彷彿爺爺在微笑地告訴我：人的一輩子，一定要勤儉節約，成由勤儉敗由奢……

什麼伴我成長600字九年級作文4

一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當澆水，定活。”“薄荷可以當做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香。”我聽後，笑嗔：“你可真是個吃貨。”思緒也飄向遠方……

兒時，爸媽工作較忙，將我留在鄉下。奶奶疼我這個寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入麪糊中，搗碎，倒於鍋中，然後便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不說香飄十里，至少前後左右幾家鄰居都沉浸在這誘人的香味中。而這時的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地衝向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾着熱量直衝心脾。味蕾在那瞬間彷彿得到釋放，被清香醉得跳起舞。“香！”“別急，還有！”祖孫倆的笑聲迴盪在廚房間，久久未曾散去……

七歲那年，因爲我要回到城裏上學，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫院呆十二個小時，掛各種藥水。在幾天裏，我的手背上就遍佈了針孔。即使如此，情況也一度惡化過。奶奶聽說後馬不停蹄地趕到醫院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒，已不如剛出爐的那麼好吃。但我吃起來，確實那麼香甜，那麼感人。

那株薄荷，自然放在了牀頭。這小傢伙居然不受我的影響，自顧自地長得茂盛。清香時常會順着我的呼吸，佔領我肺的每一個角落。心情好的時候，我就凝視着這株薄荷。它是那麼綠呀，讓我時常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑着，就不自覺流下淚來。因爲我又想起了奶奶的仁慈。忽的，我就會多份自信，有了戰勝病魔的勇氣。一個月後，我也是熬過了病魔的煎熬。

那株薄荷，“遷”到了家門前的小花壇裏。本以爲它會水土不服，結果越長越茂盛，已經有了自己的一片小天地。每天早晨，嗅着這清香，我會想起奶奶。她年輕時，爺爺到外地打工。每天清晨，當村子裏大多數人還睡眼朦朧，她就已經走到田裏拔草；每天深夜當人們都進入夢鄉，她還在昏暗的燭光下縫着衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個家。她頑強的精神也感動了鄰里鄉親。大家都向奶奶學習，整個村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強不屈，又散發清香麼？

“咦？什麼這麼香？”朋友的驚訝聲將我喚回現實。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風颳得東倒西歪卻仍昂首挺胸。“笨蛋，那就是你說的薄荷。”我笑着說道，眼裏卻不覺有些溼潤。

什麼伴我成長600字九年級作文5

當我揹着書包步入國小時，我就已經是一名光榮的國小生了。但我還不知道什麼叫紀律，不懂得道理。後來我學習了《國小生守則》，是它教我遵守紀律，懂得道理，一路伴我成長。

在家裏，我會幫媽媽做一些力所能及的家務事。洗碗、掃地、擦桌子，樣樣我都會做。每到週末，我都搶着幫媽媽做家務，這樣做完做那樣，忙得滿頭大汗，但我仍然很快樂，因爲能幫媽媽做做家務，說明我長大了，能幫媽媽分擔一些事情了。現在我成了媽媽的好幫手。

我還是爺爺奶奶的好孫女。我的爺爺奶奶不在我們身邊，回老家看他們時，我都會用我的零花錢給他們買禮物，每次挑得禮物他們都很喜歡，鄰居們也總誇我是個孝順的孩子。在平常的生活中，我也是爺爺奶奶的貼心小棉襖。奶奶有肩周炎，我經常幫她捏肩膀。有一段時間，爺爺生病了，我總是打電話提醒他按時吃藥。隔三岔五我會主動給他們打電話，當然是報喜不報憂。這學期媽媽把我的興趣班都調到週六，這樣週日的時候我們就能去老家陪爺爺奶奶了。

我不僅孝順自己的爺爺奶奶，遇到長輩我都會有禮貌，在公交車上讓座已經成爲我的一種習慣。

我也是同學們的好夥伴。和同學相處，我從不斤斤計較，因爲爸爸時常告訴我吃虧是福。媽媽也總是說吃小虧就是佔大便宜，雖然我還不太懂，但《國小生守則》中告訴我們要與同學和睦相處的道理我還是懂得。我還是一個誠信的人。和同學約好的事情我不會反悔，答應同學的事我不會輕易說不。有一次，我們上《富饒的西沙羣島》一課，我帶了珊瑚過去展示，同學們很喜歡，就問我要，我一上午接了好多“訂單”，哪裏知道家裏的珊瑚數量不夠，但爲了不失信於同學，最後連我最心愛那一枝珊瑚也送出去了。雖然有點難過，但我做到了守信，還是很自豪的。

無論是家裏，還是在學校，甚至在大街上，我都以《國小生守則》中的標準來要求自己。《國小生守則》就像大海中的燈塔，指引我前進，伴隨我成長。