描寫風流人物作文300字3多篇

描寫風流人物作文300字 篇1

我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一頭黃黃的頭髮，我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。

有一次，我迷上了《百家姓》，於是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的海洋，書的世界，我依依不捨地放下書。忽然我想出一個妙計，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個廁所。”“快點！”“yes!”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。

我不僅喜歡看書，還喜歡養小動物。上幼兒園時，爸爸該我買了一隻小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白餵食，每次我細心地把蘿蔔，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的遊戲。可短暫的快樂結束了，我要上國小了，小白沒地方養，媽媽把小白送給了鄰居，我哭着跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！

認識我了嗎？一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？

描寫風流人物作文300字 篇2

展望古今中外風流人物，看歷史的車轍輾轉，留下了輝煌的痕跡，觸動了我的心靈。

項羽觸動了我的心靈。這位“，時不利兮雅不逝”的霸王，一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動士兵的將帥，垓下一戰，不肯過江東，金戟一揚，血灑疆場。他創下一番霸業因要面子付諸流水，我爲他惋惜。

蘇軾觸動了我的心靈。東坡，那個在“揀盡寒枝不肯棲，”的驚魂未定中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會佛家之衆生平等，領道家之珍重生命，集衆家之精華，鑄造“”“”的超脫豁達。我爲他讚許。

司馬遷觸動了我的心靈。“一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門”的司馬遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，爲達成先父遺願，完成自己的理想，在獄中艱苦度月，終於著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳承的。我爲他的堅毅表示讚許。

梵高觸動了我的心靈。梵高，這位印象派畫家，爲探究一個未被發現的新世界，不惜放棄自己的家財。論家境，他的家族是當時歐洲最大 的畫商，幾乎控制着全歐洲的美術市場，他完全可以迎合時尚以謀利，但是他卻不屑。他的思想超前，難以爲人接受。終於，在巴黎一處無人知曉的角落裏，梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最後的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中，一如他的追求光明。我爲他的執著讚許。

描寫風流人物作文300字 篇3

我們班是一個五彩的班級，班裏有很多好朋友。下面就讓我來爲你們介紹幾位我們班出名的風流人物吧。

“書蟲”——曹瑞濤

你們要是問我們班誰最愛看書，那就要數曹瑞濤啦。記得去年有一次上語文課，老師正再講《小苗與大樹的對話》這一課，其中有一段是說季羨林爺爺看過的書，老師便說了一些關於四大名著的知識。這一下子可驚動了曹瑞濤，他不管老師讓不讓他說，便說起了內容來，結果老師生氣了，教訓了他一頓。

“搞笑大王”——趙恆哲

一提起趙恆哲來，就會讓人哭笑不得。有一次語文老師給我們讓我們邊寫作業邊聽歌，我們聽了後，班裏頓時沸騰起來，我們慢慢着聽着，突然，趙恆哲伴着音樂還跳起了舞來最後被我們和老師一起發現了，逗的我們哈哈大笑。

還有很多同學我就不在介紹了，拜拜！

描寫風流人物作文300字 篇4

古往今來，風流人物數不勝數，他們不畏權貴，一心報國。栓釋了鞠躬盡瘁，死而後已的真諦。

三十功名塵與土，八千里路雲和月。你精忠報國，視功名爲糞土，你帶兵抗金，氣勢可謂前無古人後無來者，你慘遭奸人陷害，含恨屈死。你是一代英雄，是抗金的功臣。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟你未出茅廬已知天下三分，你躬耕隴畝，隱居隆中，你苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。你輔佐劉備，興復漢室，你作八陣圖，爲天下奇才。你被衆人評價，是兩漢以來無雙士，三代而後第一人。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。你是抗元名臣，民族英雄。你是臣心一片磁針石，不指南方不肯休的愛國名臣。你在抗元被俘，誓死不屈。你不畏強權，英勇就義。是儒家所說仰不愧於天，俯不怍於人的代表。

這些千古風流人物，成爲我們學習的榜樣，雖不用捨生就義，但也要像他們一樣報效國家，爲國爭光。

描寫風流人物作文300字 篇5

叱吒風雲，英勇善戰的項羽是英雄；一心爲國卻不得重用的屈原是英雄；在我看來，開創漢朝，能屈能伸的劉邦也是英雄。

我欣賞他英雄的性格。他可以在項羽把他獨自放在南邊時欣然前往，他可以在鴻門宴中安然脫身，他也可以在佔領城池時與百姓約法三章，他還可以在入關後不稱王，對後來的項羽畢恭畢敬。

也許，沒有幾個是他心甘情願的，但他可以爲了大業着想，而把自己的本性隱藏。他用張良而不疑，坦誠相待纔會使那麼多人效忠他。

人無完人，這樣的劉邦也會有缺點，他好酒及色，不事生產，他的嗜酒，無賴，都讓人所不喜歡，但他知錯就改，知道顧全大局。

其實，英雄不一定沒有缺點，也不一定都是完人。像劉邦這樣的英雄，我們敬佩，我們崇拜。

描寫風流人物作文300字 篇6

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

很長時間不去看言情小說了，記得當年讀高中時瘋狂的迷上了絹子的小說，租書、買書、看書、摘抄，還跟好友討論故事情節、分析人物性格，現在回想起來還是津津有味。自從上大學後就很少去看，只是在百無聊奈時，從書櫃裏抽出早已爛熟的故事，隨手讀讀。

