圍繞她寫作文通用多篇

圍繞她寫作文篇1

在成千上萬的漢字中，我最愛“忙”，說起“忙”這個字，真是非我莫屬了。

早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會兒啊！“快起牀！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從牀上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。

“快點吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起麪包，吃了幾口就出發了。

“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家裏，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業了。寫完作業，已是一點多了，我又背上書包上學了。

“百分數後不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學了。

我回到家裏，胡亂扒了幾口飯，就去做作業了，一直寫到十點多，這才洗漱，上牀睡覺。

說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起牀，從八點半寫作業到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業了。“工作”到兩點多後，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完後又讀英語，“what are you going to do？”英語讀完後，又開始複習科學，“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械。”星期天早上，我要改正作業上的錯題，一點左右去補國學和作文，下午六點半才能回去。

哎，我真是忙啊！

不過，我愛“忙”這個字，因爲它使我的生活更加充實！

圍繞她寫作文篇2

生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣皆有。

在比賽中能得到獎狀，是一種甜。今天朝會課上美術老師在國旗臺上頒獎：關於“質量安全”繪畫比賽，榮獲特等獎的是……榮獲一等獎的是……這時，聽到了我的名字，飛快且激動地蹦蹦跳跳向國旗臺跑去。

來到國旗臺，老師一個個爲我們頒發獎狀，還獎勵了每人一盒精美的水彩筆呢。

今天早上，班主任戴老師又給我頒發了“四連漫畫”的獎狀。下課後在走廊拍照時，看到老師的喜悅，和藹的笑臉，我心裏甜絲絲的，這是興奮的甜，是收穫的甜！

生活中能爲父母分擔家務事，是一種甜。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜；在媽媽洗衣服時，我會幫忙晾衣服；在媽媽感到勞累時，我會爲媽媽捶捶背；在爸爸做飯時，我會幫他切菜；在爸爸拖地前，我會幫他掃地。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看着他們滿意的笑容，心裏比吃了蜜還要甜！那是對爸爸媽媽愛的回饋，更是一種甜！

平時教弟弟寫作業，也是一種甜。有時週末爸爸媽媽去上班，由我帶弟弟在家。媽媽交代我要幫弟弟輔導作業，弟弟在我的輔導下，能夠迅速把作業做得又快又好，當我表揚弟弟看到她天真可愛的笑容時，心裏是暖暖的，那是愛的傳遞啊！

生活中有苦，但更多的是甜，甜有時會藏在老師、父母、弟弟的臉上，只要我們用積極樂觀的心態，用心去品，一定會嚐到生活更多的甘甜！

圍繞她寫作文篇3

在我眼中，一年四季裏的每一個季節都很美。

春天很美，萬物復甦，千枝吐翠。各種樹都開始煥發生機。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子，風一吹，它們就發出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來，忙着建造新家。小燕子穿着它那標誌性的燕尾服，成羣結隊地飛回來了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫着，像是在向人們報告春天到來的消息。

夏天很美，綠樹成蔭，烈日當空。進入夏天，樹木更加茂密了。樹蔭一片連着一片，爲人們遮住刺眼的陽光，給人們帶來了涼爽。池塘裏開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開了一兩片花瓣，有的剛剛盛開，有的花瓣已經掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風吹來，這些婀娜多姿的荷花隨風搖擺，好像少女們在翩翩起舞。

秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農作物都成熟了，農民們正忙着收割。田裏的小麥變得金燦燦的，風一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野，來到了樹林裏。她輕輕地揮了揮手，樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉。

冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個個小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅，使人感到寧靜。

春天，萬物復甦；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！

圍繞她寫作文篇4

甜的東西有很多，有棒棒糖，蛋糕......但不只是美食是甜的，在經過自己的努力後，有一個支撐下，那種心裏盪漾着歡樂的希望，感覺也是一樣甜甜的。

公告欄上又出現了一張繽紛的海報，因爲運動會即將要來臨了。不一會兒公告欄就擠滿了人，他們胸有成竹的說：“運動會第一名非我莫屬。”這讓我忐忑不安，我也想要參加運動會，爲班級爭得榮譽，但現在恐怕不行了吧!正在這時，不知是誰拍了我的肩膀，我轉頭一看是我的好朋友，她對我說：“你是不是也想參加運動會，怕自己沒有名次。”我驚訝極了：“你怎麼知道?你可真是我的知心好朋友，你要一起參加嗎?我想參加60米跑步。”“當然要啦，你都參加了我怎麼可以缺席呢?”她笑着說：“走吧，咱們去練習，爭取當第一。”

