快樂心情作文（精品多篇）

快樂的心情作文 篇一

我們發現快樂的人都是那麼優雅。事實上，優雅的舉止人人都可以獲得。當我們對於自己的一言一行十分在意的時候，一個人的優雅就很自然地產生了。優雅使一個人從容大度，帶給人的快樂無處不在。

心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。爲人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你纔會具有高尚的人格力量。你會發現，當你慷慨地讓朋友分享你的麪包時，你面前的咖啡杯已經被你的朋友加滿了。

不滿可以督促自己不斷進步，但是如果一個人總是讓自己處於不滿的狀態中，就必然心力疲憊，痛苦煩惱。所以，必須要擁有滿足的感覺。滿足感就是肯定自己，就是讚美自己，就是放鬆自己，就是在希望和現實之間建立一種美好的和諧。有了這種和諧，快樂就是輕而易舉的了。

對於生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學會了尊敬，就是學會了欣賞；學會了欣賞，就是學會了確認生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了。

還有最重要的，就是具備仁慈之心。什麼是仁慈？就是對人的善意、諒解、寬容、同情和憐憫。我們會發現生活中很多人並沒有什麼事業上的成就，但他們卻備受尊敬，臉上時刻都洋溢着明媚的光輝，他們盡情地享受着生活的幸福和快樂。原因是他們都有善良的仁慈之心。仁慈之心使別人與他們很好相處，使他們做人輕鬆而自如。

平和寧靜的心態也是十分重要的，只有經常放鬆自己，才能夠不斷減緩自己的壓力，擁有寧靜的心情。擁有了平和寧靜的心態，纔有可能充分開發利用自己的心智，走向更加寬闊的境界。

當這些素質融入到我們生命中的時候，我們就會擁有快樂的心情。

我們發現快樂的人都是那麼優雅。事實上，優雅的舉止人人都可以獲得。當我們對於自己的一言一行十分在意的時候，一個人的優雅就很自然地產生了。優雅使一個人從容大度，帶給人的快樂無處不在。

心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。爲人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你纔會具有高尚的人格力量。你會發現，當你慷慨地讓朋友分享你的麪包時，你面前的咖啡杯已經被你的朋友加滿了。

不滿可以督促自己不斷進步，但是如果一個人總是讓自己處於不滿的狀態中，就必然心力疲憊，痛苦煩惱。所以，必須要擁有滿足的感覺。滿足感就是肯定自己，就是讚美自己，就是放鬆自己，就是在希望和現實之間建立一種美好的和諧。有了這種和諧，快樂就是輕而易舉的了。

對於生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學會了尊敬，就是學會了欣賞；學會了欣賞，就是學會了確認生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了。

還有最重要的，就是具備仁慈之心。什麼是仁慈？就是對人的善意、諒解、寬容、同情和憐憫。我們會發現生活中很多人並沒有什麼事業上的成就，但他們卻備受尊敬，臉上時刻都洋溢着明媚的光輝，他們盡情地享受着生活的幸福和快樂。原因是他們都有善良的仁慈之心。仁慈之心使別人與他們很好相處，使他們做人輕鬆而自如。

平和寧靜的心態也是十分重要的，只有經常放鬆自己，才能夠不斷減緩自己的壓力，擁有寧靜的心情。擁有了平和寧靜的心態，纔有可能充分開發利用自己的心智，走向更加寬闊的境界。

當這些素質融入到我們生命中的時候，我們就會擁有快樂的心情。

快樂的心情作文 篇二

什麼是快樂？快樂就是一個無所不在、不太容易用言語形容的無形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個很痛苦一個無所不在、不太容易用言語形容是的無形東西，這兩種東西就叫做“心情”。

想要得到快樂，並不是很痛苦，假如你做好事，心情就會舒暢，自然而然也就會快樂。假如你當個乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會快樂。假如你功課不錯，可是突然突飛猛進，成了班上的第一名，你也會樂得笑呵呵。所以想要快樂不是非常難的呢！

