他(她)___了作文多篇

他(她)___了作文 篇一

他緊張了

黃子軒

去年的一節語文課，真是令人印象深刻。因爲平時語文十分好，經常被老師表揚的閆書瑞同學，竟然在同學們的面前，出醜了。

上週五語文老師佈置了一項作業，讓我們準備課前發言，介紹一項有趣的活動，老師爲了訓練我們的寫作能力，要求我們每人必須寫一份稿子。

那天都好。我的同桌第一個發言，表達流暢，聲情並茂，別提多成功了。接着是我的朋友張凱奇，他的介紹既清晰又幽默，老師帶頭鼓掌。輪到第三個人上臺發言了，會是誰呢？老師點名說：“閆書瑞，你上來說一說吧。”大家瞬間把目光都集中到了他的身上，只見他一愣，然後猶豫一下，就上去了。“可他連草稿都沒拿，難不成沒有準備，”我心裏想。

他說：“我背給你們聽。”可我看到他的手開始不停的揉着褲子，好像很緊張。他開始背了，可是結結巴巴的，雙手開始冒冷汗了。此時我的心都快跳出了，我們都很緊張。我對同桌說：“閆書瑞平時不是這樣的呀。”最後閆書瑞結結巴巴、吞吞吐吐地說完了，我鬆了一口氣。

閆書瑞回到了座位上，臉紅紅的。

他(她)___了作文 篇二

他感動了

陳怡

一場突如其來的疫情打破了人們平靜祥和的生活，威脅着我們每個人的健康。每天早上起牀，看到不斷增加的確診人數，我的心情沉重極了。

一天，我看到了這樣一個視頻——一青年男子提着兩箱物品走到了值班室裏，不待值班民警上前詢問，男青年放下東西轉身就跑。民警追了出去卻沒追上，便朝青年走的方向敬了禮……原來箱子裏是緊缺的消毒水和口罩。

我看到後很激動，在這特殊時期，除了在心底向英雄們道謝，也有其他做法不是嗎？我連忙跑到媽媽面前：“媽媽，我們家不也有好幾盒口罩嗎？我們又不經常出門，不如送給小區值班民警吧！”媽媽聽了這話欣慰地對我說：“這真是個好主意呀！咱們走吧。”我們戴好口罩拿起了幾盒向小區值班崗跑去。

收到口罩的小區值班警察先是愣住了，平靜的臉上露出一絲感動，反應過來後，他嘴角上揚，眼淚在眼眶打轉，臉上露出欣慰的表情，看起來很是感動。他連聲說道：“謝謝你們的口罩，太謝謝了！”“千萬別客氣，你們這麼辛苦的值班，還不是爲了我們人民的平安健康”“對呀對呀。”我也附和道。此時，我心頭也涌上一股暖流，像春風撫摸我的身體。值班警察聽了這番話，向我們敬了個標準的軍禮。我開心地望着媽媽，然後手拉手跑回了家。

回到家，爸爸知道了我們所做的事情後，非常爲我們驕傲，他也準備了一些醫護用品，寄給奮戰在一線的村幹部們。

小小的醫用品傳遞着大大的愛，它讓我們在災難前感受到萬衆一心、攻堅克難的壯志豪情！

他(她)___了作文 篇三

他笑了

周美慧

一想到我那從來都不曾及格的同桌，得知自己考了70多分時的燦爛笑容，我便開心起來。

那是在上三年級的時候。我看他下課老是瘋玩，不禁嘀咕：“男子漢大丈夫整天不學無術，你要能及格纔怪呢！”結果他突然認真起來了：“你不相信我？好！這次語文考試，我考及格給你看看！”一開始我沒多大在意，可從那之後他就像變了個人似的，上課也不煩我了，還經常問我題，我目睹着他的努力，漸漸地居然抱有了期待。