這次看書起初只爲試試新手機的電子書功能，下載幾則故事存入手機，看着看着居然欲罷不能，索性找來系列小說的十本書，從頭到尾看完了。

感覺綠痕寫書與席絹不同，席絹的書在於“情真”，綠痕的書在於“事新”。讀絹子的書如涓涓細流，自然而親切；讀綠痕的書如萬馬奔騰，緊張而懸念。

綠痕的“九龍策”系列小說虛構了一個朝代“天朝”，講述太子棄位遠渡東瀛，宮變後，天朝九皇子中其餘八位皇子競相而起，意欲逐鹿東宮執鼎策國的故事。

這一系列小說有別於普通的言情小說，着重講述男女主人翁的純美愛情故事，而是在言情小說的寫作規律下描寫皇室鬥爭的艱險，兄弟之間的手足情及爭權奪勢的爾虞我詐。愛情只是體裁限制中的規範品，風起雲涌的波濤間，哪位蛟龍終將登上九五之尊寶座，纔是深深引人細看與端究之處。

描寫風流人物作文300字 篇7

“風流人物”？你們一定感到疑惑不解吧！現在就讓我來介紹一下吧。

“哇！”你聽這是什麼聲音！原來是我們班的常勝將軍潘心愉。她每次考試都拿第一，連期末考試都不放過。記得有一次考試，我們班裏有好多學生都考得很差，考到80幾分的都寥寥無幾，但是她卻還是穩坐第一的位置，是班上唯一一個考到90分以上的人

來到我們的操場，跑步冠軍張欣雨正在和別人比賽。只見她像風一般衝出去，跑了一會兒，她就開始放慢腳步，當快要到終點時，她慢得就像蝸牛一樣，你以爲是她沒有力氣了嗎？那你就錯了，她只是等到她的對手接近終點時，給他們來個措手不及，從而顯示她的實力。就像是讓對手欣喜片刻之後再那一盆冷水潑向他。

“嘿！踢球去。”隨着踢球達人英世豪的喊聲，男生們都向他聚集過來。不得不說，他們可真是“八仙過海各顯神通”。英世豪猛地一踢，雖然曹文順是個很好的守門員，但是在英世豪面前顯得像個弱小的小雞

這幾位就是我們班的風流人物，與他們共度過的校園生活充滿了無限樂趣！

描寫風流人物作文300字 篇8

曹操，中國古代史上以爲叱吒風雲的人物，以爲諳熟韜略的軍事家，以爲才華橫溢的詩人。

曹操曾經說過：寧我負天下人，休教天下人負我。今天看來他是自私的，但是，生逢亂世，若存有半點婦人之仁，他就不可能成爲能半夜。曹操是以爲出色的軍事家，他成功地統一了北方，爲北方人民營造了一個安適和諧的生活環境，讓他們不再受戰亂之苦。

自古以來，曹操就被人稱作“亂世之梟雄，漢室之奸臣”可誰知道小說裏的人物有幾分真實誰又知曹操是亂世之英雄治世之能臣呢？

曹操能謀善斷，以統一大業爲己任是歷史上傑出的政治家思想家。他善於調兵遣將，在每一次戰役裏都精打細算，從而經常取勝。

我眼中看曹操在展現他軍事家，政治家的素質是抽絲剝繭的微觀；從大處看，曹操不會被歷史遺忘不在於他個人素質而是在於他對江山社稷芸芸衆生的不朽貢獻。

這是歷史無法磨滅的功績，是橫槊賦詩，慷慨高吟的底氣——使北方人民得到了長久安定生活。

在我眼中，曹操乃了不起之英雄也！

描寫風流人物作文300字 篇9

斗轉星移，時光飛逝，望茫茫歷史長河，嘆多少俗世庸人來了又反，不過匆匆過客，又真正有幾人能稱得上“風流”二字？有真正有幾人能芳名百世，永垂不朽？而我心中，只有你能配得上。

汨羅江畔，猿鶴哀鳴，一身白衣在秋風中飄零着。

你依舊是那麼灑脫，只是你那一頭長髮被無情的秋風吹散，遮住了你那曾經滿是希望的雙瞳。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”你曾經如此的豪言壯志，可如今，你無比傷心地回望着你摯愛的祖國，回望着你的坎坷一生，你清楚地知道那些紙醉金迷的統治者早已將一個名叫屈原的冥頑之人忘到了九霄雲外，此時此刻也只有這猿鶴來爲自己送別……“衆人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”你只能如此嘆道。回望過，你毅然回頭，望着這清澈的江水，你揮一揮衣袖，仰天笑道：“罷也，罷也，生不稱意，不若隨江水而去，了此一生，哈哈……”一縱身，你躍入江中，岸邊只留一發帶飄舞……你就這樣瀟灑地去了，卻不知時過境遷，端午因你而生，《離騷》因你而不朽，這茫茫中華大地上，已經無人不知你的名字。如此的你，不可謂不風流。

嘆闌干瀚海，慨滄海桑田，幾多風流人物幾多風流往事……

描寫風流人物作文300字 篇10

諸葛亮——上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧，以至於劉備三顧先生於草廬之中，赤壁之戰，他舌戰羣儒，分析戰事，以少勝多，逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內憂無患，憂忿成疾死後，他又效忠於劉禪，前後六次出師北伐曹魏，最終死於軍中。

一曲高亢的《出師表》，牽動了多少人的心，這篇表文寫於蜀漢建興（後主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前，他寫這篇表文的目的，是希望國內政治修明，有一個穩定的戰略後方，使他北定中原的計劃得以實現，對於後主，諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受託孤之重任的長輩。表文中興國安邦之理既要講的透，語氣又不可用重；既要循循善透的開導，又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢使對方震動；以情感使對方感動；並且以措施教之，告知治國理政的具體辦法

如果說，天空的湛藍離不開雲的陪襯，那麼，蜀漢地興盛必然離不開諸葛亮的智慧；如果說，魚兒的暢流離不開水的滋潤，那麼，赤壁的勝敗必然離不開諸葛亮的策劃

描寫風流人物作文300字 篇11

如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會不假思索地說：“那當然是我們的班長——陳禹燊。”

