生活中的語文作文【精品多篇】

生活中的語文優秀作文 篇一

俗話說：“處處留心皆學問。”學習和生活是密不可分的。在所有的學科中，語文和生活的聯繫尤爲緊密。只要你留心觀察，你會發現，生活中處處有語文。在我們的縣城內，有許多事物就和語文有密不可分的聯繫。

在我縣步行街有一家普普通通的理髮店。這家店師傅的理髮水平並不是很高，但是常常有很多的顧客來到這家店理髮。這又是爲什麼呢？我認爲，這是由於它的名字——風剪雲。這個名字起的好啊！從字面上看，這指的是風把雲朵修剪成了不同的形狀，想一下就很美。說起引申義，倒也不難發現。雲，就是指雲鬢，指美女烏黑如雲的頭髮。理解了這個，店名的含義就不難理解了。指的就是理髮師運用自己的技藝把女孩子們的頭髮修剪得十分漂亮，也就是雲鬢。如此看來，這家店的名字和語文真的是密不可分啊！

在東街也有一家理髮店，它的特色是門口的一幅對聯。上書：雖是毫末之技，卻爲頂上功夫。這個對聯和語文也有很大的關係。上聯說理髮是毫末之技，而不是什麼出色的技藝。下聯忽起轉折，一語雙關，“頂上功夫”第一個意思是在頭頂上下功夫，說明了自己的職業。另外有說明了自己的技藝高超，是“頂上功夫”。這副對聯構思真是巧妙啊！

但是在城市之中，不是所有的商店都有富有詩意的名字。例如在護城河路的中段有兩家商店的名字起的就不好。它們是“衣意孤行”和“海飾珊盟”。這些店面的名字是成語誤用，不僅沒有什麼實際的創意，還會造成一些低文化的人對成語的誤解，是對中國傳統文化極大的不尊重。

有人這樣評價語文說：“生活即語文，語文即生活。”這句話真正地點明瞭語文與生活之間密不可分的關係。我們只要留心觀察，就會在生活中發現語文 的存在。對生活中的語文加以理解，就會覺得很有意思。如果我們處處留心，細心地去發現，去理解，去領悟生活中的語文，我們會覺得受益匪淺，這對我們的語文是很有幫助的。

生活中的語文作文 篇二

語文在我們的生活中起着很大的作用。如果沒有語文，人類將無法溝通；如果沒有語文，我們的生活就不會那麼多姿多彩……

語文在我們的生活中有着很大的用處。過春節，迎新春。每當過春節的時候，許多人家門前都貼着對聯。對聯文字工整、言簡意賅、琅琅上口。如：“春聯換盡千家舊，爆竹催開萬象新。”“春煦人勤形勢好，年豐世盛勁頭高。”人們藉助對聯的形式，表達對新年的祝福、對未來的憧憬。所以語文是多姿多彩的。

語文在我們的生活中有着很大的用處。每當我翻閱書籍時，那一句句令人心曠神怡、陶冶情操的名詩、名言、名句都浮現在我的眼前。這裏的語文讓我學到了很多的知識。反覆吟誦，樂在其中。所以語文是非常有韻味的。

語文在我們的生活中有着很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲，裏面還帶着許多好聽、生動的形容詞。有比喻、擬人、排比、對偶、誇張、反問、設問、借代……這裏的語文讓我學到了怎樣巧妙地運用形容詞和各種修辭方法。所以語文是要活學活用的。

語文在我們的生活中有着很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語都出現在我的眼前。有交通安全的、商務信息的、宣傳保護環境的……這裏的語文充分體現了它的實用性。

語文是無處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年文明的精華。它將沿着歷史發展的軌跡，繼續爲我們的生活服務！

生活中的語文優秀作文 篇三

語文，多麼熟悉的字眼啊！從我們開始牙牙學語的時候起，語文就和我們形影不離。比如我們的名字，就是用語言文字來表意的。還有，我們和別人交談、看報、寫作等，哪一項活動能離開語文呢？語文在我們的生活中真是無處不在。

生活中的語文豐富多彩，妙趣橫生，它給我們的生活增添了美麗的色彩。不信，你看，那繁華的街道上，廣告牌、標誌牌比比皆是，什麼“女人秀”“五羊——本田”“萬事發酒家”等足以證明語文在生活中的應用是多麼廣泛。突然，我眼前一亮，看見一家汽車專賣店的宣傳廣告上寫着“車到山前必有路，有路必有豐田車”。咦，這不是俗語的改寫嗎？他們用兩句話就把車的質量和銷量都給概括出來了。含義何等豐富！如此質量，如此銷量，顧客還有什麼可猶豫的呢？

