寫給自己作文精品多篇

寫給最好朋友的一封信 篇一

親愛的朋友：

你好！

收到這封突如其來的信，你一定感到十分驚訝。不過，請你靜下心，認真地讀下去，在這裏，我有許多話想對你傾訴。

一年級開學的那一天，我第一次遇見了你，你短短的頭髮，大大的眼睛，正站在裕一的旁邊，不同於其它的同學，你一點都不羞澀，大大方方地出來和我打招呼。我們的友情便在那一刻蔓延開來。

女生的友情有時候很簡單，就是一起上學，一起玩耍，一起做每一件事。在我傷心的時候，你會努力地安慰我，或是和我一起沉默着；在我失敗的時候，你會鼓勵我，而不是像別人那樣無情地嘲笑；在我比賽的時候，你總會不停地幫助我放鬆心情，一個勁兒地大聲吶喊……謝謝你，默默爲我做了那麼多。讓我記憶最爲深刻的，是這件事。

記得那一天，是一個灰濛濛的雨天，這天氣：就如同我的心情一般灰暗，彷彿有一團烏雲籠罩在我的頭上。只有你，發現了我的不對勁兒。只記得，你當時匆忙地跑來，焦急地問我，你怎麼了。見我沉默着，並沒有回答，你便也沒有再說話，只是在一旁陪着我。就這麼沉默了好久，你開口說了個笑話，沒辦法，你太瞭解我了，知道我是個笑點特別低的人。我忍不住了，開心地大笑起來，見我不再沉默不語，你也笑了。我永遠不會忘記那年那月那天那個朦朧的雨季，你努力逗我開心的那個畫面。

謝謝你，陪伴了我國小的五年！希望畢業以後，我們還能做最好的朋友。

祝你

天天開心。

你的好朋友：xxx

20xx年5月13日

寫給的一封信 篇二

親愛的媽媽：

是誰在我徹夜難眠時輕吟歌謠哄我入睡？是誰在我傷心難過時揉我腦袋聲聲安慰？是誰在我驕傲自滿時循循善誘耐心分析？是誰在我生病時緊蹙眉頭無微不至照顧？是你啊——媽媽！

到底是從什麼時候你的眼角已爬上細紋？到底是從什麼時候你的秀髮已染上銀絲？到底是從什麼時候你的脊背已漸漸彎折？是不是在我玩物喪志的時候？是不是在我考出差績的時候？是不是在我大聲反駁的時候？那聲若有若無的嘆息……媽媽，對不起。其實這句話我已經想要說很久很久了……

早晨起來桌上噴香的飯菜，總是懶洋洋靠在椅子上的校服，裝滿溫水的水壺。你一遍一遍地叮囑我：吃飽點、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本覺得嘮叨的話語，突然變得親切起來，使我不覺厭煩反而有着滿滿的幸福感，心頭熱熱的。

中午放學時校門口總有你穿着紅色外套和黑色牛仔褲的身影，一雙眼睛不停地尋找着什麼，直到我輕拍你的肩膀，你就“咦”的一聲轉過頭來，嘟囔着最近眼神不好，然後對我笑笑。等我坐在摩托車上了，你立刻問我餓不餓，告訴我今天飯桌上的美食。輕輕的抱住你，感受着微微刺骨的寒風，我的眼眶酸酸的，好像有什麼要涌出來了。

下午回家時我感覺特別的累，放下書包倒頭就睡。夢中是誰那樣輕柔地撫摸着我的額頭，給我脫衣服和掖被子，怕我着涼。眸中滿是心疼。我甜甜地笑了，除了你，還有誰對我這樣好？我安穩的進入了夢鄉。夢裏——有你。

一陣陣油香伴着不同的味道調皮地鑽入鼻腔，我深深地吸了一口氣，幽幽轉醒。滿足地伸了伸懶腰，我走出房間望向廚房，又看見那個穿着美羊羊圍裙的女人正拿着鍋鏟奮戰，心情沒由得變得好了起來，脣角輕勾，我像只偷了腥的貓眯着眼笑了。