要考試了，我填完考號看了看同桌，他已經開始答題了。他手中的筆沙沙地響着，透過聲音我能感覺到他在很有力、認真的寫字，我便也收心開始答題。卷子做到一半，我忍不住看他一眼：他的眼睛有神的盯着試卷，眼神中帶有一絲疑問，看來是遇到不懂的題了，他還是緊盯着試卷，手中的筆不時地落下又收回來，眼睛流露出一絲焦急……我猶豫了一會，本想幫幫他，可就在這時，他的嘴角微微上揚，堅定地落筆，有力地寫出幾行字，寫完也並沒有鬆口氣，更堅定地做下一道題。見他這樣我就放心了。

“呼！終於做完了！”我鬆了一口氣，再看看我的同桌，原來他早就完成了，並且緊盯着試卷，一題一題的演算檢查……就這樣來回檢查幾遍，該交卷了，可他的注意力完全被試卷吸引，沒聽見老師的催促聲。

到了下午，老師要發試卷了。聽着被唸到的一個個名字，我緊張極了，一是想着自己能不能衝到前五名；二是擔心我同桌的分數……啊，到我了！很好，願望達成！我這才顧得上同桌。只見一向不在乎成績的他，這次擡頭緊盯着老師手中的試卷，眼睛裏流露出一絲焦急，拳頭也握的緊緊的，腮邊因爲緊張火紅火紅的，看來他比我剛纔還急。因爲老師是按照從高到低的分數來叫人的，到還沒有唸到他的名字，我也替他捏了一把汗。不時地有同學上去領試卷，再看看他，額間已經生出了密密的汗珠，晶瑩剔透的，眉毛一點點的擰緊，就像毛巾一點點的收縮……哎呀，已經唸到不及格的了！他緊咬着嘴脣，眼眶裏閃爍着淚花，又拼命強忍着淚水。“咦，怎麼還有一張？“只聽老師疑惑地說到，”張宇樂，78分”是他的名字！

原來是老師遺漏了！哎呀，我也快擔心死了。我撫摸着心口再看向他。他的淚水還掛在眼眶，盯着老師手中的試卷一動不動，滿臉的錯愕與難以置信。“哎！快上去拿呀！就是你的試卷，你努力的成果，別高興壞了！”我拍拍他的背說，他這才緩過神來，奔跑着把卷子拿回來。

坐到座位上，他的眼中不再是恐懼、擔心、焦急，而是喜悅，好像一朵快樂之花，在他的眼中綻放。他嘴巴像上一揚，終於開懷地笑了，還露出了那可愛的小虎牙。其實他平常也很愛笑，不過這次笑的一點都不一樣，更加甜蜜與充實！

之後我倆成了學習上的好搭檔。每當想起這事兒，我也會心一笑——爲他證明自己而激動，爲他努力學習而感動！

他(她)___了作文 篇四

她傷心了

顧家豪

她高高瘦瘦的，扎着一個馬尾辮，說起話來溫柔又好聽，像春風從耳邊吹過，嘴角常掛着迷人的微笑，她是誰？她是我們的語文老師——羅老師。

她常常早早的來到教室和我們聊天，第一次見到她，我一點也不緊張，反倒覺得非常的親切。她要是看見哪個同學的臉拉得老長，總能找到開心的事情，想方設法開導他。今年因爲新冠肺炎，大家只能在家裏上網課，這大大的增加了老師的工作量。每天的作業老師都要在手機上批改，幾號同學，哪個地方出現錯誤，正確的答案是什麼，老師都用紅筆標註得清清楚楚。這可不是一件容易的事情，往往要盯着手機仔細的看上好幾個小時。媽媽每天檢查我一個人的作業，都夠頭疼好一會呢！

這天我和平常一樣，打開老師的講解視頻。聽見聲音顫抖，帶着明顯哭腔，一邊哽咽一邊講題的羅老師，我被震撼到了。羅老師這次失控不僅是因爲總有同學不交作業，而且再三強調的問題，全班54位同學視若無睹，只有6位同學一次做對！

