銘記作文（多篇）

以銘記爲話題的作文 篇一

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄！

想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，說道：“我呀！只有兩袖清風。”他被冤殺後，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什麼值錢的東西也沒有。只有一間房間的門是鎖着的，人們以爲那裏面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之後，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事蹟全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘！人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。

如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰後，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看着大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論！”他帶領着大家修築城牆，操練士兵，增強防禦力。在他的領導下，原來的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城牆變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來；正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番鬥志昂揚的景象，他們驚呆了。最後，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄！

于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷史上還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙！

關於銘記作文 篇二

這一天讓我想起那淒涼的秋夜。門外，一個模糊的身影伴隨着一陣敲門聲。

對不起，請你把音量關小一點好嗎？“爸爸向四樓的鄰居鞠躬“呃，好的。”在他講完之前，爸爸又打斷：“我的孩子們正在做家庭作業，你的聲音有點大。”隨着門關上的聲音，父親轉過身來，微微皺起眉頭嘆了口氣。突然，他周圍的空氣似乎被困住了，充滿了一絲悲傷和無助。

這是一道普通的“風景”“，一張6號樓居民的著名照片。因爲幾乎每天這個時候，五樓的。父親都會來要求鄰居不要發出影響我的聲音，我是一個爲高中入學考試而“戰鬥”的學生。

但是天知道，爲什麼不發出聲音呢？目前，儘管六樓張大媽的洗衣機發出“嗡嗡”的聲音，但即使是四樓小五方的搖滾樂也足以讓我無法安心做作業。

唉，太有影響力了！讓我們今天再說一遍“爸爸沒有等到“運動”開始演奏，他想去對他的鄰居說，“爸爸，不要去。爲什麼人們要聽你的話“當我在家裏聽到我父親的抱怨時，我的心像一顆核桃，突然被敲開了，淡淡的清涼和苦澀的味道衝進了我的心。爸爸不聽我的勸告，衝出家門。

我躺在窗扣上，情不自禁地看着這一刻的場景：一個五十多歲的父親會爲他的女兒付出尊嚴的！

一隻手舉了起來。當我正準備去享受噪音持續了幾分鐘，突然，聲音消失了！我父親的手“想敲一下，停一下”，剎那間僵硬了。此時，6號樓又回到了“這裏一切都很安靜”的場景。

這一天，我的心被深深地震撼了。我不能忘記我父親的愛。然而，鄰居們的沉默更讓我感動風景消失了嗎？不，以前的“風景”正逐漸潛入夜的痕跡。現在，那一天的沉默一如既往。我在心裏記得這一天。

記住這一天，記住那一刻，記住你周圍每個人的愛。因爲這一天包含了我父親的愛，我鄰居的理解和關心，以及我對“愛”這個詞的精心詮釋！

銘記 篇三

時光如流水，匆匆而過，有不計其數的“一天”從我眼前飛逝。然而，總有那一時一分——甚至一秒能銘記於我心，珍藏於心底。那一剎那，就在幾天前。

四季輪迴，美人梅在小區裏如期綻放。我在綠色作文網一旁靜靜地欣賞着那一抹抹嬌豔飄搖的桃紅。

突然起風了。

美人梅的枝幹搖曳，沙沙作響，如同花兒空靈的笑聲。一張張粉紅中透着奶白的小臉裏滿是自信、樂觀。它們也許早已知道自己“零落成泥碾作塵”的命運，但它們不悲觀，因爲香如故。它們或許明瞭自己不是無情物，哪怕成泥也還有護花的使命。因爲懂得，越要在這幾秒裏無比爛漫一番。

風沒有停，反而大了些許。

柔弱的花抱緊枝幹了嗎？沒有。她們灑脫地離開枝頭，在空中跳起了最曼妙的舞。它們不懼狂風，更不畏自己將葬於大地。它們在乎這升騰、旋轉、最富詩意的，也是最後的表演。既然遲早要凋零，要謝幕，那就轟轟烈烈地結束吧！像煙火，似雪花，留給人世間最絢爛的姿態！

