和作文精彩多篇

以和爲話題的作文 篇一

和，不僅僅是那舞臺上響蕩的，八手聯彈《拉德斯基進行曲》，更是整個組合、每個人心的'和。團結創造了和聲，和聲攜來了和諧、和文化。

不曾忘記，那次會演，我們合奏的曲子。報幕的人的響亮聲音好似淌在流水裏一般，逝去了我們的緊張與不安，攜來那光亮的時刻。手牽着手，一齊踏上舞臺，整齊地鞠躬，心境也平和下來，有序地到自我的位置上，準備好了。

“噠噠噠噠”馬蹄聲從遠處漸傳漸近，聲音潔淨而又和諧，空靈而又穩健，心頭掠過一絲溫暖，一羣健壯的馬兒和諧地踏來，讓每個人的心頭都注滿了溫情與感動，爲這和聲而感動。低聲部和高聲部有節奏彈奏着，高音織着那綠草茵茵的美麗草地，低音勾勒出那位氣派的將軍，他的鬍子翹得多高啊！眼神中透出對整支勝利凱旋部隊的欣慰。氣派的各種獎章閃着光，又映上了高音那和煦的陽光，微緩的徐風。馬蹄伴奏着部隊前進，昂首闊步，不畏懼一切。各種聲響都奇妙地融合在一齊，好似擁抱成一團，在禮堂上空爲觀衆展現了這支百戰百勝，絲毫不膽怯的自信隊伍。

滑入抒情篇章，我們的音樂變得更加和諧。柔軟的白雲，襯着一方藍天，綠水波漾，映照萬物，層層白雲隨意飄動。這時其他溫柔樂器加入其中，粗獷的音樂也乖乖避讓，不敢打擾將軍飲馬圖。他們臉上掛着微笑，陶醉在這美景中了。溼潤的蟲鳴，婉轉的鳥叫也匯進來，馬兒們不再奔跑，柔順地俯下腦袋，輕柔浸入水中，清涼的氣息絲絲沁人肺腑，讓人不願離去。一切是那麼和諧……我突然發現我們的音和，竟讓聽堂裏的人心，和諧地聚在一齊享受音樂。

軍隊又要趕路了，聞着鳥語花香，壯闊再次襲捲全場，雖然震撼人心，但我聽到，每種樂器，每個聲部，剛中透柔，慢中有快，分中有和，織出那和諧卻不失震撼的結尾。觀衆們隨節奏也拍起手來，這次，雖沒彩排過，可是音樂，卻與人聲合而爲一。“一”則化爲整支浩蕩軍隊，走上了勝利之路。

好似一次盛大的閱兵，我們做到了心和而音和。因爲只要有團結，我們的情纔會和，這和，雖只是音樂，但卻能將社會的大和諧帶到人們心中。

以和爲話題的作文 篇二

時光荏苒，歲月如梭，時光的流逝，俗話說，時間就是金錢，寸金難買一寸光陰，表明了寶貴的時間，所以我們要珍惜時間的每一分鐘。

我以前做事慢，拖拖拉拉做作業的時候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時候還頭昏眼花，在跑腿結果，我花了很多時間，但一切都沒有進展而且作業總是拖到最後一刻才完成，一般來說，作業會堆成一座小山，讓我踢不動在這件事上，老師和家長沒有少提醒和教育我，我無數次地警告說：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會浪費一切。”我無法改變既然發生了什麼事，我明白了真相，讓我改變了過去，讓我明白了時間的價值，之後我決定珍惜時間，和時間賽跑。

我記得數學課只是在很久以前就開始了，老師安排作業讓我們完成，匆忙地走出教室，作業比平常的課堂作業還要多，我暗暗地想，沒什麼大不了的，應該能慢慢離開家做作業，我開始了我平常那種環顧四周，懶洋洋的寫作業，就在老師回到教室的時候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業。這一次我開始變得可愛了。看着其他學生，我積極地交作業。鈴響了，但我的作業還沒完成一半。它不僅受到老師的批評，而且讓老師留在教室裏，在課後繼續完成。這時，教室裏充滿了笑聲。我不僅不能和同學們一起玩，還讓老師在課後呆在教室裏繼續完成。這時，教室裏充滿了笑聲，我不僅不能和同學們一起玩。這時的笑聲似乎變成了對我的嘲弄，我非常傷心。