陳禹燊個子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時候，落下了許多課程。陳禹燊知道這事以後，當天吃過晚飯就來到我家幫我補習，我遇到不會的題，他就耐心地爲我講解，一遍不會，就給我講兩遍，直到我弄懂爲止。當遇到一道附加題時，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時間已經九點多了，我對陳禹燊說：“時間不早了，你還是先回去吧!”可是，陳禹燊說：“我們怎麼能被一個小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接着，陳禹燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終於被陳禹燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握爲止，當他要回家的時候，已經十點多了。

陳禹燊不僅愛幫助人，還是一個學習認真的同學。他上課的時候，總是積極地回答問題，認真聽講，他做作業的時候，總是細心地完成。每次考試，他的成績都是在班上數一數二的。如果誰學習上遇到了什麼難題，找他解決準沒錯。

陳禹燊不管在生活還是學習上，都是我學習的好榜樣，他是我最敬佩的人。

描寫風流人物作文300字 篇12

張順這人在梁山好漢排名三十，是天損星。張順他有許多特點受人讚賞，那麼就讓我們一起來看看吧！

NO.1有勇有謀

浪裏白跳鬥黑旋風，想必大家都熟悉吧！這裏，張順因李逵打傷了漁農，擅自拿魚而生了氣，這魚可是他謀生用的，竟然被別人偷拿，何況還溜了三四條魚。張順前一次又被李逵在陸地上打敗了，於是新舊仇涌上腦門，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的優勢敗了李逵。從引入水中可以看出張順瞭解李逵不會水，算準了他。況且張順水中武藝了得。

NO.2果斷

記得一章，張旺截了張順，於是張順一路上殺了張旺和李橋奴，還誣陷了安道全，可見在大局面前，張順還如此果斷行事，想出妙計，讓安道全投靠，還不果斷？

NO.3重情重義

張順與宋江有舊，但不屬於宋江的絕對心腹和嫡系，可是在宋江命懸一線時，張順出力最多，不僅僅跑前跑後，四處求醫，還心中憂慮，不得安眠，一見戴宗便如遇救星，可見張順十分義氣，對大哥如此，對整日相處的水軍頭領應更是如此吧。

可張順卻死於涌金門讓人惋惜，可見他十分受人愛戴。

這是張順，你喜歡他嗎？

描寫風流人物作文300字 篇13

親愛的孫子，爺爺來了

——續寫《凡卡》

在鄉下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念着凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。

晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲着梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了後他卻像手被灌了鉛一樣怎麼都打不起精神來。爺爺終於忍不住了老爺預支了點工資去城裏看凡卡。

而城裏的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉下。歷經艱險，爺爺來到鞋店門前，本以爲看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁.瑪麗卡奇，凡卡現在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店裏瞟了一眼。啊是凡卡，老闆就着凡卡的頭髮，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手!”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺的懷抱裏。

爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有飢餓的鄉下，他們在像鄉下的快樂生活招手……

描寫風流人物作文300字 篇14

他，淡淡的眉毛下有着一雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長着一張能說會道的嘴巴，他不高有點偏矮，不胖有點偏瘦，他十分普通，都是在我心中卻永遠抹不掉他那十分普通的笑容，緊張的 期末複習考試中老師把他調到和我做同桌，看着他那弱不禁風的身子骨，我不禁起了想欺負他的想法，說幹就幹，考試一結束，我就畫了一條“三八線”說：“你可不要越過這條線，不然小心我揍你。”他聳了聳肩，滿不在乎的扭過頭，一句話也沒說，快到期末考試了，我因爲不小心染了風寒，幾天沒上課，好不容易等到可以上課了，可還是流着鼻涕，一下課同桌就拿着書對着我說：“你好幾天沒來上課，我幫你補補吧。“

我雖然很想拒絕他，都是畢竟這是人家的一番好意，就同意了，他講得很認真，一絲不苟的，突然，我咳了一聲嗽，鼻子中的鼻涕向外噴了出去，正中了他的新校服，我頓時不知所措心想：完了我平時那麼欺負他，現在他可抓住了把柄，怎麼辦。他平靜的從抽屜拿出紙，擦乾淨衣服上的鼻涕，說：“沒關係擦擦不就乾淨了嗎，來我們繼續吧！，我臉紅了，而他那淳樸的笑，至今仍在我腦中回味……

描寫風流人物作文300字 篇15

有一個女孩，她有一雙小小的眼睛，笑時完全眯成了一條縫。紅紅的嘴似乎總也合不上，好像隨時都在微笑。烏黑的頭髮紮成麻花辮，走起路來辮子總是一搖一擺。那就是我，一個活潑、開朗、又陽光的女孩。

在學校，我是老師眼中聽話、懂事、努力學習的乖娃娃；可是在家裏，我卻是爸爸眼中總也消停不下來的“小調皮”。閒在家中時，我總是東跑跑、西跳跳、左看看、右瞧瞧。充滿好奇心的我就像上滿了發條的鬧鐘，時刻不停地把笑聲、吵鬧聲從一個房間帶到另一個房間。

要想讓我安靜下來，只有一個辦法，那就是讓我畫畫。一旦我沉浸在繪畫世界裏，吵鬧、跑跳的我就成了一個安靜、沉穩的“小畫家”了。我的畫畫得可不錯哦！在我上幼兒園時就已經參加過全國少兒書畫大賽，並且獲得金獎呢。我總是夢想着長大後能成爲一名聞名全世界的大畫家。爲了夢想，努力吧！

當然，“人無完人，金無足赤”，我也有缺點。那就是一旦遇到一些不順心的事，或受到一點責備，眼淚便會不自覺地涌出來。因此，同學們老叫我“愛哭鬼”。不過從今以後，我會讓堅強成爲我的翅膀，給“愛哭鬼”說拜拜。

