我的成長腳印的作文600字左右

我的成長腳印的作文600字左右1

時光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會變。

在我的記憶中，很多發生過的事都猶如剛剛發生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。

那年暑假，在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，並登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。

我們在凌晨出發，途經黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學長對我說：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前衝。”對，不能放棄。我們堅持了一天後，騎到了濟南，我們爲自己的速度所震驚。在激動和狂喜過後，我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋後，賓館老闆不僅表揚了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。

第二天，我們啓程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時，我們亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最終我們選擇了騎上去，因爲我們想挑戰自己。前九公里感覺還好，後幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣乾燥難忍，說話的力氣完全沒有了。

我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終於挪到了終點。我們幾個沒有一個人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之後，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

這次經歷，我將永不忘記，因爲它磨練了我的意志，讓我學到了許多，成長了許多。

後來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎?”我說：“怎麼會忘記。”那次騎行讓我成長，早已成爲我成長中最有價值的記憶。

我的成長腳印的作文600字左右2

每個人都在成長，今天我就來跟大家說說我成長的故事。

在我們成長的過程中，會發生許多的故事，長大了，小時候的事成爲回憶，美好的回憶，成爲我們童年的見證。

從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫着爸爸媽媽。

人生如戲，當然戲的主角是自己。在家裏，我們是父母的孩子。在學校裏，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好爲人子和學生的角色。這是我們的任務，也是必完的任務。一場戲裏有主角配角。那麼老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母爲我們鋪好了路，就看我們怎麼走這條路，當然自己的人生自己主宰。

小時候的我，常常在爸爸懷裏撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因爲不寫作業捱過罵，最後的結果都是自己乖乖的去寫作業，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心裏從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過無數我長大的情境，想自己長大幹什麼，在哪個地方工作等等。在這些想象裏，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現實的問題，當然目前不需要想那麼遠，只是偶爾想一下。

成長的故事還有很多很多，每一個故事都將成爲今後人生的一個美好回憶。

我的成長腳印的作文600字左右3

如果有一天，你突然明白了。那，便是成長了。

成長，並不是一件容易的事。因爲過程中，你會遭受挫折，會遭受磨難，但這只是你成長的一個過程，卻不是最終的結果。往往只在一件微小的事情之後，結果便表露出來。過程中，他並沒有那麼艱辛，那麼痛苦，但得來的結果，卻是令人滿意的。

但事事總有不幸的時候，當你經歷了挫折和磨難，成長了，得到結果了。但它卻不是你想要的東西，你會爲此傷心，爲此難過。很多人會不理解你，因爲只有你懂得，這過程之艱辛，卻得來了不盡人意的結果。

世事無常!

雖然現在，我能做到侃侃而談，雲淡風輕。但誰又會真正知道，當我在面臨成長時，又會是怎樣。沒人知道，就連我自己，有時也會被哄騙，成爲這成長結果的奴隸，被奴役着，做着自己並不喜歡的事。被迫達到成長的需要。雖然這樣的成長是必要的，但未免也太過殘忍了。

這樣的成長，塑造了更好的我們，但卻並不是真正的我們了。因爲它會磨練你的意志，消磨你的頑性。使你慢慢成爲一個成熟的人，使你從年幼無知，蛻變做成熟穩重。是，不可否認，這個結果是很盡人意，卻終究不是我們想要的。

也許它看上去十分體面，或是說十分的光鮮，長成這樣，大概人人都會喜歡吧。是的，當你真正得到別人的讚美時，你會覺得，這樣的成長很好，這樣的成長塑造了更好的你。但是你呢，開心嗎?快樂嗎?只是爲了些許讚美，而放棄了自己，這樣做真正值得嘛!

顯然對於許多人，這樣的做法是值得，畢竟人人都喜歡鏡子中折射出來的東西，不是嗎?

但是，卻不妨，在無人的房間裏，卸下虛僞的包袱，一人獨自坐在窗邊，望着卸入屋內的一縷暖陽，品味着一路走來的艱辛。

人生的路很長，我們纔剛剛開始成長，也許過程十分的艱辛，結果不盡人意，但卻都是你自己所經歷的，不是嗎?這樣不就足夠了嘛!

如若有一天，你能明白自己爲什麼而成長，那便是成長了。

很顯然，我們每個人都在這條路上，追逐成長!但，卻不是等待成長!

我的成長腳印的作文600字左右4

如今的我們，正值青春，擁有美好的花樣年華。有人說：“那些允許被揮霍的日子才叫做青春。”所以，他們揮霍着青春，想趁着青春享樂。可這樣的青春是真正的青春嗎?是有意義的青春嗎?青春是積極向上的，是需要拼搏的，是我們成長路上的一段重要時光。

青春，是要有目標的。在這段時期的某些日子，我們會感到迷茫，不知前方是何種境地。所以，我們要有明確的目標，循着一個個目標向前，讓我們不至於迷失方向，也讓我們得以鍛鍊，成長更快。其實，我們並不需要多大的野心，只需有自己的追求和目標。

青春，是要有拼搏的。在人生的歷程中，我們會需要一次次的奮鬥、拼搏。而青春，是拼搏的最佳時期，這段時期的我們，活力無限，有着各種嘗試的機會，最具拼搏精神。在奮力拼搏的過程中，我們能更快的成長，能體會到青春道路上的酸甜苦辣，讓我們覺得青春無悔。

青春，是要有情感的。在任何時期，我們都是需要情感的，青春時期更甚。這段時期的我們，大多是有叛逆心理的，經常會和父母、長輩發生矛盾，甚至是和他們對着幹，當時會覺得很爽快，可漸漸地，又會感覺心中是說不出的滋味。在經歷的事情多了後，我們能從中體會到濃濃的親情。這段時期，我們會喜歡結交朋友，特別是由同學轉變爲朋友，在交往的過程中，我們體會到快樂的友情，可在一次次的分離中，也體會到難捨的愁情。還有很多的情感，融入到青春中，有些讓我們在哭中學會成長，有些讓我們在笑裏瘋着鬧着學着長大。

青春，是要有淚水的。有些人，從不流淚，抑或說他們不在人前流淚，他們覺得流淚是懦弱的表現，即使心中再難過，再悲痛，都默默地逼回眼淚，等到無人的深夜再獨自垂淚，舔舐傷口。這只是故作堅強，不流淚，並不一定是真的堅強。青春時期，我們可以張揚地笑，放肆地哭，活出自己最初的樣子，活出最真實的自己。

如今的我們，正值青春，我們應感到慶幸，因爲我們還有時間，還有機會來使自己更好地成長。在青春的年華中，我們可以奮力拼搏，去完成自己想要實現的事情，我們可以總結回憶，去感悟自己成長路上的點滴。我們更應趁着青春多去實踐，去經歷用付出來換取的過程，這樣的青春纔不會失去光彩，我們才能真正走進它和擁有它。

我們在青春中成長，而青春也在我們的運用中逐漸成熟。

我的成長腳印的作文600字左右5

每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，這段屬於自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班裏的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了，班裏小朋友越來越少，最後，只剩下我一個人了。我怕孫老師着急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了!你彆着急!”孫老師笑着把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急!你也彆着急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還誇我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時間過得真快!上學期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因爲種.種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去!

那一天，我永遠都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎麼變了?怎麼變成招待所了?我們呆呆的站在那裏，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨後，我還站在那兒不願離去!媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，因爲我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結成一頁頁難忘的日曆吧!將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因爲那是屬於我的成長記憶。