春天的故事作文（多篇）

春天的故事優秀作文 篇一

春天是一個令人愉悅的季節，它不像冬天那樣凍得人直打哆嗦，也不像夏天那樣熱得人焦躁不安。它別有一番風味。我帶你去看看吧。

早晨才七點多，街上已行人不斷。他們都脫下了厚厚的棉衣，行走的人也不再縮頭縮腦。上班的人還是急急匆匆，但一下冒出了許多悠閒自在晨練的人。小草也不例外。看，它們在風老師的指導下神奇地跳舞呢。春天是一個活潑的季節。

中午，太陽爺爺升入正空，小草小花不用懼怕驕陽，也不用擔心寒冷，它們擡着頭爭先恐後地汲取陽光。而人們則舒舒服服地躺在牀上舒舒服服地午休呢。春天是一個溫馨的季節。

下午，從學校的操場上不斷傳出孩子們的嬉戲聲和打鬧聲，從教室裏傳出琅琅的讀書聲，小鳥也在天空嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“春天來了！春天來了！”春天是一個充滿聲音的季節。

晚上，太陽爺爺睡覺了，淘氣的月亮娃娃則跑了出來。喧囂的城市開始平靜下來。一家人在月光下散步、談笑，其樂融融。春天是一個安靜而祥和的季節！

啊，春天是一個五彩繽紛的世界，它的`故事真多，講都講不完！

春的故事作文 篇二

一個春天的下午，當老師走進教室，有意識的看了看靠窗坐的小男孩又沒來，這已經是劉老師接四年級丙班半月來好幾次發現他遲到了。私底下劉老師也問問其他的代課老師，小男孩學習成績一直很好，就是在最近這學期有所退步。此時一個不大可以聽出怯懦的報告聲從半掩的門外傳進。得到老師的同意後，走進一個身體瘦弱、喘着粗氣的男孩，劉老師上下打量着這個經常遲到的學生，一雙補過的黃膠鞋，好像還大了很多，深藍色的褲子上油漬斑斑反着亮光，咖色的小外套，顯然穿了很久，袖口和衣角都已磨出毛邊，雙手緊緊的握在一起，隱約看手指間有些沒有洗掉的麪糊，不停的搓着，滿頭的汗水弄花了稚嫩的小臉，一雙惶恐的眼神讓劉老師不忍再去責備這個已經不知所措的孩子。

劉老師對男孩心存許多的不解和好奇心。放學後踏上了她的家訪之路，目的地當然是小男孩的家。騎着自行車30分鐘的路途還算好走，來到一個七裏拐外才找到的農戶家，推開院門，一個不大但很乾淨整潔的小院落。聽見有人進門，從小房裏走出一個十一二歲的小姑娘，應該是小男孩的姐姐，知道來的是弟弟的班主任，小女孩馬上請老師進屋坐，急切的問弟弟是不是在學校調皮惹事了，當知道老師來家訪的目的時，姐姐眼淚止不住的流出，向老師講述了一切事情的緣由。原來在放寒假時臥病多年的母親突然病逝，母親看病時欠下的外債，使這個原本不富裕的家庭更是雪上加霜，一家人更是省吃儉用，姐姐說，她和哥哥在縣裏上國中，中午回不來，懂事的弟弟爲不讓父親每天中午趕回來給他做飯，就自己一放學就往回跑，自己做飯吃，還要餵雞、餵豬，準備晚上蒸饃饃的發麪。中午就兩小時的休息時間，光來回就得一個鐘頭，這還的快跑，要不根本來不及。在回家的路上，劉老師耳邊始終迴響起出門前姐姐囑咐的的話，弟弟不想讓同學知道自己家的事。

第二天小男孩放學後，劉老師把他叫到了一邊，遞給他一把自行車的鑰匙，在老師善意的謊言下小男孩欣然接受了他一生第一件最貴重的禮物。

從此小男孩再也沒有遲到過，每天騎着老師家不要了的自行車飛奔在上學與回家的路上，下雨或下雪天還能在學校吃到老師親自做的午飯。數幹年後小男孩長大，回到他成長的小縣城工作，時不時的看望那個在他心裏最親愛的老師。但他們誰也沒有提起那個暖暖的春季裏發生的故事。.。.。.

對了，忘了告訴你們，我就是那個小男孩。

春天的故事作文 篇三

陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉着大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

春天，我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“甦醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園裏。活沷機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草裏捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎麼調出這迷人的顏色！這裏好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花，穿着紫紅色的春裝，在吹着薩克【】斯，爲小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱着歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡。靠邊的梅花也閒不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這裏真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布穀鳥飛來飛去，唱着歌曲，催人們趕快播種。

春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布穀飛翔催人勤。這就是美麗的春天。作文

春天的故事作文 篇四

冬去春來，改革開放30年，經歷了許許多多，但是春天終於來了！

它無聲無息，它呼喚着世間萬物，萬物經過嚴寒的冬天，現在卻在陽光下絢麗的成長。

在春的滋潤下，我不斷地汲取社會給我的養分。長輩們經常言傳身教，要我珍惜現在的學習的環境，我無法完全設身處地去體會父輩們求知的艱辛，然而回望十多年的求知生涯，我的路確實如同在春風的關懷下延續：嶄新的桌椅，明亮的教室，詳盡厚重的字典，還有連接世界的電腦等等。對比長輩們的曾經，彷彿那些已經落後百年，回望起來，只剩對偉大改革開放的感慨，哪怕是現在的我看到自己曾經的國小，也不由得心生感慨：當年的學校哪有現在如此美麗呢？

在春雨的滋潤下，身邊的細節無處不在升級。衣服變了，從以前的慈母手中線變成了一件件華麗的衣裳，三十年前有誰會想去穿件華麗的盛裝拍下自己美麗的一刻呢？飯菜變了，從以往的單調的一雙筷子變成了餐桌上完備的餐具，三十年前有誰會想人們會喜歡吃生魚片呢？茶葉變了，從前一塊大餅似的包裝變成了現在經過高溫殺毒的茶包，三十年前有誰會想茶也可以變成一罐得體的飲料呢？出行的方式變了，從前的自行車時代變成了當今的汽車時代，便利的公共交通時代，三十年前誰會想到公交車裏有電視看，地下還有列車奔呢？

在春天的滋潤下，思想也在拔節成長着。中國入世申奧，嫦娥奔月，劉翔的中國速度趕超了世界記錄，中華民族越來越因祖國而自豪。長年酣睡的東方民族，在改革開放的春雷中開始甦醒，演繹東方雄起的傳奇。用世界的眼光看未來，用先進的思想自我武裝，中國人自信滿滿地走上世界的政治經濟舞臺，經濟的全球一體，文化的相互滲透，無不有國人的努力和足跡。

泡上一杯清茶，回味生活點滴，這是現在的我，如果我活在二十年前呢？恐怕就是裝上一杯開水，在臺燈下執筆寫字，爲了生活，在紙上默默耕耘吧。

尋找春天的故事，我想把神州走遍，去看萬木勃發，去覽江山如畫。

春天的故事，正續寫着一章美麗的詩篇。開創的改革開放和現代化建設道路，正越走越寬闊。

春天的故事傳奇動人，美麗新穎。