國中會考作文600字精彩多篇

國中作文600字 篇一

我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴脣，盪出無限美好的風韻和放飛着那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采麼？其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村裏面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的盪出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這裏的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！

我覺得這裏正是散發出蓬勃的朝氣，孕育着祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因爲年輕，所以我們無限的暢想，因爲我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

清晨，校園裏照耀着陽光，我們一個個陽光女孩、陽光男孩在這個校園裏，生長了希望，跳動着幸福的音符。在忙碌的中學生活中，品嚐了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮鬥中成長的幸福。

國中作文600字 篇二

我們都不是聖人，每個人的身上都存在有缺點與不足之處，正所謂，金無足赤，人無完人。我們不能改變壞境，不能令壞境適應我們自身，所以我們就要改進自己，讓自己更加優秀，能夠那適應多變的壞境。

我們自身就是一面明亮的鏡子，能夠映射出自己的缺點與不足，知道了缺點與不足之後，我不會選擇悅納自己，而是會改變自己，令自己進步，令自己優秀起來，與其安於現狀，不如選擇欣賞那個改變過後了的自己。我們登上了九年級的舞臺，上演着千軍萬馬過獨木橋的孤獨，開始了那“兩點一線”忙碌而充實的生活，每天在學校與家中來回穿梭，天不黑便要起牀，十一點半前睡覺都會成爲恥辱。我不夠優秀，也不夠聰明，所以我只能勤奮，默默努力，付出，我始終相信勤能補拙，勤奮能夠改進自己。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。雖然我不是男兒，但巾幗常常不讓鬚眉，我想我也應該有這個抱負。雞鳴時掀被起牀，在書桌上爲了我的夢想而奮鬥，我相信早起的鳥兒有蟲吃，勤奮能改進自己，因爲我並不優秀。每一天夜裏，我伏案書桌前，遨遊在題海里，任由一道道繁瑣的難題充斥着我的頭腦，任由我的頭腦爲此變得機械而腫脹。疲倦之時，我會看看窗外的夜空，伴着星星和月亮。我會想，我在爲了六月沙場那一搏而努力，我尤其害怕沒有付出努力而導致的失敗，所以我要努力，馬不停蹄。因爲，勤奮能改進自己。

我不優秀，所以我要改進自己。我不會悅納自己的缺點，因爲這就是甘於平庸，不要在適合奮鬥的時候選擇了安逸，要知道，你並不完美。

國中作文600字 篇三

火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心裏卻十分焦躁，因爲馬上就要到新學校了，又要認識新的同學新的老師還有……適應新的環境。也不知道什麼時候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名校“艾赫里斯”高校。

“到了。”前一秒韓子茜淡淡的自我答覆一聲，後一秒韓子茜的瞳孔反覆放大了10倍，一個來自普通小鎮家境更是普通靠着學神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學校。帶着興奮而又顫慄的心情，韓子茜走進了這所學校，走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學。”一個戴着眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道，話音剛落韓子茜走進了教室，大家的視線統統望向韓子茜，面對無數雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發抖，低着頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜。”然而臺下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時間反覆已停止，過了好一會纔有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學，請你坐在第4排。”可憐的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步說到：“從這學期開始，我不再做你們的班主任，等會你們的班主任回來的，好了，大家安靜準備上課。”漸漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。

“走了！”“太好了，終於不用那個兇巴巴的老太婆來當我們的班主任了。”看着那麼多同學在嘻嘻哈哈的談論着換班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時，一位新來的班主任正在悄悄靠近……

九年級作文600字 篇四

九年級最後一次的社會實踐活動帶給了我很多從未體驗過的感受與挑戰。“叢林穿越”手攜手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個遊戲體現的對同學的信任……這些林林總總，點點滴滴，都讓人回味無窮。其中，最讓我難忘的是，整個活動的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說白點就是隊裏的隊員用手搭人橋，讓一個隊員從人橋爬到終點，並在放在終點的隊旗上籤上自己的名字，隊裏的每一名成員都要爬“橋”，誰也不放棄誰。哪個隊的所有隊員最先爬過“橋”，那個隊就是贏家，就是狀元！遊戲規則說起來容易，做起來難。

遊戲剛開始，我們隊就因爲膝蓋沒雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點重來。好在後來我們隊發揮團隊精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒被罰重來。我搭人橋的時候，深深感受到那種疼痛。剛開始載一，兩個同學到終點時還比較輕鬆。到後來就感到吃力了，同學從我手上爬過時，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛爲動力。大概每個人都如此——爲了班級的榮譽，拼了！輪到我爬時，我發現這並不比搭人橋舒服。你會銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會希望痛的那個是你……雖然我們最後沒能獲得第一，但我認爲只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓，我意識到團隊，集體的真正意義——團結。也知道人生路上，總有人在爲你默默付出與承受，只是你有時不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。

九年級作文600字 篇五

生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否爲自己的諾言而不斷努力！

諾，是一個七年級的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依爲命。特殊的環境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學會了吸菸、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！

原來的班主任對他不管不問。

這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流裏流氣的男孩。言老師想一些同學瞭解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背後的痛苦。

言老師經常去諾家裏看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什麼，要改變什麼。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成爲一個質樸的陽光男孩，該成爲一個優秀的學生。

