擴寫作文精品多篇
擴寫作文 篇一
宋國有一個農民,他在農地裏幹活,有一天,發生了一件很有趣的事。
他在農地裏辛辛苦苦地幹活。突然,一隻兔子蹦蹦跳跳地跳過來,邊跳邊說着“讓一讓。”農民趕緊跑開,回到了家裏,坐在家裏。他想着:“奇怪,兔子怎麼在這裏?難道是被老虎追到這兒的嗎?”出去一看,發現兔子撞在了自己稻田裏的一個樹樁上。農民喜出望外,說道:“今天可以吃兔子肉啦!”“等一下!”農民又說:“我還是再等等吧,說不定可以吃到更多呢!”於是他把死兔子拖回家,生怕其他兔子看見,認爲是圈套。旁邊的路人紛紛走來,勸他不要等下去,這樣不勞而獲,只會一無所獲。他裝作沒聽見。
第二天,他去看看有沒有兔子上當,結果是:沒有。他又繼續等,這時,旁邊的路人把這件事告訴了皇上,皇上害怕會給宋國丟臉,就把他處死了,他也成爲了宋國的一個很可笑的笑話。
這件事告訴我們,不要總想着不勞而獲,天下沒有免費的午餐。
擴寫作文 篇二
擴寫一般會以兩種形式出現:一種是自由擴寫型,即題目中並不規定需擴寫的地方,由答題者自己選定;另一種是指定擴寫型,即在題目中已劃好了需擴寫的範圍和要求。
擴寫這種訓練方式,從某種意義上說,與看圖作文一樣,都是要求學生按照提供的材料進行作文練習。不過,“看圖作文”提供的材料是圖畫,要求學生根據畫面所描繪的內容,所表達的意思寫出自己的感想。因此,練習看圖作文,必須先看懂圖意,然後再依據圖意,展開想象寫成作文。“擴寫”練習提供的文字材料,要對這段文字進行擴寫,則必須看懂這段文字的意思,然後圍繞中心,抓住重點,展開想象,進行作文。
示例:文字型材料擴寫
(1)在英語考試時,小明和小晴互相傳紙條,結果我的成績比他們倆都差了10多分。(2)月考又開始了。(3)考試時,我有幾道題答不上來,很想找同學“問一問”,猶豫再三,我終於沒有作弊。
提示:請以“作弊”或“我戰勝了自我”爲題擴寫下文。
結合這道作文題,我們來講一下擴寫作文的步驟:
第一,先要理清所給材料的意思,用事實說話;
第二,找到材料的中心,即重點,一般擴寫都是以重點爲主;
第三,儘可能豐富地表達,多方面、多層次描寫。(如描寫人物的話,可以結合語言、動作、心理等多方面來刻畫人物形象。)
再來看上面這道題,一共三句話。第一句話和第三句話顯然是擴寫的重點,即兩場考試考場上發生的事是描寫的重點,第二句話是兩場考試的銜接句。但兩場考試是否需要都作爲重點來寫呢?也未必,寫時也可以有詳有略,因爲還是要考慮作文的字數要求。
這道作文題還有簡單的提示語,——請以“作弊”或“我戰勝了自我”爲題擴寫下文。從提示語中不但可以瞭解到應擬的文題——《作弊》或《我戰勝了自我》,從中還可以悟到文章應持有的主張或說主題思想,這樣就爲作文定下了基調。
練習:根據《荊軻刺秦王》中“易水訣別”這一段文字,擴寫成800字左右的作文。
至易水上,既祖,取道。高漸離擊築,荊軻和而歌,爲變微之聲,士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復爲慷慨羽聲,士皆瞋目,發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去,終已不顧。
易水送別
易水邊上,久久無人。唯蒼鷹在飛。
水正向東流着,流了很久,然後起風了。風並不很大,向西。鷹卻逆風而行,固執地向東。游魚也是。
