他哭了作文【多篇】

他哭了作文 篇一

他哭了，哭的淋漓盡致。你們猜他是誰？對了，他就是我們班上的阿一。

今天的第一節課是體育，我們整好隊來到操場上。老師讓我們跑50米乘8，整個班聽了一下整天崩潰，像失了魄的肉體無精打采，可我卻沒有。時間一分一秒地過去了，終於到我了，我往右邊一看，原來是阿一，我心裏想：這把了，阿一光有一條大長腿，但跑步的力氣不夠。”“三、二、一”，隨着老師的一陣喊聲，開始了。”剛開始，我們平起平坐，到後來，我開始加速。如車子的速度一樣快，而阿一如70歲的老人騎車一樣慢。但我發現他喘不過氣了，兩分鐘又過去了。最後一個來回，我試着與他簽約“和平條約”與他一起過線，他沒有說話，而他用堅定的眼神告訴我，“我沒有輸，我要贏。”我放手一搏，衝過了終點。

他緊追其後，衝過終點，雖然輸了，但贏得了尊嚴。我去看了他一眼，驚奇地發現他哭了，不是因爲輸了，也不是因爲激動，而是因爲他喘不過氣。他的臉漲到通紅，通紅到爆炸。他的表情猙獰，眼淚不知不覺就流了出來。班上的同學先是一兩人笑，然後全班人笑。而我卻笑不出來，我大聲地對他說：“這不是你的問題，是你跑步時吸氣方法不對，你要調整和改正過來。我微微聽見他的嘴裏吐露出“哦”字。每次說到這裏，我都想笑。

這就是我們班上的“愛哭鬼”阿一。

他哭了 篇二

我有一個弟弟，他非常喜歡吃糖，所以我們給他起了一個綽號——愛吃鬼。關於他的這個特點，有一件事讓我記憶猶新。

一次放學後，我含着一根棒棒糖進了家門，鞋還沒換好，弟弟就快速跑了過來，大聲說：“給我一根棒棒糖！”那語氣就像我這輩子欠了他似的。“沒有！”我瞪了他一眼，乾脆地拒絕了他。因爲弟弟不久前剛補過一次牙，媽媽不讓他吃糖。

他一見硬的不行，趕緊來軟的，奶聲奶氣的聲音響了起來：“哥哥，好哥哥，弟弟要吃糖糖。”他眼睛盯着我，長長的睫毛眨哪眨哪，蘋果似的臉蛋更鼓了，泛着喜人的粉紅色。我看到他爲了吃糖而賣萌，心中在偷偷地樂：“真是個貪吃的弟弟啊。”趁他賣萌時，我滿分作文網三口兩口地把剩下的糖吃完。吐出小棒子遞給他，“沒有了。”我白了他一眼，雲淡風輕地回答道。

響亮持久的哭聲傳遍了整個家。

只見他往地板上一坐，胖嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，就驚天動地哭了起來，那表情說多委屈就多委屈，眼睛已經眯成一條縫了。這眼淚跟自來水似的流淌着，小手在臉上抹來抹去，眼睛哭得通紅，像兩個大桃子。

我知道，如果不給他糖的話，我的耳朵就會被震聾的。我趕緊求饒：“好了好了，求求你別哭了，再給你一顆就是了嘛！”這一句話成了靈丹妙藥，原本驚天動地的哭聲沒了，替換的是一張可愛的笑臉。

一顆糖就能讓他大哭，也能瞬間變笑，這就是我那貪吃的弟弟。

他哭了作文 篇三

在我的記憶中我的表弟發生一件事，還是在學校裏發生的，下面聽我給你介紹。

某年某月的一天，我的表弟發生了這樣的一件事，一天，他語文考試發了一下成績，他閉上眼睛雙手合十，嘴裏默默唸叨着些什麼，應該是祈求上天保佑他考一個好分數吧，可能還不夠，他又在胸前畫了一個十字架，這下中國的，外國的神都求了，加上了一個雙保險，他深深地吸了一口氣，壯了壯膽子，他勇敢面對他的成績。

老師剛唸到我表弟的成績，他的語文老師說：”趙青雨92分”，這下完了，他回家又要捱打，他老師又唸完一個同學，這下我的表弟嚎啕大哭，老師去她旁邊問她怎麼了，我的表弟還是一樣哭了起來，老師又問了一遍，怎麼了老師，幫你解決，這一下表弟說了出來，他慢慢擡起頭，說因爲他沒有達到媽媽的目標，我表弟這纔不哭了。