媽媽，能做你的孩子，真是我這一生莫大的幸福！還有什麼要奢求的呢？

媽媽，其實一直想對你說：我愛你！很愛很愛你！

祝您：

身體健康！

笑口常開！

您的女兒：__

__年__月__日

給某某的一封信 篇三

親愛的XX：

你好！你適不適應新學校？轉眼間，你已轉校三個多月了，你的生活好嗎？又結交到了新朋友了嗎？……瞧！我說了一大堆，你可別煩呦。

你是五年級時轉學的，一暑假我都在思念你，晚上我經常在夢中想起你。我經

常回憶起我倆在一起的快樂時光；回憶起我倆在分數跑道上的你追我趕；回憶起週末，我倆一起比賽騎車，小巷子裏留下我倆串串歡樂的腳印。

我經常在夢裏回憶你的樣子：一張長長的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，上課時總能忽閃忽閃地盯着老師，全神貫注地聽講。一個高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，一看就知道是個愛看書的好孩子。你長着一張能說會道的嘴巴，在我傷心失落之時給予我信心，讓我重新振作起來。

你不但長得漂亮還有一顆閃光的心，特別是你拾金不昧的優點更令我難忘。

那是一個雨後的傍晚，空氣十分清新，讓人置身於愜意的環境中。我和你約好了一起去散步，當我們走到一個小公園時，發現了一個黑色的皮夾，打開來

一看，裏面竟有50元人民幣。我頓時欣喜若狂，準備有這錢去麥當勞飽餐一頓。可是你不願意，拿着錢包交給了一位警察叔叔。警察叔叔找到了失主——一位老爺爺，老爺爺十分感激我們，誇我們是拾金不昧的好孩子。當時我的臉紅了，因爲我曾經很自私。從那以後，我決定向你學習，做一個拾金不昧的人。

祝你身體健康，萬事如意，學業有成，天天好心情！

你的好朋友：XX

20xx年xx月xx日

寫給時光的作文 篇四

當第一縷陽光照進窗前時，我又開始了追逐你的旅程——去晨霧瀰漫的山頂追尋你的身影；去夕陽西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽你縹緲的歌聲。時光你是伴我前進的益友。

時光總是在你輕觸後，走向亙古。不爲誰停留，不爲誰改變。花朵每一天在陽光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時光下學習，我知道它短暫，纔不肯鬆懈。每一分每一秒，都在奔忙着，向前着……我不忘你流逝時，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！

時間荏苒，白駒過隙。天上南飛的大雁劃過我的`雙眼，它們就如斯夫，不捨晝夜飛行，一次又一次扇動着羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標。對呀，是時光，它短暫，它又漫長，它也無情。正因如此，我們的生活才更加充實，纔不白枉。彷彿就在那片樹葉悄然飄落之時，我，明白了什麼。

當雨淅瀝下着的時候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟着它一同加快，沒有規律，沒有節奏。搖晃的流年，輕擺的時鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思着，自己在做什麼……對，那不停順時針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。

天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。對！是你，流逝的時光，伴着我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂！正是在我迷茫的時候，你--飛逝的時光，拉起了我，讓我，看到了光。

歲月輾轉成歌，時光流逝如花，我聆聽着，我欣賞着，我感謝着！

寫給自己的作文 篇五

從穿上厚厚的棉衣的那一刻起，心中忽然有了一種悸動，想要留下點什麼，給忙碌奮鬥的自己。

一種傷感緩緩蔓延，慨嘆歲月無情，不肯爲我停留。每天拖着疲憊的身軀回到家中，望着窗外的漆黑。不住地回憶起往事，想起我初入中學的日子，我還能待幾年？

也許年少輕狂是七年級的寫照，也許青春無悔是無知的憧憬。一年來的確成長了不少，也懂得了責任的沉重。所向披靡中遇到滑鐵盧，是一種自然的公正，它會給予成功一個兄弟，並將他取名爲失敗。時間會給人一種氣質，那種氣質包含泰山崩於前而巋然不動的沉穩，包含歷經滄桑，看透人間世俗的'淡然。

有時候命運就是如此地公平，當你千辛萬苦爬上封頂是時，它給你掌聲和鮮花，它讓你站在高峯俯視衆生；而當你習慣於榮譽，在驕傲的泥淖中越陷越深的時候，它給你唾棄和謾罵，它會讓你從頂峯跌落，粉身碎骨，還有衆人的踩踏。已不知何時明悟這番道理，細細想來卻心有餘悸。原來自己已被拋下深淵，原來自己如此不堪，原來責任是如此沉重。

