以讀書爲話題的作文（精彩多篇）

以讀書爲話題的作文 篇一

捧着一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房裏，如欣賞珍寶般的，翻開了那一本本帶着油墨清香的書……

《小王子》總以爲童話是兒童們的奢侈品，而讀了《小王子》才明白，成長後的童話其實才是最美的。忘不了這個善良、可愛、純真的小王子，他細心呵護所有的美好，包括帶刺的玫瑰，即使自己受傷，也不願別人難過。然而他始終看不懂爲什麼大人的世界總是缺少快樂，他人總會爲了小事而煩惱，忘記自己還會微笑。而我呢？我發現自己也開始憂愁，煩惱，於是試着像小王子一樣微笑，繼續微笑……《心的菩提》讀慣了情節一波三折的小說，去看看林清玄的散文，是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象徵，而信佛之人都主張修身養性，所以每篇文章都似原野間飄來的清風，空靈而飄逸。信仰往往會改變人的觀念，讀佛的內涵會使你頓感脫俗，一切煩惱都煙消雲散，更不用去管人情世故，只需要用心靜靜聆聽來自世外的呼喚。會有一個聲音告訴你：“不計較得失便可獲人間之大樂……”

《輪椅上的夢》張海迪，一個熟悉的名字，她美麗而富有才氣，但她的夢，卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮鬥過程描寫得格外感人。海明威說過，人，可以摧毀，但不能打敗！既然已遭受了上天不公，再屈服於命運那就是弱者中的弱者！即使不能走路，張海迪依然可以靠精神將她的夢想延續，以實力向世界證明：敢於衝撞命運纔是天才！我似乎有些慚愧，我好像沒有爲自己的夢想付出過多少努力，儘管，我比海迪幸運……沉醉在茶香和書香中，我不由領悟到了什麼。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！因它瘋狂，因它快樂，因它改變，因它成長！書香嫋嫋，我心悠悠……

以讀書爲話題的作文 篇二

在五年的小學生活中，我讀了不少的書。

讀書，讓我嚐盡了人間的喜怒哀樂以及酸甜苦辣的情感，到現在我一回想起那一次的經歷，便渾身都起了雞皮疙瘩。

那應該是四年級的暑假了吧，那次暑假快要結束了，我就想作業只剩下一樣了，今天就不寫了，明天再寫吧，到了第二天中午的時候也還沒開始寫作業，沒想到吃過午餐之後媽媽竟然把我的那本作業本給撕得＂粉身碎骨＂，扔進了垃圾桶裏了，還讓我在十天之內必須寫完所有的暑假作業，我只好聽媽媽的話照做了，因爲我如果不做完作業，馬上開學了，我會沒作業交的……

在接下來的每一天裏，我看了暑假前所看過的所有課外書籍，有《假如給我三天光明》《海底兩萬裏》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等……

在家中，我可以有數十種方法可以助我讀書：有叫作＂思考法＂的，有隻看插圖的，有作記錄的，有跳着分好幾段閱讀……

有了這閱讀的方法，我可以讀各種不同類型的書了，在讀四大名著的時候，我會用只看插圖的方法。

在讀一些兒童讀物的時候，我會用跳着閱讀的方式來閱讀的，並且還會思考讀這些書會有什麼意義呢？

在讀一些有名的小說的時候，我是讀不懂的，我只會用記錄一些詞語、句子、段落的閱讀方式來閱讀了。

在五年的學習生活中，我積累了許多書的內容以及好詞、好句、好段。

以讀書爲話題作文 篇三

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：“讀書真好！”

很小的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鑽木取火……原來世界這麼奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地發現北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海中還會浮現出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。

漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事之中，當白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。

儘管國中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊樑，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代，書是全人類進步的階梯。

讀書真好！

以讀書爲話題的作文（精選 篇四

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的以讀書爲話題的作文（精選50篇），希望對大家有所幫助。

以讀書爲話題的作文 篇五

聰明的猶太人在孩子很小的時候，把蜂蜜塗在書上，讓他們的孩子去舔。爲的是告訴孩子：書中自有甜蜜，書中自有快樂。

很小的時候，聽媽媽在給她的學生講這個故事的時候，我也在旁邊似懂非懂地聽着。只是想着：哦！書是好吃的甜點吧！

從美麗的童話故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充滿奇幻情節的《愛麗絲漫遊記》《魯賓遜漂流記》，還有令我好像知道了某些道理的《醜小鴨》……一個個五彩斑斕的故事像一根根五色絲線，用細膩的針織出了一條條金色的圍巾，裹在我的心上。從此，我的世界就少了一份鬧哄哄，多了一份平靜。小時候的我願意在遊樂園裏和小夥伴玩耍，更願意在夕陽時分，坐在窗口，靜靜地想着，想着那一個個美麗的故事……從此，我變了，我的心中充滿了歡樂關愛，充滿了奇思妙想。

那時候，一有空閒時光，我就抱起一本書，埋頭苦讀起來，一讀就是三四個小時。坐在椅子上動都不想動，連媽媽喚我吃飯都充耳不聞。哈哈，所以總是受媽媽批評，而我又總是忘記媽媽的教訓，繼續“啃”書！在書海中，我常常到世界各地去“旅遊”；跟着“孫悟空”七十二變；和“馬小跳”嘻嘻哈哈度過了整個學期；在哈利波特的帶領下展開了一次奇幻的旅程…

以讀書爲話題的作文 篇六

書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

我上國小了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。

今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀我讀書帶給我快樂。

話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因爲這句名言，我才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但是要學習，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。所以要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每個人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閒的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因爲在閱讀中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。

