那些什麼的日子作文（精品多篇）

日子作文 篇一

高三開學時，我雖然提前來到學校，卻沒有去看分班。校門口望着三年級的教室，我有點想退縮，好像還沒有完全準備好就又要去接受，心裏總覺得缺點什麼，後來還是從同學的口中聽到了我的班級，高三三班。註定了要留下我一年的時間在那裏，而要一輩子去記憶。

該來的總是要來，我們終究抵擋不住，高三的教室和以前的沒有什麼區別。只缺少那一份喧鬧的活氣。以前的那種活躍的氣氛已蕩然無存，好像所有的人都在高三前夜裏一夜長大了，成熟了，沉穩了，開始低下高傲的頭顱，去面對去接受。還好，高三這一路有宇和佳相伴，不會感到孤單，累了，看一眼同在一個位置上的他們，心裏會輕鬆很多，只是不能像以前一樣整堂整堂的狂侃了。

剛進高中時瘦小的香樟樹已在不知不覺中粗了一圈，記得有一段時間經常考試，同學們一個個都身心疲憊，宇和佳總是利用課間時間坐在香樟樹下，去享受那一份獨有的靜謐。我在教室裏偶爾望到他們，那是一幅很安靜的畫面。經常去想，一年以後，我們會是怎麼樣呢？或許都已各奔東西，躲在一個未知的世界裏去走人生的另一段路了。現在這一切都要發生了，有太多的壓抑來襲，他們一定在等待着時間能將恨送得很遠很遠。心裏肯定是迫不急待而略帶彷徨的。

距大學聯考還有一二個月的時候，班上開始一個接一個的傳着同學錄，每開要鑑五六份。我們開始提前感受離別，心裏是一種很複雜的感覺，後來宇也拿了一份來，我和佳見狀，都罵他叛徒，因爲我們早約定過不會搞這麼俗的事情。我以爲我不會鑑的，可那張紙在抽屜裏放了好幾天後，我終於還是動筆了，不爲什麼，只是這三年同窗，一段美好的回憶，是該有一個總結。就讓那些過往，留在記憶中，等待着時間去沖刷去沉澱吧！

一日在網吧裏，宇突然對我說他想在高中生活結束之前在創網裏建一個社。我聽了對他說，那你就建吧，等建好了，我去給你當副社長，我以爲它只是說說而已，沒想到大學聯考前幾天，他真的去建了一個。後來，我和佳都加了進去，大學聯考那幾天又經歷了偷號**，不過一切都過去了，文學社也慢慢壯大了。

要離開的時候，同學們還在籤同學錄，互贈大頭貼。大家用一年的時間去相知相交，又幾乎用了一年的大半時間去準備離別，而真的到了要離別的時候，除了幾句祝福的話之外，就真的什麼都說不出口了。我從教室前的音樟樹上採了幾片葉子，學習生活了三年的校園，也該有一樣能勾起懷念的東西去留戀。

春節放假的時候，我們到白河邊玩，玩得非常開心，好像又回到了過去，雖然正值降冬，不過因我有我們歡快的身影，我想，白河不會孤單，這裏的一切都不會孤單，一整天下來，我們拍了許多照片，留下了許多快樂的瞬間。不知道什麼還能再在一起。

六月的大學聯考，或多或少地給我們大家留下了選擇，但如今，宇要走了，佳要走了，只剩下我一個人留在了原地，繼續我單調的高三生活，不過我不會孤單，他們一定還會像我注示他們一樣關注着我，那些經歷過的日子，很充實，未經歷的日子也一定絢爛，我期待它的到來。

灰色的天空下，日子很單薄，永遠的點線勾勒出的畫面，卻記載着我們曾經的。一點一滴。單薄的日子我們充實地過着，黑白的單色裏，只一份淡淡的擁有，真正的懷念……

日子作文 篇二

日子

・・・・・・ 日子是沉默的小河，

・・・・・・ 緩緩地向前流去；

・・・・・・ 日子是大膽的雄鷹，

・・・・・・ 飛快地向前飛去；

・・・・・・ 日子是快樂的花兒，

・・・・・・ 開心地唱着歌。

那些日子作文 篇三

那些日子作文

斗轉星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風，黯然回首，不禁憶起九年級與室友一起衝刺會考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

