責任的作文素材【精品多篇】

責任的大學聯考作文素材 篇一

我的哥哥，大我三歲。

小的時候，總是不自量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓後，還是不費吹灰之力就贏了，然後趾高氣揚地說：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你大，在媽媽肚子裏已打敗了你，所以先來到這個世界上，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死了！

“此仇不報非君子！”我寫着“鴿”字很“謙虛”的問哥哥怎麼讀，哥哥很熱心地說：“鴿（哥）。”我就甜甜的應了。哥哥先是丈二的和尚摸不着頭腦，然後恍然大悟，笑着追着我滿屋子跑！

在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚的玩惡作劇。闖禍後，他總是甘願做我的“替罪羊”。在不問青紅皁白的人眼裏，我是一副乖乖女模樣，而哥哥卻很讓他們傷腦筋。對此哥哥只是一笑了之，連辯駁都沒有，以至不明白真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”的斥責他。而我也常常忘了不優秀的自己的一無是處，“忘恩負義”的、裝腔作勢的附和父親批評他。但對於我的“胡作非爲”，哥哥的庇護一如既往。

七年級時，作文發表了，雖然只有少的可憐的稿費，但畢竟是我第一次投稿的作文，就迫不及待的跑回家準備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，書桌上放着一張卡片，是哥哥的字跡：“祝賀你！繼續努力！哦，我買了你最愛吃的果凍，就放在冰箱裏。”我看着。一股暖流涌上心頭！

我八年級時，哥哥快考大學了，我們見面的次數屈指可數。可是我卻更加任性了，而且不接受他的任何意見，即使他是對的，我甚者常常找藉口逃離他的“嘮叨”。有一次，哥哥在電話裏悵然若失的問我：“你以後會忘了哥哥嗎？”

我怔住了。那甘願當我“替罪羊”的哥哥，那過馬路時緊牽我的手的哥哥，那下雨天在校門外焦急的等我的哥哥，那在我生病時比我還難受的哥哥，那寬容我的無理取鬧不捨得讓我受委屈的哥哥…··我能忘掉嗎？

以後的日子，我與哥哥在電話裏又暢所欲言，道盡我的喜怒哀樂了。哥哥成了我最知心的朋友。

有那麼一段日子，我的世界一片灰色。我的夢想在陽光裏出發，卻淋了一路雨，我放棄了付出努力卻得不到回報的夢想，也放縱了自己。

但哥哥的話卻讓我重拾信心。哥哥說：“生活，或者說生命怎能輕言放棄？成功有時只需要多堅持一刻———一年，一天，或者一瞬間！”

暑假裏，哥哥回來了。有一天，我隨手煩了他放在書桌上的日記本，其中一頁寫道：“她總愛說任性的話，有時想，如果不是我一直寬容刁蠻的她，也許她會懂得體諒，但我完全無法硬着心腸，讓她有一點難過、失望。我有疼她的責任，想讓她做快樂的人。我會永遠愛護她，因爲我們身上流着一樣的血……”

我熱淚盈眶！

哥哥，我是不是也不該讓你有一點難過、失望？因爲，我也有疼你的責任！

關於責任的作文素材三 篇二

太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物？？而我們的責任呢？我們的責任又是什麼呢？

因爲我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民 的責任；因爲我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家餬口的責任；因爲我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛國的責任？？那我們的責任究竟是什麼呢？

在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民？？我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，爲以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。

原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長爲一顆大樹，讓它結出甜甜的果實？？在你努力完成你的`責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！—

責任的大學聯考作文素材 篇三

歷史學家錢穆在一座道觀裏看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏，他好奇地問：“挖掉之後要種一棵什麼樹呢？”道士說：“夾竹桃。”錢穆非常驚異：“爲什麼不再種古柏，要種夾竹桃呢？”老道說：“松柏樹長大，我看不到了；夾竹桃明年就開花，我還看得到。”