一天，諾向言老師提出，言老師什麼也沒說，只是莞爾一笑。

諾從那天開始爲自己的而努力。在街頭少了那個嘴裏叼着香菸，吐着菸圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。爲戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家裏半個月，斷了和那些混混的聯繫。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。

功夫不負有心人，諾履行了自己的，祖母爲他感到欣慰，同學爲他感到快樂，言老師也爲他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優的少年。，它是諾改變的動力！

既然了，我們爲什麼不去履行它呢？

國中優秀作文500字 篇六

父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

父愛，是嚴格的話語，時刻警告着你。記得我有一次，我正在伏案寫作時，忽然聽到熟悉的腳步聲，正向我這兒，一步步走來，我猜到，應該是爸爸，心中一怔，心情立刻變得提心吊膽。因爲爸爸如果看到我的字體或坐姿不對，就會對我教訓一番，然後會和我說這些錯誤而導致的後果。想到這裏，我猛地認真起來，他進門了，我擡頭瞟一眼，果然是爸爸！我儘量不讓爸爸教訓我。可儘管這樣，爸爸用他那無敵的“火眼金睛”一眼就識破了，因爲我寫得認真的字的上面，就像一羣螞蟻七上八下的躺着，所以爸爸一眼就看出來了。教訓完我之後，免不了要面對爸爸說的那些所謂的“後果”。但我還是非常愛我的爸爸！

母愛，是溫暖的陽光，在你失去信心時，眼前一片漆黑時，照亮你的心並溫暖你的心。有一次，我考試沒有考好，在給爸爸媽媽看時有些猶豫不決，最終理智戰勝了邪念。我還是把試卷給媽媽看了，當然，我此時心裏已經做好了心理準備：被媽媽大罵一通。可媽媽看過試卷之後卻和藹可親地說："雖然這次考得有點低，但是你只要肯努力，就一定會取得好成績！”我聽後激動萬分，心裏暗暗下決心：我以後審題一定要認真，不讓媽媽再失望。還有一次，我放學回家就向媽媽“訴苦”，說我的肚子已經餓的前胸貼後背了，媽媽立刻就帶我出去買吃的了。

父母的愛，是世界上最偉大的愛。我愛你們！我的父母！

國中滿分作文600字 篇七

在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框裏有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，後面的背景是中山動物園的大門。

沒錯！這張照片就是我五歲過生日那天，大家一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，大家一家人乘車趕往中山公園。走進中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹婷婷玉立，柳枝隨風飄揚，柳女孩在水邊照着鏡子，梳理着我們的美髮，讓自己愈加漂亮。

湖水像一面鏡子一樣，忽然水面激起一陣陣波紋，還隨着着幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一羣白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。大家一家一路走到動物園，買了門票，我又讓父親買了兩袋玉米棒餵動物。

走進動物園，裏面的動物可真多啊！有機靈的小猴子、威猛的東北虎，最帥的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單槓、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。

最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄杆裏伸進來，一隻又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄着玉米棒子。之後，又有一隻稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有相同種類和它搶食，回頭猛啄了它一下。

但小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。於是，兩隻鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫着，它們用腳開始互踢，最後，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥非常可憐，扔給了它一根玉米棒。

最後，大家一家籌備回家，到公園的大門前，父親說：“兒子，咱們在這照一張合影，紀念一下吧！”我想了想，點了點頭說：“好的。”父親讓一位叔叔用手機幫大家照了相，之後把照片洗出來了。

現在，再看看那張照片，真是滿滿的回憶啊！時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，大家只有把握好目前，纔有更美好的將來。

國中作文600字 篇八

我是一個十歲的女孩子，非常誠實。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都給我起了一個非常好的綽號“誠實的煊子”。

媽媽誇我長得漂亮，我看看鏡子裏的我，還真是：濃濃的眉毛下邊嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠，想算盤珠似地滴溜溜亂轉。我那雙顧盼撩人的大眼睛每一亂轉，微微上翹的長睫毛使撲朔迷離的眼睛上下跳動。一隻俊俏筆挺的鼻子現出文靜、溫柔的神態。我那紅潤的兩脣，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯珠。嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣的[]美。

我的雅號的由來，這要從一件事情詳細說起。

有一天，奶奶送我來豆豆作文班學作文，我一看，忘了帶作文本。奶奶只好去文具店給我買本子。正當我選好本子要付錢時，一位叔叔的錢包掉在了我的本子上，可是那位叔叔並不知道，就走了。我看到這錢包的時候，開始心想：叔叔的錢包掉在我的本子上了，它就是我的了。我又一想：我不能這麼貪婪，那位叔叔的錢包掉了，他現在一定很着急。老師告訴我們做人的基本品質是誠實。於是，我拿着錢包，迅速地找到了那位叔叔。果然不出我所料，那位叔叔正急地在電動車旁左看看右看看，找不到錢包，非常着急的樣子。

我立刻把錢包遞給叔叔，對他說：“叔叔你的錢包落在我的本子上了，還給你。”叔叔感激地說：“謝謝你呀！小朋友！”說完我就去了作文班。

放學後，奶奶把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都誇我是一個“誠實的好孩子”。

知道大家爲什麼都叫我這個名字了吧！這就是我。你願意和誠實的孩子交朋友嗎？那還不快來找我？