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大自然的啓示作文精品多篇

大自然的啓示作文精品多篇

關於大自然的啓示作文 篇一

一個星期前,老師佈置了一個任務:請大家收集有關仿生學的資料。於是,我們行動起來。

星期二終於到了,老師請大家分享資料。通過自己收集的資料,我明白的螢火蟲能發光是因爲它的腹部有發光器。發光器的發光層中有上千個發光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶,在熒光酶的作用下,在細胞內水分的參與下,熒光素與氧化合便發光熒光,螢火蟲就是這樣發光的,科學家根據這一特點,發明了人工冷光,作爲安全照明用。

同學們也紛紛舉手發言,我從他們的發言中明白的蝴蝶的奧祕。蝴蝶爲什麼不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強時,它的鱗片自動豎立,鱗片鋪平,能吸收更多的陽光。科學家根據這一特點,給衛星裝上了這樣的鱗片,使其不怕高溫和低溫,能更好工作。

通過這次活動我還知道了許多仿生學的知識,大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧祕等着我們去學習去探索。

大自然的啓示作文 篇二

大自然就像人類的老師,只要用我們的眼睛認真觀察,一定會有所發現。

“我一定要發明一種東西造福人類。′放學後,我一邊想一邊往家走。一回家,我家的小貓就從沙發上輕輕跳下來,迎接我。我剛要抱起小貓,可仔細一想:貓這麼小,從高處落下來,爲什麼不會摔倒呢?通過查找資料,我知道了真相:原來貓從高處落下時,會用尾巴調整平衡,在空中改變身體姿勢,讓帶軟墊的四肢輕盈落地。那我未來發明一個"貓降落儀′,這個儀器的功能就是從高處掉下來時會彈出平衡儀和軟墊從而讓人安全落地,人類就不會從高空墜落而傷亡。

可這還不能滿足我的要求,我要發明一個三合一的高科技用品。對了,去年我們在上海水族館看水母,水母細長的觸角先是合攏,收縮,在′倏′地伸展開來,觸手處冒出許多小泡,水母就是利用反衝原理遊動。那我可以發明一種′氣體噴射器′,噴射器上安裝兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。按一下紅色按鈕,你就會往天上飛。再按綠色按鈕,你就會在當前高度上不受引力影響而停留。它可以讓人們大大減少交通擁堵現象,可以在空中悠閒自在地玩耍。

我想得正美呢,卻看見一隻壁虎在房頂攀爬,"奇怪,壁虎怎麼能在房頂上爬行呢?”我又帶着疑問來到書房查找資料。原來,壁虎的′腳′上大約有50萬根細剛毛。剛毛末端又有許多分支,分支會與牆產生電磁引力形成′吸盤′。那我可以仿壁虎的′腳′做成吸盤鞋。然後用電流進行控制,電流大時可以在陡峭的地方行走;電流小時可以在平坦的地方行走。

我把這三個儀器合爲一體,不就變成了三合一多功能工作服了?我們可以讓工人穿上三合一工作服,先讓氣體噴射器讓他飛在空中,在指定位置停下,讓吸盤鞋用電流吸在牆上開始工作。如果電流突然因某種情況減小,從高處掉下來,貓降落儀就開始工作,讓人安全降落。這樣工人就可以安全在高空工作了,而且′蜘蛛俠”墜樓事件也就不會發生。

世界之大,無奇不有。只要留心觀察,大自然就會給人類許多啓示;只要認真實踐,就會造福人類。

大自然的啓示作文 篇三

兒時的我總喜歡當一隻夜貓,天黑時也愛起牀玩耍。當我在夜晚最後一次醒來時,我沒有再睡下,而是拉開窗簾,望着天空那閃爍的小眼睛,低吟着《小星星》不知不覺,太陽露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。

與其說是天空在嬗變,不如說是它在給予我們芸芸衆生一個啓示;在黑暗中,黎明也不遠了。

有的人總是抱怨生活的坎坷與黑暗,把生活比喻成一條沒有路燈的夜路。有的人總是抱怨社會的黑暗,把它比喻成一個恐怖的世界。然而,光明的道路是在黑暗之後,不經過漫長的黑夜,怎能見到明日的光明。

這使我想起了英國詩人雪萊的一句名言:冬天來了,春天還會遠嗎?這意味着冬日的寒風凜凜是春日的百花齊放的前期。或許大自然就是這麼捉弄人的,也就是這麼賞賜人的。它讓最冷的季節與最溫暖的季節排在一起,讓歷經坎坷的人有信念,坎坷過去,幸福就在前方。

不要因爲遇到人生的黑暗就因此而抱怨,漆黑的太空中不是有明亮的星星嗎?若是有人喜歡這星星,拋棄抱怨,那微不足道的小星星會成爲光明之種,這個人就會比別人更早地擺脫黑暗,走向光明。

抱怨生活黑暗的人,他總是生活在陰影裏,可想,曾與他一同經歷黑暗而樂觀等待光明的人早已走向光明,那些人曾在黑暗中 使自己成長,使自己發芽。等到了黎明,他們早已是迎光喜日的向日葵了。只有經得起黑暗的人,才能看到光明,只有經得起寒風刺骨的人,才能感受到春天的美麗。

抱怨黑暗的人可曾想,臘梅的美麗是經得住寒風的,星星只有在天黑時纔會閃爍,魚兒的堅強是經得住狂浪的擊打,落葉曾是樹的驕傲,但秋風將它吹下後,它依然可以化作肥料成爲樹成長的後盾,依然被人們讚頌着那幕的美麗。

人生的漫漫長路上,總要先接受坎坷。黑暗的洗禮後,才能迎來盛大的光明。不要抱怨,它只會成爲人生路上的一塊絆腳石。

黑暗,黎明,豔陽,黃昏,這時大自然畫出來最美麗的圖畫,黑暗也是一種神祕的色彩,要你去耐心地欣賞它。

大自然是一本神奇的書,而教書的老師就是自己。自己教自己上一堂大自然課,會從這裏收穫到更多有趣的知識和哲理。