錢穆先生大爲感嘆：“士不可以不弘毅，任重而道遠。當年的開山祖師，爲何種的是松柏而不是夾竹桃呢？”

老道士在道觀中栽種夾竹桃，爲的是第二年就能看見花開，他看到的是眼前利益。開山祖師放眼長遠，在道觀中種上松柏，許多年過去，開山祖師早已逝去，但松柏已長成參天大樹，能夠爲後人遮蔭避涼。

構思點撥，一名建築師在350年前就有這樣的責任心和遠見，令人欽佩。也許，我們現在連這位建築師的名字都不一定知道。可是，他以行動證明，有一種力量會持續不斷，雖然歲月流逝，而這種力量卻永遠不會消逝。這種力量就叫“責任”。

什麼是責任？《現代漢語詞典》的解釋是：“分內應做的事。自覺地把分內的事做好的心情，就是責任心。”這位無名的建築師，不僅負責任地建設好大禮堂，而且還想到了若干年以後維修大禮堂的需要，並早作準備，這就是有遠見。遠見，來自他對自己工作的熱愛，來自他對本職工作的責任心。一個沒有責任心的人，是不可能有遠見的。因爲，連本職工作都幹不好，哪還會想到以後的事情呢？

當今社會，人心浮躁、急功近利的事情時有耳聞。比如，爲了所謂的政績，一些官員只要金山銀山，不惜毀壞綠水青山，給生態造成了不可復原的破壞；比如，有的工程，把老祖宗給我們留下的有益的古建築拆掉了；比如，爲了最大限度地謀取利益，以次充好，建設了“豆腐 渣工程”……不顧子孫後代，只顧自己升官發財，按照民間老百姓的說法，這些就是“吃子孫飯的敗家子”。想想350年前那位建築師，這些人，難道不感到臉紅嗎？

一個人有了責任心，纔會有遠見卓識，成爲能爲子孫後代謀福利的人；否則就會鼠目寸光，遭人唾棄，成爲一個個的“反面教材”。

責任的大學聯考作文素材 篇四

正上着課，忽然聽見了很大的說話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。

近段時間好幾次我都現她特別能說話，擾得班級紀律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說話了。

“老師，我沒有說話，他問我要筆，他一個勁跟我說。”還沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說。

我沒有再跟她說什麼，而是繼續這一節課。無意間，我發現了張欣的臉上掛滿了淚珠。什麼？是因爲我批評她嗎？這個女孩怎麼還這麼想不開啊！

不一會兒下課了，同學們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。

她很不情願地走到了我跟前。

“今天課堂上爲什麼說話？”

“老師，我沒有說，是劉息問我借東西，我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態度。

由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都說是孩子上課的愛說話，不遵守紀律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導致自己違反紀律等。而當時我誤以爲真的如他們說的那樣，結果是調換了位置後，紀律仍沒有改觀。

由此，我想到這些違反紀律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說，一個巴掌拍不響，不嚴格約束自己，卻一味地將責任推卸給別人，這樣的做法是多麼地狹隘啊！任何不從自身查找問題的做法，最終都是無效的。違反紀律的雙放都應該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當然整個班級紀律就會鬆散。

我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

“張欣啊，來，我們先不要說別人的錯誤，先說說你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。

她好像愣住了，因爲沒有想到會讓她談到錯誤。很多優秀學生都有這樣的優越感，他們往往以爲自己一好勝百好，以爲老師一定不會職責到她的。

“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談。”

這個時候她沉思起來，似乎在尋找着自己做錯的地方。“老師，上課的時候，我應該專心聽講，不應該跟他在一起小聲說話。”

從她嘴裏我聽到了最想聽到的答案。“是啊，只要自己嚴格要求，別人怎麼搗亂也是無濟於事的，你看咱們班的任家英同學，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你說是嗎？”

她點了點頭。

“所以有了錯誤，不要指責別人，首先要敢於承認錯誤，承擔責任，這纔是一個好學生。”

