學會了選擇的九年級作文

學會了選擇的九年級作文1

沒有藍天的深邃，可以選擇白雲的飄逸;沒有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅;沒有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥的無憂;沒有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠。只有學會放棄才能讓你的人生之路走的更遠。

風兒永遠那麼的柔和，花兒永遠那麼的美麗，不經意間我發現一隻剛剛學會飛翔的小白鴿闖入了我的心靈……

今天的雨來得有點突然，早晨，打開窗戶想透透新鮮空氣。“咦!那邊好像有什麼白白的東西在動?”我自言自語說。於是便好奇撐傘去探了個究竟。“呀?原來是一隻小白鴿，雨水打溼了它的翅膀，看來它是飛不起來了。”於是，我伸手抓住了它，它沒有掙扎。今天，我們初遇了。

第二天，我把小白鴿放進了一隻籠子裏，害怕它會逃走。昨天，我發現小白鴿的翅膀受傷了，我想應該給它包紮一下，讓它恢復健康後再說吧!於是，我精心地照料着它。

第三天我捧着小白鴿，讓它在我的掌心安安穩穩地伏着，它微微地低着頭，帶着一種無可奈何的失落感，似乎很不情願被人逮住。我撫摸着小白鴿的頭，突然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認爲很殘忍的人類手裏。小白鴿經我的精心照料已恢復了健康，但我由於自私，還是不捨得把它放走。

已經過了五天了，我終於放走了它，讓它去尋找自由和真情。因爲我想起了鳥媽媽，它一定在找自己的小寶寶。白鴿是屬於天空的，不屬於人。我選擇了放棄，我想：我做的是對的，也許現在小白鴿已經找到它的媽媽了，也許它正在陽光下歡快地飛翔……我衷心盼望小白鴿能早點找到自己的家。

這次我學會了放棄，雖然放棄了但我感到很快樂。我想，心靈的選擇，也許不是最偉大的，但它卻是真實的，就讓我們在一次次的選擇中洗滌我們的心靈，讓它們放出永恆的光芒!

學會了選擇的九年級作文2

炎炎夏日，世間嘈雜一片，樹上的蟬兒也在“知了知了”的宣泄着心中的不滿。我口乾舌燥，疲倦的和小曼走在飛滿垃圾的小街上。

這是一條極隱蔽、骯髒的街道，但人卻出乎意料得多，多半是青年男女，小混混似得學生們，嘴裏叼着菸捲，穿着奇裝異服，被染成五花八樣的頭髮在陽光下閃得刺眼，勾肩搭背的吐出不堪入目的語言。然而，整條小街上，只有我和小曼顯得格格不入，正經的學生運動服，純天然的黑髮，和這裏的一切是那麼的不搭調，小混混們不時用眼睛斜斜的瞄着我們，我們在這裏似乎成了異類。

“小曼，我們還是走吧。”我有些膽怯的悄悄對小曼說道。

“你怎麼這麼膽小啊，來都來了，你不想衝卡了?”小曼白了我一眼，沒好氣的.訓斥道。

“我……”我沒再說話，擡起頭看了眼走在我前面一步之遙的小曼，既熟悉又陌生。

沒走多久，我和小曼就來到了一個裝修風格以黑色爲主很封閉的小店，那是一家非法營運的網吧，未成年人也可以進去在電腦上不分黑天白夜的打怪廝殺。

“走啊，愣在那想什麼呢!”小曼扯了扯我的胳膊，要拉我一起進去。

“小曼，這種地方真的不好，我們還是別去了。”我看向小曼，眼神中帶有乞求。

“只是進去玩一小會，不會有事的，再說你還是不是我朋友啊，這麼大點的小事你都不陪我!”小曼不滿地看着我，好像我再多說一句，她就要發怒了。

此時的我，腦海中一片混亂，我知道什麼是對的什麼是錯的，眼前的這個黑網吧就像一個巨大的黑色漩渦，一腳踏進去就永遠的給捲進去了，很難出來。但是眼前的人不是別人，而是我從小玩到大的小曼啊!

