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心中的那一絲牽掛作文800字(精品多篇)

心中的那一絲牽掛作文800字(精品多篇)

寫我心中的那一絲牽掛作文800字 篇一

人世間千千萬萬的歌裏,都有一個屬於它的故事,歌中的旋律表現了作者以及聽者的心情,而歌詞卻表達了人心中最深的感受,最真的情感。

我喜歡唱歌,因爲我覺得我本身是一首歌。有時候,唱歌使我想到很多,甚至使我心中的牽掛在蔓延,不斷蔓延……

傍晚的時候,我看着夕陽,我不由地哼起了一首歌:“沒有你的電話,沒有一封信…回家,回家,快點回家,快回到我身旁······”這是一位快女的單曲《回家》。家,我似乎好久沒回去了,好久沒跟爸媽說話了,好久沒陪弟弟玩了。當我遠離家的時候,我才發現,家在我心中真的好重要,有着一種從未接觸過的牽掛,我好想家。《回家》唱出了我的感受,唱出我的心聲,唱出了我的牽掛。我對家的牽掛像是演唱者的聲音,悽美而又纏綿。

牽掛是我心中的歌,唱不完的歌。

當我獨自走在被夜色籠罩的校園中,周圍靜靜的,擡頭能看到灰暗又寧靜的夜空中,掛着一輪明月,感覺有多清新啊!我彷彿聽到一陣歌聲“你問我愛你有多深,月亮代表我的心······”好熟悉的聲音,對,這歌聲就是我國中班主任的。還記得,在九年級的最後一節課上,我們在默默地告別。班主任走進教室,我們安靜下來,班主任唱起:“你問我愛你有多深,我愛你有幾分······”我們愣了一下,隨後又跟老師一起唱。我仍然清晰地記得,老師越唱越沙啞,眼眶默默地紅了,老師哭了。最後,在掌聲中,我們也哭了。平時嚴厲的老師在我們面前流淚,她是多麼地不捨;同學們會考後各奔東西,她是多麼不捨;離別時千叮萬囑讓我們照顧自己,她是多麼不捨。儘管我進入了新學校,我還牽掛着我的班主任,我尊敬的老師。一首老歌觸動了情弦,緊緊相連我們師生情懷。

日久相處的時候,身邊的人都覺得不以爲然,當離別後,心中才有了牽掛。也許只有牽掛,才能使真情常留在身邊,才能使平凡的日子添加了色彩。

我的牽掛在我心中以歌的形式存在。當我唱着歌的時候,請記得,我的心也在唱歌,牽掛的歌曲在響着,念着遠方的親愛的家人,敬愛的老師·····

我心中的那一絲牽掛作文 篇二

爸,您出門快6年了吧。

記得那時,我還在上國小二年級呢。生意的往來讓您不得不離家在外。您知道嗎?從9歲起,我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹苗,樹幹上一直烙着兩個字——老爸。

天氣轉涼了,爸,注意身體呀!您總是拼命地工作,天涼了也不知道爲自己添件衣裳。健康是工作的本錢!女兒可不愛富老爸,女兒愛的是一個健健康康的爸爸。

媽今天又買了許多好吃的。爸,您吃得好嗎?別總不吃早餐,那會傷胃的!工作完了,也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴裏塞滿佳餚,我的心裏卻空落落的,也許是身邊沒有您的緣故吧。這麼多好吃的,真可惜您不能飛回來與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西,我一定會把媽媽做的也是你最愛吃的香腸給您傳送過去的!

爸,今天下雨了,很大很大!您那兒下雨了嗎?雨天路上滑,走路小心點。您帶着眼鏡,雨天看東西可能會模糊。注意交通安全,別急着趕路,安全第一喲!

隔壁家的小弟正學騎自行車哩!您還記得嗎?小時侯,我學騎自行車時不小心摔了一跤,擦破了一點皮,哇哇大哭,試圖得到您的“同情”,沒想到您卻嚴厲地讓我爬起來再騎。那時自認爲您不愛我了,但後來才知道您全是爲了鍛鍊我。您常說,小孩子不摔打摔打怎麼能夠長大呢?曾經,我也爲此很氣您。爸,我已經長大了,也明白您的苦心,請別跟女兒一般見識哦!