這下你認識我了吧？！怎麼樣，我這樣一個女孩？

描寫風流人物作文300字 篇16

姑姑，是我們家不可分離的親人。她很普通，是個將近40歲的女人，有一個上了國中的孩子，還有一個愛她的丈夫。可是，她與普通人有不一樣的地方。

她很勤奮。她是去年來到我們家的，只要她沒有事情，在家裏總會看到她忙碌的身影，掃掃地、洗洗碗……當然，她不會在家裏閒着。她到我爸爸的公司幫忙，在公司裏什麼事都做，有些進貨出貨、客戶的，她都在做，很忙，經常在電腦前工作，用手指敲打鍵盤的聲音很響很凌亂。在公司沒事的時候，她就會幫公司清潔衛生，擦擦桌子、掃掃地、拖拖地……

她很愛家。家裏的矛盾她總是第一個出來調解。無論是我和弟弟之間的矛盾，還是爺爺奶奶之間吵架，她總會調解好，她說她不想看到家裏不和諧。在空餘時間，她還會通過QQ跟遠在四川的表哥聊天。

他們經常聊他們家裏發生的事，表哥和他爸爸發生了矛盾，她總會安慰表哥，叫他不要傷心，說姑丈這是爲了表哥好才這麼做，安慰好了表哥，她就打電話給姑丈，叫他脾氣不要那麼倔，表哥做錯了事情要好聲說，不要動不動就罵……

姑姑，她就是一個這樣的人。

描寫風流人物作文300字 篇17

我有一個剛滿3歲的小姑姑，她是我遠房親戚。說實話，我不願意叫她小姑姑，可奶奶卻說：“不行，人家輩兒大”

給小姑姑過3歲生日那天才有趣呢!小姑姑吹蠟燭怎麼也吹不滅，後來，她站到了凳子上，“嗤——”蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁兒，身子一下子撲在桌上了，嘴巴上就長滿了奶油“鬍鬚”，逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊遞給我：“姐姐，你吃!”大家看着她那還沒擦乾淨的嘴巴有笑起來，小姑姑不明所以，也跟着嘿嘿傻笑，哎喲，真是樂死人了!

不過，小姑姑也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩“跳房子”，我們嫌她礙手礙腳的，不帶她。她不高興了，就撅起了小嘴。看我們仍然不理她，她就又小嘴一列，“哇哇”的哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她：“哎呀，哭聲‘震耳欲聾’了。”她聽了，似懂非懂地眨着眼睛，臉蛋上掛着亮亮的淚珠，說：“帶我嗎?”“帶你行了吧。”我無可奈何地說。她聽了，又咯咯地笑起來。

你看，我的小姑姑可愛嗎?

描寫風流人物作文300字 篇18

姑姑，您真的要走了嗎？我非常捨不得您！是您，在我遇到困難時，幫助我；是您，在我傷心時，安慰我；是您，在我碰到挫折時，鼓勵我······我永遠不會忘記您！

記得那是一個風雨交加的下午，同學們陸續被家長接回家，我獨自一個人坐在傳達室裏望着空蕩蕩的馬路，鼻子酸酸的，心裏有一種說不出的傷心勁。我再一次撥通了媽媽的手機，可電話裏還是傳來一句：“王蕾，媽媽很忙，真的脫不了身。你可不可以再等等，別老催媽媽，我會去接你的，拜拜！”我又一次失望地放下電話，想到了您，我急忙打電話給您，您聽了，二話沒說，匆匆忙忙地騎着摩托車趕來帶我。我清清楚楚地記得，雨水打在您的臉上，可您一點兒也不在乎，只顧着把雨衣往我身上披，開玩笑地說了一句：“姑姑喜歡淋雨。”就這樣，您冒着大雨，把我送回了家，害得您第二天感冒了。我很後悔，真想讓自己替您感冒······

可是，今天您就要坐飛機去英國了，我十分難過，非常想讓您留下來，可我知道英國條件十分優越，我不能因爲我自己的想法耽誤了您的前前程，我只能對您說一句：“再見了，姑姑！”我一定好好讀書，爭取早日能去英國留學並與您團聚！

描寫風流人物作文300字 篇19

姑姑的脾氣非常暴躁，弟弟一犯錯誤姑姑就發火。

記得那是星期六，我去姑姑家和弟弟一起做作業，姑姑出去買菜。他家有一臺電腦，弟弟想偷偷地打開電腦，玩玩賽爾號。我說：“你可千萬別玩遊戲，你媽媽要是回來了，問我爲什麼讓你玩，我可承擔不了這責任。”突然只聽一聲開門的聲音，我說：“你媽媽回來了！”他說：“我不相信。”然後，他媽媽進了門看見他沒有和我一起做作業，趕緊跑進書房，放下菜，脫下衣服，把弟弟拖出來，“哐！哐！”地揍他，弟弟就哇哇地哭着。

還有一次，弟弟在我家吃飯，他看見了我的變形金剛的玩具，就拿起來偷偷地放進了包裏。臨走的時候，姑姑一提書包說：“怎麼這麼重？”姑姑問他：“這是誰的變形金剛？”他說：“是哥哥的。”姑姑趕緊給我放下，弟弟趕緊又拿了起來，說：“我要。”姑姑又“哐”的一下把他踢出了門外，他又哇哇地哭了起來。

啊呀！弟弟真是太慘了！幸虧他長的胖，肉結實，不然的話他早就被姑姑打壞了！

描寫風流人物作文300字 篇20

我的外公雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那佈滿了皺紋的臉上，總是帶着笑容，看上去，是那麼和藹，那麼可親，那麼慈祥，一點也看不出他已經是個60多歲的人了，但外公有時也常常犯點糊塗。

有一次，我把一張報紙遞給外公，外公接過報紙對我說：“棟棟，把放在桌上的外公的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，沒有;甚至翻遍了全部抽屜，還是沒有。於是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑着說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了!快點把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出!

