一年級學生描寫作文100字

一年級學生描寫作文1

我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園！

冬天到了，校園裏面一片銀白，彷彿都是風和雪這對頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被！

銀白色的雪地上還有幾個大小不一的腳印呢！整體去看，好似一幅清新典雅的風景畫！冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們在冬天校園裏的樂趣！

我喜歡銀裝素裹冬天的校園！

一年級學生描寫作文2

下午，圍棋比賽結束。我和媽媽回家，騎到廣場時，我看見廣場中央有三條漂亮的“小魚”。我們停下來去看，我發現魚兒是用各種花草做出來的。眼珠是黑色的小花，眼圈是白色的小花，身體是綠色的草。四周擺着一圈一圈鮮花，有紅的，黃的，紫的和橘色的，五顏六色真美麗。三條小魚就像一家三口在花的海洋裏快樂的游來游去。我還和它們拍了照。我真高興啊！

一年級學生描寫作文3

我們省有一個的風景區：石鐘山。

石鐘山裏面的風景非常美！每次放假的時候，石鐘山里人山人海。裏面的景色讓人看着非常的舒服。

那裏的樹又高又大。石鐘山裏面還有一口用石頭做的鐘，石鐘山的名字也因此而來。石鐘山的旁邊是長江，長江大約長3600千米。石鐘山下面有鄱陽湖，鄱陽湖在江西北部。那裏有許多的候鳥棲息地，是候鳥的天堂。

石鐘山的自然景觀真美啊！大自然的景色真誘人啊！

一年級學生描寫作文4

我的優點非常多，的優點是給爸媽做家務。

那一天，爸媽上班去了，我在家裏寫完作業，看見家裏客廳好像是垃圾庫似的，非常髒亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發起攻擊，把它們掃得乾淨淨，讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。

媽媽回來了，說：”喲！兒子現在長大了！現在越來越懂事了~我兒子真乖！“我心裏樂滋滋的像吃了糖似的。

這是我的優點。

一年級學生描寫作文5

我的媽媽看。一天，我問媽媽：“媽媽，你喜歡幹嘛?”媽媽說：“我喜歡化妝。”那我再問你一個問題：“你喜歡吃什麼?”媽媽說：“我喜歡吃青菜。”

她送我上學，還教我知識。她很愛我和弟弟，她會買各種各樣的衣服給我和弟弟。我愛我的媽媽。

一年級學生描寫作文6

第一次寫日記，媽媽讓我先讀了幾篇別人小同學寫的日記，然後要我把當天有趣的事或着什麼不開心的事，都寫在日記裏，並告訴我日記就像一個不會說話的朋友，每天都可以幫助我調解心情。於是我按照日記格式，先寫了年月日，再寫了天氣，最後寫日記正文，我不會寫的字太多，媽媽讓我先用拼音代替，我寫了一段讓媽媽看，媽媽說沒有把一件事寫完整，讓我再想想，在媽媽的啓發下，我完成了第二段。媽媽說，以後每天都要寫一篇日記，提高自己的語言表達能力。

一年級學生描寫作文7

下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。

我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地，用扭扣當眼睛、電池當鼻子、紅蘿蔔當嘴巴，堆了一個漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相機，很仔細地把我和雪孩子拍了下來。

我和哥哥看着可愛的雪孩子，又唱又跳玩得很開心。

一年級學生描寫作文8

我們班有52個同學，還有三個老師。我很喜歡語文老師王老師，她最喜歡她每次上課時讀詩的時候，我非常驚訝，那麼動聽，像小鳥的歌聲，都把我聽呆了。

數學老師是另外一個王老師，她雖然比較嚴厲，但我們知道她是爲了我們學得比其他班更好，所以纔對我們要求嚴格，我一定會好好學習的。音樂老師劉老師，他給我們教得歌曲很好聽，我非常喜歡。

我們班是一個優秀的班集體，我爲我是這個班的成員感到驕傲，我一定會好好努力，爲班集體爭光。

一年級學生描寫作文9

今天，我和爸爸、媽媽、還有一大幫得叔叔、阿姨們一起去摘柿子。在路上，我看到碧綠的野草，還看到狗尾巴草在風中向我點頭。到了目的地，馬上就看到一顆柿子樹，樹上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠。我再樹下擡頭看柿子，柿子樹很高，手夠不着柿子。“怎麼辦呢”。媽媽說：“可以借工具啊。”這時有人拿着一根竹竿上來了，竹竿上掛着一個袋子，只見他把袋子套住柿子，一拉柿子就落入袋子裏了，真神奇啊！

不一會兒，我們就摘了很多柿子。今天玩的真開心。這真是件難忘的一次經歷啊！

一年級學生描寫作文10

明天就是母親節了，可是媽媽去上課不在家。我想給她發個賀卡，祝她節日快了。

可是我不會做賀卡，就請爺爺教我。我做出了一個很漂亮的賀卡，在上面寫上：“張慧媽媽：祝您節日快樂！小宇子賀”。

可惜，因爲電腦出了故障，沒能發出。我只好給媽媽打電話說明這件事，媽媽聽了還是很開心，還說了“謝謝！”。我聽了也很開心。