祕密600字作文

篇一：我的小祕密

我是一隻毛毛蟲，一隻長得醜醜的毛毛蟲。但是我的心中卻有一個偉大的小祕密，就是希望有一天，能變成一隻漂亮的花蝴蝶，在陽光下快樂飛舞。

曾經我很自卑。高傲的孔雀舒展着七彩的尾羽，走過我居住的樹下，她不理我。美麗的百靈鳥唱着動聽的歌，輕盈地飛過我的窗前，她不理我。我是多麼孤獨，只是自個兒在樹上漫無目的地爬啊爬啊。我是多麼傷心，僅僅是因爲我醜嗎，可是我和你們一樣，是那麼熱愛生活！

出去散散心吧，在小路邊，我看到了蝸牛正揹着沉沉的房子在艱難地爬行，看到了螞蟻在熱火朝天的運糧食。我很想和他們聊聊天，可是他們只顧忙着，也不理我。

這時，一隻紫色的蝴蝶停在我的面前，她輕輕扇動着翅膀，對我說：“嗨，你好！”

我很詫異，心裏突然有一股暖暖的感動，卻不由慚愧地低下頭問：“我長得醜嗎？”

“哈哈，小妹妹，你真傻。其實，我以前也是一隻毛毛蟲，但你看，我現在變成蝴蝶了！”

“真的嗎？”我有點不相信。

“醜小鴨可以變成白天鵝，我們毛毛蟲爲什麼就不能變成美麗的蝴蝶呢？但像你這樣整天懶懶散散可不行哦，把你的自卑化成飛翔的動力，總有一天，你也會像我一樣的。”說完，紫蝴蝶就飛走了。

是啊，爲什麼要怨天尤人呢，爲什麼只羨慕別人的光環而自己不努力呢？我知道變成花蝴蝶的過程一定是艱難的，在那麼一個小小的繭子裏承受黑暗，可是不經過痛苦的掙扎，又怎麼能擁抱明媚的陽光，又怎麼能贏得別人的尊重？

在心底就這麼埋下一個偉大的小祕密，我要通過自己的努力，在某一天，破繭成蝶。當孔雀再次走過我的樹下，當百靈鳥再次飛過我的窗前，我開始快樂地向她們問好，僅管她們還是不理我。

篇二：我的小祕密

每個人都有一個祕密，不可告人的祕密。就讓我來給你分享一個我的小祕密，天知，地知，你知，我知，記得幫我保密哦！

“真漂亮啊！”媽媽傳來一聲聲讚歎。我已經沒心情做事了，“都怪媽媽買來的花瓶。”我一邊說，一邊怒視着那個花瓶。我湊近去看了看花瓶，才從媽媽口中得知這個白裏透紅的花瓶叫“乾隆玉淨瓶。”它的瓶口邊有着淡淡的墨水，中間畫着一位貌若天仙的女子，正在彈奏着動聽的樂曲。瓶底最顯眼的就是那紅紅的印章，上面印着“乾隆御用”四個字，周圍的小花點綴着印章，使印章更加顯眼了。

媽媽對這個花瓶愛不釋手，一直都小心翼翼地抱着這個花瓶。天知道是哪位大好人，把媽媽叫出了家門。她出門前再三叮囑我不準碰花瓶，我不耐煩地說：“夠了，去上班吧！”

“哐當”一聲後，家裏就再也沒有出現過雜音。我想，反正媽媽不在家，看看花瓶總可以吧！心動不如行動，我輕手輕腳地來到房間，迫不及待地將花瓶從盒子裏取出來，捧在手裏，仔仔細細地打量這個花瓶。“真的挺漂亮的！”我情不自禁地說。我小心翼翼地將花瓶放進盒子，準備回到房間。真是人算不如天算，我剛把盒子放到桌子上，腳就絆倒了桌角，誰都知道下面的情景了，瓶子的碎片從盒子裏飛了出來，遍地都是。我驚呆了，眼睛比銅鈴還大，傻乎乎地盯着地上的碎片。過了好一會，我才反應過來。我急得不知所措，可一條妙計就在這時油然而生。

媽媽回來了，我假裝把裝着花瓶的盒子遞給她，她剛碰到盒子，我立馬鬆手，之前的情景在再現重演了——遍地的瓶子碎片撒在地上，媽媽的眼睛睜得比乒乓球還大，驚訝地看着地上的碎片。而我呢？正在心裏暗自偷笑，因爲這正是我絞盡腦汁纔想出來的妙計……

這就是我不可告人的祕密，現在告訴你了，記得幫我保密啊，不然傳到我媽的耳朵裏，我就要被碎屍萬段了！

篇三：同學的祕密

我們班的×××同學，有一個不爲人知的小祕密。

開始，我也不知道這個祕密，只是經常有同學和我說他們被偷了這個，又被偷了那個。我已開始覺得很好笑，自己東西管理不好，還非要到處嚷嚷，而且還說是別人偷的。這不是很好笑嗎？我始終這麼認爲着，直到那一次——

那天，我們上體育課。老師突然發現×××同學又沒來（這已經是第“N”次了），教體育的張老師覺得不能再忍了，便叫我上樓去喊她。我聽後，便上樓去了。

到了班級門口，我先透過窗子朝裏張望，想先看看×××同學在不在教室裏。可這一看可不要緊，我不由得倒吸了一口冷氣，並在心中高呼：“天哪！我看到了什麼！？”我看到，×××同學正在把她那雙無知卻又帶着些許罪惡的雙手，伸進另一個同學的書包，從那裏面抽出筆盒，並打開，然後在裏面翻找，找出一隻最漂亮的筆後，又把筆盒放進了這個同學的書包裏，並把那支可憐的筆塞進了自己的筆袋裏！並且，在她拉開筆袋的一剎那，我看見在她的筆袋裏，竟藏着許多同學丟失的筆！我的眼睛因驚訝而變得比銅鈴還大！