中秋節到了,我愈加想念您了。望着那輪大圓盤,霧氣瀰漫,沉沉地直往心裏墜,心中便有幾分酸意。異鄉的您此時也許也正望着這輪明月,心繫着我和媽吧!一想到這兒,自己似乎得到了些許安慰。

我們老師有一首題爲《月亮》的詩是這樣的:

很長很長一段時間

我不敢望天

怕那一大滴淚水

掉下來

溼盡人間

這首詩特別切合我此時的心境。老師他昨晚來家訪了,他知道我在寫您,只說了一句:“寫吧,孩子,盡情地寫吧!”

我聽了竟一時哽咽地說不出話來,淚水在我眼眶中打轉。

爸,都說雲兒是天空的牽掛;魚兒是水的牽掛;小鳥是大樹的牽掛;小溪流是大海的牽掛……可爸您,永遠是女兒心中的那一絲絲切不斷的牽掛。

我心中的那一份半命題作文 篇三

冬天了,路上的行人都匆匆地走着,誰也不願在寒風中停下半步。風也故意與人們過不去。“呼啦”又把一個時尚女孩的頭髮吹亂了。我走在寒顫顫的街上,毫無目的,毫無內容,只顧向前。

忽然,一道特別的風景吸引了我。那是一個賣紅薯的老人。兩手交叉在胸前,寒冷正使他不由自主地顫抖。而他的紅薯放在一個用鐵皮桶改裝的爐子上,冒着白花花的熱氣,在桶的上方形成一片溫暖的霧。

花了2元錢買了一個,用手捏下一層皮,暖暖的,一陣香氣徐徐冒出,不禁讓我回想起了往事。

“外婆,你陪我玩!”我拉着外婆的手撒嬌。

“小滿乖,外婆正在燒飯呢!”外婆滿頭大汗忙活着。

“我不嘛!我就要你陪我玩!”我仍舊要求道。

“小滿呀,聽話,我給你做好吃的。”

聽了高興地跑開。

電視中黑貓警長又把“一隻耳”打敗了。“小滿,吃飯啦!”外婆也正好在樓下喊我。我一心想着有好吃的,一路小跑來到廚房。

只見外婆拿着個黑乎乎的東西,我一時不知是什麼東西。正疑惑着,外婆捏下了一層皮,一陣熱氣夾雜着香氣冒出。呀!是紅薯!我趕緊湊上前咬了一小口,因爲這時外婆在邊上提醒“當心燙着,慢一點!”又甜又軟,暖暖的。我用手拿住大口咬起來。

“呵呵,小滿,照照鏡子吧。像張飛似的,滿臉黑鬍子——”外婆笑着拿來鏡子。

可不是嗎,嘴巴周圍黑乎乎一圈,我不禁產生了疑問:“張飛是誰呀?”

“張飛呀是三國裏頭的人物……”

寒來暑往,在外婆的呵護中,轉眼過去了十幾個春秋,我已畢外婆快高出一個頭了。

在醫院的加護病房中,外婆躺在病牀上,周圍是一羣親人。誰也不說話,我定定地看着外婆,她瘦成怎樣一副樣子啊!突然外婆拉了一下我的手,吃力地說:“小滿呀,外婆知道你愛吃紅薯,讓你外公給你帶了,一定要吃啊!”我狠狠地點了兩下頭。

沒多長時間外婆走了,只留下了一袋紅薯。

……

今天,在冷冷的冬日裏,我又和這份紅薯香相遇,我止不住又想起了我最親愛的外婆,心裏暖暖的。外婆,雖然你走了,但這份紅薯香就這樣永遠沉澱在了我心裏。

我心中的那盞明燈作文 篇四

紅花有了綠葉,才豔美;大海有了溪流,才廣闊;泥土有了種子,才更豐碩;而我有了老師,人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈,照亮了我人生的路,把我引領到春光無限的百花園。

