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感恩母愛的作文600字左右

感恩母愛的作文600字左右

感恩母愛的作文600字左右1

母愛,是一個溫暖的詞語,就像一股甘泉,在我乾涸的心靈中流動,不停地滋潤我。可是,很長一段時間裏,我卻緊緊地閉合了心房的大門,讓那暖暖的母愛無法滲透進來,直到那一天,那一瞬間

“叮鈴鈴。”鬧鐘準時把我從甜美的睡夢中拉到現實裏,我掀開溫暖的被子,離開不捨的牀。隔壁房間的門開了,是母親,她每天這個時候都會準時起牀來喊我,生怕我睡過了頭,錯過了時間而遲到。她的這種堅持讓我感動,不過這種感動很快就被她沒完沒了的嘮叨帶來的煩惱沖淡,她對我的關心成了我最大的煩惱事。每天,我都會像逃難似的,飛快溜出家門,將她所有的嘮叨隔絕在房間內。

又是一個寒冷的早晨,屋外有寒風在吹,格外的冷。我和往日一樣逃出家門,快速向學校衝去,卻沒有留意到母親已經感冒,在逃跑的過程中甚至還在心底深處埋怨她的嘮叨。

很快就到了校園,這天的校園和往日有些區別,平日空曠的操場大榆樹下圍了一圈人,我擠進去後吃驚地看到樹下有一隻大鳥正在護着一隻還沒長齊羽毛的幼鳥。大多數同學和我一樣,第一時間就想起了俄國作家屠格涅夫寫的《麻雀》這篇課文,我們都被現實裏這只不知名的大鳥的偉大母愛所打動、震住了,許久後,不知是誰提議,我們悄悄散開了,沒有打擾這對不知道是母子還是母女的小鳥。這天的早上,我老是思想開小差,一直在想着母親,想着這麼些年來母親對我的養育。

放學回家後,我發現母親竟然感冒了,從未關心過她的我慚愧萬分,勸她去醫院看時,她卻溫和地告訴我,說她沒事,過幾天就好,末了,仍舊任勞任怨地給我弄好吃的,不知怎麼地,我又想到了那對不知名的小鳥,鼻子有些發酸。

第二天,鬧鐘還沒響,我已經起牀,故意在客廳來回的走動,好讓母親知道我已經起牀,不用喊我了。可是,母親仍舊準時打開了臥室的門出現在我身前,叮囑我天冷了要加衣。平日裏,我所嫌棄的嘮叨聲此時在我心底是最最溫暖的話語,聽着母親更加嘶啞的聲音,再看看她兩鬢上日漸增多的花發,淚水在我眼眶裏打轉。

母親見我如此,不知我發生了什麼,有些驚疑地問:“怎麼了?”

我轉身,掩飾自己,不讓淚珠滴落,小聲說:“沒什麼,進眼迷了。”

感恩母愛的作文600字左右2

總有一個人,在我的記憶中會拉着我的手,對我微笑,逗我開心。

母親有着利落的短髮,一雙不大的眼睛卻總閃着智慧的光芒。我總喜歡趴在母親身上,撫摸母親柔軟的頭髮,聞着母親身上淡淡的清香。

又是一個風雪飄飛的季節,整個世界白花花的。在這時,我和母親總會在雪地裏奔跑。時而打雪仗,迎接風雪的洗禮;時而踩腳印,留下我們的足跡;時而品雪,感受雪的田苦。

春回大地,花開了,物活了。我和媽媽手拉手在花田嬉戲。玩累了,躺下來,講一些有的沒的,聆聽互相的心跳,聞着花香,等待那一現的落日餘暉。

時光總是不知不覺中從指縫間溜走,轉眼來到那個下午。

天陰沉沉的,背上的書包壓得我喘不過氣來。想起那氣人的分數,我不禁淚光閃爍,打着自己,罵着自己:爲什麼那麼沒用。擡頭望了望遠處的房子。腳步似乎越來越沉重。

回到家,媽媽甜美的聲音響起:“回來了,今天怎麼樣?開不開心?”媽媽的聲音撞擊着我的心靈,手不由抓緊了衣角,眼淚在眼眶裏打着轉,低頭“啪”淚水掉落,打着顫說道:媽媽,唏,媽媽,對對不起,哼,我考的不好唏媽媽一把抱住我,我像是得到了依靠放聲大哭媽媽不停撫摸着我的腦袋我的後背,安慰着我過了幾十分鐘,我終於停止哭泣,這時媽媽突然拿出一隻小鳥,擦着我的眼淚說好了,不要傷心了。幫我照顧這隻受傷的小鳥好嗎?我木木地點了點頭。