望着後黑板上調皮的數字一天天溜走，知道不該再浪費時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距會考兩個月時，“築臺盟誓，血戰到底”，爲了同一個目標――衡中。

鑑於每天能量消耗過大的情況，集體決定――喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈後，時不時地傳來開罐的“砰――啪”聲，接着便是“噝噝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。

面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，並鍛煉出不懼考的良好心理素質，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，並激昂地喊出――我的未來不是夢；我的青春我主宰！

晚自習時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向裏張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學校的規定，老班便可以放心地在家裏睡大覺了……

即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的。日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇蹟般地全票通過！不過，大家還是因爲這個決定沉默了一個下午。當體育課真正來臨時，看着籃球飛舞在籃板見向我們招手，嚥着口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在牀上一頓狂扁：“誰再提不打籃球――殺無赦！”

最後的幾天，同學們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致並一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什麼通訊錄？並約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

會考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放鬆心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴着歡快的“砰――――啪”聲，滿意地享受着從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“乾杯”把大家的感情調動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地擁抱在一起……

希望總是美好的，結果卻讓人掃興：

我和“老鬼”進入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

寒風徐徐，往事如煙鳥裊繞於心頭，不知道哥們兒們過得怎麼樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

明天，大家就要各奔前途了……

不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；

不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點點滴滴；

不曾忘記，一同衝刺會考的多彩時光；

不會忘記，那些逝去的日子……

日子作文 篇四

日子作文

日子

日子，像一塊巨大的漢堡。 白天和黑夜是兩塊不斷延伸的麪餅 ，牢牢地鎖住了庸庸碌碌的蒼生。擠。空氣彷彿即將溢出油膩而酸澀的沙拉。我覺得自己是一種黴菌，試圖在已逝或將逝的'日子裏留下些什麼…… 總有一種溺水的感覺，怎麼也看不到岸。 佛曰：“苦海無涯，回頭是岸。”可是，當我回頭時，只看到白茫茫的一片。不管前進還是後退，離岸都有一段距離了。所以說，“苦海無涯”是真的，而“回頭是岸”卻是假的。除了拼命往前遊之外，我別無選擇。 我不想做鴕鳥，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻背上了它的外殼。 夜很深了，朦朧中，彷彿我的笑容被撕裂。我想，是時候把日子搬出來曬一曬了。 日子，在發黴……

日子作文 篇五

小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園裏住着許多漂亮而又活潑的`小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木牀上。老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。可是，這些小娃娃可沒睡着。他們睜開小眼睛，望着高高的天花板。望着望着，他們有點兒累了，就一起打着大大的哈欠。從他們張大的小嘴裏，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的雲。

那朵雲哪，好像一位奇妙的魔術師。雲朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，雲朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親着每個娃娃的小臉蛋。再一會兒，雲朵又變成了什麼呢？娃娃們記不清了，他們已經睡着了。這時候，這朵奇妙的雲就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然後呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。

“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，彷彿在爲娃娃們唱着輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。

早上，娃娃們來到院子裏做早操，院子裏五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵雲，雲兒又變成了小雨點。

小雨點呢，被吸進一片片的綠葉裏；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因爲他們發規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。

只要秒針走一步，時間就會過去一秒；只要時間過去了，你就會覺得它走得太快了；只要一天天快樂的日子來了，人們就會高高興興地度過一天、兩天、一個月、一年……

在充滿快樂的日子裏，人們會把自己的錢捐一點給災區或者是貧困的地區。把錢捐給貧困地區的成年人，好讓他們買下生活中需要的生活用品，讓他們買房子住下來安身；把錢捐給貧困地區的孩子們，讓他們去上學；把錢捐給大學生，讓他們繼續讀書、考大學……如果你這樣做了，你就會覺得今天快樂無比。

在充滿快樂的日子裏，人們會去幫助有困難的人。每當有的同學有難題解決不了的時候，他們會去幫助他（在那個人會做的情況下才能去幫助他，如果自己不會做，要去請教別人）；每當有的小孩在走路的時候，一不小心摔倒哭了，他們會去把那個小孩扶起來，並且安慰他不要哭了，沒事的；每當有的工程師在建築方面遇到了一個難題，他們會努力地幫他想方法，一起解決這個難題（雖然有的人不太懂建築）……如果你也這樣做了，你就會覺得今天格外地輕鬆、快樂。