下課了，以後老師給我姑姑打電話，說這個孩子是個聽話的孩子，不要光打孩子，我表弟回家我姑姑就只說了他一頓。

我的表弟就是這麼可愛，他只是一個活潑開朗的男孩子這就是我的表弟，你們喜歡嗎？

她哭了作文400字 篇四

“發期末試卷啦！”小明抱着一堆試卷走進了教室。小麗攤開試卷一看，頓時呆了，她只考了79分。

小麗強忍着淚水回到了家。爸爸看到小麗垂頭喪氣的樣子，於是就問：“小麗，怎麼了？”小麗小聲書說：“我只考了79分。”爸爸聽了，並沒有怪小麗，反而語重心常地對小麗說：“小麗，不要傷心，失敗乃時成功之母”，一次沒考好沒關係。只要你盡力了，考得再差我也不會罵你的。不過，我還是希望你以後上課專心聽講，積極舉手發言，考試做到認真，仔細，這樣你一定能行的，爸爸相信你！”小麗聽了爸爸的一番話後，不禁淚流滿面，並且向爸爸保證，自己以後一定要好好學習。

這時，爺爺回來了，看到小麗哭成這樣，很快了解了情況，來到了書桌旁，用毛筆爲小麗寫了一句名言：書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。並把它貼在了小麗的房間裏。

看着這幅字，想起爸爸的教誨，小麗再心裏暗下決心：以後一定要專心聽課，課後認真完成作業，多複習，多思考，多讀書。小麗想好後，就擦乾眼淚，重新面對新的生活。

他哭了作文600字 篇五

鳥鳴着，花笑着，但他的心情卻格外壓抑。

入隊時，他緩緩的收着書本，腳如機器人般平移着，落地，慢慢地擡起手臂用雙手撐着站起來，以往的敏捷全部消失，好似一位高齡老爺爺，面容呆板，雙眼無神，臉色泛白，雙脣不再紅潤，像似受了驚嚇，之前那能說會道的小嘴緊緊閉合，眸子也不再轉動，在排隊時還在發呆，前面的同學都走了，他還紋絲不動，後邊的同學嚷道：“你幹嘛呢，快走呀！”這時他才動了起來，他好似在緩力，如大卡車那般的啓動，他的步伐快了些。

做操時，無精打采的他，四肢無力的站住操場的草坪上，其他的同學都已經隨着操樂動了起來，但他還在那發呆，當同學們做完第一節動作時，他纔開始。他的神情分明有些沮喪，低着頭看着自己的腳，眼睛裏充滿血絲，鼻子紅了，不斷的吸着氣，嘴巴抖動着，他的胸脯也在抖，眼睛裏泛出了淚花，那晶瑩的淚水充滿了眼眶，吸着大氣。

在進班時，時時踩到前面同學的鞋子，那同學生氣地嚷叫道：“你幹嘛呀，老踩我鞋！”誰知這一聲刺激到了他，一下子，他眼裏的淚水一滴滴地流了下來，流到了鼻子裏，流到了嘴角，流到了衣服上，滴到了地上，全班同學的目光都看向了他，他的哭聲如嬰兒般，又如一個人絕望時的嚎啕大哭，他在抒發着委屈悲傷。

哭聲引來了班主任，班主任關心道：“你怎麼哭了，孩子？”他向班主任哭訴了，原來星期天是他的生日，媽媽要上班沒給他過生日，他跟媽媽哭鬧了，後來去媽媽的工廠，看到媽媽工作很辛苦，自己不懂事還惹媽媽生氣，覺得很對不起媽媽。

孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉。”母親是我們的守護者和理解者，她的恩情是我們永遠也報答不了的，我們要一直擁有感恩之心！

他哭了作文500字五年級 篇六

高詩涵

他平時非常樂觀、助人爲樂，是老師的小助手，是勤勞的小蜜蜂，他非常愛笑，可是今天，他卻哭了。

這就是我的同學小陳，在今天的幸福心理班會課堂中，小陳他竟然哭了。他本來是一個調皮搗蛋、樂觀積極向上的人。可是，今天他卻因爲奶奶去世的悲痛而哭了。我從來沒有想到過，這樣一個大大咧咧的人，竟會有一顆細膩而脆弱的心。奶奶去世了，他說：“他竟想從樓上跳下去和奶奶一起走。”從中，可以看出他是有多麼捨不得奶奶的離開呀。忘不了奶奶對他的好，忘不了奶奶對他的教導，不能接受奶奶就這樣離開了他。自從，奶奶去世後，他有整整一週都悶悶不樂，愛笑的他變得不愛笑了，直到有一天，老師上了一堂心理班會課，教會我們怎樣用不同的眼光看待事物，要用積極向上的思維去思考問題，上完這堂課後，他又像變了個人似的，又像從前那樣樂觀、愛笑、助人爲樂了。

