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收穫作文 篇1

黃葉輕輕飄落下來，我伸手撿起一片黃葉，仔細觀察上面的紋路，歲月的洗刷以讓它有了歲月流逝的痕跡，我不禁想起了一個月以前的一節課，一節令我受益匪淺的課。

“選我，選我!”“不，選我!”爭吵聲響起，班裏頓時亂哄哄的。“同學們，安靜一下!”老師的聲音響起，班裏安靜了下來。“這樣吧，同學們，我們來玩個遊戲，決定讓誰上來默寫這課單詞，好嗎？”老師問。“好”同學們一致回答，有幾個已經迫不急待了。

老師說“同學們，我們來玩詞語接龍，誰接的多誰就贏。”“行，我先來。”我們班的學習大王--張致文站起來。“好，我說一個，你接一個。”老師說，臉上盡是笑容。“人山人海”“海闊天空”張致文輕輕鬆鬆接下老師的成語。“空空蕩蕩”老師拋出一個難題“蕩，蕩。”哈!張致文接不上了，這可把我們難住啦，張致文都接不出，我們又怎麼可能接下來？這一下，許多人都放下手。張致文鬱悶的坐下。

“我試試吧。”我舉起手，忐忑的站起來。

“好，你先說。”老師說，我大喜過望，“五彩繽紛”我說。

“紛紛揚揚”“揚眉吐氣”“氣壯山河”“河昐沒下”“下筆成章”“章句之徒”“徒有虛名”“名落孫山”“山窮水盡”“盡人皆知”“知行合一”“一柱擎天”“天高地厚”“厚積薄發”“發揚光大”“大同小異”“異，異…”太棒了!我贏了!我笑得十分燦爛。一蹦三尺高。

真是令我受益匪淺的一節課!

收穫作文 篇2

進入國中以來，我經歷了許多事，有了很多新的收穫，其中進步最大的，便是我的英語了。

國小時，我的英語非常不好。我自己對英語沒有興趣，記不住單詞，經常拼錯。聽寫全對的名單上，我的名字一次也沒有出現過。語法在我眼裏是亂亂的一團——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語，心裏想着“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心裏非常踏實。

剛剛進入國中時，我也抱着這樣的心態。但當第一次聽寫的卷子發下來後，我還是被自己與別人的差距嚇到了，別人最多隻錯了幾個詞，而我那一張小小的紙上幾乎被各種各樣叉子和紅圈佔滿了。當我去找老師改錯時，老師的嘆氣聲像是鬧鈴一樣，把正在“睡覺”的我敲醒了。之後的一堂課上，老師的那句“你們將來可是要會考的啊”，更是如同地震來臨時那站不穩的感覺一般，抽走了我那種莫名的安心感，我突然害怕極了：“我要用現在的成績面對會考嗎？那將來怎麼辦？我將來幹啥？不行！我纔不要一直這樣！哪怕只努力一次也要試一試吧？”我立刻打起了十二分的精神聽課，仔細地記錄老師講到的每一個知識點……

我開始認真地對待英語。上課時認真地聽講，把老師講到的每個知識點和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業後再把作業裏不會的和課上的知識點整理一遍。剛開始時是最艱難的，因爲我的基礎實在太差了，所有東西都從三年級學起，空閒時間也安排得滿滿的，半小時複習語法，一個小時整理單詞，還要找時間問媽媽這個地方的動詞用不用變名詞……我的英語筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識。雖然有時候會因爲查單詞很晚才睡，但記住的單詞越來越多了。有時因爲問的問題太蠢，會被媽媽說幾句，但當我發現自己的成績正在飛速向90分靠攏時，喜悅之情不禁從心底涌出。

過了一段時間，我們又要英語考試了。我盯着老師發下來的試卷，原來那些“天書”，現在卻變得很簡單！“開考！”我抓起筆，認真地寫着……下午髮捲子了，當我看到卷子上那紅紅的“93”時，我不知道自己到底有多高興了！我現在還記得那次我拿起自己的卷子，開心地蹦了起來……