在充滿快樂的日子裏，人們總是會辛勤地工作起來。當他們懷着好心情去工作的時候，在某個單位幹活來，會比平時更加勤奮；當他們懷着好心情去幹活的時候，農民們會比平常還要勤勞，在田裏用老黃牛來耕地；當他們懷着好心情去辦事情的時候，會非常高興，總會面帶笑容。快樂真重要！

快樂，是生活中最重要的一筆財富之一，要好好珍惜。

日子作文 篇六

人的一生像一江春水，源遠流長。在此過程中，我們要學習很多的優秀品德，追求崇高的理想、高尚的人格，塑造真、善、美的心靈。

讓我們擁有一顆謙讓的心，去追求人生的美好！

古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。後來又有這樣的故事：兩個官宦人家捱得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多佔一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺。老爺來信道，不過三尺地啊！家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱爲“六尺街”。

“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓兩顆原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。

讓我們擁有一顆真誠的心，去追求人生的美好！

誠實，給人的感覺就像一泓清水，你可以看見水底的魚；也像一條大道，你可以一直坦言地走；走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當一個人昂無愧於天，俯無愧於地時，他就會城實，就會過得快樂而幸福。我們要做一個誠實的人，爲人耿直謙虛，成功大門的鑰匙就會真誠地交到你的手中。

讓我們擁有一顆感恩的心，去追求人生的美好！

感恩，這個字眼似乎很陌生。

別人爲了幫助我，我爲什麼會情不自禁地說一聲“謝謝”呢？因爲感恩鼓勵我；國小的老師我爲什麼念念不忘呢？因爲感恩支撐我；天下之大，我爲什麼會時刻銘記故鄉呢？因爲感恩引導我……你們看，感恩，人間無處不在，在平時中，將兩顆真誠的心拉近，它無聲無息的連着兩顆心。學會感恩，你不會再孤獨，你不會因沒有人理睬你而哭涕，因爲心在動。當你遇着難處的時候，你會渴望幫助，渴望溫暖，或許沒有人搭理你，但你會發現，他們的心發出了同情。當你在一篇文章上看到一個很悲慘的人，你也會不由的心生同情之意，儘管他不知道，你也同情了他。

學會感恩吧！他會將你從孤獨的厄運中拉出來；感恩不是一支鉛筆的力量，是人們心中發出的善意。

讓我們擁有一顆勵志的心，去追求人生的美好！

我們作爲新時代的中學生應志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間，須效白香山，謀制萬里襲。”我們要牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能爲真正的棟樑。

讓我們擁有一顆助人爲樂的心，去追求人生的美好！

21世紀的中學生行在他人前。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”裏泡大，但也懂得爲他人着想。我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響的關掉了走廊的燈；我們給老人小孩讓座、讓路；我們也爲同學們排憂解難……也許有人會說“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心的深處最真切的希望是爲別人帶去快樂。更何況“助人爲樂，手留餘香”。

我們是五月的花海，擁抱着青春時代；我們是初升的太陽，燃燒着新的未來；這就是我們新時代的中學生。勇敢地追求謙讓，誠實，感恩，立志，助人爲樂的高尚品格，向着明天燦爛的太陽奔跑！我要開花給你看，給世界看。我們是未來世界的最燦爛的花朵，世界因我 們而精彩！

日子作文 篇七

日子作文

日子

成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和祕密，那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙。成長的歲月總是熱鬧喧囂，和同齡人在一起瘋鬧，又總是孤獨與寂寞，在一個人的黑暗中哭泣。

躺在草地望着天空，眼中浮現出同桌燦爛的笑容，甜美的語言，想起我們那些年一起度過的日子，想起我們曾經的點點滴滴。

這個夏天，會有多少不捨，會有多少痛苦。國中前夕，我們一起歌唱熟悉的歌曲：“好像再回到那些年的時光，回到了教室座位前邊。”堅強的同桌留下了離別時的傷心的淚水，她背對着我默默擦乾淚水，壓抑心中難過不捨的心情。沉默了一會兒她嗚咽地對我道：“天下沒有不散的席酒，讓我們彼此記住，彼此想念我們一起走過的日子，一起奮鬥的旅程，一起歡笑的時光，一起悲傷失落的一點一滴吧。”她頓了頓，接着說道：“我們一起的日子將成爲我們美好的回憶見證，無邊無際的藍天將成爲我們友誼的天長地久，綠草如茵的草原將成爲我們永遠的紀念。”她沒再說下去，兩人一聲不響地留下眼淚。

