西湖荷花作文精品多篇

西湖的荷花作文 篇一

我家鄉是杭州，西湖就在我家不遠處，俗話說“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因爲西湖三開起了白裏透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”今天正是西湖荷花最嬌豔的農曆六月中，於是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽出來沒多久，天還沒熱時去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長髮猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹像衛兵一樣站着，樹上還有許多的花，白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開的爭奇鬥豔。

我走了一會終於來到了一個亭子下。亭子是造在水上的，四面環繞着一個美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態。有的花朵像一個害羞的小姑娘，把花朵開的小小的。有的花朵像一個小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動人。

一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風吹來荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風舞動，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會來看的。這就是我家鄉的荷花，美麗吧！

西湖的荷花作文 篇二

“上有天堂，下有蘇杭”這一句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風景優美的地方。

經過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我歎爲觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落着幾隻美麗的蝴蝶，湖裏的水碧波盪漾，裏面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉着我的手說：“別愣着啦，後邊還有更美的呢！”啊！還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠着頭，手牽着手，有的低聲呢喃，有的豪邁無比，有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生於淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……

杭州的西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。

“上有天堂，下有蘇杭”。我永遠忘不了二年級暑假的杭州之行！

西湖的荷花作文 篇三

暑假裏的一天下午，我和幾個同學到金州嚮應公園賞荷花。進了公園正門，荷花的清香就撲鼻而來，往裏沒走幾步，碧綠的荷葉和粉紅的荷花就映入我的眼簾。我趕忙向荷花池奔去。此時，我的心情很是興奮。橢圓的荷葉，顏色各異，大小不同，葉子挨挨擠擠的，微風中，它們好像在和遊人們親切地點頭，葉子上的水珠也隨着微風搖着。綻開的荷花是粉紅色的，它們是那麼嬌嫩，那麼可愛，那麼美麗，像一盞盞寶蓮燈，隱藏在“綠毯中”。未開的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年。

古人曰：荷花出自淤泥而不染。我愛荷花的美麗，更敬佩荷花的根——藕。它雖總是埋在淤泥裏，卻能抵抗細菌和害蟲的侵蝕，默默無聞的把營養供給荷花。荷葉和蓮子，使它們茁壯成長，而從不炫耀自己。這種無私奉獻的精神顯現出它的心靈是多麼崇高啊！這使我聯想到關嚮應等革命先烈們，爲了建立新中國而獻出了自己的生命。

西湖的荷花作文 篇四

“上有天堂，下有蘇杭”這句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風景優美的地方。

經過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我歎爲觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落着幾隻美麗的蝴蝶，湖裏的水碧波盪漾，裏面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉着我的手說:“別愣着啦，後邊還有更美的呢！”啊！還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠着頭，手牽着手，有的低聲呢喃，有的豪邁無比，有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生於淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……

杭州西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。

“上有天堂，下有蘇杭”。我永遠忘不了二年級暑假的杭州之行！

西湖的荷花作文 篇五

在上三年級的時候，科學課裏有一個單元叫水生植物，我有一點兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水裏的呢？

十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時還不知道什麼是水生植物，水生植物是怎樣在水裏生活的問題，就來考考媽媽：“媽媽，水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個想到就是荷花了。“還有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這麼多呀！不錯。”媽媽一邊笑着一邊衝着我做了個大拇指。

“媽媽，已經快九點了，我們應該走了！”我一邊說，一邊指着鍾。“走吧！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來了，那叫一個擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易纔擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地衝出地鐵，我們差點被擠扁，出了站，我想快一點去看西湖裏的水生植物，可是被媽媽拉住了，說：“不許跑！”“看，那兒的`樹長得真茂盛呀！”我說。媽媽回過頭去看，什麼也沒看見，只見我已經跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

跑到西湖邊，我發現了荷花，觀察了一會兒，看見荷花的莖是水裏的，根也是，我在思考一個問題：荷花是怎麼樣生長的呢？一直到現在我也還是不知道。

西湖的荷花作文 篇六

在上三年級的時候，科學課裏有一個單元叫水生植物，我有一點兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水裏的呢？

十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時還不知道什麼是水生植物，水生植物是怎樣在水裏生活的問題，就來考考媽媽：“媽媽，水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個想到就是荷花了。“還有水葫蘆，水花生————對吧？”“喲，兒子也知道這麼多呀！不錯。”媽媽一邊笑着一邊衝着我做了個大拇指。

“媽媽，已經快九點了，我們應該走了！”我一邊說，一邊指着鍾。“走吧！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來了，那叫一個擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易纔擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地衝出地鐵，我們差點被擠扁，出了站，我想快一點去看西湖裏的水生植物，可是被媽媽拉住了，說：“不許跑！”“看，那兒的樹長得真茂盛呀！”我說。媽媽回過頭去看，什麼也沒看見，只見我已經跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

跑到西湖邊，我發現了荷花，觀察了一會兒，看見荷花的莖是水裏的，根也是，我在思考一個問題：荷花是怎麼樣生長的呢？一直到現在我也還是不知道。