回憶是一年來的點點滴滴，發現自己在一點點迷茫，發現自己在不斷的退步，發現了自己真實的面目。捫心自問，夢，還在嗎？不記得自己寫下夢想那一刻的模樣，只記得如今自己是什麼模樣。近兩三月以來，發生的事情讓我有了一種腳踏實地的感覺，有了一種壓力，多了幾分憂愁。當現實對我說“遊戲開始了。”我卻沒有深思熟慮，邊欣然接受，全然沒有想到現實是如此的殘酷。

考試成績出乎意料地低，我可以接受。但當所有事都讓我一個人指揮，所有壓力都讓我一個人承擔時；我恍然醒來，明白自己只是個普通人罷了。有時候真覺得焦頭爛額，一種無力感從心頭涌上，對這世界充滿了失望。懦弱與自尊並存，我所有的苦悶只能壓在在心裏。心理劇、團的人員招收，班級收費等等事項蜂擁而至，我只有默默苦幹。

回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情。待我杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。經歷成就了精彩！

寫給朋友作文 篇六

國小時光是過得多麼的快，一眨眼四年就過去了，又將迎來新的一年。我要好的朋友——微博，真的覺得好喜歡你呀！

是你，培養了我們的寫作能力；是你，陪我們經歷了風風雨雨。你在我不開心的時候會替我分擔一點苦惱，而我遇到了開心事時，我便拿起筆寫下快樂的一點一滴。

我知道，再過一年，我將與你告別，不會再遇見你，但我還是要說：“朋友，很高興遇見你！”

老師大概是三年級讓我們寫微博的，還要我們設計微博的封面，當時我只是潦草地對待，不懂得珍惜你。可如今，我翻閱以前的微博時，眼淚不禁流下。因爲是你記下了我的點點滴滴。

回憶起往事，我總會拿起你，一頁頁地翻過美好的回憶。

時光飛快：“朋友，馬上就要和你分離，我想再次與你訴說，人生就像一個‘隱身人’，嗖的一下不見了蹤影，只留下了細細碎碎的影子。你想把他撿起，卻再也撿不起來了，還好這一路上有你的陪伴，記載下了我童年的美好回憶。真誠地感謝你。”

我不想，我不想長大，因爲長大世界就沒有童話，我不想，我不想長大，因爲長大就沒你——微博，你是我最要好的國小同伴，沒有你，就沒有了我的童年回憶。我希望你永遠不要離開我，做一次真正的朋友，做一次一生一世永遠不分離的朋友。好嗎？

微博，我真誠地謝謝你，我想應該給你換一個名字，給你取名“陪伴”好嗎？

寫給自己的作文 篇七

親愛的自己：

你好！

時間如流水一般的流逝，當你的心插上翅膀時，你是否還會想起，那個膽小怯弱，自閉內向的小女孩呢？

那就是以前的你啊！你從來都不會主動和朋友說話，也不會爲了一道題絞盡腦汁去思考，更會因爲老師的一兩句批評而難過的整天不吃不喝。翻過昨天那一頁，那現在的你又是怎樣的呢？

現在的你，即使一個人的時候，也會自言自語，臉上總是帶着燦爛的微笑——你希望帶給別人歡樂。我不知道你爲什麼會變。但我知道，你已經習慣了不再隱藏自己，習慣把自己陽光的一面展現出來，而且你還學會了僞裝：僞裝堅強、僞裝自信、僞裝無所畏懼……漸漸地你的身邊朋友多了起來，但真正的知己卻寥寥無幾，你不完美，卻正在努力的走向它。

你現在正處於花季，花季是充滿活力的時代，是追逐夢想的時代。看，遠方的高中正在向你招手，那正是夢想的開始。身處花季眺望前方，你期望未來有更加豐富多彩的生活，你正將辛勤的汗水去灌溉夢想之花，努力地讓它完美綻放。

儘管心事太多，誰都明白不了。但你應該意識到：這個年紀不需要想得太多，而是需要做得更多！你已經九年級了，明年的夏天，你的國中生活就結束了。你一定要努力學習，這一路上，不管遇到多少困難，你都不能退縮，要勇往直前。爲了夢想，爲了親人，爲了青春不悔，放手一搏吧！請珍惜這一切吧。珍惜這剩下的美好時光，珍惜這水晶般純潔的友誼，珍惜這厚重如山的師生情誼，珍惜這陪伴我無數日夜的親愛校園！

