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六年級上冊寒假作業答案【精品多篇】

六年級上冊寒假作業答案【精品多篇】

六年級上冊數學寒假作業答案 篇一

一。填空題

1.9;27;27;9

2.750

3.30;990

4、“四位數”3個(4290、4590、4890)

5.2;3

6.17(2、3、5、7)

7.391(17、23)

8.210=2×3×5×7;16;2310;2

9.6;24;14;15

10.1、12或3、4

11.b;a

12.1;ab

13.14;42

14.59

15.52;13;13;52;52;13

16、②⑥;①②④⑥

17.4、9或8、9或9、10

18.198或192

19.8520;2085

20.0或6(9120、9126)

22.400(135=5×3×3×3,1925=5×5×7×11,486=2×3×3×3×3×3)

二。選擇題

23.D

24.A

25.C

26.D

27.A

28.D

三。求下列各組數的最小公倍數和最大公因數

29、(87,145)=29;[87,145]=435

30、(36,48,72)=12;[36,48,72]=144

31、(35,56,105)=7;[35,56,105]=840

32、(136,187,255)=17;[136,187,255]=22440

四。解答題

33.4+15=9+10

4+15+9+10=38

34.144÷(2+3+7)=12

所以這三個數各是24,36,84

35.954,873,621

36.260=2×2×5×13=4×65

37、[3,4,5,6]-1=59

38、[3,4]=12

3×8÷12+1=3

39.63+91+129-25=258

258=2×3×43

所以這個整數是43

以上就是學習啦小編爲大家收集的六年級上冊寒假作業答案的全部內容,希望對你有幫助。

2021六年級上冊寒假作業答案:語文 篇二

p1-4

1、shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì 第四聲

2、① ② ② ② ③

3、全國 擅長 下棋 教導 引,拉 一起

課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一人專心致志,一人三心二意,結果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志,不能三心二意的道理。 是因爲他的智力不如前一個嗎?說:不是這樣的。

原因 熱水 判斷 誰

一個小孩認爲太陽剛出來是離人遠,而正午時離人近。

誰說你的知識淵博呢?

孔子不能決也 觀察 善於觀察,善於思考 ,說話有理有據 謙虛、謹慎、實事求是

①知之爲知之,不知爲不知,是知也。

②有朋自遠方來,不亦樂乎?

三人行必有我師焉 己所不欲,勿施於人

4、小練筆

《學弈》這篇課文,讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋,告訴我們在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果,所以我們學習必須專心致志,決不可三心二意。就如我們班的同學,爲什麼同樣坐在教室裏,同樣的老師,成績會有差異?其實不是智力的差別,而是專心與勤奮程度不同的原因。

p5-8

1、cen ling wan

shan huai jin(第三聲)

2、挪移 蒸融 遊絲 赤 裸裸

3、凝然 匆匆 確乎 遮挽

4 、潺潺 縷縷 閃閃

綠油油 亮晶晶 金燦燦

明明白白 乾乾淨淨 清清楚楚

5、(1)在作者反覆的追問中,可以感受到他後悔、無奈、痛苦、茫然的心情。

太陽落了,有再升的時候;海水退了,有再漲的時候;月亮缺了,有再圓的時候。

(2)跨過 飛去 溜走

在括號裏填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。

“嘆息”是嘆氣的意思,作者嘆息是因爲作者覺得時間過得飛快,在已逝的時光中沒有作爲,所以作者要嘆息。

6、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

光陰似箭,日月如梭。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

自己收集:

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。

少壯不努力,老大徒傷悲。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

7、小練筆

在人短暫的生命中,有的人庸庸碌碌,虛度年華,有的人發憤圖強,爲國家,爲社會做出了巨大的貢獻,人生變得異常精彩。爲自己想得少,爲他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理,時時刻刻關心他人,把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的。

