關於一年級六一兒童節作文【精品多篇】

關於一年級六一兒童節作文 篇一

今天是“六。一”兒童節，是屬於我們自己的節日。今天的主題是——爭做新時代好少年。

我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在爲表演做準備。連續三天，我們都排練到7：30纔回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學校幹嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是老師讓我們排練到現在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業吧！”

終於等來了六一這天，我一大早就來到學校，剛進校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上面寫着：少年心，放飛中國夢。

今天六一節目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。

讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音乾脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊！我們的臉上都洋溢着幸福的笑容。節目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節目得到了領導和家長的一致好評。

這個節六一節目真有趣啊！

下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！

晚上，媽媽、爸爸和我正在玩遊戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪！寶貝學校裏表演節目上了頭條了！”我也高興的不得了。

這個六一兒童節真實太開心了。節日快樂！

關於一年級六一兒童節作文 篇二

在我的小盒子裏，藏着許許多多的鑽石，讓我拿出最 大最閃耀的那顆和大家欣賞！

“六一”兒童節，是一個令我難忘的一個節日，大家穿着整齊的衣服，邁着大步走進校園。“六一”兒童節，學校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的遊戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個遊戲。

“掌上明珠”的遊戲規則是：一隻手拿乒乓球拍，然後把乒乓球放在乒乓球拍上，繞着兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉爲成功，掉了則爲失敗。輪到我了，因爲是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。

我是個不服輸的人，有一種意念促使我再來一次。於是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是剋制不了內心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然後小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯着“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了！我高興地去老師那兒領獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。

因爲有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節真令人難忘啊！

寫一年級六一兒童節作文 篇三

期盼已久的‘六一’兒童節終於到來了，當校長宣佈遊園活動開始時，我們想像小鳥一樣飛向自己喜歡的節目。

遊園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎？等等。

我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然後，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接着，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

接着我去又去了運氣好嗎那裏玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進箱子裏，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子裏，然後，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

然後，我又去了玩別的遊戲，非常有趣。

這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節。

在衆多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因爲那次的節日，就是遊園活動。