這時候，我突然無意中看見外公的手上拿着那副要找的眼鏡，高興地對外公說：“外公，不用找啦!眼鏡就在你的手裏!”外公低頭一看，恍然大悟，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。

你們看，我的外公是不是有點“老糊塗”啊?

描寫風流人物作文300字 篇21

我的外公犟得很，總是服老，不服輸。

星期日，我在他家玩，外公剛買菜回來，就不見了。我馬上前去“跟蹤”唉，又跟隔壁的老王犟上了。原來昨天外公和老王下了一天的棋，可是外公是個“菜鳥”逢棋必輸，瞧，昨天從我這“偷師”了幾招，今天又犟上了，真是沒的說了，看來外公真的要贏了老王才能罷手咯!

下了半個多鐘頭，但外公今天又出師不利，就發誓要打敗老王才肯罷手。喲，想不到外公真的叫上真的了，整天抱着本“象棋大全”如獲至寶，真是個“老頑固。”“外公，我教你幾招怎麼樣?”“噢，太好咯，我就等你這句話。”外公十分興奮地說。“我還有一招不太明白……”就這麼我給外公講了兩個多鐘頭，他也是似懂非懂的，看樣子外公已經略知一二了。“嘿，明天我一定要讓老王心服口服。”

第二天一大早，外公又找老王去下棋，連菜都還沒買，終於盼星星盼月亮，把這場“生死”搏鬥盼來了，想不到“明槍易擋，暗箭難防”想不到老王竟在我們沒看見就用馬把我們的“帥”給吃了。沒辦法我只好悄悄地去求老王讓他讓我外公幾步，好話說盡了，可他也是牛脾氣，就是不肯。可苦了外公，直到現在還在研究那本“象棋大全”

描寫風流人物作文300字 篇22

暑假我有幸拜讀了這本書。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。

這本書想我講述了許多英雄的故事，有堅貞不屈的江姐，有出身豪門，投奔革命的人。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問江姐關於黨的信息，她不說，敵人嚴刑拷打她，她寧死不屈，竹籤子釘進每一個指尖，血水四濺，我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛......是她,一個女共產黨員,平靜地在敵人面前宣佈:勝利永遠是屬於我們的!

我被感動了.如果是我的話,只要流一點血就哭得要死要活的了，怎麼可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說出去。江姐犧牲的時候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長，針兒密，含着熱淚繡紅旗。”我突然覺得我們太幸福了，我們出生於一個和平沒有戰爭的年代，不可能天上會突然掉一個炮彈下來，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會釘你指甲，有時出了點事就讓家長解決。沒有革命先烈血的付出，沒有他們的誓死保衛祖國哪會有現在的幸福。《紅巖》這本書讓我知道了我要做一個堅強的人，更讓我知道了要珍惜現在的幸福生活。

描寫風流人物作文300字 篇23

“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的'蜜蜂，醞釀知識的果凍；老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當我讀到老師的詩句的讚美，我都會想起我以前的班主任。

我記得我讀國小五年級的時候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿着報紙，炫耀無處不在。讓我當班長，當黑板，我還是挺高興的。同時也讓同學們對我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發誓舒展。

漸漸地，同學們都不理我了，連平時和我玩的最好的朋友也不願意和我玩了，從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發生了什麼事，把我叫到他身邊，撫摸着我的頭，我說：“這個湖很寬，因爲它可以容納所有的小溪，所以它可以很快樂。”雖然這些話有點深奧，但我知道老師想讓我瞭解真相。所以，我學會了謙遜，也學會了如何與朋友相處。

在這項研究中，楊常鼓勵我，指導我，所以我不得不學習和脊的一種方式。

描寫風流人物作文300字 篇24

我叫王鈺，今年9歲了，鈺是珍寶的意思。是我爸爸給我起的名字。他把我看成了稀世寶貝。

我的膚色很黑，我的臉型是圓臉，我的眉毛長長的，我愛穿運動服。我的愛好是打乒乓球，乒乓球打但不得不說，經過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多麼漂亮，發育多麼完美身子啊，得可好了，在錦州得了第6名呢。我最愛吃肉塊，豆角，大白菜

我的夢想是想成爲像李雲龍那樣的英雄。我的優點是數學學得好，每一次老師出數學題我都答100分。

我是一不然她早就把我偷看她的事情，告訴學校了！現在就算我衝進去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會舉報我！！！陳雯雯還是和以前一樣低着頭快步走來，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走來時，也是不停的看着四周，小心翼翼的走到門口，她小臉羞紅，個淘氣的孩子，我把我家的碗打碎了，我還把我的遙控飛機飛到了房子上。有天，我去上學一不小心把桌子弄壞了，媽媽說：你太淘氣了。這也算是我的一個缺點吧。

描寫風流人物作文300字 篇25

姥爺是我最喜歡的人，他永遠是那麼和藹可親。姥爺一頭白髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛。

姥爺堅持環保，不準人亂丟垃圾，他一有時間就去河邊撿垃圾。

一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭，說：“小玲子，以後可不能這麼亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多髒啊，附近居民的生活都會受到影響的。”我似懂非懂地點了點頭。

但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表着什麼，但是我暗暗下定決心，要聽姥爺的話，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚，我感到了幸福。

姥爺的釣魚技術也是一流的。他釣到過很多魚，我也以此爲驕傲。可令我不解的是，每次釣魚過後，姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑，將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說：“魚兒也有家呀。”說完就轉身走了。

那時我不懂這句話的意思，現在才明白，他有顆慈善的心，對任何生物都懷抱仁慈之心。

雖然姥爺已經不在了，但他永遠活在我的心中！

描寫風流人物作文300字 篇26

我的弟弟，十分調皮，經常表裏不一。

有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睜着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了幾顆糖後，害怕弟弟出來偷，於是向四處望去，最後鎖定在了櫃子的保險箱上。我把糖放進保險箱裏，關上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。