回首以往，我們形影不離，一起玩耍，一起學習，一起面對困難，一起分享快樂，我們互相幫助，齊頭並進，使我們的日子無比美好，充滿歡聲笑語。

“友誼是世界上最寶貴的，也是無價之寶。”真誠的我們坦然走過國小生涯，勇敢面對難關，彼此信任幫助。只是往日無憂無慮的我們已一去不復返，同桌不知去了何方，也不知幾時才能重逢，只是那幾滴離別淚水銘刻在我心。

時間衝不淡友情的酒，距離拉不開思念得手。我們一起度過的日子，在我腦海中留下深深的烙印。

日子

每天，當我坐在教室裏看着太陽從窗前升起又落下的時候，感覺青春正無可挽回地流逝……

而當我失去理想、失去時間的時候，當我懵懂地走出國中校園，開始朝6晚11徒步上下課並不時因爲上課的失誤而被刁鑽刻薄的老師批評卻依然任其擺佈的時候，當每個週末揣着微薄的零用錢和朋友們喝得酩酊大醉的時候，才感覺到，其實自己真的很傻。

成長是要付出代價的，爲此我失去了青春的三年時光。在此過程中，我學會了憤怒，又學會了忍耐，學會了憤世嫉俗，又學會了麻木。夢已經越來越少地出現在我的睡眠中，取而代之的是鼾聲如雷和長眠不醒，年少氣盛、血氣方剛已經在我身上消失，我甚至可以用“老氣橫秋”來形容自己。

國中的三年已經過去，那一件件動人的故事和一張張鮮活的面孔正在我的記憶深處褪去顏色，變得面目全非，支離破碎。

人有時候就是這樣，現實和理想相差的非常遙遠，誰都有真實的夢想，說出來不一定能解脫，不讓人知道也不一定就難過，關鍵要對得起自己。

一年的時光就快過去了，我在憧憬中等待着我的未來……

日子

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但日子卻是一去不復返。

富蘭克林曾說過你“熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”生命是多麼珍貴，可富蘭克林卻這樣形容它，可見時間是多麼寶貴。

總記得春節聯歡晚會上，小瀋陽那句爆笑全場的那句話“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，這輩子就過去了。”在我們捧腹大笑的背後，仔細想一想：是啊，日子不就這樣匆匆嗎？時間不就這樣易逝嗎？看電視的時候，日子從屏幕上滑過；玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去；喝水的時候，日子從嘴邊飛過。等到日月交替的時候，這算又溜走了一日。

人們常說：“時間在流逝。”其實不對，而是我們在流逝。

朋友，時間易逝，所以我們要好好把握現在和未來。

日子

不知道從什麼時候開始，回憶對於我來說，有些厭惡，沒有什麼特別的理由，

像一隻逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。

昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，乾涸的沒有一滴水。

依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什麼也做不了……

成長本身就等於煩惱，而煩惱註定是成長的原動力。心裏煩惱着煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛的刺蝟，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學會僞裝的快樂。

我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、

甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。

也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。

漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然後去學會付出，學會珍惜，再有，也學會割捨。

學着去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現，卻又一閃而逝。

恍惚中，歲月早已改變了它的謎底。擡眼望去，回憶彷彿往事的眼，你望着它，它便也望着你……

輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦乾，然後我就會告訴我自己，沒事了，從這裏走開吧！

日子

他是個好人，他一天一天的在前面跑，帶着後面不停追逐的我們慢慢長大。

DD題記

記得上國中時我13歲，所以我天真的以爲所有的同學也都是13歲纔對。但實際上有的同學已經16歲，而有的才11歲。當時我真的覺得特奇怪，不過久了也就習慣了。其實大家都一樣有一顆純真的心。就這樣，在很長一段時間的熟悉後，就與我現在的夥伴們纏到一起了。