所以讀書帶給我許多的快樂！

以讀書爲話題作文 篇七

高爾基曾經說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

當我還是個孩子的時候，我什麼都不知道，但隨着年齡的增長，我丟了我的書。當然，我的第一本書是“安徒生”的童話故事。這本書

原產地，在我的記憶已經很模糊，似乎是在家裏被發現。起先是被它漂亮的封面和插圖吸引了，但是當我把它裏面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從此，心中都會有這樣的記憶：一個六歲的小女孩，在一個春天的下午，獨自一人在房間看書，靜靜地坐在了一個下午，直到日落離開那個美麗光澤的最後一抹。

在成長過程中，書籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學習是永無止境的。我坐在船上享受它。書是大海，我是一條快樂的魚，自由地在書海中游泳；書是天空，我是一隻快樂的鳥，在天空中飛翔。從《西遊記》到《紅樓夢》，從《女孩日記》到《調皮的跳馬》，從《愛的教育》到《如果給我三天光明》，從《實用的抽象》到《兒童文學》……我饒有興趣地看書，因爲書的幫助，我單調的生活突然變得豐富多彩。

書，我很爛，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說不出的魅力迷住了。我沒有能力抗拒書對我的誘惑，也沒有勇氣抵制墨水的香味。

以讀書爲話題的作文 篇八

春花秋月，雲展雲舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這麼多年，我只有一個最忠實的朋友，那就是書——題記

看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在母親的懷裏，手拿一本書，津津有味的聽着母親講那動聽的故事，她爲海的女兒的悲慘而哭泣，爲白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

隨着我的慢慢長大，父母也不在爲我講故事，對於我這個小故事迷來說，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因爲我已經能認識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。

有的書讓我知道了“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”的後悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級的時候，我的作文寫得真像“豆腐塊”，就那麼幾句，完全是應付老師的檢查。那時母親很着急，因爲語文中作文都佔很高的分值，作文寫不好，語文也就絕對考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師佈置作業，我就在心中唸叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學，我發現他們都很喜歡看作文書，於是，我便興奮的跑回家去，叫母親給我買作文書，並且我父親的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進，寫出來的作文比原來好了很多。現在，每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。

現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵着深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學着他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與衆不同，總有一天，我一定會寫出一首自己的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。

書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能怎麼報答你呢？讓我們在以後的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！

以讀書爲話題的作文 篇九

書是人類文明的使者，它寄寓着人類熱切的希望，蘊藏着人類豐富的感情。有的人說讀書苦，是因爲古人曾有“頭懸樑，錐刺股、鑿壁偷光、囊螢夜讀”的苦。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在書的海洋裏，思維在書中遨遊，情感在書中起落，心靈在書中充實……

讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高！

陶醉書中，暢遊古詩天下。可以跨越時空和駱賓王一起欣賞那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的白天鵝；可以和王之渙一起去鸛雀樓看“白日依山盡，黃河入海流”的壯觀景象；和浪漫主義詩人“詩仙”李白一同攀登天姥山、經歷蜀道之難；與王安石穿上新衣，在“爆竹聲中”“換舊符”；在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，同李清照在蓮花叢中爭渡，跟隨岳飛一起體會“怒髮衝冠憑欄處”憤怒，與杜甫一起“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣；還可以與老子、孔子、孟子等人成爲知心朋友。讀書如此快樂！

陶醉書中，看歷史風雲。看女媧補天、瞧太康失國、談“五朝元老”伊尹、望盤庚遷都；一起探索神祕的甲骨文，認識稀世之珍三星錘，與姜太公一起釣魚，跟隨諸葛亮一起治國，讀書如此快樂！

陶醉書中，走進四大名著。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷，讀書是如此快樂！

因此當你百無聊賴或心情鬱悶之時，最好的事莫過於靜下心來，仔細品味其中的韻味，體會其中的樂趣。

沒有書的家是一片沒有草的樹林；沒有書的家是一個沒有草的山坡；沒有書的家是一個沒有窗戶的家；沒有書的家是一個殘缺不齊的家。

朋友請你記住：讀書之樂樂陶陶起，並起明月霜天高！

以讀書爲話題的作文 篇十

那天下午，正因爲我玩了一會手機，悲慘的事情就發生了。

媽媽把我拉到了書房，拿出了閱讀練習，奧林匹克英語競賽題，數學奧數練習題……。每本做二十頁，不做完，晚飯不能吃。這該怎麼辦？這下子肯定是做不完的！

原來這才叫所謂的關門讀書，現在我又覺得這比坐牢還痛苦呢！

下午兩點半，真的是實在寫不下去，本該以爲這些題目可以讓我刷得很快，可萬萬沒想到的是一頁最少也需要十五分鐘去做，那麼我決定先不做題，先玩玩自已的手錶再說。

半小時過去，一小時過去，兩小時又過去了。媽媽打開門，問：“題目做好了沒？”我心虛地說：“快、快要做完了。”媽媽再次把門關上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的練習，其餘的五六本該如何是好啊！”腦袋一轉，靈機一動，嘿嘿，好法子想出來了，我可以把簡單的題先做正確，如果是那些要思考的題目呢？隨便寫幾個就好了，反正老媽也不會去改我的練習。

晚上七點，練習終於完成了，我的關門讀書時間也結束了，這真是太棒了！晚飯吃好，我就在沙發上津津有味地看起了課外書。霎時，幾聲罵語就飛一般地傳到了我的耳邊。完了，這下可慘了，被發現了，可媽媽也並沒有改作業的習慣啊！爲什麼這次就偏偏針對我，就要改練習了呢？媽媽走到我面前說：“把這些寫錯的題目都改了，之後再重新抄一遍！”完了，這次要寫到凌晨了！

月光穿透窗戶，射到了我的臉上，夜晚，好漫長。