還有那一篇篇佳作，一張張報紙，一首首詩歌，一句句格言、名言，哪一項沒有應用語文呢？你看，那首《大林寺桃花》中的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”寫得是淋漓盡致，語言生動簡潔，幾句話就概括了山寺桃花盛開時的景象。說到這，我不得不承認語文真的很奇妙，讓我不由得陶醉在詩歌中，癡迷於成語中。

交談中也有語文，不信的話我就說給你聽聽。記得有一次，我在書店看書，遇到了一位舊友，便和她交談起來。我說：“小玲，你不覺得學習壓力大嗎？”她說：“不覺得呀！有時適當的壓力可以啓發我們的智慧，讓我們有動力。”我又說：“科目太多，作業也多，你心裏不覺得煩惱嗎？”“不煩。只要化煩惱爲力量，就可以戰勝困難。所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲’嘛！”她回答說。我聽了，覺得她說得挺有道理的。在回家的路上，我想着她的話，覺得意味深長。如果不是語文的話，我們能有這麼暢快的交談嗎？我明白了，語文原來是這麼的奇妙！

我愛語文，因爲它讓我感到快樂，讓我從中吸取到了豐富的精神營養，幫助我健康成長。

語文與我們的生活是息息相關的，生活中的語文真精彩！

生活中的語文作文 篇四

語文的風鈴吹開了心扉，語文的樂曲吹動了夢想，語文就在我們的身邊，讓我們一起去尋找語文的腳步吧！

你瞧，語文躲在那兒呢！它在大自然中。感受春光，語文是朱熹筆下的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”；夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；秋高氣爽，它是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；嚴寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要豔麗的裝扮，是那種“天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神祕……一切景物皆情語。

語文如以爲自信、美麗的仙女。她微笑着，戴着神祕的面紗；舞動着，帶着美麗的花環；她向人們撒下智慧的光輝，等着有心人去發現。她是草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”；她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”；她是電視裏的多彩廣告：“今年過年不送禮，收禮只收腦白金”；她是教室裏的名言警句：“天才等於百分之一點靈感加百分之九十九的汗水”；她是人們情感交流的快樂使者：“你好”，“打擾了”，“請”，“謝謝你”。

語文是奇妙的。能運用好它的人就比別人多一分優勢。你瞧，大街上有着各樣商店，有了一個好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如說那個理髮店，叫“舒心髮屋”，這個店名用意巧妙，使人一見就有一股心情舒暢的感覺，顧客也就不由自主地走進這個店了。還有那個書店，店名叫“做吃書山”，說明書的繁多。你與他人談話時，語文也會幫助到你。——由此可見，語文與人類生活是緊密相聯，起着重要作用的。

當然，我們的生活中也不免有用錯語文的現象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啓示”，七年級看，沒有什麼呀，其實它寫錯了，啓示的“示”字應該是事情的“事”。還有“依依不捨”改爲“衣衣不捨”，“加減乘除”改爲“佳剪塵除”，“隨心所欲”改爲“隨心所浴”，這些亂改成語的現象比比皆是。成語它言簡意豐，寥寥數字包含着豐富、深刻的思想內容，可以說，成語是我國傳統文化百花園中的一枝奇葩，我們應該運用好它，而不是亂改它。

生活中處處有語文，生活離不開語文。讓我們與語文做好朋友，運用好它吧！

我眼中的語文 篇五

蔣宇軒

關於語文學習，我有一些心得體會，我認爲語文學習的關鍵是閱讀。

有一句歇後語叫：“孔夫子搬家——淨是書（輸）”。雖然這段歇後語的意思是比喻總是失敗。但卻從側面反映了孔子愛閱讀的特點。孔子一生都在閱讀，在閱讀過程中他吸取了大滿分作文網量前人的經驗，並形成了良好的語感。書是作者把自己所有的想法、技術、能力的展現。可能書中的那個人物就是作者，濃縮了作者對人生的感悟，這些感悟就是作者的人生精華吧！

學好語文，閱讀一定是重中之重的。閱讀就像是在河邊散步，不經意間讓你有了意外的收穫。比如，你在看書的過程中，發現一首古詩，覺得詩中的意境是那樣的深遠，細細品味讓你愛不釋手，不經意間多讀了幾遍，說不定在你考試的時候能派上用場。多閱讀一些歷史故事，會讓你從前人的經驗的基礎上獲得啓示，讓我們的人生變得充盈。

