那些年那些事作文【精彩多篇】

那些年那些事作文 篇一

時光飛逝，轉眼間，已經六年級了。

記得一年級的時候，我剛踏進教室的時候，淚水在我的眼眶裏打轉。那時候的我，一想到進學校就很長時間進不到家長了，顯得很傷心。

以前年幼的我，總是希望時間能像光那樣，一瞬間就過去，這樣我就能馬上從一年級升上六年級，這樣我就可以很快畢業了。可是，當我每每看到那些六年級的畢業生在畢業的時候哭得淚流滿面的時候，我又感到非常的不解：畢業難道不好嗎？他們爲什麼要哭呢？

現在想起來，當初的我的確是太幼稚了。

時間像流水一樣，在我們不注意地時候從我們的身邊流走了。今年，我上六年級了。當六年級的第一個學期結束時，我的心中感慨萬千，一想到我在國小的生活只有一個學期了，我的心中隱隱地感到了悲傷。是啊，確實只有一個學期了。

現在我知道那些六年級的畢業生在畢業的時候爲什麼哭得那麼樣悲傷了。每個人都在國小呆了六年，都在教室裏呆了六年，如今就要離開呆了六年的教室，就要離開呆了六年的學校，怎能不讓人憂傷呢？在校園裏經歷了那麼多酸甜苦辣的事情，如今就要走了，怎能不讓人憂傷呢？

在人的一生中，相遇和離別都是我們人生中的一塊拼圖，因爲有了它們，我們的人生纔會變得多姿多彩。我相信，國小的我們即使離別了，但是，我們每一個人都會銘記小學生活的那些年，那些事的！

那些年那些事作文 篇二

我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物衆生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的。

時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成爲泛黃的舊頁我以爲我會一直像原來一樣可慢慢的我發現我變了

會抱怨上蒼愚昧的'認爲它待我是多麼的不公我常會感恩大地固執的認爲它是如此博大我並不相信在這人世

之外還會有一個我們並不瞭解的時空我並不相信在這個天地之間還會有多麼純潔的人性如此我還是在不斷祈禱着冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄託總有那麼一些事在我心靈的最深處埋藏我並不想把生活變得多麼沉重我並不想將那麼多的事情藏於心底我又何嘗不想將生活過的輕鬆，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因爲懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事&&我知道我不夠好我知道&&我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發現我並不能我做的是有多麼的糟糕我永遠也不能成爲家長口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多麼堅信與肯定的目光會考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人我努力了可是我有什麼資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能爲力&&

我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足&&然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開後別說祝我成功，你有什麼資格祝我成功？

我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好&&

那些年那些事作文 篇三

那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世啊！

走過了六年，行雲流水般的六年！走過了童年，快樂美好的童年！就這樣，那些已逝時光成了天空中最後，最後的一抹霞光！

一串串如煙的往事，一個個帶着幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學習，六年的生活，不同的時間，不同的感受！六個年級不止六個好朋友，六個時段，不止六個教過的老師！

六年中的同學數不清談不完，幼年時的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含着特殊含義的名字！如今，依稀只記得國小的一些夥伴，他們可愛，活潑，他們和我一起成長，和我一起度過那快樂那憂傷！我和他們曾經擁抱過很多次，可是現在，連看到一眼的機會都沒了，都沒了……

六年中的恩師，我還記得那麼清楚，畢竟他們是教過我的，畢竟讓我明白了是非對錯！她們教導我們 做人做事，她們教會我們寫作讀書，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時狂歡，她們送給我們鼓勵和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！

一眼，六載歲月！同學給了我真摯的友情，老師在平凡中體現出來她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……

那些年那些事作文 篇四

有一天，我從書架上翻出一本書，裏面夾着一張照片。照片裏的人看上去很年輕，我拿着照片問爺爺：“照片裏的人是誰呀？”爺爺拿起照片，摸着我的頭說：“那就是爺爺我呀！”

照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺：“這一年有什麼特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村裏蓋了樓房，家裏有了黑白電視機、縫紉機，用上了煤氣竈。”“哇，原來這些東西這麼珍貴？”我驚訝地說。“是呀，不是家家戶戶都有呢，幸虧當年爺爺的爸爸很會種田，收成不錯，才改善了家裏的條件。”

我好奇地問爺爺：“你們小時候的生活是怎樣的？”爺爺對我說：“以前家裏條件不好，只有中午能吃上大米飯。”我又問爺爺：“以前上學的時候有人會送你嗎？”爺爺又說：“以前我們上學要走三四公里的路，而且路坑坑窪窪的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的，用了許多年。哪像你們現在教室的條件那麼好！”

我望着爺爺，爺爺摸着我的`頭，他繼續對我說：“你要認真學習，將來用自己學到的知識讓生活更好！”我暗暗下決心，要成爲讓爺爺驕傲的孩子！

那些年那些事作文 篇五

我們的美好童年固然有趣，但爲我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時我們的宣誓嗎？“我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：爲共產主義事業貢獻力量！”自從那次入隊以後，從前兩小無猜的我們，有了深刻的感觸。過了許多年，我們的笑聲越來越多，而我們的新同學也越來越多。

許多年以後，在隊旗下宣誓的小朋友，也成了一個小大人了，學習也越來也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經了，一次重重的挫折，我們學校的上課鈴聲響了起來，大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板着臉走進教室裏來，手中還拿着我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因爲我們知道，我們的半期考試考差了，試卷一發下來，大家都低着頭，都強忍着淚水，看着自己的分數。那沉悶的鈴聲終於響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室，有的人的淚水終於忍不住了，悄悄跑到廁所裏失聲痛哭起來，當時我看到我的分數我也想哭，但是我還是做得十分堅強，淚沒有流露出來。當時，我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時，我把全部的力量都融入到了籃球當中，最後我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。

在童年，我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個小小片段，還有更精彩的。

那些年那些事作文 篇六

時光靜走，我終明白，所謂的畢業，是一種蛻變，從單純的國小時代在這時光漫漫的奔走裏褪去了天真無邪的印記。

——題記

在校園櫻花飛舞的大道上，我靜靜的漫步，望着學部的教學樓，一陣憂傷涌至心頭，不禁想：轉眼間我也成了別人口中、老師關注、家長掛念的“畢業班”。每當我們盼望長大，總有一羣人帶着不捨傷感各自奔走。如果還能回到從前，我會把那些遺憾埋葬在青澀的時光內。

升入五年級以來，我們都格外的珍惜這一段國小階段的美好時光，人手一本同學錄，希望能留下身邊好友的一些信息，帶有一些祝福和念想。時間在一滴一滴的流逝，花朵在一瓣一瓣的凋零，我們在一點一點的成長。誰又能輕易描繪出我們分別時的不捨？在每一張同學錄的贈言下，我用心的寫下每一句話，想着我們那些 的日子恍如昨日，卻再也回不去了。

或許在未來的某個角落，我們會再一次相聚，回憶着曾經的點點滴滴。有歡樂、有苦澀、… …在奮鬥的路上，有你、有我，把屬於我們昔日的旋律，用我們的方式歌唱起來。

屬於我們的夢，還有很多。

屬於我們的路，還很長……