照顧小鳥已經幾周了,小鳥的傷也快好了。可我仍不能理解媽媽爲什麼不責怪我而要我照顧小鳥。

一天下午,小鳥突然用身體不停的猛烈的撞擊着籠子,我不知所措,喊來媽媽。媽媽這是卻擁住我,輕輕拍打着我:“小鳥撞擊籠子是爲了自由,爲了找尋自己的家,雖然他不是每次都成功,但他努力過,付出過。你也要像他一樣,努力,付出,雖然你沒有成功,但你應該高興,因爲你爲他努力過。所以我不怪你,這次也許是上帝沒有看到你,但總有一天你會讓他看見,會成功,懂了嗎?”我聽着,心靈一次次被撞擊,一股力量從腳底蔓延我望着媽媽,媽媽也望着我,她笑了,我笑了窗外,陽光偷偷鑽進來,灑在我們身上,灑滿整個房間,空氣暖暖的,甜甜的。

飄落的雪花帶不走凝固的記憶,花田夏夜留下溫馨的回憶,夕陽下笑魘如花共同追憶。

感恩母愛的作文600字左右3

五歲那年,我和媽媽在老家住,晚上出行總要經過幾里長的山路,要知道,我最怕走夜路,可是那個晚上,我感受到了真切的母愛,我爲之所感動。記得那個夏天的晚上,我正睡在牀上,熱的輾轉反側總也睡不着,不一會兒,頭有點暈乎暈乎的感覺,還滲出了一點汗,這是媽媽恰好過來,看見了我身上的汗,趕緊走過來,用手背碰了碰我的額頭。一瞬間,媽媽的臉色一下就變了,慌忙地把我從牀上抱起來背在背上,這時,老天作怪,開始下起雨來,媽媽順手拿起一把雨傘,衝出了家門。

剛開始,雨並不大,媽媽還是撐開傘怕我再着涼,黑漆漆的山路真可怕,媽媽打開電筒。我趴在媽媽背上,看着前方:前面只有媽媽的電筒光,左邊是一片竹林,右邊則是菜田,整條路只有我和媽媽,更顯得幽靜,更顯得漫長,我心中也更加恐懼。

雨漸漸大起來,竹林被雨打的噼噼啪啪直響,我心裏七上八下,生怕竹林裏冒出鬼來,身邊的任何一個黑影都讓我提心吊膽,我悄聲對媽媽說:“媽媽,那是鬼嗎?”我指着竹林中的一塊影子問道,媽媽笑笑答:“當然不是。”爲證實給我看,消除我的恐懼心理,她讓我拿着雨傘站在一旁,她走進竹林用電筒射向黑影,“原來是塊石頭!”我驚奇地大叫。

誰知這時的竹林道路被雨水沖刷後變得更加泥濘,媽媽一不留意“啪”地摔倒了,我慌張地喊:“媽媽,沒事吧?”“沒事。”媽媽艱難的爬起來,再次背上我去了醫院。有了剛纔的事情,我再也不恐懼了,可是,媽媽剛纔膝蓋被磕出了血,每走一步都戰戰巍巍,她頭上的汗水悄悄的滴下來,掛在消瘦的下巴前,我心疼極了,淚水也不聽話的在眼眶裏打轉,好不容易熬到了醫院,媽媽把我放在牀上才長長地舒了一口氣。望着媽媽瘦小的背影,我感動地留下了眼淚。

多年後,我仍對這真切的母愛念念不忘,是啊,“誰言寸草心,報得三春暉”!

感恩母愛的作文600字左右4

母愛,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流在我的心裏;母愛,像一個又大又紅的蘋果,慢慢甜到我的心裏;母愛,像一朵潔白的雲朵,輕輕飄在我的成長裏。

那是一個天寒地凍的冬天,天還未亮,外面下着鵝毛大雪,花草都不敢露出頭來,躲進了雪被裏。我早早的起了牀,準備去雪地裏玩一玩。媽媽見我起牀了,和藹可親地對我說:“今天想吃什麼早點呢?我煮給你吃!”我打了個哈欠說:“今天我想吃卷粉,換一下口味吧!”“什麼,要吃卷粉,可可是家裏沒有卷粉呀!”媽媽不好意思的說。我生氣地說:“我不管,我今天就要吃卷粉,我就要吃。”我邊說還邊指手畫腳的發脾氣。