是啊，短信、語音、視頻、PPT，老師已經盡其所能了，可同學不聽、不學、不改正，老師怎麼會不傷心呢？我沉默了，這時坐在一旁的媽媽說道：“你覺得你學習是爲了誰？滿園的鮮花，人們只看見它開得多麼美麗，你有沒有想到照顧它的園丁付出了什麼？你就像是那朵鮮花，老師就像照顧你的園丁。”我把頭低得更低了，是啊，羅老師對我們總是加倍用心，我們辜負了她的期望。學習不是爲了別人，如果羅老師是位不負責任的老師，她每天也不必這麼辛苦。

我要好好學習，不是爲了別人，而是爲了自己。雖然我也有很多小毛病，但我會努力改正。羅老師，您別傷心了！

他(她)___了作文 篇五

他生氣了

潘玉嬌

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，印象中表弟那次生氣讓我記憶尤深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，便大步走到他面前。他以爲我是來迎接他的，也向我走了過來。我給了他一個擁抱，並順手把他的帽子拿走了。他還不知道，過了一會兒他才發現帽子在我手上。

剛開始他還心平氣和的跟我說：“姐姐你把帽子給我吧。”“不給，就不給，有本事自己拿呀。”我笑着逗他。一聽我這樣說，他顯然有些生氣了，低沉着聲音：“你究竟還不還給我帽子？”“不還，不還，就不還”，我在心裏想，“看你怎麼辦！”表弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼裏似乎閃耀着火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“我再問最後一次，你究竟還不還給我帽子！”一聽他那口氣，我更樂了，拿着帽子跑了過來，看見我這樣做，他被激怒，跺起腳來，大聲喊着：“你快給我，快給我！”見我不理他，他像一隻小老虎一樣，跳起來搶我手中的帽子。他越跳，我手中的帽子舉的越高。他又想他我推倒來搶帽子，可他跟本推不動我。

表弟累了半天卻收效甚微，又氣又急又委屈地使出了必殺技——只見他的大嘴一張，“哇”地一聲哭了出來，我只好將帽子還給他。他接過帽子才破涕爲笑。

哈哈，好吧，我再也不逗他了。

他(她)___了作文 篇六

她失望了

盛欣

我很後悔，因爲我讓媽媽失望了！

那是星期天，上午我有舞蹈課，下午要練字，所以媽媽讓我7：30起來寫作業，起牀時我就很不情願，以致後來我幹什麼都帶着情緒，寫作業的時候字潦草，讀書讀的像吵架。

媽媽看了看我，欲言又止，卻沒有說什麼，轉身去做早飯了。我立馬蹦起來，拿起一旁的《淘氣包馬小跳》看了起來。那叫一個津津有味、如癡如醉啊，看的正起勁時兒，媽媽走到我身邊，用一種“恨鐵不成鋼”的目光看着我。

我有點膽怯了。但我還是硬着頭皮無畏的看着媽媽，媽媽嘆了一口氣，對我說：“盛欣，媽媽也不想你這麼累，但是你要知道：一份耕耘，一份收穫，在我小的時候，沒有條件去學習那麼多東西，所以現在我想爲你創造好的條件，讓你吃好，穿好，玩好。你學習不是爲了別人學，而是爲你自己學！”

說完這些，媽媽沒有再看我一眼，就離開了房間。回眸間，我似乎看見媽媽的臉上充滿了失望！

我默默地放下了手中的《淘氣包馬小跳》，拿起筆認認真真的寫起了作業，但是我還是很後悔，因爲媽媽失望了！於是我暗下決心：以後要努力學習，給老師給媽媽交一份滿意的答卷！

他(她)___了作文 篇七

她着急了

鄭潔

每個人有着急的時候，他們的表現也不盡相同同，有的哭，有的放聲高歌、有的會找他人傾訴。那我的妹妹在着急時會有什麼反應呢？

記得有一次，我們全家都在忙，妹妹也在絞盡腦汁地功課作業。其實她一做題，我們全家都得戒備着，因爲一遇到不會的題，她就會很着急。瞧，她果然遇到“攔路虎”了。起初她只是皺皺眉頭，快速地計算着，再後來她發現得出的結果與老師的答案完全不對號後，她急得滿臉紅，眼淚在眼眶裏打轉，時不時“哼哼″兩聲，最後，她像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，一會託托腮，一會站起來來回踱步，始終無法平息，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出她情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