語文、英語都屬於文科。對於文科學習我認爲強調的是語感，而語感能力提升的最有效的方法就是閱讀。說實話，我覺得自己的語文語感不是太好。特別是一些可以通過語感來直接判斷的題，總是出錯。

我總結了一套提升語感的方法，那就是大聲朗讀。我曾經閱讀過一本書叫《如何閱讀一本書》，根據作者的劃分，我覺得自己達到他提出的第二階段——檢字閱讀吧！每次當我大聲朗讀的時候，我會發現自己讀着、讀着，文中的語句慢慢變得流暢，所有的難題此時彷彿迎刃而解。這大概就是語感吧！

生活中的語文作文 篇六

“生活處處有語文”是的，語文像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。

店鋪招牌中學語文

每當我經過市場或者店鋪門口時，總能看見一個比一個新奇的名字。在經過賣衣店時，你會看到四個大字“布言布語”詞語簡潔易懂，其實是“不言不語”的諧音，用的巧妙，讓人一眼便能認出記住，這是一家賣棉織品服裝店，而且還能給人以深刻印象，何樂而不爲呢？在賣電燈的店門口，竟然是“一明驚人”，它是“一鳴驚人”“錯別字”版本，人家一看，覺得好奇又十分新鮮，便會進店一探究竟，起到了招攬客人的作用，也許會讓這家店在未來真的會一鳴驚人。

廣告中學語文

每當走在路上，都會冷不丁拿到一張廣告單。在大街小巷，電梯超市等地方，都會看到張貼的廣告。

也許你會走馬觀花，但仔細一瞅，你會發現不少祕密，比如賣豐田車的車店，你會看到“有山的地方就有路，有路的地方就有豐田車”，廣告詞十分新穎，給人以一種油然而生的激動之情，讓人情不自禁地想買一輛車，不止有它，還有“禁止抽菸，連皇冠牌也不例外”這一條，既告訴人們不要抽菸，也同時讚揚了皇冠牌的品牌好，一語雙關，簡直是一箭雙鵰，一石二鳥，豈不美哉？

傳統文化中學語文

一提到傳統文化，大家就會想到對聯。沒錯，東晉大書法家王羲之，因爲太有名，導致每年都有人偷他的對聯。爲此，有一次他上聯寫到：“禍不單行”；下聯曰：“福無雙至”。導致想偷的人不敢偷。第二天，他補充道：“禍不單行昨夜行，福無雙至今日至”。大家紛紛拍手叫好。這種補充法，讓貶義變褒義，簡直就是語文的最高境界。

因此，在作文中，起到“逆反”思維也很重要，而王安石的《泊船瓜州》，爲了斟酌“春風又綠江南岸”中的“綠”，他想了“拂、吹”等字，但最後欣賞美景時，想到了“綠”字，讓畫面充滿生機，彷彿是活的，起到了畫龍點睛的作用，真是了不得呀。

由以上幾例，我們可知，生活中處處有語文，只要善於發現，用心觀察，你也能學會語文。

生活中的語文作文 篇七

誰說“酒香不怕巷子深”，就說我們這個小鎮吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這麼多商店怎麼才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦！

瞧，有的店名明確道出了自己的經營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就知道是藥房了。“神農嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農一生下來就是個“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經常因亂吃東西而生病，甚至喪命。爲此，神農決心嚐遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業的經營特徵。多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都採用了這種方法。

有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。“泊來客”——這“泊來”，是海外漂泊而來的意思。“泊來客”便是運用了借代的手法，顯然，這家商店裏琳琅滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這麼多海外“客人”聚集在這裏，好像正召開一個萬國博覽會呢！

看這位商家也毫不遜色，他採用比喻手法爲自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現了它的經營宗旨嗎？

還有的店名運用了諧音雙關的手法。這家“發新社”——做頭髮的，顯然想沾點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”！這名兒，不僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

再看這家店老闆，一定是富有稚趣的文化人吧，因爲他借用古詩句來爲自己的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯想到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓裏有假山，有小橋流水，陳設佈局無一不讓人有返璞歸真的親切感。

祖國的語言文字是多麼豐富奇妙啊！它和我們的生活聯繫得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應該認真學好語文，這樣才能準確用好語文！