風住了，一切都該平息了。花終歸入了塵土。也許這是最殘酷的死亡，抑或是最壯烈的昇華。其實不必傷感，生命在漫長的時間裏，也不過是過眼雲煙的一抹芳華。

銘記這一刻吧，讓我們的生命如梅一般在哪怕即逝的瞬間同樣能迸發出最爲耀眼的光芒！

讓我銘記在心半命題作文 篇四

徐越

書桌前，我無意瞥見了那一副變了形的羽毛球拍，我便想起了那天。

愉快的週末，和我一樣，大多數愛球的同學都準備打球放鬆放鬆，這麼好的時光可不能浪費，叫上朋友，一起去了青少年活動中心打球。放眼望去整個活動中心，像一汪藍色的海洋，都是穿着我們學校的校服。

我和朋友趕緊佔了一個位置，開始“競爭”了起來。不知不覺半個小時過去了，朋友氣喘吁吁，而我則精神抖擻，在一旁的人都看不下去了，要和我比試比試，其中有一個穿的是破爛衣服的，我不難看出他的臉上的滄桑，起初我有點不相信他的實力，像對待朋友一樣，並沒有認真。但是我發現他發球的角度十分刁鑽，落點也是如此，我有好幾次預判失敗。

正在我苦惱之際，突然他停了下來，向我這邊走來，“要這樣喔。”說完他將手舉起，好讓我看清楚。他竟然知道握拍正確方式！和電視上球賽選手一樣專業。不過嘴上答應，心裏還是不服氣，至於實情，我當然知道，不過這樣舒服點罷了。於是他歸位的時候，我把姿勢又改成了我喜歡的握姿。

打高球？看我“扣殺”！然而我並不知道這個“扣殺”差點真的扣殺了。隨着一聲慘叫，我纔回過神來，定睛一看，是個小男孩，比我小不了幾歲，此時正蹲下抱頭痛哭。無疑這慘叫是他發出的，並且也是我一手造成的，他的夥伴聽到慘叫，也都聞聲趕來。要知道，安慰人一直是我的弱項，面對這種情形，立馬慌了神，好在他朋友也不是什麼小肚雞腸，看見頭沒事也都沒和我計較，我內心有愧，取出錢到附近的小店裏買了一些飲料，一一送給他和他的夥伴，他們都有些推辭，然而好意難卻，他們還是收下來了。

當我拿拍的時候，發現拍子都打彎了，於是我告訴了我的朋友，給他取了個外號“鐵頭娃”，一個拍要很多錢，不過我感覺不虧，看到了高手的低調，學了球技；大汗淋漓，又用真情打動世界，難道不是很好嗎？特別是那幾個孩子，如果世界都像他們這樣寬容大量，不爲雞毛蒜皮小事而苦惱，那麼世界將會更美好，中國有句古話，“大事化小，小事化無”也正包含了其中的道理。

“幹什麼呢？還不快寫作業！”媽媽怒吼道。我這時才如夢初醒，加緊完成作業。

銘記 篇五

樹影斑駁，月華如霜，每到暮春時節，舊時的記憶總會挾裹着一縷芳香，輕叩心扉，觸碰心中那一段最柔軟的記憶。

憶起小時，曙色微透，日光透過故鄉小院的門縫，撒在青石階、木躺椅上，年邁的阿嬤身體依然健朗，趁我睡意未了，徒步二公里，爲我匆匆買來醬油水煮魚的食材……

伴着廚房中的阿嬤剁菜與刮魚磷的沙爍聲，我從牀上起身，躡步走進廚房，只見阿嬤正在刮魚磷，阿嬤用不慣新鮮玩意兒，仍使着缺着刃口的老工具，她不慌不忙的颳着，半透明狀的魚磷便似漫天飛雪，飄落在土竈上，阿嬤見我來了，便道：“吆，寶來了啊，別急，阿嬤給你做好吃的魚！”那聲音多親切，入耳後，隨即也化爲銘記中的一部分，阿嬤又開始忙碌了。

