教室裏的新鮮事作文500字（多篇）

次上課作文 篇一

我第一次用我的薩克斯上課，昨天我要去上課的時候，到了教室的時候看見了我的樂器，等了半天沒等到老師來，然後我就到了黑管教室，我問老師：“薩克斯老師怎麼沒來？”老師說：“你回你們教室問一下包老師，”我回到教室，我跟包老師說：“薩克斯老師沒有來。”包老師回答：“你的試聽期已經完了。”我不知道我本來的課只有週三有。今天的時候，我要去上課，我要叫徐銘悅跟我一起去上。然後包老師讓我去上薩克斯課，我又去叫上了徐銘悅；我到薩克斯教室哪裏我和徐銘悅在教室裏偷拿了四顆糖，後來有一個女老師走了進來說：“薩克斯老師去教室找你們了。”過了一會薩克斯老師就來了。

我把我的薩克斯拿出來，我把樂器一打開，一股濃濃的消毒液味道，裏面還有幾個棉花卡着。我叫徐銘悅跟我一起把棉花給弄下來，然後我又在那學了一個音。食指、中指、無名指得同時按下去才能發出那個音。

下課的時候，我把笛頭拆掉去洗，洗完了之後薩克斯老師把我的笛頭拿走了。我不知道薩克斯老師要幹什麼。我走到講臺上去看了一下，薩克斯老師在給我的笛頭上按一個東西，我不知道那是什麼東西，薩克斯老師說：“這是牙墊！”然後我一回頭，看見我的薩克斯已經裝好了。我就覺得有點奇怪，我覺得是薩克斯老師，包老師來了，他問薩克斯老師：“我吹的怎麼樣？”老師說：“可以。”包老師就同意我把樂器帶回家。

次上課作文 篇二

今天，是一個值得紀念的日子，因爲我們班第一次登臺上課了！

上課前，我們在教室門口排好了整齊的隊伍。那時我的心就開始怦怦直跳。我不停地安慰自己：不要緊張，不要緊張，要放鬆心情，認真聽講，積極思考，勇於舉手。我踏着沉重的腳步，一步一步向前走着。不知不覺，我們便走到了舞臺上。只見小劇場人山人海，我緊張得似乎能聽見自己的心臟發出“咚咚咚”的聲音。

上課了，老師開始提問了：“小朋友們，你們知道爲什麼要用乘法口訣嗎？”這一問，全班都舉手了，而且比任何時候都舉得要高，老師請了陳景欣。她說：“乘法口訣可以幫助我們解決好幾個數相加的問題。”“掌聲在哪裏？”就在這時，掌聲如雷一般響起，震耳欲聾。老師又請了蔡澤楷，他說：“這樣計算時，更加方便，而且又快。”“這兩個同學回答得很棒，你們也要向他們學習。”我有點羨慕他們，也想拿起話筒發言。課堂在繼續，老師仔細地講着，我們認真地聽着。終於， 我被老師請到了！我勇敢地說：“三千里面有三個千，三個千乘三等於九千個。”“你們熱烈的掌聲在哪？”那掌聲，如潮水般涌來，久久不散去。這一回答，給了我很大的信心，在後面的提問中，我每一次都把小手舉得高高的，老師也請了我好多次呢！

這一堂課，讓我進步了不少，它鍛鍊了我的膽量，讓我在上公開課時，不再畏畏縮縮。

次上課作文 篇三

上課！起立！老師您好。今天我一本正經的給媽媽上課，你可能奇怪了，具有本科水平的媽媽，會讓我給她上課？說起來真是可笑，然而這卻是事實。

今天，媽媽一時心血來潮，不知道從哪裏得來的經驗語重心長的說：“一勤，給你一個光榮而堅決任務，每天給我上課，內容嗎，就是每天老師講的知識。”媽媽又說：“溫故而知新，可以爲師矣，你備備課，等會給我上課。”我一聽心想：老天呀，不要這樣嘛，沒辦法，只好捨命陪君子。我認真的看書，以應對老媽的問題。

