大自然美景六年級滿分作文

大自然美景六年級滿分作文1

花開花落，四季輪迴，演繹着大自然無限的奧祕，你是否也曾爲之心動過。

人生這一漫長的旅程，無時無刻不在尋找這個世界的美麗。對於世間萬物的每一次追尋，都是心靈的享受。大自然無疑是一首和諧，觸人心絃的交響樂，當自己學會與它親密接觸，便能感受到它獨特的美麗。

春，奏的是一曲動聽小調。

春回大地，萬物復甦。鳥兒清脆響亮的鳴叫，彷彿使人感到世間萬物充滿了生命力。偶爾鳥雀拂過枝頭，嫋嫋春風將柳條划進水中，如此美妙動聽。那一片片枯黃的草地又一次長出鮮綠的嫩芽。徐徐的清風撫過所有人的臉龐，我曾與春天的大自然親密接觸過。

夏，奏的是一曲迷人天籟。

炎炎夏日，是否真正聆聽過夏的美麗?漫漫長夜，夜晚的亮麗風光與深邃的星空正是人間璀璨的明珠。星星如鹽巴似的鑲嵌在星空。那不知名的蟲兒的歌聲，那涼涼的溪水流過。那些畫面，那些聲音，你是否聽到了一曲迷人的天籟?用心聆聽，我也曾與夏日的大自然親密接觸過。

秋，奏的是一曲悲涼歌曲。

萬物凋零，對許多人來說是傷感而悲哀的。秋天正是文人墨客吟詩作賦的季節。大多數的詩人寫的詩都透出一絲傷感，也正因如此秋天被籠罩上一層悲涼的輕紗。當一片片枯黃的樹葉從樹上落下，當它們在地上鋪成一片，那時它們的生命仍然是美麗的。撿起一片落葉，發現葉片上的葉脈仍然是那麼清晰，那麼錯綜複雜，它們的生命並沒有完結，我可以聽到大自然中生命的氣息。用心感受，我也曾與秋天的大自然親密接觸過。

冬，奏的是一曲精彩讚歌。

冬雪寒冷，狂風呼嘯。當大雪紛飛，萬物被皚皚白雪籠罩，總有抗得住嚴寒的松樹、柏樹與那耀眼的梅花挺立在這銀白色的天地中。它們的顏色是耀眼的，它們的生命是頑強的，它們的昂首挺胸就是一首在冬季裏生命的讚歌。感悟生命，我也曾與冬日的大自然親密接觸過。

每一次尋覓大自然，每一次用心聆聽大自然，每一次和大自然親密接觸，我都找到了屬於大自然的美好，找到了屬於生命、屬於人生的美好。

大自然美景六年級滿分作文2

大自然是一位神奇的音樂家，它能彈奏出美妙絕倫、悅耳動聽的樂曲，讓人聽了心曠神怡。

春天到了，春回大地，萬物復甦。你聽!樹枝相互碰撞發出了“沙沙沙”的聲音，那聲音好像在歡迎春天的到來。泉水“叮叮咚咚”地流淌着，那聲音好像是在演奏一首無與倫比的交響曲。春雨“嘩啦啦”地下着，那聲音好像神奇的小精靈們在跳着歡快的舞蹈。春雷發出“轟隆隆”的聲響，那聲音好像雷公公在用力地敲着大鼓，聲音震耳欲聾。

夏天到了，驕陽似火，暑氣逼人。你看!知了躲到了樹枝裏，“知了知了”地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了!”鳥兒們站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在演奏着一首婉轉動聽的夏日之歌。蜜蜂們在百花叢中飛來飛去，發出“嗡嗡嗡”地響聲，好像在開着盛大的演唱會。

秋天到了，金桂飄香，碩果累累。你瞧!秋風發出“呼呼”地聲音，好像在說：“農民們，莊稼都成熟了，快去秋收了。”田地裏傳來了一陣陣“刷刷刷”，“哈哈哈”“滴滴滴”的聲音，那聲音好像是在演奏着一首美妙的豐收交響曲。

冬天到了，北風呼嘯，大雪紛飛。你看!北風“呼呼”地吼叫着，好像在說：“小朋友們，天氣越來越冷了，快快增添衣物，小心別凍感冒哦!”一陣狂風過後，空中紛紛揚揚地飄下一片片雪白雪白的小雪花。雪花“簌簌”地落下，那聲音好像雪花精靈們在說着悄悄話。孩子們在雪地上堆起了千姿百態的大雪人，打起了激烈刺激的雪仗，雪地上充滿歡聲笑語。那笑聲聽起來，就像大家都考了一百分，開心極了!

這就是大自然的聲音!我愛這美妙動聽的聲音!

