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追求作文600字精品多篇

追求作文600字精品多篇

追求作文600字 篇一

人生追求是什麼?長大過後的我在漸漸思考了。

小的時候,我就一直在思考,什麼叫做人生追求?人生追求是什麼東西?每個人的人生追求有什麼不同?四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人,喜歡吃的人,我猜測啊,人生追求可能就是吃點兒麻辣燙,大點兒小麻將,他們可能就心滿意足了。媽媽說這種人是沒有理想的人,沒有出息的人,好吃懶做的人,我聽到她說這句話的時候,我的臉不禁有些紅了,因爲我覺得她說的就是我,我趁她不注意,甩了甩頭,清醒了一下,馬上就想:怎麼能有這種想法呢?不要誒自己打退堂鼓,加油,你是最棒的!

我的人生追求的話嗎,要不要當個警察爲人民服務呢?不不不,警察工作沒日沒夜的,我怎麼照顧我的孩子和家人啊?嗯……當個宇航員吧,我要成爲第一個登上土星的宇航員,哈哈哈哈!我突然覺得自己曉得是多麼狂妄,馬上收住了聲兒。哦,不不,萬一火箭發射失敗了的話,火箭不就爆炸了嗎?我可不想死啊!那麼要不要當一個救死扶傷的醫生呢?我想了想醫生沒有什麼獻出生命之類的犧牲,嗯,這個職業不錯,除了有的時候要加夜班,但是,成功的救活了一個處於危機狀態的病人,心裏是多麼的快樂啊!還要不要當一個老師呢?我一想到老師的假期,心裏就充滿了期待,學生放假,老師也跟着放假,爽啊!於是,我把它放在了候選區的第一位,醫生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔,他知道自己有死亡的可能性,那麼他做決定的時候是多麼有勇氣,多麼有膽量啊!我心中對他的佩服增加了幾分。

人生追求,是有很多種的,我的人生追求還遊移不定,畢竟我還是個小孩兒,這個詞語我還沒有完全消化,我想,等我理解之時,我已經成人了吧,老天爺啊,讓我的人生追求實現吧!

追求作文600字 篇二

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活着。”從頭到尾我就記住了這一句話,這是無臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。

劉偉在小時候不幸失去了雙手,痛苦之中,堅強的劉偉被送往殘疾人游泳訓練基地,她是傷殘程度最大的一個,但也是訓練最刻苦的一個,游泳時常人要用四肢來保持平衡,劉偉卻只能用兩條腿,這意味着他時不時就會失去平衡,嗆到水,他就得拼命的擡頭,在這樣常人難以想象的艱難過程中,劉偉付出艱辛努力,也收穫了許多獎牌。可就在衝擊北京殘奧會時,悲劇再次發生,他患了一場大病,不能夠持續游泳,不向命運屈服的劉偉在痛苦之餘,決定去學彈鋼琴!用僅存的雙腳來彈鋼琴!這其中艱難困苦更是無以言表,腳趾並不能像手指那樣靈活自如。但是,堅強的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個小時的練習,一分耕耘一分收穫,苦練後的他彈得感人肺腑,華麗無比。十九歲學習鋼琴的他,在一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業七級水平,二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。讓世界見證了中國男孩的憑毅力創造的奇蹟。

有人說,每個人在上帝面前都是個蘋果,上帝喜歡哪個就咬上一口,劉偉他幸運地被咬上兩口。

易中天評價劉偉:“無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的,有美麗的心靈,就有美麗的世界。”

陸小華說:“腳下風景無限,心中音樂如夢。劉偉用事實告訴人們:努力就有可能”

我要說:“我若再如此頹廢了,那還不如去死!比起劉偉哥哥,我擁有的比他多,起碼有雙完整健全的手,我能做的事比他更加輕鬆,所以,我的人生必須更加精彩。”

追求作文600字 篇三

回憶小時候,一到冬季我就會嚷着媽媽帶我去放風箏。那風箏就別這晴朗的天空,也想小孩兒般搖搖擺擺的與天空相逢。天上便多了幾隻悽落的風箏在微微地盪漾。或許是寂寞了,它掙斷了束搏着它自由的阻礙,沒有任何猶豫,追求自己的自由。我驚呼,卻喚不回那渴望天際的心,任它消失在晴空的邊際……

或許……

我,也是一隻風箏,一隻一直被牽制着的風箏,沒有自由,只懂得在別人的牽制下生活。做一個在他人面前乖巧的女孩。心中曾經對自由的渴望已經麻木,一次次的準備一次次的失望,牽制我的依然是那無法掙斷的生活。

那曾經的純真或許早已和那遠離的風箏一起離我而去,等待我的是那可笑的幼稚。“純真”,多麼美好的字眼,可已是國中生的我如果再擁有純真,那麼就便是“幼稚”。曾經與A手牽手說過,“我們永遠都是好朋友!”但當那瓷娃娃悄然落地,當我們都日漸長大,那童年純真的笑容再也無影無蹤。昔日的我們蛻變成一隻只展現青春的蝴蝶,都擁有各自屬於自己的一片花叢。

回過頭來,那一次次在木棉樹下的歡笑,如今卻找不到半點蹤跡……唯有那燈光下,我倆冰冷的身影。

“你別傻了,我們是同學,就意味着我們之間存有競爭關係,在這裏,勝利代表一切!能超過一個人,就能在考場上更加站穩腳步!別再以爲我們還像從前那樣幼稚!”

“不要再認爲什麼‘友誼能天長地久’了,在這競爭中,沒有友誼可言!”