這時，×××同學又把她那雙永不知足的手伸向了袁夢鏡同學的書包。天哪！袁夢鏡可是我從幼兒園開始就是的好朋友兼超級死黨啊！我怎麼能讓她……

想到這兒，我急忙快步走進教室，×××一見我，趕忙去掉了手中剛拿出來的袁夢鏡的筆袋。我走到她面前，叫她去上體育課。在走下樓的過程中，我問她：“你下回別拿別人東西了，好嗎？”她點了點頭。我見她打算改正了，便安慰她說：“別傷心了，這件事你知，我知，其他人都不得而知。放心吧！”她聽後，和我相視一笑，一起快快樂樂地推着跑着，說着話兒，哼着歌兒，下樓了。

後來，我知道了她的祕密，但從來都不對任何人說起。她也知道我知道她的祕密，並遵守了她的諾言，沒再偷過別人一件東西。

篇四：橡皮泥的祕密

生活裏的祕密有許多，比如小貓從高大的樹上跳下來骨頭不會斷，祕密在於小貓的尾巴會掌握平衡，今天我和大家分享一下我發現的橡皮泥的祕密。

一天下午，我一個人呆在空調房間裏閒得沒事，一頭扎進了牀的懷抱中，用我的小眼無力地對着房間掃來掃去，突然我看到一盒什麼東西正對着我閃閃發光，我眼睛一亮，立馬把它提了過來。原來是盒橡皮泥。總算找到玩的項目了。正當我搓白色橡皮泥時，它開始不聽話了，從我的手中掙脫了出來，我站起來一找，一無所獲。坐下來繼續玩，突然感到肚子那有些潮溼，不好了，橡皮泥在我的衣服上“安家”了，它竟使壞粘到了我的衣服上！我頓時慌了神，但又強迫自己趕快冷靜下來，想想解決問題的辦法。

我先抽了幾張紙，準備用紙把橡皮泥捏下來，我在椅子上坐好，低下頭去，緊緊的盯着橡皮泥看，它好像意識到自己馬上要離開，便用“手”更緊的抓住了我的衣服。我瞪大眼睛，用紙慢慢地捏住了橡皮泥輕輕一拉，不料它並沒有下來，而是更緊地貼在衣服上。我着急了，雨滴般的汗珠佈滿了我的額頭，我跺跺腳氣急敗壞地指着橡皮泥說：“我一定要把你弄下來！”我換了一身衣服，拿着沾着橡皮泥的衣服躡手躡腳地去了洗手間。我在一個桶裏放滿清水，倒了些洗衣液，便開始大幹起來。可沒料到事與願違，它死死地粘在上面，說什麼也不下來。我也沒轍了，雨滴般的細汗立刻變成豆大的汗珠一直流到脖子，眼淚直在眼眶裏打轉。

這時奶奶走了過來，看到她我立刻發泄似的大哭起來，奶奶問我怎麼了，我不說話，只是指了指衣服。奶奶一看便笑了起來說：“這很簡單，把它晾乾後放進冰箱就行了！”我半信半疑，待它晾乾後立馬放進冰箱。第二天，我和奶奶一起打開冰箱見證奇蹟。果然，經過一夜的冰凍，倔強的橡皮泥被我用手輕輕一撕便下來了。奶奶剛想把它扔掉，被我制止了，笑着說：“留着它做個紀念吧！”說完我們又開心的大笑起來。

這就是我發現的.祕密！

篇五：紅包裏的祕密

愛賣關子的龐老師今天又賣起了關子。只見她從包裏取出了一個大紅包，神祕兮兮的，這時我們都把自己的目光放到了那個方方正正的紅包上，在紅包的四個角上各有一朵金燦燦的小花，最引人注目的是紅包中間那大大的“順”字，還是一個繁體字呢！在這個大“順”的左右兩側分別寫的是“恭喜發財”和“萬事如意！”在大“順”的下面是一個大大的船，上面還寫着“一帆風順”幾個大字，在大船的下面當然是一大片深不可測的海水，幾隻海鷗在大海上空飛翔……

看着這個威風凜凜的大紅包，同學們便在使勁猜測這神祕的大紅包的肚子裏到底是什麼貨。有的說裏面裝的是錢，老師只是輕輕地搖了搖頭；有的說是key，老師卻聽成了Pi；還有的說裏面有一個好吃的東西……我想裏面一不定期是百元大鈔，紅包裏不放錢會放什麼呢？可老師仍說我們猜得不對，這一下，這個紅包更神祕了。

爲了揭示這個紅包的“肚子”裏到底有什麼東西，我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊，規矩是：我們可以提出任何問題，但龐老師只能說“是”或者“不是”。我開始想最有威力的問題：裏面是不是什麼東西也沒有？裏面只有空氣？……

提問的時候到了，小任先說：“這個東西是不是用紙做的？”老師肯定地說：“是！”這下，我們大喜過望。第二個是小倩：“是不是餐巾紙？”老師停了一下，笑眯眯地說：“對了一半！”我又舉起手，大聲說：“是不是很薄？”“是！”老師神祕地說。現在我們把範圍縮小了，又有很多人接二連三地問老師，老師都回答不是。

這時，權利逆轉，男生說的是餐巾紙，女生說的是白紙，這時老師小心翼翼地打開紅包，在那裏，我的心怦怦直跳，“啊！這不是餐巾紙嗎？”這時，老師說：“這和別的餐巾紙可不一樣，這上面是有花紋的！這下，我們心裏很不是滋味，大家抗議：”這個已經猜過了！我們猜對了！有花紋和沒有花紋又有什麼區別啊！“

這個紅包這可把我們騙了一節課。