我也有很快樂的經驗，像我曾經考滿分全班第四名，我好高興，回家後，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時候，我不小心跌進田裏，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！

快樂是一個無形的東西，它是我們人生中最重要的東西，不要把那快樂的鑰匙交給別人，不然你就會隨着別人心情的好壞，來決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！

快樂的心情作文 篇三

清早伸了個懶腰，呼吸着外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽到幾聲鳥叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了！

我又回到了這熟悉的校園，看着那高大的教學樓和寬敞的操場。心裏似有一股熱流在涌動。這一天，也就是9月2號的那一天。我竟是帶着一絲羞澀踏進新班級的，心裏空空的，感覺這新教室不像是我的家。放下了書包，我就無緣無故地發起呆來：想到了原來的五年三班是多麼可愛－－雖然有時候吵吵鬧鬧；雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾；雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是－那可是我熟悉的大集體呀！可是那個集體像雲霧一樣溜走了。

低沉的上課鈴敲響，我帶着憂傷的心情走進這陌生的班級。

林老師上的第一堂課使我感觸很深。她並沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎麼努力，怎麼認真。而是通過了幾個遊戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說：我們來做個一，二，三的遊戲好嗎？大家聽後都歡呼：耶－－＂此時班級頓時鴉雀無聲，大家都瞪着大眼睛，想看看老師葫蘆裏賣的是什麼藥。林老師笑盈盈地說：這個一就是一個公式。於是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說空話－－愛迪生。接着老師滔滔不絕地分解這個公式，同學們認真聽着，思索着。第二個實驗是：在左手的中指上畫一個圓點。然後把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話－－爲什麼老師的額頭上沒有，我的卻有呢？原來老師是用；另外一個手貼在額頭上。這說明我們平時要仔細觀察，不然會鬧笑話最後，林老師還送給了我們三個詞：自律，奮進，無悔！這堂課是多麼地靜啊，連一跟針掉下來都會聽得到。

接下來的幾堂課，也是磁鐵般地吸引着我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯！不會像原來的班級一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語。

我越來越感覺新班級有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學們也不賴。瞧，那個同學多麼認真；作業多麼工整；發言多麼積極。

快樂的心情作文 篇四

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像……”哼着美妙的歌聲，騎上自行車，學習去。

小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會，花兒各個都在風中尋找着自己的朋友與知已；大樹伯伯笑得彎下了腰；白雲嬸嬸也忙着鋪上潔白的雲彩，爲這場聯歡會搭上帷幕；太陽爺爺邊笑邊撫摸着他那又長又柔的鬍子；一個小姑娘歡快地騎着自行車，在寬闊的新馬路上時而疾馳，時而慢蕩，快樂的臉上泛着紅暈，路邊的小草時而能聽到她輕輕的笑聲。“呼吸着清新的空氣，一切是那麼美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹、白雲、太陽都在歡快慶祝，誰也不知道它們在慶祝什麼，但是一定有人能猜到小姑娘爲何如此開心。

早晨，太陽公公把小姑娘從夢中叫醒，溫暖地照着她，她不快不慢地整理着內務，這時傳來小姑娘媽媽的聲音，“王依早點起牀，自己的臭鞋子洗洗，房間整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家裏就她一個人了，她可以無拒無束地，無法無天地看電視、玩啦！可是小姑娘並沒有那麼做，她按照媽媽的吩咐，把每件事做得井井有條，她與自來水弟弟親密接觸，她給鞋子妹妹洗澡，她還把地板叔叔擦得乾乾淨淨，好了，任務完成。一看時間才九點半，小姑娘拿出自己心愛的書坐到太陽公公腳邊細細品讀，她的心隨着故事的情節起伏跌宕，啊！最後是一個圓滿的結局，小姑娘開心的笑了。“世界是美好的！”她想。這時，她沒事可做了，於是打開電視機進入了電視的虛擬世界，這讓她心飛更遠。吃過午飯，到了十二點半，小姑娘開心地騎着自行車向她學習的地方踩去。