國中的日子是不同於國小的，這多少讓人有些新鮮與好奇，剛上國中時的我是一個無知的小孩，而現在已經是半個大人了。我不得不驚異與自己的成長，日子在不知不覺中讓我慢慢長大了。思想的改變越來越大，對獨立的'渴望越來越多，於是我變了，變得成熟起來。卻又是極幼稚的。有時看着那些純真快樂的小孩子們，我會很羨慕，羨慕他們依舊可以擁有真正純真的心。而我們卻不能，因爲我們太忙了，忙於面對老師、家長和那一張張成績單。不管是來自家庭還是來自學校的壓力，壓得我們喘不過氣來。我們就在這種環境中慢慢成長。

在日子的催動下我們學會了苦中作樂。上課時捉弄老師，開開玩笑，我們會大聲很大聲地笑，就像在喘息。往往老師們會同我們一起大笑起來。有時候老師也會很生氣，結果往往是被老師留下來。下課的時候我們會一起打鬧，除了有點危險，其實也是一種很好的消遣。通常是男生整女生，然後那個被欺負的女生就會拼命去追那個男生，往往在上課時結束，大家都不會說什麼，只要不出意外，一般都是站在一旁觀戰助威。這是我們下課最有趣的活動了。同所有學生一樣，我們也會有一些小組織像什麼黑風寨，小小偵探社，都是我們的祕密組織。下課時同學們都是一羣一羣地聚集在一起聊天。有時候會有人在教室後面玩球，老師一近來就都一鬨而散了。我們也很喜歡放學，討厭主科，喜歡體育課，上課講話，開小差，睡覺，傳字條，考試作弊，就像所有的學生一樣，我們不斷重複着昨天的日子。

但我們就在這種日子的帶領下長大了，成熟了，告別了以前的無知與幼稚，我門高聲呼喊：“我就是我！！”用我們稚嫩的聲音呼喊。渴望自由！渴望不被約束，但當我們一再反抗現在的日子後，我門又發現，其實我們是那麼沒用。我們根本不能反抗日子，只有默默接受纔是唯一的方法。於是我們變乖了，懂事了，又於是大人們說我們長大了，我們也真的長大了。我們最後還是服從了命運，讓日子這個命運的僕人折斷了我們的翅膀。

我們永遠的懂得了生活，代價卻是我們的純真。

日子就這樣讓我們長大了，成熟了。現在的我們在也不去追逐日子，而是與他並駕齊驅了……

日子

斗轉星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風，黯然回首，不禁憶起九年級與室友一起衝刺會考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

望着後黑板上調皮的數字一天天溜走，知道不該再浪費時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距會考兩個月時，“築臺盟誓，血戰到底”，爲了同一個目標衡中。

鑑於每天能量消耗過大的情況，集體決定喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈後，時不時地傳來開罐的“砰啪”聲，接着便是“噝噝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。

面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，並鍛煉出不懼考的良好心理素質，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，並激昂地喊出我的未來不是夢；我的青春我主宰！

晚自習時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向裏張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學校的規定，老班便可以放心地在家裏睡大覺了……

即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇蹟般地全票通過！不過，大家還是因爲這個決定沉默了一個下午。當體育課真正來臨時，看着籃球飛舞在籃板見向我們招手，嚥着口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在牀上一頓狂扁：“誰再提不打籃球殺無赦！”

最後的幾天，同學們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致並一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什麼通訊錄？並約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

會考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放鬆心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴着歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受着從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“乾杯”把大家的感情調動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地擁抱在一起……

……

希望總是美好的，結果卻讓人掃興：

我和“老鬼”進入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

寒風徐徐，往事如煙鳥裊繞於心頭，不知道哥們兒們過得怎麼樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

明天，大家就要各奔前途了……

不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；

不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點點滴滴；

不曾忘記，一同衝刺會考的多彩時光；

不會忘記，那些逝去的日子……

日子作文 篇八

日子作文

日子

我輕輕的來，正如我輕輕的去``````

榕樹葉蓋住了冰冷的水泥地，叫人感到溫暖。 微微泛藍的天浸潤了餘光，颯颯的風中有一個人影在晃動，似乎不知疲倦似的。風小了，諾大的操場卻更顯得淒涼。我不再注意人影優秀作文 作文人，而把目光投向那本該屬於我的天地。也許是渴望溫暖吧，我更願意趴在窗臺上，去欣賞萬籟俱靜的夜，躲在一個並不起眼的溫室裏。正如野草離不開大地，小花離不開暖房一樣，人總是把主次分得很乾脆，把界線劃得很分明。 而那屬於我的，究竟又是什麼呢？