可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿着他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的牀，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險櫃，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險櫃打開。他把小頭探進了保險櫃，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。

當然，這一切都被我看在眼裏。

雖然弟弟有時調皮，表裏不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。

描寫風流人物作文300字 篇27

要說班裏的“搖滾巨星”那肯定非祝嘉輝莫屬。

他那一雙肉嘟嘟連指關節都快看不見的小手，還有那胖胖的肚子，誰會想到他精通各種樂器。不過他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓時會顯得非常的強勁有力。

終於到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的開頭，所以我班舉辦了元旦聯歡會。這時，你就會看見祝嘉輝的爸爸和一羣人擡着架子鼓來了，這可是本次聯歡會的重點啊。聯歡會開始了，同學們都拿出十八般武藝大顯神通：有的放開歌喉盡情歌唱；有的放開手腳一展舞技；有的放開形象變成“宋小寶”。但在我看來這些都不是最好的。

“下面有請祝嘉輝表演架子鼓！”一聽這話，我立刻精神了起來。只見，他緩步走到架子鼓眼前打開伴奏坐了下來，抄起鼓棒打了起來，這聲音真是讓人聽着熱血沸騰。他雙手在鼓面來回擊打，腳還有節奏的踩着底下的鼓，他面容十分歡快，瞪着他那烏黑烏黑的大眼睛：“同學們跟着節奏動起來！”祝嘉輝邊說還邊轉着手中的架子鼓鼓棒。一切都顯得那麼自然，都顯得那麼有節奏，跳動的音符迴盪在我們耳邊。這是最後的演出，也是最精彩的演出。

怎麼樣？你覺得他有資格成爲“搖滾巨星”嗎？

描寫風流人物作文300字 篇28

我們班有三大動漫人物，那就是“喜羊羊”何穎、“懶羊羊”馮文傑和“美羊羊”丁玲。

喜羊羊

何穎特別喜歡笑，所以我們稱他“喜羊羊”。不僅如此，就算被老師罵了以後，他過一會兒就呵呵笑起來。有一次，他闖了禍，把學校裏的東西弄壞了，被老師狠狠地罵了一頓。別看他那個時候一臉的不高興，可一會兒又會跟着我們大家一起哈哈大笑。

懶羊羊

馮文傑可是在“懶”上出了名的。有一次週末的語文作業很少，只有一篇作文和抄寫第五單元詞語兩遍。到星期一早上，我見他沒有來，以爲他生病了。下午，他來了，我問了問他上午爲什麼沒來。竟然是因爲他沒寫作文，媽媽罰他不來上課的。後來老師檢查他的作業，一看，呀！他的作業才寫了一半！老師批評他，可他卻說：“我本來就是個‘懶羊羊’嘛！”全班無語。

美羊羊

“美羊羊”丁玲很愛臭美。有一次，上課文課時，老師見她頭上戴了個似帽非帽的東西，就對她說：“上課不要戴這個東西，拿下來。”她雖然不願意把它拿下來，因爲它很漂亮，可她不敢不聽老師的話，拿了下來。終於下課了，丁玲又把它戴帽在了頭上，可她上課時又忘了拿下來。老師看見了，搖了搖頭。

我們班的動漫人物真讓老師費了好多心思。

描寫風流人物作文300字 篇29

我們有著名的三小“鬼”，想知道他們是誰嗎？下面，我就來介紹介紹吧！

一、愛哭鬼——謝靜怡

星期二上午下課時，我正在教室裏做作業。突然，外面隱隱約約地傳來了哭聲。我一聽，就知道又是靜怡在哭，我問她：“怎麼啦？愛哭鬼,咋又哭了呢？”她帶着哭腔說：“有一個黑影……”我到外面一看：“哈哈，只不過是一隻小麻雀而已嘛！”你主這有什麼可怕的？

二、搗蛋鬼——伏凱聰

三年級的時候，老師讓我們製作一樣小玩意。這，下我可鬱悶了，到底做什麼好呢？這時，時針毫不留情地指向了九點，轉眼間馬上要睡覺了，我只好做了一個十分簡陋的盒子。第二天，伏凱聰他打開他做的大盒子，我探過去看看裏面究竟有什麼東西。誰知，盒子裏突然冒出一個鬼臉，把我嚇得個半死。他哈哈地笑着，接着，又去嚇唬其他人了。

三、調皮鬼——凌啓鑫

星期一，老師正在講課，忽然教室裏不知從哪個地方傳出來一聲狗叫聲，老師停了一會兒，又繼續講課。這時，我正在尋找着到底是誰在叫。過了一會兒，只見凌啓鑫正在偷笑。哦，原來是他這個調皮鬼呀！

現在，你知道他們是誰了嗎？

描寫風流人物作文300字 篇30

咱班有“三怪”，你想聽聽他們的“怪”事嗎？

第一怪——數學怪客胡清秀

別看她是個女流之輩，做起數學題她只要稍微摸摸右腦勺，完成起來準保百分之百的正確。我也想學學她，有時摸摸右腦勺，可就是把腦皮抓下來，也白費功夫，就是想不明白。

第二怪——拖沓怪客李同鑫

他與第一怪相比呀，真是天壤之別！他的作業要是按時上去了，那麼這天太陽準從南邊出來了，但語文老師也有他的祕訣：每次上課進教室時便把他從座位上提出來。一拳打過去……別急，沒打着，因爲他使用的是“空心拳”，當拳頭就要觸到他腦袋時，又趕緊收回去了。李二怪也不好意思，不交作業的“病也就好了。真絕！