路旁，小草探着腦袋，正在看花兒之間的聯歡會……

快樂的心情作文 篇五

對於你來說怎麼才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時你會很快樂，甚至沒有伴兒你會感到很失落。可是，一個人獨處時，又何嘗不會擁有一個人的快樂呢？

我喜愛一個人獨處的時間。一個人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點，沒有人向你推薦各種各樣的書籍，更沒有人打斷你閱讀的思緒。一個人，一本書，一瞬的幸福，隨着一本書的沉澱，過安靜而充實的生活，留下一份恬靜的快樂。

一個人收拾髒亂的房間，不時翻出一份塵封的記憶，模糊了的筆跡，發黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃牆角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看着一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，纔在忙忙碌碌的生活裏找回一絲放鬆後的愜意。

我喜歡一個人在家邊的小巷裏穿行，兜兜轉轉，買幾個水果，淘一兩個髮夾，找一找社區裏德新變化，沿街欣賞平日裏被忽略的風景，觀察人生百態，思考自己的現狀，留給自己幾分清閒的快樂。

誰說投入熱鬧的地方就會快樂？誰說獨處就會哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會很疲憊，很累。這時，不如一個人獨處一下吧，別忘了，一個人也可以很快樂。

快樂的心情作文 篇六

快樂是一個很好的表情，如果你沒有快樂，人生就會感到鬱悶。很多時候快樂是用錢也無法購買的，有很多人因爲不快樂而自殺，很多人因爲不快樂而得憂鬱症。要得到快樂看似簡單，但實際去很難達成。

雖然快樂不是很容易得到，但是我也有幾種辦法可以抒解情緒，讓自己比較快樂的方法，例如：跟家人一起出去旅遊、跟同學互動、或者跟家人談心事等等。以後如果以後你有心事或不快樂的時候，你也可以試試看我說的建議，或許你的心情會變好也說不定。

像上次我的心情不好，我就和媽媽還有姐姐到上海散散心，回來之後我的心情就好很多。我也經常因爲不快樂而去上海找表弟玩，不然就是去逛街，或 者是幫助人家，爲什麼呢？因爲有一句俗話說：“助人爲快樂之本”，如果下次你有什麼不愉快的事情，不妨可以試試看，說不定有效喔！

總而言之， 快樂要一直掛在自己的臉上，讓大家看到你那張燦爛的笑容。我們要一直保持快樂的心情，不但對你有好處，也不會讓人看到你那張臭臉，影響到別人的心情。如果 人不快樂就會產生許多煩惱，所以我們要記得快樂下去。我記得有一次，我們全家一起去日本玩，回來之後心情好的很，快樂到極點，那時候我才知道，快樂用一萬 個字也無法形容。也希望大家天天笑口常開，開懷大笑。

快樂的心情作文 篇七

有一天，爸爸心血來潮的說：“走！我們去溪邊抓淡水魚！”我問爲什麼，爸爸說：“可以養在魚缸裏觀賞啊！”於是我們父子倆一起走到小溪邊。

溪流裏的小魚在水裏逍遙自在的游來游去，讓人看了心動不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收穫。 剛開始，因爲魚的動作很敏捷，當我的手快要碰觸到它時，它卻一轉眼就溜走了，費了九牛二虎之力只抓到一隻小魚。所以，爸爸調製了獨門的魚飼料，放入蝦籠裏面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢寐以求的是大魚，我們只好慢慢等待魚進入圈套。

過了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚蝦呵！我興高采烈的抱着爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎。我們把捕獲的 魚、蝦、螃蟹裝滿水桶，準備回去跟家人炫耀成果。

日後，每當我心情低落時，就站在魚缸旁，看魚兒優遊自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂的心不知不覺飛揚起來，所有的煩惱也跟着煙消雲散了。