一切準備就緒後，阿嬤準備開始煮魚了，這也令我深深着迷，木頭入竈底兒，點上火，被阿嬤悉心處理好的黃翅魚也躺在了鍋中，阿嬤先用油把魚一煎，再下入調味料，隨着調味料的下鍋，煙霧繚繞，蒸氣撲爍的同時，食材與鍋底唱出美妙的合奏，魚也悶聲吸納聲音與香氣的薰陶，阿嬤告訴我，各種調料的配比都很嚴格，像料酒，只需一點，待酒精揮發，只留酒香在碗底，香氣升騰，似熱水沖茶綠色作文網，透過房門，氤氳在整個小院的上空，陽光透過窗櫺打在土竈上，襯着阿嬤的笑容，我扶着門框，心想：“幸福是不是每天都能吃到阿嬤的醬油水煮魚呢？”香氣滑過鼻腔，將那獨屬於阿嬤的味道銘印在心底，令我深深銘記。

在鍋中的魚隨着時間的推移，顏色由白至黃再至褐紅，泛着光澤，阿嬤用鍋鏟鏟一些湯汁，抿一口，便覺火候正好，快速丟下小紅椒與蔥段點綴，熟練地剷起魚身，放在白瓷盤上，端上了餐桌，“寶，快來吃魚。”我屁顛屁顛跑去，忙不迭地用筷子挑起一塊，“小心，還熱得緊呢！”我把肉放進嘴巴，牙齒一用力咀嚼，觸碰到肉時，先是脆再是Q後是甘香，一股愛意盪漾來來，繞於舌尖，藏於心底，再看外形，黃金的表面裹着醬油，好似剛沐浴完的金龍，聞一下，驚喜綻放開來，竟有酒香，阿嬤說得真對！阿嬤在一旁看着，臉上的幸福快要溢出來，催促我多吃些，我也點點頭，這魚是家鄉的味道，更是阿嬤獨有的味道，在所有芳菲中，這一味更值得被銘記。

阿嬤的魚永遠是一尺鮮潔的水，滌盪着我生命的每一個暮春，無論我身在何方，隔着彼岸，與我相思凝望，直至散盡它的芬芳，卻又銘印在心底，成了不可或缺的銘記。

關於銘記作文 篇六

夏日的清晨，和煦的陽光灑遍昌平城的每一個角落，染紅了東方那沉睡的巨龍——長城。踏一路清風，我懷着無比激動的心情，迫不及待地來到長城腳下。

綿延起伏的青山盤踞在大地上，高高低低蜿蜒曲直，延伸到天的盡頭。山背上一條金光閃閃的巨龍沉睡着，騰飛的身姿格外壯麗，朝霞映着它強健的體魄，分外雄偉。我的身心爲之震撼，好一座長城，好一條東方巨龍！

倚着城牆，緩緩地向上攀爬，走在凹凸不平的石板上，似乎是走在歷史的長河中，每一步都那樣沉重，似乎又回到了那金戈鐵馬，馬革裹屍的年代，體會歲月的滄桑。沿路與我們一起同行的是一位老人，他拄着一把木頭柺杖，挑着一個擔子，蹣跚地走在城上，一路上不時弓下身子，撿起遊客們落下的垃圾，放入簍中，動作很是艱難。我原本歡喜的情致顯然被這個不和諧的音符打破了，一股不屑油然而生。

近正午了，太陽當空，炙熱的陽光散發出層層熱浪，不斷地襲捲我們，汗水溼透了衣裳，步履越發的艱難。我扶着城牆，一步一步地挪動着，不時嘟嚷着路途艱苦，終於走進一處碉樓，席地而坐，享受着陰涼的舒適感。不久，老人挑着擔子也走到，汗水順着他花白的頭髮不斷流下，腰也彎得更厲害，浸溼的衣衫貼在他的胸脯上，依稀瞧見他瘦小的身軀。我第一次細細看他，佈滿皺紋的臉上刻滿了歲月的痕跡，一條條皺紋好似這城牆上的裂紋，錯亂地佈滿整個臉。他隨手揭開罩在擔子上的麻布，我猛然一驚——是磚。他居然挑着一擔磚走上這長城，可這磚是幹嘛的呢？我的內心充滿了疑慮。