臨近會考,每個人的心都繃得緊緊的,全班都進入了一種臨戰的狀態,班級安安靜靜的,同學們都在書中遨遊着,一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外,我怕英語考不好,我怕語文考砸了,我擔心數學考不出好成績,我更怕越擔心考不好就越考不好,我心裏越來越不安,會考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。

面對一次又一次模考,學習成績一向不錯的我不知怎麼了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

老師也發現了我的“異常”,我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”,我擔心我得被“收拾”了,哪個被請進“喝茶”的人不是笑着進去哭着出來呢?

本以爲今天死定了,一定會有去無回的,我周圍同學們都帶着“太子送荊柯”的眼神,目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我,而是微笑着輕聲說道:“來,進來孩子”,她那真誠的一笑,就如一盞燈,瞬間點亮了我那顆不安的心。

老師拉着我的手,語重心長地說:“老師理解你,想考好成績說難但也不難,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘勢欺負你。你一定要記住,從容應對才能取勝。”說完,從桌上拿起一本發黃的書遞給我,她告訴我,那是她鍾愛的一本書《名人傳》,許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。

從此,老師的話便印在我的心中,老師的那本書爲我領航,明燈般爲照亮我前進的路。即使前方再難再險,只要心懷不懼,從容向前,我相信我也一定會乘長風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海的。

裝一盞明燈在心中,老師的愛將伴我前行,它會伴我走過漫長歲月,走進美好的明天。

寫我心中的那一絲牽掛作文700字 篇五

與風角逐到天邊,卻始終逃不過思念。

老屋依舊是那樣,似乎沒多大變化。門上 的春聯貼了又撕,撕了又貼,在破舊的鐵門上留下了歲月的滄桑。

我站在門前,心生惆悵。

院子裏的雜物堆得很高,覆蓋着厚厚的灰塵,牆角,年邁的祖母坐在陳舊的木椅上,安靜地看着報紙。她身上的衣服破了又補,補了又破,看起來很寒酸。爸爸不知勸了她多少次,可那些新衣服總是被深深藏起來,她捨不得穿。

我不知她七十多年來到底經歷了些什麼,我只知道祖母一直守在這老屋裏,一守就是幾十年。

她一看見我們,放下手中的報紙,慈祥地朝我們笑着:“你們來了——”

我頓時又悵然了。老人是多麼希望我們回老屋一次啊!他最需要的只是我們的陪伴啊!

我今天本來不想回老屋,因爲馬上考試了,我不得不爭分奪秒地學習,可還是說不過媽媽,無精打采地走出家門。

山路坑窪不平,我幾次險些被凸出的石頭絆倒,但還終於是回到了老屋。

媽媽在廚房裏忙碌着,不一會兒,爸爸回來了。飯好了,我把屋子裏的小桌子搬到院子裏,擺上平平淡淡的家常菜,一家人圍坐在一起,一邊有說有笑的談論着,一邊津津有味地吃着。多麼溫馨。

我突然想起小時候,我曾在這裏玩耍,也在這裏長大,老屋裏,曾充滿我歡樂的笑聲,也傳出過父母淳淳的教導聲,有我捱打時的哭聲,也有我調皮時的吵鬧聲。

那老書桌裏,放着我小時候用過的水彩筆和彩鉛,還有各種各樣的小玩具。衣櫃裏還整整齊齊的疊放着我小時候的衣服。雖然我再也不需要它們了,但他們都是我童年最美好的回憶。

歲月停不住它急匆匆的腳步,這老屋也漸漸經受不住時光的侵蝕。屋裏的人漸漸老去,而我漸漸長大。原來我一直都在牽掛着老屋,因爲,我知道,無論我走得多遠,這裏永遠是我的家。我知道我的責任。

老屋一直在等我回去。——撐起這個家。

我心中的那一絲牽掛 篇六

“涼風起天末,君子意如何?”當涼爽的秋風吹過我的臉頰時,我又想起了我遠在哈爾濱的爸爸。

在我記憶裏,我自從5歲開始,爸爸就總在外面工作,我們一家聚少離多。天津已經到了深秋了,獨在哈爾濱的爸爸冷不冷?他正在忙於各種會議中嗎?還是在脣槍舌戰的與客戶商談業務?千萬的牽掛匯成一句話:“爸爸,你在他鄉還好嗎?”