第三怪——垃圾怪客陳淑怡

有同學賜她個綽號“垃圾製造器“。給她取個”垃圾怪客的名兒，算是維護了她的尊嚴，班上垃圾桶裏有一半是她的作文的作文稿紙。爲了懲罰她，我——勞動委員安排她每天清理一次垃圾桶，誰知，她也有應付的招：居然把那些“寶貝”給裝進她專用的塑料袋裏！說是給垃圾找個“家”！

就因爲有了這“三怪”，咱班才顯得更有生氣。

描寫風流人物作文300字 篇31

我們班的風雲人物可多了，比如飛毛腿“彭天強”，他圍着操場跑一圈只要幾秒鐘就跑完了。

足球王子一號李佳毅，號稱門神，他的守門技術比動畫片裏的還厲害。有次敵方靠進球門準備射門，那一球真厲害，敵方過了幾個人，我和李佳毅守門，敵方準備射門，可是守門員李佳毅用手把球牢牢地抱在了懷裏。還有一個足球王子二號，那就是號稱射神的我。有次我帶球過人，把球傳給陳成，可是敵方用剷球的方式把球劫了下來，但是犯規了。由陳成開任意球，敵方只顧看着陳成。我站在球門旁，陳成把球傳給我，我瞅準機會踢出了一個漂亮的吊高球，球進了，頓時全場掌聲雷動。

我們班還有一個霸王龍----許臻，因爲他喜歡咬人。今天上作文課時他咬了我一口，但是他也有軟弱的一面，有次打乒乓球時，李鐸來了，許臻就收起球拍及乒乓球。李鐸說“玩一個”。許臻說“不行”。李鐸狠狠地把許臻打了一頓。

我們班的風雲人物還有很多一言兩語說不盡。如果想更一步深入的瞭解的話就趕快我們班詢問我吧！

描寫風流人物作文300字 篇32

鼻樑高高的，戴着一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。

我的爸爸，英語、數學都是“拿手好菜”，這些東西對他來說，小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。

這次，我的踝關節骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽我這麼一說，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買菜，回來就把我從六樓背下來，然後把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕。回到家，見我還沒有吃飯，連衣服都來不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個菜，比如，西紅柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，媽媽也有點饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗裏夾，我像一個機器一樣說夠了夠了，你也吃點吧！可他總是說：“你吃吧，補一補，較好得快”。

我吃的飽飽的，可是爸爸還沒吃你呢，爸爸問：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地說：爸爸，你還沒吃呢？爸爸說，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋裏，大哭一場。

爸爸，我愛你，等我長大了，我一定會報答你的。

描寫風流人物作文300字 篇33

我們家門口的門衛叔叔是一羣和藹可親的人，我很喜歡他們。

每天24小時，他們筆直的站在崗臺上，執行他們的任務，保衛着我們的家園。他們一刻不停的注視着進出大門口的人們。遇到陌生的人，他們都是問得一清二楚：找誰？電話聯繫了嗎？有時，他們還熱情地幫助，打電話聯繫來訪者要找的人家。

他們還負責大門口的交通安全。進出大門的車輛較多，他們總是有條不紊的指揮着，從來都沒有發生過交通問題。他們優美的姿勢，就像十字路口上的交警一樣，是我們大門口一個靚麗的風景。

下崗後的門衛叔叔，有時還跟我們“過不去”，給我們搗亂。記得有一次，我和小朋友正在玩Cs槍戰遊戲，在激烈的對抗中，一位路過我身邊的門衛叔叔突然伸出腳來。把我拌倒了。結果我也被“敵人”打敗了。我從地上爬起來，追着他：“碰……碰……”,:轟…….”,假想中的手榴彈扔了過去！他沒有反應，好象沒聽見，走遠了。

門衛叔叔非常辛苦。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無論是白天，還是夜晚，他們都堅守在他們的崗位上，保衛着我們的安全。

敬禮！門衛叔叔。

描寫風流人物作文300字 篇34

別的老師溫柔似水，我的老師就如同獅子般狂野。於是，同學們背地下給她取了個外號------“滅絕獅太”。

第一次見到楊老師，她有一頭波浪似的捲髮，一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那圓圓的臉上。穿着鵝黃色的長裙，真像不食人間煙火的仙女。可事實並非如此。“滅絕獅太”的拿手絕技“九陰白骨爪”令人落荒而逃！“陰陽喊獅功”令人抱頭鼠竄！這不，“滅絕獅太”正氣勢洶洶地往四（2）班教室衝去。“看看你們寫得什麼作業？亂七八糟，歪七倒八！沒有得優的同學給我重寫！”這時同學們就怨聲載道：“啊，完蛋啦，‘滅絕獅太’看上就完了！再見啦，世界，永別啦！”“‘滅絕獅太’你太狠啦。”瞧！這是我們生氣時的“滅絕獅太。”

不要看生氣時的“滅絕獅太”這麼恐怖，告訴你一個不爲人所知的小祕密------其實啊，我們的“滅絕獅太”可臭美啦！只要有人誇她漂亮，誇她時尚，楊老師就笑得花枝亂顫。事實上，她確實非常有品位!楊老師開心的時候，愛穿白色長裙和一雙紫的發亮的的高跟鞋，真像仙女下凡一般。可生氣時就判若兩人了，誰都不敢相信這就是我們的楊老師！

這就是“滅絕師太”，這就是我們的楊老師。你喜歡她嗎？

描寫風流人物作文300字 篇35

母愛是一曲悠揚的古調，在你軟弱不平時，輕柔的旋律奏響，眼前立刻一片青翠；母愛是一杯香醇的龍井，在你失意無助的時候，輕抿一口，立刻神清氣爽，茅塞頓開；母愛是一陣溫柔的清風，在你驚慌失措的時候，輕拂面龐，拂去淚珠，安慰你的心靈。