我不忍心再看下去，走到她身邊，她看到我時彷彿像看到“救星″一樣，連忙說：“姐姐你幫我看一下這道題唄，我實在不會了。″我看了一下那道題，思考了幾分鐘，給她講了起來：“這道題是……″剛講完，妹妹恍然大悟：“噢~，原來是這樣，謝謝姐姐！”說完便繼續理頭做題了。我哭笑不得，輕手輕腳的走出房間，把門關上了。

值得一提的還有她讀英語時。因爲她對英語是真得一竅不通，我們只好標註諧音讓她跟讀。她讀了半天，疑惑地問我：“姐姐，這個橘子我怎麼一直讀不好？”原來她把“噢潤節″，寫成“噢讓節“。我一臉無奈地說：“這是噢潤節。″妹妹似懂非懂地點了點頭。那天時間也似乎在跟妹妹做對，走的快及了。一直到十點她還沒讀完。她盯着那移動的秒針，煩躁與焦急一起涌上心來，終於，她壓抑不住內心的着急：“怎麼還有這麼多沒讀完啊！我快瘋了！好想睡覺。”我們在旁邊不知是心疼還是笑。我和媽媽分工，媽媽記諧音，我教她讀單詞……呼，終於完成任務了！我們激動地擊了個掌，妹妹化焦躁爲喜悅，也露出了燦爛的笑容。

哎，妹妹着急時的表現，真是令人“頭疼”啊。

他(她)___了作文 篇八

他生氣了

陳曦

我的弟弟是一個調皮活潑，很喜歡笑的小男孩，而我卻把他惹生氣了。

媽媽給他買了樂高玩具，這是他最喜歡的。看他玩的專注，我也有些心動。不過弟弟有些遲疑，雖然最終還是同意了我的參與，扔不忘叮囑我小心一些。

可惜我在玩的時候不小心把裏面的零件弄丟了幾個。他立刻變了臉，只見他一手叉腰一手指着我，眼裏像蘊藏着火似的，似乎隨時會噴發出來一樣，可怕極了：“姐姐，都怪你，要不是你我早就拼好了。”他邊跑邊哭嘴，還“砰”的一聲把門關住了。

我從來也沒見過他這麼生氣。

一小時過去了，兩小時過去了………弟弟還沒有出來，我去敲門，又過了好一會他出來了，眼睛和臉都是紅彤彤的，他用眼睛直瞪着我，又跑到樂高玩具旁邊默默的哭了，看來他真的是傷心極了。

看他這麼傷心，我後悔不迭：“弟弟對不起都是我不好。”他聽到我着急的道歉，目光似乎溫柔了許多，弟弟輕輕的拉着我的手，聲音微顫着說：“對不起姐姐，我也不應該對你發這麼大脾氣的。”

我趕緊上前抱住弟弟，並暗暗發誓，再也不要讓弟弟哭的這麼傷心了！

他(她)___了作文 篇九

她傷心了

周瑤

喜怒哀樂總是和我們每個人不期而遇。今天我惹媽媽傷心了，她的眼淚沒收了我一天的快樂。

中午吃完飯，我想下樓去玩兒，媽媽讓我先收拾好書桌和餐桌上的書和筆。我急着下樓玩，就隨手把書和筆都扔到書桌上。《成語詞典》被我這麼一扔，外殼跟內容分了家，數學書也掉在了地上。我沒管那麼多，急匆匆的就走了。

在樓下玩了差不多十分鐘，姐姐跑來找我，讓我趕緊回去，說媽媽看到我的書桌氣哭了。我心想這下完了，便飛奔回去。只見媽媽靠牀邊坐着，一隻手扶着頭，一隻手拿着紙巾，緊皺着眉頭，淚流滿面。這一刻，我害怕極了。媽媽終於開口了：“你就是這樣收拾書桌的嗎？”我慚愧的低下頭，不敢看媽媽，“我以後再也不給你收拾了，不想要了就都扔了吧。”說完媽媽轉身離開了，平時犯錯媽媽要麼吼我兩句，要麼罰我幹活，卻從未哭過，看來媽媽是真的傷心了。

