座右銘作文精品多篇

座右銘作文 篇一

人的一生不可能總是晴天，總會出現風雨。老話說得好：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。”我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是：好的劍在磨鍊中誕生，梅花雖香卻在寒風中盛開。人生的小船在行駛中不會一帆風順，總會有大風大浪，只有乘風破浪才能達到成功的彼岸。爲什麼我要把它做爲我的座右銘呢？先聽我給你講個故事吧！

大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時候卻常被家人所欺負：堯爲了考驗舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣，爲了瓜分財產讓舜去挖水井，當舜下去的時候他便把洞口埋住，想把舜置於死地。可舜卻不放棄，堅持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終於挖出了一條地道，最終重見天日，並被堯所器重，最終成爲了一代帝王。

每當我遇到困難時，都會想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過草地、爬雪山的紅軍戰士們沒有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什麼可埋怨。在成長的道路上，總會遇見一些絆腳石，那又有什麼關係？只要把≤≥絆腳石清除掉，就會成功。

人生如筍，拔節成長，每一次拔節都是一次磨鍊，經住磨鍊，便會成功。而我的座右銘將會激勵我成長，時時糾正我的錯誤，做一個美德少年。GO！讓我們一起記住這句話，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。

我的座右銘作文 篇二

世上無難事，只怕有心人。每當我在學習和生活中遇到困難時，我就會想起這句話給我的啓示。

那是我將去北京比賽的前一個月，我刻苦着練琴，每天從8點30分就到琴行練琴，偶爾中午吃完飯休息半個小時，其餘都在“奮鬥”中，直到晚上八九點，才抱着一個口渴難忍，飢腸轆轆的肚子回家。可想而知，那時我的疲憊是無人能比的。用五個天地來形容我當時的境遇：老師把琴行“弄”得天昏地暗，在家長眼裏我每天練琴是天經地義，我整天“唉天嘆地”，日子過得“怨天怨地”，還時常“哭天喚地”。

正因爲我這樣在“琴海”中“乘風破浪”，時光匆匆，日久天長，我學會了各種各樣的技巧，並日積月累。但由於“體力不支”，不能做到堅持不懈，在離比賽前的半個月時，進行了一次次的模擬考，每次我都遇到了不一樣的困難：樂感不對，跑不動，手型不對……每當這時，我都會被老師留下來，一遍又一遍地讓我進行改正，直到九。十點纔回家，第二天早上又得過去拼命練，我一天天感到累，也一天天變瘦。終於，一次次的挫折使我不停的逃避和退縮，最終準備選擇放棄。於是，我對媽媽誰：“媽媽，我不想去比賽了，叫老師把我刪了吧。”媽媽聽了，皺起眉頭，語重心長地告訴我：“孩子，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們做每件事情都要學會堅持，不管遇到多大的困難，也要持之以恆，永不言棄！要知道堅持就是勝利，只有不懈努力，纔有美好的明天：只有持之以恆的訓練，纔會繩鋸木斷，水滴石穿啊！”聽了媽媽的話，我又鼓起了信心，準備堅持這底，做最後的“衝刺”。

皇天不負有心人，在大賽上，我把在場的觀衆當成了空氣，輕鬆自在地彈着。手在琴鍵上輕快的敲擊，發出了優美動聽的旋律，我情不自禁地也跟着“搖頭晃腦”起來。.。.。.

當我彈完了曲子，站起來的那一刻，響起了轟雷般的掌聲，十分整齊。清脆。我又激動又害怕地鞠了一躬，小步着下了臺。最後，成績出來了，我獲得了全國比賽的銀獎。

比賽結束了，每當我看見紅彤彤的獎狀和金燦燦的獎盃，就又想到媽媽“給”我的座右銘——世上無難事，只怕有心人！

忍耐和堅持雖然是一件痛苦的事情，但是卻能漸漸地爲你帶來好處！

座右銘作文 篇三

古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這麼一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恆者得之。

這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恆心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！

有一次，老師讓我們背《釣魚的啓示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因爲4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什麼都不能放棄嗎？可你怎麼要放棄呢？快背吧，我的小主人！”於是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終於背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什麼，立刻坐下來苦思冥想，終於把答案給想了出來。

我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什麼事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

我的座右銘作文 篇四

我喜歡的名言數不勝數，但我最喜歡的是魯迅先生的：小時就像海綿裏的水，只要擠一擠，總會有的。

我喜歡浪費時間。不管我做什麼，我總是拖延。我的作業可以推遲到第二天早上，甚至在課堂上。我有時間拖延假期作業。我直到開學才寫作業。結果什麼都做不了。

有一次暑假，老師佈置的作業不多。我可以在兩個月內兩週內完成。本來是要寫作業的，但是門外朋友們的笑聲把我的心引誘的癢癢的，於是我想，反正作業也不多。我們玩一會兒吧！於是，我跑出門去。就這樣，我離開學校三天也沒寫太多作業。字如鬼魅，日記寫在序言裏。留下了一個緊張的要命。

時間就是生命，我知道，但是我控制不了自己，總想去玩。後來，聽了媽媽的建議，我制定了假期的時間表，盡力完成任務。終於在第一個寒假，我輕鬆的完成了作業，玩的很好，用時間看了一本名著。

是的，時間就像海綿裏的水。擠一擠，總會有的。只要把這些時間收集在一起，你就會比別人更充實，更快樂

座右銘作文 篇五

“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關係，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話是我的座右銘。我每次給朋友發郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。

30歲之前，我的座右銘是：“走自己的路，讓別人去說吧。”年輕的我也期盼着能夠“特立獨行”，能夠有一個與衆不同的自我，有自己的性格和LOGO。剛上大學時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以後，我纏着老師給她講哲學，說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，並且說按照她的說法如果考上大學就有“新的起點”，沒有考上大學就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學們產生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，並將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，於是在作文的最後寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那麼您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那麼我的觀點就不是不對的。”也許老師被我的這句話打動，作文本發下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。

慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領導的批評行嗎，姥姥！

所以30歲以後，“天道酬勤”就成爲我新的座右銘。我那時候相信上有神靈，相信神靈洞若觀火，神目如電。只要自己努力，只要自己勤奮，只要自己幹得出色，就會多拿獎金，就會得到領導的認可。我不認爲領導是神靈，但我認爲領導得到了神靈的惠顧。太陽的光芒都能夠被月亮和地球遮擋，何況神靈的目光呢！？

於是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關係，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話成爲我40歲以後的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解。“三人行，必有我師”和登高望遠、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥於自我，要把自我放在一個更大的環境和背景中去觀察自己，才能更好的認識自己，認識別人。