這裏是北邊常見的平原。所以可以看見遠遠的幾個白點正慢慢走來。這兒是燕趙,不,應該說是燕秦的邊界。
鷹似已累了,停了下來。
白點越來越大,大到已可以看見其中的一個黑點了。近了,到了。他們停了下來,馬車也停了下來。
車裏走出一人,也是一襲白衣,眉宇間卻多了一些英氣和不符身份的優柔。那,竟是燕丹。
丹走向了着黑衣的人。徑直地走,眼裏似乎沒有了其他人。此時,衆多的英偉劍客都只成了陪襯。但在他們的眼裏卻找不到一絲怨色,他們眼中有的是什麼,已無法用語言表達出來。
丹還是沒有說一句話,該說的早就已經說了。現在他面對的是他的摯友——荊軻。他知道軻此去的後果,成敗與否,軻都會死,都必須要死。如果可以的話,他也許會和軻換個位置。但只是也許。在丹的心中,國家和朋友哪個更重一些呢?可能連他自己都不知道。
他還在看着軻。
軻的面容如岩石般冷峻,風吹動他的衣袂,發出了此時唯一的聲音,然後就又被淹沒了。
是漸離在擊築了。
在他們還在殺狗的時候,總是漸離擊築,軻和唱。
“壯士怒發兮,不爲哀。得報恩仇兮,江湖快義。”
軻身後的劍客都哭了。
軻手中提了一個大盒子,誰都知道那是什麼。但誰都寧願不知道。
軻的左手還握着劍。他跟了他十五年,從他初出茅廬,到退隱市集,再到太子上賓,直到現在。他一直握着它,如果要在劍和命之間選一個的話,他會選劍,一點都不會猶豫。
而軻旁邊的武陽卻一直戰戰兢兢,沒人會看不起他的,每個人都知道,武陽還是武陽,這已是他的底線。
軻一直看着前面,沒再看漸離。上前幾步,又唱道:
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!”
後又大步前行,只留下身後衆人和慷慨的擊築聲。
過了很久,人都已離開了。
鷹又飛了起來,忽而慘叫一聲,刺破了秋的蒼冷。最後掉入了易水中,隨游魚一道,由水載着,漸漸向東去了。
擴寫作文 篇三
從前,春秋時期的楚國國君楚靈王特別喜歡自己的臣子有纖細的腰身,於是大臣們都開始了塑腰計劃
皇上駕到
吾皇萬歲,萬歲,萬萬歲!大臣們齊說。
衆愛卿平身。大臣們都站了起來。不看不知道,一看嚇一跳。大臣們個個骨瘦如柴,面黃肌瘦,皮膚下的骨頭紋路都看的一清二楚。最主要的是那個腰啊,跟大腿差不多粗,說好聽點叫蘆葦中間折了腰,說難聽點就是一根香腸中間拴了一根繩子,好像風一吹腰就要斷了一樣,悲劇啊!怎麼會這樣呢?是不是糧食不夠吃?錯!其實事情是這樣的
因爲楚靈王喜歡臣子有纖細的腰身,大臣們便盲目迎合。於是一日三餐改爲一日一餐。每天起牀時,大臣們都要屏住呼吸,然後把腰帶束緊,扶着牆壁站起來。有時站不起來,只有叫僕人幫忙扶着去上朝。這樣長期堅持下去,就成了現在這樣了,骨瘦如柴。
擴寫作文 篇四
將士們跋山涉水,向山海關進發,一座座山又高又大,跨過又是一座,一座又一座。.。.。.爬完夜已深,只好在此紮營休息。夜晚,將士們的帳篷已點上燈,月光下,好像一條發着金光的長龍,蜿蜒在白色的雪山上。入夜,外邊又是颳風又是下雨,我從夢中醒來,翻來覆去,再也睡不着了。這是,我想起了故鄉。妻子可安好,沒有又在縫衣時,又扎破了手指;父母可安好,有沒有又在下雨時膝蓋又疼了;孩子可安好,有沒有又調皮搗蛋呢?一想起這些,我就淚眼朦朧。
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