是啊，媽媽三天兩頭幫我收拾，經常提醒我，用完東西要放回原處。書桌要保持乾淨，愛惜自己的物品。爲什麼我就不能記着呢？爲什麼我就不能自己整理好書桌呢？爲什麼我一定要惹媽媽生氣呢？看到媽媽傷心的樣子我真後悔。

他(她)___了作文 篇十

他”哭“了

張若飛

自從他過年來到我們家，家裏就多了許多歡笑，也多了茶餘飯後的談資。

這位“笑星”是誰？他就是我的堂弟，乳名“樂樂”。

樂樂最大的愛好就是吃糖，嗜糖如命。爲了吃到糖，他可以“不擇手段”。

有一次在酒店吃完飯，我含着一根棒棒糖進了家門，鞋還沒換好，弟弟就以迅雷不及掩耳之勢衝到我面前：“給我棒棒糖！”那語氣就像我上輩子欠他的似的。“沒有！”我含着棒棒糖逗他。

他見硬的不行，趕緊軟了下來。甜甜的，奶聲奶氣的聲音響起來：“哥哥，好哥哥，給我棒棒糖，好嗎？”他擺出一副討好的姿勢。他的眼睛盯着我，長長的睫毛忽閃忽閃地，嘴角向上翹出一個弧度，蘋果似的臉蛋更鼓了。這活脫脫是一隻“讒貓”啊！

趁着他賣萌之際，我三下五除二把糖吃完，拿着小棒子給他。“這個，要不？”我雲淡風輕地說。

他往沙發上一坐，小嘴一咧，就哭了起來。那哭聲“驚天地泣鬼神”，要多委屈有多委屈。他的眼淚像自來水似的“嘩嘩”地流個不停，雙手在臉上抹來擦去，眼睛變成了桃子，又紅又腫。家裏的一片歡聲笑語瞬間消失得無影無蹤，只剩下他不休不止的哭聲，空氣一下子凝固了起來。

見勢不妙，我趕快跑過去，輕輕地安慰他：“別哭了，我的小祖宗，不就一根棒棒糖嗎，我再去給你弄。”這真是一副靈丹妙藥，原本驚天動地的哭聲嘎然而止，呈現在衆人面前的，是一張比三月的桃花還燦爛的笑臉。這川劇變臉式的一幕，引得家裏的大人們鬨堂大笑。

我的堂弟和我就是一對”歡喜冤家“，我們一起爲家裏平添了許多笑語歡聲。

他(她)___了作文 篇十一：

他羞愧了

阮瑞

媽媽很喜歡在樓下養一些花草，其中有一支我叫不上名字的花，不多不少，正好開了三朵，我們都喜歡那盆。

週末我和往常一樣下來澆花，正好看到樓下有小孩在玩，歡快的在樓下到處跑，我和他打招呼，他卻不理我走了。

我來到花盆前，準備澆花時，突然發現我喜歡的那三朵不見了，我立刻生氣了，竟然有人偷我家的花！聯想到那位小孩閃躲的表情，我立刻追上去，大聲的質疑：“是不是你拿了我的花？”他回答道：“不是我，剛纔有一隻貓在玩花，可能是它咬走了。”我又跑去檢查了一遍，並沒有發現貓的痕跡，我繼續問他：“你可不能撒謊呀，根本沒有貓的痕跡。”他看着我深深吸了一口氣，臉漲的通紅通紅，嘴裏好像要說些什麼，不一會兒他的頭低下了，只聽見他小聲的說：“對不起，是我拿了你的花，能不能把花送給我？我很喜歡。”我很震驚：“你……你怎麼可以這樣呢！那也是我最喜歡的花！”可再看他臉上泛起的紅暈，頭輕輕地垂着，眼角上閃着淚光的羞愧難當樣子，“算了……送給你吧，但是你得告訴我，你把花藏哪了？