跟爸爸常常要分別,所以一旦得知爸爸要回來時,我就非常高興,一連幾天興奮地睡不着覺。但相聚的日子總是短暫的,每次目送爸爸慈愛的背影離開時,我總會偷偷落淚,或者悶悶不樂好多天。媽媽看出我的心思,就會語重心長告訴我:“每個人都有自己的夢想,你爸爸在遠方纔能實現他的夢想,他不僅爲他的夢想在努力和奮鬥,也是爲我們全家生活得更好在努力,我們要支持和理解他作文,我似懂非懂地點點頭。

這次爸爸又離家一個多月了,我又忍不住開始想念和牽掛爸爸。每次視頻聊天時,看到爸爸疲憊的身軀和睏倦的眼神,我都會關心地問道:“你最近應酬多嗎?有好好吃早點嗎……”等我把這一連串的問題問完後,爸爸微笑着卻不回答,反而問我的學習和生活情況。爸爸瞭解我的一切喜好,特長,習慣。雖然不在身邊,但比在身邊的媽媽還心如髮絲。

有一次視頻聊天的時候,他居然從我不開心的表情裏猜出我月考不太好,還安慰了我一下。爸爸對我特別關心,不論加班開會多忙多累,我只要求教數學題,他都可以立即幫我講解繞了無數個彎的數學難題,真是厲害厲害。爸爸無微不至的關懷着我,我也時時刻刻地牽掛着爸爸。

那陣涼爽的秋風不知什麼時候停止了,而那濃濃的牽掛之情卻無法停止。

我心中的那盞明燈作文 篇七

我喜歡讀書,讀書使我成長,讀書使我快樂,讀書使我智慧。

我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店,而我每次都留連往返,並且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此,我的書架總是滿滿的放着各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說、科幻讀物,還有各種名人的故事。

我喜歡讀書,每當我苦悶煩惱的時候,每當我快高興快樂的時候,我總會捧起一本書。每一次,我都從書中受到一些啓發。有一次,爸爸決定利用雙休日帶我出去玩,我很高興,興奮了好久,因爲爸爸很久都沒有帶我出去玩了!正當我興奮不已的時候,媽媽卻跟我說:“費凡,你明天要去老師那裏彈琴的。”媽媽的一盆冷水,把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去彈琴。我很苦惱,不知如何是好。我鬱悶地走進書房,從書架上抽了一本書來看,是《激勵世界的101位名人成長故事》,我隨手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的選擇》。這個故事講的是,卡茨的腦子很機靈,無論什麼事都能很快地掌握技巧,可是中學的時候,他的同桌是一個象棋高手,於是,他很不服氣,花了很大的精力在象棋上,可是,成績卻一落千丈。卡茨的爸爸發現了這個問題,對卡茨說:“人的時間和精力有限,很難同時做好幾件事情,爸爸不是不同意你有愛好,但是像你現在書也沒讀好,下棋也不能全心全意,到頭來什麼都做不好,浪費了時間,所以我希望你做個決定,到底把精力花在什麼上面?讀書,下棋還是別的什麼?這一點你選擇了,就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不捨地把象棋放進了箱子,專心於讀書。讀完這個故事,我覺得自己和卡茨是多麼地像啊。而我也應該專心地將一件事做好,而不要分心。於是,我走出書房,和爸爸說:“爸爸,我明天不去了,我要去老師那裏彈琴。現在,我要全心全意地把琴練好!”爸爸聽了,滿意地點點頭,說:“好兒子,下次有機會,爸爸一定帶你去玩!”

我喜歡讀書,書是我的良師益友,書是我心中的一盞明燈!