這件事情讓我意識到，時間是寶貴的，時間是金錢買不到的，我們要合理安排時間，以節省時間。現在能辦成事情不能拖，因此會去完成。事實上，每一天的時間來對待每一個人公平的時間去每個人都是一樣的長度，但成功的人總是很善於利用時間，節省了時間，所以喜歡在不同的寬度相同長度的生產，所以它正在運行提前時間。

以和爲話題的作文 篇三

善和惡的必然結果

顧憶人

中國佛教有一句話：善有善報，惡有惡報。這不是迷信的或是唯心的，實際上是很科學的，是一個事情發展的必然結果。就像種田一樣，你種下豆子，收穫絕不會是瓜果。

有一年的某天半夜，有四名男青年駕着小轎車在馬路上由北往南行駛，前面是丁字路口，盡頭是一條橫向的河浜。這四名青年人駕着車將到丁字路口時，看到路傍有一女青年騎着自行車回家，他們就用開玩笑的方式一個急剎車停在女青年身邊，嚇得這名女青年摔了一跤。這幾名青年人見狀哈哈大笑。之後，駕車的糊里糊塗地一踩油門，汽車往前一串，竟然串入丁字路口前的河中，無一生還。我認爲，一個人一旦產生惡念，頭腦就會糊塗，於是就會發生事故。相反，一個人心地善良，做了好事之後，心情舒暢，精神良好，頭腦特別清醒，幹任何事都會相當順利，事故的發生率就會降到最低。善良之人、幸福相伴，不善之心、惡魔糾纏。

但是，也會發生做了善良的好事，卻得到不好的麻煩事。比如說有新聞報道：有一男士看到一位老太摔倒在馬路邊，於是就去扶她起來，並送往醫院治傷。老太的子女來了，誤認爲是該男士撞倒了老人，非但不感謝這位男士，反而要他支付醫療費，賠償損失費等等。因爲他們認爲，天下不會有這樣的好事與好人。但是，這是暫時的誤會，決不是最後的結果。最後的結果是被新聞報道了，好人的品德得到了社會的讚揚。

因此我認爲：我們做事之前，要先思考一下做這件事的出發點是惡意的還是善良的。如果出發點是好的，就大膽地去說、去做，不要怕得罪人或怕被人誤會。但要注意的是，好的事情只有在正確的時間，正確的環境下去做纔會有更好的效果；如果感覺到要去做的這件事，出發點是有惡意的，不符合我們社會道德規範的，那麼就不要去做。否則，必遭報應。只有經常做好事的人，心情好，精神好，身體好，能得到大家的信任和尊敬。在這樣的環境中生活是多麼的美好！

我認定：“善有善報，惡有惡報”是事情發展的必然結果。

以和爲話題的作文 篇四

光陰荏苒，轉眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊樑揚眉吐氣的55年，也是中國人民改天換地創造輝煌的55年，儘管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經濟高速發展，社會沐浴在一片民主、和諧的春風中。然而不可否認，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音，不時刺痛着人們。

春節晚會上的一個小品，夾着一段耐人尋味的對話：兩個“縣長夫人”，一真一假。老軍人爲了辨別真僞，問：“王縣長有多少工資？”真夫人答：“1800塊。”又問：“有多少存款？”假夫人張口就道：“1800萬！”雖然只是一個笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會上“都槍斃吧，難免有冤枉的；隔一個斃一個呢，又有漏網的”等傳言……

平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有着明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點，也總是在蓬勃發展着。這種網上言論，應該說極不客觀，也不負責任。然而我要問，是什麼使一些民衆傾向於這種偏激言論呢？又是什麼使這種消極論調有廣大的市場呢？

人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋着某種黑暗，美好後面是不是隱藏着某種醜陋，這種不信任的實質其實是一種“疏離”，不信任產生疏離，疏離則破壞和諧。

可見，和諧源於信任。有了信任，和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力，一個民族就會團結得像一個人一樣。那麼，這個民族就無往而不勝。