上完了這堂心理課，他也覺得奶奶並不是不要他了，只是去另一個世界生活了，奶奶更是希望他能活得更好、幸福和快樂。奶奶只是肉體不在了，但是永遠活在他的心中。所以，他每天都像往常一樣把笑容掛在了臉上。

奶奶離開這件事，對他的影響很大，奶奶離世後，他有一段時間都非常的消愁、傷心、悶悶不樂。但是，也讓他明白逝去的永遠不再回來，只要努力，讓奶奶看到他的進步不讓奶奶失望，奶奶也會安心。我深深明白，要認認真真的做好每一件事，踏踏實實做人，真心對待身邊的每個人，不要失去後才懂得珍惜。

他哭了作文500字 篇七

那次考試，題目很難，他認真答題，渴望考出一個好成績。

他仔細讀題，認真答題，筆在考卷上留下一道道“痕跡”，可有一題他愣住了，他不會！這可讓他着急了，其他題目都做完了，但他心裏就像頂了一個石頭，怎麼也放不下來。頭上的汗都急出來了，好嘛，惹得像個落湯雞似的，汗如雨下，草稿紙都寫滿了，手抖得都要比發動機快了，可還是想不出來，他左顧右盼，希望可以得到一些“小收穫”，然而旁邊同學的答案，錯的譜都快沒有了。誒！靠人靠山靠水不如靠自己，沒法子，想唄！他苦思冥想、絞盡腦汁，終究還是想不出來。直到收捲了，還沒想出個一知半解，只是蒙了一個答案。

他十分地失望，連他最好的朋友都不能哄他開心，他的心裏彷彿有片烏雲，讓他的心裏灰暗暗的，無論是誰都不能趕走那片烏雲。他越來越生氣，看周圍的任何東西都不順眼。

終於，成績下來了，他用顫抖的手拿着卷子，果然只錯了那道題，他多麼希望卷子上是清一色的“勾”。他的臉像塗了一層霜，眼睛中的眼淚一點點的從眼眶中掉落。眼淚，似一顆顆珍珠滑落，他再也忍不住了，將頭埋在手臂裏泣不成聲，同學們都很納悶，他考的比我們好呀，我們都沒哭，他哭什麼呀？大家都上前安慰他，可他一直重複着一句話“爲什麼？”臉哭的比太陽還紅，眼睛腫的似葡萄般大。至於他爲何哭，爲何笑，無人知曉（除了我）。

人總得給自己要求，不然和我有什麼區別？

她哭了作文500字 篇八

那天是教師節，我們全班同學都早到校了二十分鐘。

我們每個人都有任務，我負責畫黑板，我們剛剛乾完，守在門口的人便大叫：孫老師來了！快！快！快！我們將工具東收收西藏藏後，就趕快坐下來了。

孫老師同平常一樣拿着語文書走了進來，面帶微笑，步伐十分輕鬆。一走進教室，她愣了：瞪大了眼睛，不敢相信眼前看到的這一幕，緩慢地走上講臺，臉上寫滿了驚訝。她站在高的講臺上，又把教室看了一遍，她看見那前後兩塊黑板上的幾個大字祝老師教師節快樂，她看見天花板上掛着的小花，她看見窗戶旁的小花和寫着謝謝您！您辛苦了！孫老師的眼圈便慢慢紅了，她望了望天花板將那要流出的淚水剋制住了。

她微微一笑，用有些顫抖的聲音溫柔地說道：孩子們，我十分感動，感謝！感謝你們！孫老師陪伴我們五年了，從踏進一年級的校門那一刻起，孫老師都像母親一樣照顧我們，無論是生病難受，還是有節日，她都會如約來到課堂，我們如同那長不大的孩子一般，調皮的同學，孫老師也會細心教導，無微不至的照顧，表現好時，還會自掏腰包獎勵我們

接着她微笑着說道：上課！這時我們全體起立，喊道：孫老師，祝您教師節快樂！孫老師的淚水一瞬間涌了出來，那一滴眼淚裏裹着的是愛。

看着孫老師，我們的眼圈也紅了，流到嘴邊幾滴鹹鹹的淚水。