也許你不明白，母親爲什麼如此辛苦操勞，不理解母親爲何恨鐵不成鋼，但是有一點是必須肯定的：母愛永遠神聖不容侵犯。

也許你不知道，母親的一頭青絲是如何被染成秋霜的，不知道皺紋是怎樣爬上母親如白瓷般的臉龐的，但是有一件事是不容置疑的，母親是爲了我們而漸漸衰老，青春逝去的。

母愛如一曲搖籃曲，溫柔的唱着，令人神怡；母愛如一章進行曲，激情澎湃，讓人不忘前進；母愛如一支神祕的舞曲，捉摸不透，使人不斷探索；母愛如一首青春的奏鳴曲，永不疲倦，爲你打開心靈之門。

在母親一次又一次的教導下，我學會了自己吃飯；在母親的手把手溫習下，我學會了穿衣。在母親苦口婆心的教誨下，我終於脫離了幼稚；在母親十年如一日的指導下，我終於不再是那個打打鬧鬧、沒心沒肝的瘋丫頭了。母親啊，纔是我真正的啓蒙老師！

春風之歌已然奏響，母愛啊，正如春風一般，吹進你我的心中！

描寫風流人物作文300字 篇36

其他老師眼中，葉韓斌是個坐不住的孩子。一次公開課結束，聽課領導私下問我：那孩子是不是多動啊？

其實課堂裏背挺得最直，聽課最認真，葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時，我都會提醒一句說：

“你身子能不能不要搖擺？”

課堂作業，即興寫話和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皺着眉頭說：“字那麼難看！”“這個詞語再拼讀一次？”。“滿篇大白話，拿去重寫。”……批評遠遠大於表揚。於是他又刷刷刷寫起來，再送到我手上時，速度保證也是班級前十名。

情景表演時，葉韓斌絕對是最佳表演人選，所以我常常請他壓軸上場，他能彌補所有不到位的動作和語言，因爲會放下自己，把人物詮釋得很到位。

組長崗位上上下下好幾輪迴，每次葉韓斌欣然離崗，接着又欣然上崗，豁達樂觀。

他很受同學歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀衆和歡笑，難怪大家都稱呼他爲“幽默王子”“超級演員”。

其實，每個人的生活都需要這樣一個開心果。

描寫風流人物作文300字 篇37

我們班有一個“笑話大王”。他有一肚子笑話。和他在一起，我經常被逗得彎腰捧腹。每次班裏同學吵架，“笑話大王”都會投幾枚“笑話彈”。吵架的人被笑話逗笑後，勾肩搭背離開了。

一次吃中飯的路上，“笑話大王”大喊：“你們看，有一隻蚯蚓到學校露營了。”大家還以爲蚯蚓帶來了蘋果、餅乾……零食，撲一回頭，只看見一隻蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

最搞笑的要數他的奇特表演了。一次玩遊戲時，他覺得自己要輸了，你猜怎麼着？他突然雙手夾住脖子，身體顫抖，喊了一聲：“我嚴重缺氧，即將死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎麼推他搖他，他再不動彈。

還有一次在排隊放學的時候，他輕輕碰了一下別人，自己突然摔了一個跤。正當大家百思不得其解時，他大喊：“醫藥費拿來”。隨後就用手指着那個人，那個人出奇地問：“什麼醫藥費？多少錢？”他理直氣壯地說：“八百元”。這一問一答都得我們“滿堂喝彩”，真像專門爲我們表演的精彩小品。

所以他的大名早已傳遍了我們班的一個個角落，他就是我們班的“笑話大王”――葉韓斌

描寫風流人物作文300字 篇38

提起他，我就想吐，因爲他實在太髒啦，讓我給你講講他的光榮事蹟吧！

有一天我們正上着英語課，他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒，也不知在嚼些什麼東西。嘴裏嘎嘣嘎嘣的響，這事很快就被一向嚴厲的miss楊發現了，她像一隻母獅子似的怒吼起來，叫到：“楊家樂，你嚼什麼嚼！”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了，我們一看，全班鬨堂大笑，他吐出來的是一塊尺子中的一小塊。楊老師也啞然失笑。

第二件事發生在體育課上，既然是口水大王，就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩遊戲，楊家樂也要玩，我們嫌他髒，偏不讓，他就往兩個手上塗滿口水，“啪”的往一個同學身上拍，如果是個男生沒關係，不怕髒，可碰巧是個女生，女生“哇”地一下就哭了。於是，有人去告訴了老師，他見勢不妙，溜啦！

儘管這樣，但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時，他就拿起掃帚唱起衆所周知的“洗刷刷”，歌詞卻變了，鬧得我們啞然失笑，因爲歌詞成了：洗刷刷，洗刷刷，某某愛某某……搞得我們鬧了個大紅臉。

要是沒有他，我們班該失去多少笑聲啊！

描寫風流人物作文300字 篇39

今天真是一個好日子，在那麼美好的日子中。媽媽帶我去寧波科技館，去看達·芬奇的科學密碼展。去看時我心想達·芬奇不是著名畫家嗎？他又與科學有什麼關係？

帶着這一連串的疑問，我跟着媽媽進入了展館。第一眼便看見了達·芬奇的介紹。看了介紹我才知道達·芬奇不僅是著名畫家，還是科學家和工程師。並在多方面有研究。

看完了對達·芬奇的介紹。一個有八面鏡子的“小屋子”。我一看介紹，哦，原來這叫鏡室。我走進來一看，咦？怎麼那麼神奇啊！我不用轉動就可以看見自己的背面和左右面，讓我看到了一個全方面的自己。我心想：達·芬奇在16世紀的時候就可以發明出關於光學方面的發明，真是一個大發明家！

剛剛纔看完鏡室，可我又看見了現代直身機的祖先——空氣螺旋槳。看到了金字塔狀的降落傘。還輕巧堅固的拱橋，與世界上第一輛自行車和世界上第一位機器人。

今天，我看了達·芬奇的科學密碼展，真是快樂的一天！