“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”這是詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因爲他的一生都在爲人民服務,“出門一千里,好事一火車。”雖然他的身軀已經死了,但他的精神沒有死,他一直活在人民的心中,人民永遠記住了他。

p9-11

1、殃 央 秧 萎 委 萎 緞 段 鍛 番 翻

2、枯萎 插秧 鍛鍊 一番 勃勃生機 狂風暴雨

3、莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴

4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人

百年的基業 幼小的樹苗 巨大的能量

5、(1)讀畫線的句子,注意其中加點的詞語。對於樹來說,“不確定”指的是老天下雨算不準;對於人來說,“不確定”指的是生活變幻無常,會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在“不確定”中汲水生長;而人則要在“不確定”中經得起生活的磨練、考驗,學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法

生活中的“不確定”有考試成績下降了,生病了,和朋友發生矛盾了,媽媽下崗了,這些“不確定”我們必須勇敢堅強地去面對,迎難而上,不退縮,不被困難嚇到,經得起生活的磨練,學會生存和發展的本領。

(2)優雅自在 勃勃生機

在括號裏填上合適的詞語。從所填的詞中,我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的,桃花心木已經有了旺盛的生命力了。

因爲桃花心木已經學會適應環境,能自己尋找水源,可以茁壯成長了。

6、拓展閱讀

只有失去了,才知道道珍惜;只有渴望時,才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧,相信每個人都有,這十元錢在人們平時是那麼不足爲奇,再平凡不過了,但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中,就比任何東西都珍貴,因爲這十元錢可以救他的一條命,所以任何東西只要是你需要的,就是珍貴的。

p12-16

1、挪移 蒸融 枯萎 基業

幸而 鍛鍊 轉化 考驗

狂風暴雨 勃勃生機

2、專心致志 無憂無慮 座無虛席

語重心長 養尊處優 驚心動魄

3、人非生而知之者,孰能無惑?

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物無全美。

種樹者必培其根,種德者必養其心。

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。

4、交流平臺

《桃花心木》給我留下的印象最深刻,因爲這篇課文使我明白了生活變化無常,會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規律中找水源,人要想成長成才也必須經得起生活的考驗,在艱難的生活環境中自立自強,克服依賴性,學會生存。

5、飄撒 憂傷 釋懷

文中作者的心情經歷了從憂傷到輕鬆、高興的變化。心情發生變化是因爲他後來看到了日記和照片,想到了其實“我”一直都擁有我所向往的那種美,珍藏使美麗永恆。

句中的“理”指的是大自然的萬物都處在不斷循環中,而我做不到龔自珍那般豁達是因爲我捨不得這些美好的東西,就這樣輕易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下來。

p17-21

1、萬象更新 有聲有光

截然不同 萬不得已

張燈結綵 各形各色

2、jian(第四聲) pu(第四聲) zheng(第一聲) nian(第二聲) huo

qi(第二聲) fen(第四聲)

3、臘月處旬——農曆十二月初八

小年——農曆十二月二十三

除夕——大年夜

元宵節——農曆正月十五

4、在小孩子的眼裏,天上掛着的不是太陽,而是一張笑臉。

噪音差不多就是一個隱身人,讓人看不見,摸不着。

5、除夕、做年菜,穿新衣,貼對聯,貼年畫,放鞭炮,吃團圓飯,守歲(詳)

正月七年級 店鋪關門,男人拜年,女人待客,逛廟會(詳)

正月十五元宵節 看花燈,小孩放花炮,吃元宵(詳)

正月十九 春節結束(略)

像這樣有詳有略地介紹老北京過春節的習俗,好處是使文章重點突出,詳略得當,給人留下深刻的印象。

6、(1)雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒

(2)我還知道的傳統遊戲項目:丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅。.。.。.。

(3) 孩子們準備過年的三件大事是:一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱爲“大事”,體現了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。

家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。

香:家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。

色:男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯,屋裏貼好了各色的年畫。 聲:除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。

這樣寫的好處是:充分展示了北京春節的傳統習俗,可以感受到除夕之夜的熱鬧。

7、在春節期間,我經常和媽媽一起上街買年貨,街上人山人海,車水馬龍,格外熱鬧,不論大街小巷,不論什麼店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場,菜場裏比往常熱鬧了好幾倍,從前中午十一點,人都散去了,而現在,依然是人頭攢動。到了除夕夜,我們全家圍坐在一起吃團圓飯,我和幾個夥伴就去屋外放鞭炮,等到了八點時,就一起其樂融融地邊聊天邊看春節聯歡晚會。