我們回到教室後，老師就開始選拔人員了，我和他們眼神中流露出了一絲期待和一絲緊張。結果出來了我垂頭喪氣的，這時候她過來了笑着說;“怎麼了?不開心我沒選上沒有關係，我可以監督你啊!”我點了點頭就和她一起去練習了。

操場上人很多，我不知從何練起，她爲了讓我好好練習，就爲我清理了一下跑道的障礙。我們距離在很遠的地方，她要很大聲我才能聽見，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在進步，可她嗓子幾乎都快喊啞了。我很心痛，她說：“只要你有好的成績，我就很開心了!”我下定決心一定要得第一名。

運動會如期而至了，我正在跑道起跑線上，隨後就是口哨聲，我聽到一陣又一陣的加油聲，看到面帶微笑默默支持我的她，還在拼命地爲我喊加油，我心中一陣酸，跑到終點的我以爲沒拿到第一名，但最後的結果令我意外，竟然是第一名。我開心地衝了過去，緊緊的抱着她。

這時我感覺到有一樣甜甜的，彷彿我周圍的氣息都在帶着一絲絲香甜。

圍繞她寫作文篇5

三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發光的車鎖。爸爸說要教我騎車，但我出於對它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。

有一天，爸爸神情嚴肅地對我說：“你已經五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇於挑戰各種事情。”聽了這話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應該會了啊。可是如果摔倒了怎麼辦?”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學習自行車。爸爸首先給我做了示範：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我從車上摔了下來。這一摔，可讓我沒有膽去學了。可是爸爸卻地對我說：“如果你連克服困難都做不到，那你還能幹什麼?”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學習技巧。”爸爸又說。面對爸爸我的質問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到牀上，一心想着騎自行車的要領。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試着用腳踩踏板前進。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉起來了，我的心一下子彷彿飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔着，歌唱着，我成功了!我興奮地踩着踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風親吻着我的臉，天邊的雲彩也在高興地注視着我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。

我的心沉浸在蜜裏一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什麼味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞她寫作文篇6

我從小就喜歡唱歌。有時跟着音樂唱，有時對着鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心裏往外地樂。

後來，媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因爲在那裏，老師是用遊戲的方法讓我們學唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。

記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這裏演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節目，也是這次合唱節的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣佈“北京市西城區合唱節開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉睛地看着指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的音樂悠揚地響起，彷彿從遠方傳來的天籟之音，隨着老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱着唱着，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀衆隨着音樂打起了節拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心裏簡直樂開了花。

在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因爲唱歌讓我的生活貫穿着一個字——“樂”！

圍繞她寫作文篇7

現在，溝通成了一代又一代人的煩惱，僅僅一句話，就可能傷害別人，可自己並不知情，結果就有可能變成一個悲劇。所以，我想發明一個溝通器，來解決這種現象。 我發明的溝通器，不大也不小，和拳頭差不多。

它是一個天藍色的圓形，中間有個小小的、紫色的心形，兩隻靈巧的藍色小耳作爲接收數據的天線。這個造型，難道會不深受廣大顧客的喜愛嗎？ 溝通器不但造型可愛，它的功能也對大家很有幫助呢！ 如果你經常口無遮攔、喜好直說的話，這個溝通器就非常重要。在你要和別人說話時，溝通器就會迅速判斷對方現在是什麼心情，是否能接受你將要說出的話，如果對方不能接受，溝通器就會發出“滴滴滴”的聲音，並提示你不能給對方說。對方如果誤解了你說的話，那麼，溝通器就會幫助你，教你不要急着說話，用一些方法做適當的解釋。如果對方不小心說錯了話，讓你有些不好意思，溝通器會請你用小幽默解決朋友間的尷尬。 我發明的溝通器可以使人類打架、吵架的事件迅速減少，人類一天天和睦起來了，世界變得文明了許多。每天你都能看見人們和和氣氣地說話，綻放在人們臉上的笑容也會一天天增多了。

怎麼樣，這樣的創造發明大家一定會喜歡吧？