“小曼，我……”我無助的望向她，聲音多了絲可憐和悲哀，明明小曼現在就站在我的身邊，可我卻感覺她離我越來越遠了。“對不起，小曼，我不能陪你進去了!”最終，我堅定的說出了我的抉擇，我知道這代表什麼。

“你!”小曼不可置信的瞪大眼睛，“你怎麼可以這樣，如果你今天不陪我，我們的友情就到此爲止，我們絕交!”

“對不起，小曼……”說完我瘋了似的跑出那條陰暗的街，明明知道結果，卻無能爲力，原諒我的自私，原諒我不能夠和你一起有福同享有難同當，原諒我違背了兒時的諾言，不能和你一起到最後。

那個夏天，炎熱的太陽光炙烤了全身的皮膚，卻凝固不了我滴血的心，小街上的決定，好像離光明近了，離正義近了，卻讓陽光在我的心間刻上了一道難以痊癒的疤痕。

學會了選擇的九年級作文3

誰說剛與柔是兩條永不相交的平行線?當條條下垂的柳條被編織成一個個籃子時，當你驚歎於柳籃子的結實時，誰又能說它們是柔弱的?漫漫人生路，面對突如其來的挑戰，剛與柔，我們又該如何選擇?

那個曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我們展示了剛與柔該如何抉擇。在面對自己的夢想在祖國荒涼的土地上留下自己的足跡時，她毫不猶豫地選擇了剛強，選擇了去迎接高原上惡劣的環境挑戰，她就那樣滿懷豪情的走上了那片令人畏懼的高原，對於一個弱女子來說，選擇這份剛強太需要勇氣。

可是，當我們看到她在這惡劣的環境下又兼職起醫生的工作時，你不得不想到在她邁向高原的那時刻，她一定也帶去了柔情，去呵護那裏可憐的人們。這人多情的柔情也給她日後的創作注滿了靈感，讓她的作品充滿了對人性的關懷和對生命的熱愛。她，就是畢淑敏，剛強與柔情皆帶到高原去的人，她同樣是帶着這兩份情跑到汶川地震區幫助受災的人們，痛着也笑着。

或許選擇剛與柔的人們常常面對着艱難，就像毛姆，一個堅強的毛姆，卻又多愁善感的他，他本想當一名律師，因爲父親與祖父律師職業的傑出表現常讓他體會到脣槍舌劍的震撼。然而命運開了個很戲劇的玩笑他口吃，當然，他失望，悲痛，可是他不曾絕望，在殘酷的現實面前，他選擇了剛強，從而走上了文學之路，口吃雖然阻礙了他與世界的溝通。可是他筆下的文字卻似一張密網，包羅萬象，深入到人們的靈魂之中，誰都能感覺到他心中那濃烈的柔情，關懷着這個世界。

同樣，韓愈在遭受貶謫之後，何曾一蹶不振?在遠山遠水中，他寧靜了自己的心，於失落中抽一份剛強，揚善除惡，造福百姓，一生江山盡姓了韓，不正是說明他對於百姓的柔情，哪能簡單說明白?儘管他人生不如意，又怎樣?“仰天大知出門去，我輩豈是蓬蒿人”，即使是，又怎能一沉再沉?於一份悲嘆中，拾一份剛強，於一方水土，施一懷柔情。這便是韓愈，大磨大難中剛強的他，百姓中，柔情似水的他。

既然走在了艱難困苦面前，就不再逃避，畢淑敏的瀟灑一去滿腹剛柔之情，毛姆失望中找剛強筆下生柔情，韓愈於失落拾一份陽剛之氣柔情似水在百姓，無不是在最困頓的時候對剛與柔做出的完美的抉擇。於難，選剛;於心選擇，讓剛與柔共同鑄就美好人生。