媽媽一臉無奈,披上大衣,冒着刺骨的寒風出了家門。我在窗子旁盯着媽媽,這麼冷的天,她穿着拖鞋就出去了,讓我看着都打寒顫呀!過了一會兒,風越來越大了,就連頭上戴的帽子都能吹掉。我暗喜到:出去了也好,誰叫你平時管我那麼嚴格,現在家裏就是我的天下了,我終於可以玩手機了。我東翻西找,怎麼也找不到電話,我摔門走進了臥室,心想:媽媽真是可惡,不給我煮卷粉也就算了,還把手機帶走不讓我玩,我恨你,哼!

過了一會兒,媽媽回來了,只見媽媽的臉被凍得通紅,全身瑟瑟發抖,手裏提着卷粉、香蔥和香菜。她脫下外套,直接進了廚房,開始煮卷粉。她開始清洗食材,要知道水龍頭裏現在可全是冷水,但媽媽的反應卻不大,因爲手早已被凍得沒了知覺。

接着,她拿出砧板和刀子開始切,每擡起一次刀子,手都會抖幾下。我很好奇:不是說沒卷粉,不給我煮的嗎,這是怎麼回事呢?直到媽媽把香噴噴的卷粉端到我面前,我一詢問才得知,原來媽媽打了電話給早餐店的朋友,借了食材,帶電話出去是方便聯繫。

吃着美味的卷粉,我的心裏一股暖流涌上,心撲通撲通強烈的跳動着。我這才知道,母愛是多麼的愛我,我真不應該把媽媽想得那麼壞。從此,我不再跟媽媽發脾氣,也更加聽話了。

感恩母愛的作文600字左右5

母愛似和煦的春風,在你傷心時抹去滾滾的淚花;母愛似燦爛的陽光,在你困惑時指明前進的方向;母愛似潺潺的流泉,在你無力時清除滿身的疲乏。

我的母親是位老師,對我的成長十分關心。她對我的愛如一篇沒有休止符的樂章,滲透於生活中的點點滴滴。

在兒時的記憶裏,印象深刻的是母親早早地教我看書。起先我不太喜歡看書,母親便不厭其煩地講給我聽。那是在十月的一個傍晚,母親疲憊不堪地下班回家,照常從書架上拿出《安徒生童話》,翻到昨晚折角的地方。她又輕聲細語地讀起來:第一篇講的是一個商人的奇遇,我聽得興致勃勃;第二篇是一個小皮匠的故事,我繼續津津有味地聽着;第三篇,我現在仍記憶猶新,那是《海的女兒》,當讀到海的女兒找海妖要藥水時,聲音戛然而止。我轉過臉一看,只見母親已趴在書上睡着了,睡得那麼沉就這樣,天長日久,在母親的陪伴下我漸漸喜歡上了看書。

從國小開始,我可以獨立看書了。於是,母親開始引導我閱讀小說。有一天傍晚,母親拿着一本封面是淡紅色的書回來,看起來雖然不是那麼厚,但比起我手裏的童話書難讀多了。母親滿臉神祕地說要給我介紹一位新朋友“馬明加”,他和我一樣讀國小一年級。於是,她滔滔不絕地給我讀起馬明加的故事,一連讀了三天,書中馬明加有趣的學習生活像磁鐵一樣深深地吸引了我。

三天後,我又一次滿懷激情地拿着書跑到媽媽身邊,母親卻直搖頭說:“不行,今天不行,我太忙了,要不你自己看吧!”於是,我只好自己半讀半猜地看起來。不料,一連幾天母親都忙得沒有一點時間給我讀書,我也就這麼一天一天艱難地讀完了第一本沒有拼音的小說。慢慢地我開始看更多的小說,起初是一些熟知的著名作家的作品,後來,不同作家不同風格的作品我都會選着看。如今,我也明白了這些都是母親的精心安排,目的就是讓我在不知不覺中挑戰更難的課外書,提高閱讀能力。

閱讀使我的作文水平大大提升,我的單元作文大多能得到老師的好評,兩篇習作入選校廣播室,一篇習作刊登在雜誌上這一切都源自母親深深的愛,母親爲我營造了一條快樂幸福的道路,她的教誨使我終身受用。

“誰言寸草心,報得三春暉。”我能用什麼來回報母親無私的愛呢?