你的夢就在前方不遠處，你一定要一步一步腳踏實地的去追尋它。從你立志的那一刻起，你就應該做好準備：受盡苦難，迎接甘甜！你已長大了，該懂事了！

祝願，一切更加美好！

寫給的自己作文 篇八

看，今天你又粗心大意了吧。

你呀，總是大錯不犯，小錯不斷，原因還不是你那粗心大意。還記得一次考試，你胸有成竹地走入考場，鈴聲一響，你揮筆就寫，發揮你那快刀斬亂麻的潛能，一目十行，闖五關，斬六將，不費吹毫之力地做完試卷。你應該知道有一句話叫做欲速而不達吧，你竟然沒發現一個微不足道的字眼從你眼皮下悄悄溜過，本來十拿九穩的題成了你跨越障礙的阻隔，可你全然不知，還自以爲是。等試卷一發，你眼淚傾盆而下。可到了第二次，你又將它拋在腦後，再次跌入了不易發現的深淵。

除了粗心大意，你有時還喜歡偷懶，心不在焉的。儘管作業再多，你也會抽出時間來偷懶。就說讀國小的時候，有時週末作業如山一般倒來，可你仍玩一天算一天，虛度時光。面對作業，你只會自我安慰：時間多得是，殊不知，時光老人在匆匆忙忙中走過，將你浪費的光陰無聲無息地帶走。等到時間飛逝而過，到了星期天晚上，你才追悔莫及，可又能怎麼辦？別人泰然自若，可以盡情的享受週末的尾聲，而我像一隻無頭蒼蠅，無助地補着一大沓作業，急得直冒冷汗。你要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰哪，希望你能將這些毛病改掉，莫讓後悔佔滿你的生活。

不過，你還是孺子可教的，你熱愛寫作文，熱愛看書，你能夠在嘈雜的環境中默默地看書，能在繁忙中抽出時間來讀書。你不讓父母操心，你從不嚷着要買美麗的連衣裙，你從不叫嚷着要什麼東西。你能與弟弟姐姐和睦相處，互相尊重。哎，你已經步入國中了，希望你能改正你的缺點，發揚你的優點，做一個成熟的中學生。

寫給同學的一封信 篇九

吳姍靜：

你好！

你是班級裏我最喜歡的朋友，因爲你有許多優點，比如語文成績好、字寫得漂亮、上課認真、積極發言，所以我非常喜歡你。我希望能成爲你的朋友，我也希望能成爲你的學習夥伴，我更希望你的成績越來越好。

給你寫一個成語：揚長避短。

希望我們永遠都是好朋友！

xx

20xx年xx月xx日

父母寫給孩子的一封感恩信 篇十

兒子：

你好。

好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關注着你。

月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認爲，分數只是一個符號，並不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有？喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經驗和教訓。爸爸作爲一個局外人，對你開學後的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應該是弊大於利，希望你能從中悟出點什麼。

首先我感覺你學得不紮實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最後時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習紮實與否，很大程度上決定了你的分數，因爲分數在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個國中學生來說是多麼重要。紮實的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產生浮躁心態。有了浮躁的心態，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今後的學習中，要向現在的火箭隊一樣，紮紮實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最後體現在“考好”上。

其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現。唯一能說明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習和平時的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課餘時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、週六週日的補習時間等，相對於其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下爲什麼考試總是出現意外呢？關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。

第三，我感覺你不善於知難而進，遇到難題時不善於鑽研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來說非常危險。平時的作業，一部分是複習、鞏固的，一部分是通過動腦筋鑽研才能解答的。我個人認爲，只有善於與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鑽研解答成功後，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鑽研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公佈答案。同時還要舉一反三，總結自己爲什麼不會，主要問題出在哪裏。

第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什麼都懂、什麼都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙於情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。

總體來說，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備衝擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸於行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節決定着你遠大理想和目標能否實現。國中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間裏，把握好每一個細節，充分利用課堂時間，紮紮實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養成良好的學習、考試習慣，力爭使自己成爲一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最後會考時如何如何仔細。因爲不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開始還不遲。

最後，希望你能從上述幾點希望中得到點啓發。說得不對的地方請指出並共同探討。

爸爸

20XX年4月6日