中午，我拿來粉筆，開始給媽媽講課。一開始，看着端端正正的媽媽，我的心不停的七上八下打着鼓，臉上也紅了一片，說話也是坑坑巴巴的。後來一想，當老師也不難，再說了，就算我講錯了，媽媽也不會笑話我。於是，我拿起課本，呱啦呱啦的講了起來，一節課下來，我自認爲講的還不錯，可是媽媽卻揪出了好多毛病，什麼站姿不對了，解題思路不好了，一開始講的內容她沒聽懂了，態度有點急躁了······

我心想：以後每天都要聽這些話，真是受不了呀！

以後，要好好聽老師講課，一定要當媽媽的好老師。

次上課作文 篇四

今天，我們去小劇場上數學課了！

上午第一節一下課，我們就拿着數學書和鉛筆盒，排着整整齊齊的隊伍前往小劇場了。一路上，激動的心，顫抖的手，一直伴隨着我。

一會兒，我們就到了劇場舞臺上。哇，有一百多名老師坐等聽課！頓時，我覺得背後涼颼颼的。開始上課了，老師一上來就在大屏幕上給我們出了一道乘法題道，問到：“22乘以3等於幾？用一句乘法口訣來算，並說出是哪一句。”我們都高高舉起小手，彷彿都要碰到天花板了。老師隨機請了一位同學，把話筒放到他嘴邊。那個同學大聲地給老師一個滿意的答案。接着，老師出了一個相同類型的題，222乘以3等於幾？我一下就想到了，於是馬上舉起手，用渴望的眼神看着老師，心想：請我，請我！終於，老師叫我來回答了。我自信滿滿地回答了老師。老師朝我豎起大拇指！

轉眼，40分鐘過去了，一曲美妙的音樂從廣播裏“跳”了出來。下課了，我們一起向聽課的老師說再見，然後到門口排成兩列長龍，浩浩蕩蕩地回到了教室。老師對我們說：“今天的表現很贊，這兩袋糖都發給你們。”說完，激動人心的環節開始了。只見老師從袋子裏掏出一大把糖果，讓我們一個一個有序地上去領。我等了好久好久才輪到，一路小跑來到講臺上，親手挑選一顆顆甜蜜蜜的糖果。

今天是我們第一次登臺上課，真是有意義的一天，我永遠都不會忘記。

次上課作文 篇五

我有過許許多多的第一次，第一次騎自行車、第一次洗衣服、第一次考100分……每一個第一次我都會激動不已。可讓我最記憶猶新的，是第一次上課外班！

那天，一路上我心情特別的緊張，畢竟是第一次去。我無精打采地望向窗外，路旁挺拔的大樹，鮮豔的花兒都向我招手，可我眼中只有漸漸暗下來的天空。終於到目的地了，我緩慢地打開門，小心翼翼地走進去，看到陌生的同學和老師，我心裏不禁咚咚跳起來。有人微笑着跟我打招呼“你好！”，我也隨口應和了一聲：“你好。”

課還沒有開始，老師先讓我們進行一下自我介紹。天哪！我心裏像揣着無數只小兔子。前面同學的介紹我幾乎沒聽進去，輪到了我，我只好不情願地站起來，說的什麼，自己都不知道了……突然，窗外電閃雷鳴，風雨交加。“看來你以後是響噹噹的人物啊！你的介紹感動了天地。”教室裏一片掌聲，我也隨之鼓起掌來，爲老師的機智，也爲自己鼓勁兒。我的心平靜了下來，很快融入到課堂中去了。

“小茗，你來答這道題。”老師親切地望着我。我迅速站了起來，自信滿滿地說出了正確答案。“譁—譁—！”教室裏的掌聲蓋過了窗外轟隆隆的雷聲！“呼—”我長長地舒了一口氣，我的心情更平靜了，我漸漸和同學們交流起來，還和老師對起話了呢！下課了，我戀戀不捨地離開了，回過頭去望了望陌生又熟悉的老師和同學們，“下週見”我在心裏默唸着。

這就是我第一次上課外班，它不僅讓我增長了知識，同時還讓我鼓足了勇氣，變得更加自信了！