多一分信任，多一分和諧。

和作文 篇五

有一個詞語最親切、有一聲呼喚最動聽、有一個人最需要感謝那就是——媽媽。

媽媽剛從菜市場回來，我看見她一直喘氣，就知道媽媽累了。看見媽媽這麼累，我想到媽媽每天做的這麼多事，於是我去打了一盆水，我試了試水溫，水溫剛剛好。我把水盆端到媽媽面前，笑着說：“媽媽，您累了，我來幫您洗腳吧”。媽媽笑了笑，把雙腳放進熱水裏，啊！真舒服，我用手輕輕按摩。突然，我摸到了一個厚厚的繭子，我問媽媽那是什麼？媽媽說，這是她平時走路時留下的繭子。我問媽媽：“會疼嗎？要不要我幫您摳下來”？媽媽望着我說：“不用了，這繭子泡一會兒就好的”。

我搓着搓着，我突然感覺有一滴淚水流到我的嘴角，我擡頭一看，我很驚訝，看見媽媽眼眶紅了，但她的嘴邊還有一絲微笑，“兒子長大了，會給媽媽洗腳了！”我洗着洗着，眼淚不由自主地“啪啪”往下掉，因爲我想到了一句話“可憐天下父母心”。洗完之後我又給媽媽做了腳底按摩，我拿來毛巾把媽媽的腳擦乾淨，媽媽得感動得再次留下了眼淚，我一下撲在媽媽的懷裏。此時，媽媽不哭了，笑着抱着我說：“兒子會給媽媽洗腳了，兒子真的長大啦”。

幾天後，我看到媽媽微信朋友圈裏發的圖片和視頻，媽媽寫着“兒子長大了”，很多人都點贊或留言，我又撲在媽媽的懷裏哭了。我僅僅是幫媽媽洗了一次腳，她就那麼感動。在我的成長經歷裏，無不包含了父母殷殷關愛和細心照顧。此時，我的腦海中閃現出了一個堅定的信念：長大後，我一定要好好報答媽媽！媽媽似乎也看出了我的想法——笑了。

每個人都有自己的一份孝心。只要你付出了孝心，獻給你的父母，就會讓她們笑口常開。

以和爲話題的作文 篇六

時間和劍一樣快，月亮就像一架穿梭機，我們成了中學生。是時候長大了，我們要用每一英尺的時間去讓它過去。

現在回想起來，好像昨天我們稚氣未脫的孩子：

當我還是個孩子的時候，我幾乎不知道時間。我總是想殺了它。我以爲有很多不必要的事情。總以爲時間在和我賽跑，卻總是追不上我。

“我不能買一寸時間。”，我經常抱怨時間不夠，我必須隨着時間的推移，踩着他的每一個影子，追隨他的腳步，即使在他面前。早晨打開窗戶，好像眼睛眨眼的時候，我改變了我的恐懼，加速了我的時間和時間的步伐。

汶川大地震中遇難的生命數以萬計，所有的時鐘固定兩個28，在那一刻擔心所有生命的國家。解放軍戰士英勇前線的戰爭，時間就是生命，在進氣的時間變得如此清晰，多一秒快也許能拯救生命，所有的士兵都在與時間賽跑，必須提前獲得時間。

跑步時，每個人都在流汗，想在別人面前跑。其實，你的對手不僅是那些和你競爭的人，更是一個更強大的對手——時間，時間永遠不會回來，和時間賽跑！

時間如此之快，以至於“滴答滴答”。再往前走一秒鐘，永遠不要停下來，永遠不要後退，而且這個人使用的時間在時間之前是相等的，他不會等到我們完成。所以我們珍惜我們的每一秒！

以和爲話題的作文 篇七

暑假期間，我回到了家鄉的小鎮，來感受流傳至今的“和”文化。

彷彿雨後春筍般，鎮上突然冒出了許多現刻瓦片的小攤，攤後是油嘴滑舌、分心刻瓦的攤主，攤前是討價還價、熙熙攘攘的人羣，我站在鎮口，感覺這一切並不和諧。

鎮口有着陶二爺雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“壽”依“礻”邊，團團喜氣又因底料的灰色而顯得肅穆起來。下頭還刻有幾幅吉祥圖案，“喜鵲登梅”，“貔貅送子”，“鳳舞九天”，“龍戲雙珠”，每幅畫都那麼生動，那麼和諧。