學會了選擇的九年級作文4

正確地選擇投資，使我們的健康生活得以延長。

題記

生活需要有各種各樣的投資，但對於我們廣大青年朋友來說，哪一種纔是真正適合我們的呢?因此，爲了健康生活，青年朋友們要正確地選擇投資。

讀書是一種正確的、合適的投資。作爲學生們來說，學習越多的不同種類的知識更有益於我們日後多方面的發展。衆所周知，現在是各個方面綜合發展的社會。21世紀的今天需要各種類型的人才，把資金與心思投入到這個方面去是最適合我們青年朋友的一種投資了。

存款是一種發展的投資。或許你夢想着有一天，自己可以背上行囊，踏着朝陽去迎向另外一個自己憧憬已久的世界。所以，平常父母給我們的零用錢我們可以儲存;自己暑期工賺的錢我們也可以儲存。就這樣日積月累，爲以後我們旅行學習而投資。

捐款是一種關愛他人的投資。我們生活在這個社會上，要懂得如何去關愛他人。霍英東，一個官至高位，在政界、商界、體育界擁有衆多的頭銜的人。除此之外，他也是個慷慨的有錢人。熱心公益多年的他對社會的各類捐助金額接近200億元，單是在家鄉番禺的捐助就超過40億元，有報道稱他是港澳地區爲家鄉捐贈最多的富豪。霍英東先生的這種投資讓我們瞭解到關愛他人的意義。

付出是一種高尚的投資。也許有些人無時無刻都在付出，也許有些人無時無刻都在得到。一個人的價值不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。我想這句話可以在叢飛的身上得到很好的驗證。叢飛是一個歌手，但他卻一貧如洗。他只有一個女兒，卻是150多個孩子的爸爸。爲了他的150多個孩子，他竟連看病的醫療費都沒有。我想，這正是我們應該學習叢飛叔叔的投資。另外，父母爲孩子所付出的也是一種無私的投資。可憐天下父母心，我們現在不懂，但我們可以瞭解。是誰一直爲你奔波謀生?是誰在你生病時爲你擔憂?是誰教會了你跌倒了就要勇敢地站起來父母一直爲我們付出了許多，這種無私的`投資讓我們打從心裏肅然起敬。

生活有各種各樣的投資。作爲學生的我們要有正確投資的態度，不要盲目地追隨社會上不良的或違法的投資。正確地選擇投資，這樣我們的健康生活纔可以延長。

學會了選擇的九年級作文5

人生往往有兩個選擇，而這兩個選擇將會改變人們的一生，選擇好的，將會幸福，選擇壞的，則要爲自己選擇的後果負責，只因有因纔有果。

你會選擇“你愛的人”，還是選擇“愛你的人”，一般人會選擇前者，爲什麼呢?因爲他們認爲人在這世界上被一切的煩惱擾亂於心境，爲何不選擇自己的喜歡的人，讓自己的生活變的美好呢，讓自己的生活變的充實飽滿，每天充滿着歡樂呢?

而老一輩人呢?則認爲選擇一個“愛你的人”比“你愛的人”更好，因爲他們的心理認爲除了他們別人怎麼會毫無條件的對自己的孩子好呢，何況一個“你愛的人”，他們需要的是一個“愛你的人”，來一起愛自己的孩子，讓自己的孩子更加的美好，幸福，讓自己的孩子充滿愛。

孩子總是會忤逆自己父母的話，認爲他們是不希望自己幸福，一隻披着“羊皮”的狼，經歷過半輩子的父母，怎麼會看不清，他人的爲人，只不過是希望多個人，疼愛自己的孩子，生活在這裏看的着摸着着，別無它意，只希望孩子能夠幸福，孩子又怎麼會理解，父母常說“只有你成了父母，你才知道做父母的難處”，的確我們，現在還都是孩子，對外面的世界，毫無接觸，不知誰是一隻披着“羊皮”的狼，還是一隻披着“狼皮”的羊。

總歸“不聽老人言，吃虧在眼前”。

人生有很多很多選擇，但卻只有一次選擇的權利，俗話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，選擇好的，將會幸福，選擇壞的，則要爲自己選擇的後果負責，只因有因纔有果。