冥冥中,我們的友誼已不再美好,在她說完這些話後,我一直認爲純潔的友誼就這樣如那對象徵我和A的友誼的瓷娃娃一樣支離破碎。

我一直不知道風箏在掙脫線軸追求藍天的後果是什麼,

追求作文600字 篇四

生活像一隻又一隻曼妙的舞曲。而花季的舞曲,卻另有一番獨特的風味。 ——題記

巴蕾舞曲

花季的我們,總愛異想天開,每日都帶着青春的活力。

星期五熱火朝天的大掃除剛過,一羣處於花季的我們便相擁而坐。沒理想,沒未來:“我們偉大的衛生委員,長大後想要當一名什麼?嗯……讓我想想,是不是——保潔員!”衛生委員白了我一眼,便不理我了,開始到自己的暇想之中。“我想開一家環保公司,不僅爲社會貢獻一份環保力量,還可以賺豐厚的收入呢!”開了個頭,大家便七嘴八舌的聊了起來:“我想當老師。”“我想當醫生,救死扶傷!”霎時,教室裏充滿了那屬於花季的笑聲。

花季的我們,註定是有理想的一代,就像那芭蕾舞曲——對美的嚮往。

恰恰舞曲

花季的我們,奮發向上,終日在熱血的學習中度過。

期中成績單剛剛出爐,那一片片地方便擠的水泄不通。我沒勁的擠了進去,看了名次,心中不禁有淡淡的失落。這次我和對手終歸都沒有考好,不過我超了她——超了3分。,但我知道,誰的心裏都不好受。剛想去安慰下對手,可只見對手帶着燦爛的笑容向我走來:“今後,我一定贏你!”我愣住了,一句簡單的話語,竟又讓我熱血沸騰。

花季的我們,註定的勇於拼搏的一代,像那恰恰舞曲,如同一場熱血的衝擊戰。

拉丁舞羣

100多天後,會考,便向我們敞開了命運的大門。會怎樣?誰又會了解?但是,只有拼搏了,我們纔會贏得漂亮,輸的瀟灑。就讓我們譜寫一曲最完美的拉丁舞曲,爲我們的國中生活畫上圓滿的句號,成爲最美妙的理想追求的回憶!

追求作文600字 篇五

在《我的五樣》中,作者畢淑敏爲我講述了一堂不一樣的課。

“寫下你生命中最寶貴的五樣東西”,作者寫下了這件:水、陽光、空氣、鮮花和筆。水、空氣、陽光,那是一個人生存滿足生理需要必不可少的。鮮花,因爲美麗讓人覺得美好。而筆是作者理想的追求,雖原始簡陋但可隨時隨地的相陪。接着,老師相繼要求劃去其中四項,保留你認爲最值得,最需要的。這是多麼艱難的抉擇。已是珍貴至極,豈能再捨棄?在艱難的抉擇中,作者留下了——筆。這是最終的答案,也許出人意料,也許不如水、陽光、空氣帶來感官上的感受,但這是精神上的支柱,前進的動力,持續的、不竭的動力!

選擇了筆,選擇了堅持,畢淑敏老師取得了成功,給我們留下寶貴的精神財富!那麼,我的人生目標是什麼呢?

遙想當年,幼兒園、一二年級時,我們都充滿了夢想,我們都稚氣的說:“我想當……”“我要做……”,隨着時間、地點、年齡的增長,夢想也在不斷的變化。記得《窗邊的小豆豆》中小豆豆說過想當間諜,第二天又想當售票員,一思忖:我就當售票員的間諜,充滿了童真和童趣。我看着手中的筆:我也想把筆當作前進的動力。從國小到國中,我的作文經常打上“優秀”“傳閱”等激情洋溢讓我心潮澎湃的紅字,還發表、獲獎,嚐到了甜頭,多了許多信心和希望。在筆耕中,我與自然親近,我與名人交談,我與自己辯駁,我讓心情放飛、激情流淌……

“知道了航向和終點,剩下的就是帆起槳落帆戰勝風暴的努力了。”生活有了水、陽光、空氣、鮮花美好,因爲有了筆更激情!

追求作文600字 篇六

成功的花兒,人們只羨慕它現時的明豔。然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。幸福與追求是分不開的。

追求是付出,幸福是收穫。

當一顆幼苗探出腦袋的那一刻,它的心中便埋下了一粒種子,那種子渺小而不起眼,但有個溫馨令人嚮往的名字——幸福。從此,它像每一顆幼苗一樣努力地生長着,不向任何惡劣的環境低頭。他不怕風吹雨打;不怕嚴寒酷暑。終於豐收的季節來臨,它結出了美味的果實。

追求是精神,幸福是執着。

蟲蛹在編織繭的同時,也編織着一個美麗的夢——擁有一雙翅膀。它不斷吐絲不斷編織,不浪費一分一秒。終於在它幾乎耗盡全身力氣時,它破繭而出,燦爛的陽光照耀着它美麗的翅膀。然而它並不滿足,仍然執着追求。它拼命地飛,不因美麗的花兒而駐足,更不屑於一切阻礙它的困難。

追求是嘗試,幸福是過程。

有追求就一定會有成果,但這成果不一定是成,它更有可能是某種感悟,某種接近成功的感悟。因爲追求是一種嘗試,它能讓你品嚐到失敗後的痛徹心扉,也能讓你體驗到成功後的無限喜悅。

只要前方有路,希望總會出現;沒有疼痛的感覺,怎能感知到甜蜜;無限喜悅並不是天長地久的,稍不留神便會讓你回到起點。追求是一種嘗試,無論你的成功與否,過程能證明你體驗過,而這個體驗的過程就是幸福的。

幸福的花兒,總是開在追求的道路兩旁。只有不斷地去追求,付出努力和汗水,才能最終獲得幸福;而那些不肯拼搏進取,企圖不勞而獲地贏得幸福的人,最終只能竹籃打水——一場空,與幸福無緣。

所以我要說:“幸福要靠自己去爭取。”