這兩個半月的努力讓我對英語重拾信心，更讓我感受到了努力過後的喜悅，還讓我認識到了做任何事都應該認真對待，不試試怎麼知道自己能不能做好呢？

收穫作文 篇3

人的一生，會經歷無數件事，每一件事，每一次經歷都會帶給我們啓示，給予我們收穫。我從國小一年級開始學習舞蹈，到六年級因學習原因而放棄了繼續學習。這五年中，我經歷了很多，同時也收穫了很多。

一年級時，父母支持我報了學校的舞蹈班。報名那天我們的舞蹈老師沈老師宣佈了一個消息——經過一個月的訓練以後，會留下比較優秀的備選隊員正式加入舞蹈隊。我以前沒有學過舞蹈，什麼基礎也沒有，和別人比起來，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優秀的女孩子並不少，一個月時間對我來說少之又少，留下來變成了一件不太可能的事。因爲是第一天上課，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會兒就離開了，只有我一個人磨磨蹭蹭的，如不願走一般。

準備離開的沈老師看見我不太對勁，走過來笑着問我：“你怎麼還沒走呀？看你剛剛上課就不太開心哦，可以告訴老師怎麼了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒有學過舞蹈，我怕我留不下來，可是我真的很喜歡舞蹈。”淚水在我眼眶裏打轉，我強忍着沒在老師面前流下來。沈老師擡起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實老師看到了你是第一個來的孩子哦，只要你願意堅持下去，認真、努力，就一定可以超越別人留下來！老師相信你！”她的話好像有魔力，在我的`內心築起了一道牆，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。

後來的一個月，老師帶我們練習基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心裏。每天從舞蹈室離開，我的身體都是疲憊不堪的。一寫完作業，我又開始一個人練習起來。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必須努力，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來。有的時候，我躲在被子裏偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了。可是我的內心告訴我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓練課，成了我一天中最期待的時間。

我終於在舞蹈隊留了下來，沈老師很高興：“看吧，老師沒有騙你，只要你堅持、認真、努力，就一定可以留下來。這是你應得的結果。”我不敢相信我居然做到了，心裏的煙花開心地綻放了一遍又一遍。每當我登上舞臺表演，看到舞臺上的燈光打在我的身上，看到舞臺下的觀衆爲我們歡呼，便覺得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年裏我遇到了很優秀的老師，很團結的隊友，她們讓我變得更自信、優秀，在人生道路上幫助我成爲了更好的自己。

有時回想起在舞蹈隊的五年，點點滴滴的小事情匯成了回憶的長河，讓我懷念不已。我感謝這一段經歷出現在我的生命中，帶給我許多收穫。

收穫作文 篇4

新年來到了，媽媽在週六一大早就拉着我去商場採購年貨。

商場裏是人山人海，當我和媽媽拎着大包小包滿載而歸時，天空中一下起了濛濛細雨，十分陰冷。

“媽媽，你購物完了，我也走累了，今天能不能乘出租車回家呀？”我問道。“行呀，，我們去那等吧！”媽媽爽快地答應了。

我們來到馬路邊，看到三三兩兩的人在等車，我也等了起來。

不久，一輛出租車開了過來，我一看，車裏亮着“空車”燈，我眼疾手快，向馬路前一站，手一揮，車子便穩穩當當地停在了我們面前，我拉開了車門，剛想進去，媽媽叫住了我：“女兒，等一下。”我十分納悶，等什麼等？“你看我門後面。”我回頭一看，是一對老年夫婦，足有七十多歲，不用說，媽媽一定是想讓我把攔來的車給這對老人先坐，雖然我心裏十分的不情願，可是“軍令如山倒”呀！