1.有的人把這最後一年比做恐懼的夜，其實不無道理。但黑夜背後就是光明，一片偉大的光明，與其在光明中等待夜的降臨，倒不如在黑暗裏祈禱光明的出現。人生正是由無數個晝夜交織而成的。

有的人認爲我們還很稚嫩，還經不起大浪的考驗，其實我們有了自己的想法，而缺少的恰恰是聆聽。多一點溝通，少一點苛責，我們會做得更好。

有的人愛把我們束縛在自己爲其營造的囚籠裏，細心的呵護，孰不知我們是多麼嚮往自由的空間，難道不是嗎？

有的人`````

2.此刻的教室好似一個放這誘餌的陷阱，而我，卻是那明知是坑但依舊義不容辭地跳入其中的獵物，這是一場沒有平等可言的鬥爭，也是一場毫無意義的鬥爭，以爲雙方的目標畢竟是相同的，這同樣是一場分不清勝負的鬥爭，因爲，我們戰勝的是自己，打敗的也是自己，因爲過程並不重要，重要的是結果。

對於我們來說，這本來伸手可得的休息已變得越來越遙遠，漸漸得離我而去，聊天、玩耍則更成爲了一種奢侈的享受，彷彿有一個無形的手在阻止着你，他說：不要，不要，不要````

父輩們寄託在我們身上的實在太多太多了，逼得我們不得不眷戀的放棄這本該屬於花的季節。

這個年齡屬於夢，但自世界上有了“競爭”二字以來，夢，被打碎了，也可以說是徹底地破滅了。多麼希望眼前的一切只是一個夢，一個永遠充滿了幻想的夢。

或許有朝一日我們也成爲了父輩，也同樣會如此這般來教誨我們的下一代；或許我們的下一代也會像我們一樣爲了自由而“戰鬥不息”；或許這樣的脣舌戰還會周而復始；或許````

有太多，太多的“或許”，難道這將是人生的必由之路嗎？現在還不得而知。但有一點值得肯定，人類的`發展離不開創新，一味地照搬古人的學習之道，不可取，也不可靠。這樣的羊腸小道，能引導我們這些21世紀的學子進入輝煌寬大的明日之殿嗎？

我輕輕的去，正如我輕輕的來```

榕樹爆出鮮嫩的新芽，讓人忍不住想起希望來。

朝陽浸潤了微微泛藍的天，還有一個熟悉的身影踏着矯健的步伐在閃現着，依依告別這不再屬於我的天空，和着輕快的節奏走向那本應屬於我的日子裏```

在我自己的日子裏，想着那個未知的夢````

那些日子作文 篇九

星期二早上，我與53位同學共同經歷了一次“生死大戰”―考試。

只聽見那齊刷刷的寫字，幾位同學臉上皺了起來，一隻手緊緊地握住筆。那神情彷彿在說：“這題該怎麼寫啊？好難！”一開始，我也有這樣的體驗，但後來，我的眉頭鬆了下來，當我看到一道題時，突然攔着了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終於解決了，伴隨着下課鈴，齊唰唰的寫字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。

下午，當最後一節課上完後，()我們急切想要知道，自己成績好何，老師走進教室裏，一剎那，教室裏的噪音像在人間蒸發了似的，瞿老師那動聽的聲音又在教室裏響起來：“我來報一下分數，董詩雅93分……鄭燁91分……”我聽到這裏急切又激動。要知道爲了達到90分以上成績，我是花了多少努力啊！每一節課上全神貫注，不分心，不做小動作，所以取得了好成績，只有認真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績告訴我，我有進步了！爲自己而進步。我認真對待作業，認真對待每一件事。

90分是我的夢寐以求的分數，這半個學期以來，每一天來學校不是來混吃混喝混日子的，而是學習，我們每個人的心中都有一個目標，而我的目標由90分到93分，我希望我的成績能更上一層樓。

那段難忘的日子，給我留下了無限的美好與憧憬。