大自然美景六年級滿分作文3

大自然中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，我們要用心去聆聽，去觸摸，去感受，就會獲得更多的知識!

熱帶雨季，一場大雨過後，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現出來，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞羣”。小蟲們不慌不忙地飛來，圍着它團團轉。

我的眼睛看得應接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上，耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲他們在一起，熙熙攘攘的三個一羣，五個一夥的，飛近了“袋子”裏面。

可好景不長，上面的“蓋子”頓時就趕快蓋上了，我想着蟲子們在“袋子”裏開茶話會吧!還是在慶祝生日呢?

爲了揭開這個祕密，我用手摸了一下“袋子”裏面的蟲子發出嗡嗡聲，我便來了一個趔趄。我心想：蟲子這樣是不是在掙扎呢?奇怪。但不一會兒，袋子就不想了，剛纔那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。

我使出了全身的勁，才把這緊閉的蓋口打開，我急忙朝裏望去蟲子一動不動，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個水落石出。

我放了一隻小蒼蠅在裏面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過了一會兒，蟲子死了，成爲了豬籠草的美味佳餚。那麼，蟲子怎麼會自己死亡呢?原來是袋子裏一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿意，因爲我知道豬籠草的捕食過程後，我便一蹦一跳的下山了。

大自然就像一本無字的書籍，裏面充滿了無窮無盡的奧祕。同學們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧祕吧!

大自然美景六年級滿分作文4

大自然中的事物會給我們許多啓示，而今天我要說的是小壁虎給我的啓示。

一個星期五的晚上，我上樓梯時發現一隻壁虎粘在牆角，我覺得非常有趣!它的四肢短短的，頭圓溜溜的，上面還長着一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀!身上冰涼涼的，還有一些小斑點。

我以前聽說過“壁虎斷尾”這個詞語，十分好奇!今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過去，把手伸出來，時機一到，我用手指趕緊按住它的尾巴。“命中!”我心裏不由得這樣歡呼。

按住它的尾巴以後，它使足了勁在我的手中掙扎，不過這也是徒勞無功的。過了幾分鐘後，它還在掙扎，那細長細長的尾巴不斷在我的手指下襬來擺去，我感覺挺舒服的。可我又覺得有點過分。突然，只聽輕輕一聲“啪”，壁虎的尾巴斷了，我剛想看看它斷尾後會發生什麼變化，它就趕緊跑了。

我愣了一下，自言自語地說：“壁虎大哥，你尾巴不要了嗎?”這時我感覺有東西在我手上動，我低頭一看，沒把我嚇得魂飛魄散，居然是壁虎的尾巴。雖然斷了，但怎麼還會動?這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒睡着，腦海中不斷浮現出白天的情景，心裏像有個石頭壓着似的。

第二天早上起來，我急急忙忙地打開電腦，在百度上查找有關壁虎的資料。後來才查到：壁虎斷尾是一種自救的辦法，不幾天後尾巴還會重新長出來，這時我心裏的那塊石頭才落了底。

又過了幾天，我重新見到了那隻“壁虎大哥”，發現它的尾巴重新長好了。那條尾巴至今我都在保存着，它成了我的珍藏品。

這些大自然中的動物真是神奇，身上有着自己獨特的能力。

大自然美景六年級滿分作文5

我喜歡大自然，就像喜愛親人呵護孩子那樣愛着大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純淨的聲音中。

我聽到了風拂過楊柳的聲音。在三月中，柳樹姑娘小心翼翼地梳着辮子。心靈手巧的風婆婆來了，柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中，迎着溫暖的陽光，朝風婆婆甩着長辮子，似乎在自豪地說：“風婆婆，我已經學會梳辮子了，您瞧，我梳得多好啊!”

我聽到了小魚忙着吹泡泡的聲音。一個風和日麗的早晨，溫暖的陽光灑在雨後那波光粼粼的河面上。小魚們三個一羣，五個一夥地在水中玩遊戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩着柔柔的尾巴，好似穿着紗衣的新娘，站在風中，迎風舞着。泡泡樂了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符;所有的小魚也樂了，它們隨着一串串歡快的音符，來回扭動着優美的身姿。一串串音符飄到了河面上，發出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。

我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開雙眼，發現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲!原來是小露珠!野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個哈欠，揉了揉眼睛，看見身旁這位陌生的朋友，害羞地問：“我，我這是在哪兒啊?”野花撫摸着小露珠的腦袋，親切地說：“小傢伙，你在我身上啊!”“嗯?是嗎?”小露珠打着滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜歡你!”說着，撲進了野花的懷抱裏，永遠的藏在了野花的心中。

花兒像孩子們一樣綻開了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望着腦袋。同樣，大自然那種純淨，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗，瀟灑。我愛大自然，更愛傾聽大自然的聲音!