父親順手拿過一瓶水遞給老人，與老人攀談起來。他是昌平本地人，每天義務修繕長城，當他談起長城時，一臉自豪，皺紋也因他的笑容而簇成一朵朵花。父親問他爲何要挑磚，他擰緊瓶子，微眯着眼睛，說：“長城有些碉樓缺了幾塊磚，我每天挑磚上城，然後沿途把垃圾給撿了。”我慌忙將扔出的瓶子撿回，滿臉通紅，爲自己剛開始的無知而羞愧萬分。看着坐在面前的老人，心中不禁升騰起一股敬意。

他歇息了一會，又抓起擔子向遠方走去，佝僂的身影在宏壯的城牆上留下長長的影子，陽光依舊灑滿他的全身。遠遠望去，蜿蜒起伏的長城上，他就如同一個不起眼的小黑點，慢慢地向前挪動，一擺一晃，向前，向前？?忽然間，我竟覺得這身影格外耀眼，格外醒目！

眼中，長城如此宏偉，他顯得那麼渺小；朦朧中，他又彷彿幻化成一個巨人，永遠刻在我的心中。

銘記那一個佝僂的身影，如長城般屹立不倒。

關於銘記作文 篇七

生活中有太多的事情太多的心情值得我們銘記，只有銘記才能讓我們不斷進步。

語文學完了，我覺得全身輕鬆，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學時，陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真複習一下，準備迎接明天的語文測驗同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎麼又考試！看來今天回家又玩不成了”我卻滿不在乎，“考試有什麼了不起，等着瞧吧！我是天才，不用複習看書準能考第一！”看着緊張的同學們，我心裏暗暗嘲笑起他們來。

回到家裏，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起來了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不捨地關上電腦。吃過晚飯，草草地把數學作業寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了什麼語文測驗，早就被我忘得一乾二淨了。第二天，考試的時間終於到了教室裏，許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學拿起“武器”準備過關斬將教室裏撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜一會兒，陳老師板着一副嚴肅的面孔走進了教室，教室裏立刻鴉雀無聲，同學們等待着考卷發下來。考試鈴響了，同學們立刻緊張地答起題來教室裏靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。考場上，我急得滿頭大汗，怎麼這麼多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎麼寫了，第一頁勉強還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一隻只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了它我看了看四周，同學們都忙着寫個不停，他們的臉上都是自信，還有個別同學已經答完了我真有點後悔……眼看着考試時間就要完了，只好在卷子上胡亂塗抹一通，就交給了老師。考試結束後，同學們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕鬆愉快的難以形容我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。一個星期後，成績下來了，老師公佈成績的時候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以後，同學們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數第一還差不多”我的臉刷的一下子紅了，在同學們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個地縫鑽下去老師嚴肅地批評了我：“天才出於勤奮，你不勤奮，怎麼能成爲天才呢？”我的心像針紮了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍着不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。

這次囧態，讓我永遠銘記，催我永遠謙虛永遠奮進！

銘記 篇八

“天地無終極，人命如朝霜”每天那太陽總會從東方升起，從西方落下。生命也是如此，那生命的意義又要怎樣證明？那就是銘記。有哪些人需要我們去銘記？

春節前夕，每家每戶都在爲這個他們期盼已久的春節做準備。但這美好卻被噩耗給打破，一種名爲“新型冠狀病毒”的病毒，他像一隻兇狠的惡魔向我們襲來。它不是“富人病”也不是“窮人病”任何人都是它感染的對象。全國上下一度陷入恐慌。

黨和國家，立即下令，精準指揮。火神山，雷神山醫院，在短短的十幾天裏，在武漢拔地而起，這是無數工人，默默付出，日日月月，取得的成果。他們值得我們銘記。

八十多歲高齡的鐘南山院士也親自出徵。全國上下都開始組織醫療隊，召集物資，無數名醫護人員主動請纓，毅然幫助那些病人，不顧自己的安慰，放棄了自己和家人團聚的時光，日以不息的全力的救治，將這些不幸被病毒所感染的病人從死亡線上拉回來。沒有他們的付出哪有我們今天那麼多病人和他們家人的團聚。他們值得我們銘記。