從鎮口向鎮裏走去，繞開熙攘的人羣，踏上熟悉的麻石板路，漫步於院落之間的小巷中。兩側的院牆沒有過任何裝飾，顯得樸素的灰色面牆上頭的瓦片卻各不相同，每一片都雕有豐富的圖案。它們安靜地躺在牆頭，不時有幾片落葉從它們身上輕輕撫過，彷彿流淌着時光靜好。

每走一步便可聽到鞋跟兒敲擊路面的聲音，這聲音滄桑，古老，來自於地下深處，在與我進行靈魂的交流，眼前的時光靜好與天地之音將我帶入了一份和諧的完美中。

轉過一個拐角，看到了熟悉的木門——這不是陶二爺家嗎？推開虛掩的木門，邁過厚重的門檻，看到了多年未見的陶二爺。陶二爺正雕刻着一條小魚，他一揮手，是魚躍龍門；一擡頭，是丹鳳朝陽。旋鑿雕磨，每一個動作都行雲流水，淋漓盡致。雕刻完畢後，陶二爺看見是我，道：“小夥子，還記得我這老頭子呢？我已經不入江湖嘍。”說完，他將那條小魚贈予了我。觸到小魚的一瞬間，我感受一種傳承了千年的和諧，這一次，是觸摸到的。

直到那一刻我才明白，“和”文化就在時光靜好中，大地之音中，也在那樸素、單純的雕刻中。

和作文 篇八

合理安排時間就等於節約時間。所以我今年很快就把寒假作業做完了。

去年暑假的作業。我一直拖到開學才做完。爲此沒少挨爸爸的批評。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時間。早上起牀。我先吃早飯，然後再寫三個小時的寒假作業。寫完作業後。看一會兒書。這樣安排就非常合理了。

放假第一天。我就拿出作業準備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫着。當我正在思考一道難題時，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我。“王椅培，王椅培。你下不下來玩。我們一起去打球吧。”我聽了，連忙走向窗臺。心裏很想說：“好吧。”可是看着我的作業，我突然記起媽媽對我說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“我抑制住了心中的渴望。大聲喊道：“不了，謝謝。”接着就又走到桌前，坐在椅子上，開始認真做起作業來。時間不知不覺地過去了。”太好了，終於做完作業了"。我當時非常愉快，心裏充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業做完再玩。說幹就幹，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業來。到了晚上。我就把第二天的作業也做完了。以後幾日。我每天堅持做作業。結果。寒假作業十天就做完了。剩下的時間，我就每天看會兒書。寫寫字。這樣節約時間真是幫了我大忙呀。春節到來，我不光陪着爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶着我去麗江玩了幾天呢。

科學安排時間，果然能節約很多時間，我以後一定要科學安排時間。

以和爲話題的作文 篇九

人們常以“失敗乃成功之母”來鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗後，是我對這句話有了深刻的認識——

在四年級的一次數學測驗，發下試卷一看，我得到一個令我目瞪口呆的分數——79分！我揉揉眼睛，看見一個鮮紅的、大大的79分紋絲不動的躺在試卷上。我的腦袋像將要發生火山爆發了。我的心不由的活動起來：天啊！怎會這樣呢？我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇！85分！比我還要高6分！我真想在地上鑽個洞躲進去，這可是第一次考到的成績！比起以前，相差十多分啊，什麼原因呢？我傷心透了。老師評講的時候，我便目不轉睛的盯着黑板上的屏幕，分析題目，並認真改正，不明白的下課自己思考。下課後，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母！”我趕緊把這句話寫在數學書顯眼處。杜老師走後，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母！”是我更加自信。

後來，我堂上用心學，課後用心練，並認真複習。終()於，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不苟、堅持不懈的努力着，爭取得到更高的成績。

“失敗乃成功之母”這句話說的很不錯，失敗後認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經歷了這件事後，這句話成了我學習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時，它經常會提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。