這個喜訊使他的眼睛裏有了神采，他驚喜的擡頭看向我，舉手投足都帶上了一種輕快的節奏。“你放心，我給他栽在花盆裏了。我一定會養好他的！對不起，我不應該跟你撒謊…”

看着他高興的樣子，我也跟着高興起來。因爲我突然想起了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”

他(她)___了作文 篇十二

他笑了

李泊寧

他是我的弟弟，名字叫棒棒，他可愛又淘氣。

星期天，我和弟弟因爲電視節目爭論起來。我不想看《熊出沒》，但他偏要看，我怎麼和他商量也沒用。他就是霸佔着遙控器，東躲西藏不給我。我失去了耐性，積壓在心頭的怒氣如火山一樣爆發了，我狠狠的揍了他一頓。他憤怒的面色通紅，蹦到沙發的另一邊，像狼一樣嗷嗷大叫：“就不給你！就不給你！”

看到他雙眼噙淚，我意識到自己下手太重了。我走過去想向他道歉。他擡起頭，眼睛紅紅的，兩眼直直的瞪着我。”對不起，我把你打疼了，弟弟你不要生氣了…"漸漸地，他平復了情緒，又繼續看着電視了，但是仍不願意理我。

回到房間裏，我深深的自責並告誡自己：以後絕不能輕易打弟弟。想到這，我又拿起紙和筆給弟弟寫了一封簡短的信：“弟弟，對不起！我真不應該動手打你，你能原諒姐姐嗎？”當我把信遞到他手中，他沉默了一會，再次燦爛的向我點頭。雖然此刻他的臉上還有淚痕，但他終於笑了！他笑的是那麼美，那麼暖，就像是雨過天晴後的彩虹，絢爛又美麗！

後來有一次，我被人欺負了。弟弟挺身而出來保護我。媽媽不明所以責備他：“你爲什麼欺負別人？”弟弟大聲道：“因爲他們先欺負我姐！”那一刻，我們相視一笑。有這樣的弟弟真幸福！

他(她)___了作文 篇十三

他笑了

史景涵

愛笑的人往往會比別人多一些快樂，就像我的弟弟，整天樂呵呵的。被動畫片逗樂了，他會天真爛漫的笑；別人被他捉弄了，他會捧腹大笑；贏得了比賽，他會開懷大笑……

就說說昨天弟弟捉弄爸爸，卻被我反擊的事情吧。

事情是這樣的：昨天下午，我坐在沙發上津津有味的看電視，爸爸站在陽臺上癡迷地玩着手機，只有弟弟在屋裏跑來跑去，找不着事幹。於是他就想捉弄捉弄爸爸。

首先弟弟輕手輕腳地放在爸爸身後兩個凳子，接着又拿來兩個雞蛋放在凳子上，做完這些之後就站在那端詳着：兩手插腰，眼睛眯成了一條縫，嘴巴半張半合，笑的小酒窩都露出來了。

這時，我悄悄走來，把雞蛋換成了礦泉水。趁弟弟沒留意，我把瓶口朝向弟弟將要坐的凳子。

結果和我預想的一樣，弟弟讓爸爸坐下來歇歇，自己做在第二個板凳等着看笑話。還沒等爸爸坐下，弟弟就哈哈大笑起來，他臉笑的紅紅的，嘴張得很大，露出了白白的小虎牙。

爸爸站了半天可能真是累了，不管三七二十一一屁股坐下了，礦泉水的瓶蓋就像子彈一樣飛了出去，水寶寶們毫不猶豫的噴了出來，轉眼間弟弟由哈哈大笑變成了嚎啕大哭，他身上再也找不出一塊乾燥的地方了。

爸爸也嚇壞了，扔下手機抱起弟弟就奔向臥室。過了一會，弟弟的哭聲沒有了，反而傳來了呵呵呵的笑聲，我跑過去看見弟弟正趴在牀上笑呢臉上的淚痕卻還沒有消失，他嘴角微微上揚，又露出了那可愛的小酒窩。故作生氣的說：“你太壞了！竟然敢捉弄我”。

是的，愛笑的人，就是這樣給我們帶來了無數歡笑，讓生活變得美好快樂。