身爲學作文生，我們的肩負的使命就是努力讀書，學好知識。疫情期間，我們不能到校學習。這讓我們十分的擔心自己的學習。幸好在如今網絡發達的今天，我們從來沒有遇見過的另一種學習方法一網絡學習。廣大老師正在以實際行動來幫助我們來學習，有些老師對手機操作不熟悉但是他們任然努力去學習，只爲我們能夠在網上學習期間能不掉隊，能學習到知識。老師是辛勤的園丁，無怨無悔的捧着一顆心來，不帶半顆草去。他們同樣值得我們銘記。

在這次沒有硝煙的戰役中，付出心血的不只是醫護人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民衆。他們去爭當志願者，去幫助他人。他們選擇滯留在家，不外出亂走，爲了他人的健康。社區人員的無私幫助。這些都是我們普普通通的人所做的。他們一樣值得我們去銘記。

現在半年過去了，疫情已經被基本打敗。但是我們不能忘記，我們現在可以在電影院裏看自己想看但在之前被疫情所耽誤，又能在領略祖國的大好河山，這都是他們的功勞。我們不能忘記，我們必要銘記這不凡的一年。

關於銘記作文 篇九

總有一個人的微小舉動觸動了我們的心，將這些小溫暖當作茶葉，慢工慢火慢焙，享受着它們吐露的淡淡幽香，久久銘記。

街道上從不乏發傳單的人，走着走着，便遇到一個在發傳單的老奶奶，因是老人家的緣故，我放慢腳步，上前伸手欲接過傳單，誰知那奶奶鐵着張臉，反倒很是粗魯地將傳單往我懷裏一塞，我沒反應過來，傳單變掉到了地上，很是尷尬，在撿與不撿猶豫之際，她大手一拍我的手臂，將我往前推，嘴裏還嘀咕道：“小孩兒別擋路，我還有些沒發完呢！”我一絲慍怒和尷尬，快步走開。心想，發傳單的真沒素質，難怪經常有人不理會他們的傳單，誰讓他們不禮貌不尊重人呢！

抱怨之時，隱隱看見前方又有一個發傳單的，不過是個年輕的女孩子，二十多歲吧！上穿一件米色的衛衣，下配一條淺藍色的寬鬆牛仔褲，很青春的裝扮。可女孩始終卑微地低着頭，兩鬢的頭髮極長，遮住大半張臉，臉上表情看不分明。人們來來往往，絲毫沒有理會她，那手臂擡起，又懸着，然後又不停地放下。在她周圍，是大片的扔在地面上的傳單，撕毀的，沒撕毀的。像一隻只垂死的枯葉蝶，風兒吹過，便孱弱地掙扎着，扇動着翅膀。

哼！管她呢，我走我的路，我可不想再被說成是擋路的人了！我徑自向前走着，快到她面前時，她的手握着傳單提起，我頓了頓腳步，她的手臂就這樣懸着，手越來越死地摳着傳單，頭低得更厲害了，泛白的指節讓我心頭一顫。她的手臂開始微顫，頭向左一耷拉，想必是要放棄了吧！我心頭一軟，快步上前，接過傳單。擦肩而過的瞬間，她突然擡起頭，小聲地說：“謝謝！”我一愣，回過頭看着她，撇開兩鬢的長髮，我看見了她白淨的臉龐和臉頰泛起的一抹緋紅，黑加侖一樣靈動迷人的眼睛閃爍着點點晶瑩的光，嘴角的笑意讓陽光都傾倒，噼裏啪啦地開花。回過神，溫暖感動之餘反倒也有些不好意思，摸摸頭，笑了笑：“不用謝！”然後飛快轉身跑開。奔跑中，空氣中彌散着清新的味道，我覺的周圍一路花開，心裏暖暖的溫情與美好。

那句小聲的“謝謝”讓我銘記，那個羞怯懂禮的女孩讓我銘記，讓我明白，尊重別人就是尊重自己；讓我學會，溫暖自己，也溫暖他人。當女孩擡起頭說出那句“謝謝”時，這個世界，春暖花開，叫我怎能不銘記？