我只好對那對夫妻客氣地說：“爺爺奶奶，你們先坐吧！”“是嗎？那真是太謝謝你們了。”他們道了謝，就上了車。車漸漸遠去，我仍在等，雨仍在下……

這是，我小聲嘀咕了一句：“哼！明明是我先攔到的。”這句話碰巧被媽媽聽到了，她說：“女兒，你平常不是一直說‘我們要助人爲樂’。爲什麼一到關鍵時刻就反悔了呢？”聽了媽媽的這番話，我無言以對。

不知過了多久，又一輛空車駛了過來，我連忙跑了過去，想攔住，可是一對青年戀人先發制人，搶先攔住了。

我心想：啥時候才能回家呀？雨越下越大，此時我身上已全是水珠。

那位大哥哥揮了揮手，示意我過去，他說：“小妹妹，你先坐吧，我們在等一會兒好了。”“這怎麼好意思呢，明明是你們攔到的，我們怎麼能坐呢？”媽媽對他們說道。“沒關係，你們剛纔給那對夫婦讓座，我們也十分感動，再說了，我們倆還能說說悄悄話呢！”說完，他就不由分說地把我們拉進了車裏，車門也關了。

車子開遠了，我心想：雖然今天我等了很久纔回家，但是我懂得了“人人爲我，我爲人人”的精神。也算是這個新年的一大收穫吧！

收穫作文 篇5

秋，是一個豐收的季節，是一個充滿喜悅的季節。秋季，各種各樣的蔬菜豐收了。菜園裏，紅薯躲在地下跟人們捉迷藏，翠綠的大白菜因爲營養過剩而變得肥肥胖胖，辣椒的怒火在各處激情的燃燒，萵筍全身上下都是寶，它們搖身一變成爲餐桌上可口的菜餚，茄子也穿上紫色的，油亮亮的衣裳。

秋天的果園迎來了新篇章。橙色的橘子掛在樹上，迎着太陽閃耀着光芒，害羞的蘋果妹妹漲紅了羞羞的臉，柿子像一個個胖娃娃，在樹葉裏，在枝頭上迎風舞動，菠蘿香甜的氣味吸引了八方遊客，蜜桃更像是被灌了蜜一樣的甜……只要咬上一口，空氣裏便瀰漫了秋的氣息，成熟的氣息，喜悅的氣息。

秋天的田野處處是豐收的景象。金黃的稻子構成了一片片金色的海洋、大豆的鈴鐺搖得直響、高粱舉起了紅紅的火把、花生娃娃也把自己藏在殼子裏。

秋季，充滿了豐收的喜悅，更充滿了幸福的歌謠。

收穫作文 篇6

每個人都會有收穫，有的人收穫了成功，有的人收穫了自信，有的人收穫了快樂，還有的人收穫了勇敢……在我的成長過程中，我也有收穫，我收穫了友誼。

我是在作文課上認識她的，她的外號叫“大白兔”，因爲她真的很喜歡大白兔奶糖，經常帶大白兔奶糖來分我們吃，所以我們給她取了這個外號。她就是我的好朋友楠楠。

那天下午，在作文課上，老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個題目，我思考了一下就動筆寫了。很快，我的作文寫完交給老師了。我閒着沒事做，便轉過身看看我的後桌寫得怎麼樣。結果，你猜怎麼着？她只寫了《硬幣》這個題目，還沒開始寫正文。我着急地問她：“你怎麼還沒寫呢？是不是不會寫呢？”她咬着筆，對我搖了搖頭說：“我不知道怎麼開頭。”這時，我的心裏冒出這樣一個想法：教她！於是，我小聲地給她指導起來：“你看這個題目……”在我的指導下，她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中。回到座位後，她笑嘻嘻地對我說：“謝謝你的指導，你真聰明！我們可以交個朋友嗎？”“當然可以啦！”我愉快地說，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時候開始的。

從那天起，我們經常一起寫作業，她有不懂的問題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問題，她也會認真地幫我分析。我們還會一起玩遊戲、做手工。總之，我們成了很好的朋友。

記得語文書上有一句話：播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。而我想說：“播種真誠，收穫友誼。”在這個收穫的季節裏，我收穫了人生中最寶貴的東西——友誼。