她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負地笑了。

我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真溫暖，我腳步輕盈地向家裏奔去。

責任的大學聯考作文素材 篇五

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀着。

乘着時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那麼蒼白無力。是什麼給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免於階下囚的責任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫着什麼。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的後主說啊！“鞠躬盡瘁，死而後已……”寫罷，他不禁擡頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什麼讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐後主強國安民的責任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打着江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的盪漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是什麼使他這般情感激揚？是一切爲了天下百姓的責任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀着責任光芒的“平凡人”。因爲有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

楊利偉載着中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓鬚眉，縱橫於窮兇極惡的匪徒之間，肩負着保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠的美利堅衆異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有着數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮鬥的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。

……

他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇於擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對於責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是爲自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什麼也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧！讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，並且愈發閃亮吧！

一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由於他的聰明圓滑，長於應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做爲終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，並不一定是有責任感。用功有時是爲了考試，爲了名次，爲了學位或虛榮；真正的責任感應該是爲了自己求知。爲學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，師傅勇於承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之後，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因爲惟有在檢討之後，你纔可以發現錯誤或疏漏，纔可及時去改正，或做下次工作的參考。事後的檢討是進步的來源，它並不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經驗。

對於工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿。能夠把工作視爲與自己榮辱相關，禍福與共，纔是真正瞭解成功之樂的人。

關於責任的作文素材 篇六

《“每桶4美元的標準石油”》的故事

美國標準石油公司曾經有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣，在書信及收據上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫了。

公司董事長洛克菲勒知道這件事後說：“竟有職員如此努力宣揚公司的聲譽，我要見見他。”於是邀請阿基勃特共進晚餐。

後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

在簽名的時候署上“每桶4美元的標準石油”，老闆洛克菲勒並沒有交代這樣的任務，但阿基勃特卻主動地做了。也許在他看來，身爲標準石油公司的職員，無論職務高低，都有爲公司的產品做宣傳的責任和義務。

《差別》的故事

老闆交代的任何事，可以做好，也可以做壞；可以做成60分，也可以做成80分。但只有主動的人，纔會把工作做得盡善盡美。()主動的人實際完成的工作，往往比他原來承諾的要多，質量要高。無怪乎，主動的人不缺乏加薪和升遷的機會。

兩個同齡的年輕人同時受僱於一家零售店鋪，並且拿同樣的薪水。

可是一段時間後，叫約翰的小夥子青雲直上，而那個叫湯姆的卻仍在原地踏步，湯姆很不滿意老闆的不公正待遇，終於有一天他到老闆那兒發牢騷了。老闆一邊耐心地聽着他的抱怨，一邊在心裏盤算着怎樣向他解釋清楚他和約翰之間的差別。

“湯姆”老闆開口說話了，“你今早到集市上去一下，看看今天早上有什麼賣的。”

湯姆從集市上回來向老闆彙報說：“今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。”

“有多少？”老闆問。

湯姆趕快戴上帽子又跑到集市上，然後回來告訴老闆一共40袋土豆。

“價格是多少？”

湯姆又第三次跑到集上問來了價錢。

“好吧，”老闆對他說，“現在請你坐到這把椅子上一句話也不要說，看看別人怎麼做。”

約翰很快就從集市上回來了，並彙報說，到現在爲止只有一個農民在賣土豆，一共40袋，價格是多少；土豆質量很不錯，他還帶回來一個讓老闆看看。昨天那個農民鋪子裏的西紅柿賣得很快，庫存已經不多了。他想這麼便宜的西紅柿老闆肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。

此時老闆轉向了湯姆，說：“你現在肯定知道爲什麼約翰的工資比你高了吧？”

【精彩素材 篇七

一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的`最後一分鐘裏，做了三件事：

——把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；

——把車門打開，讓乘客安全地下了車；

——將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

責任的大學聯考作文素材 篇八

責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。（穆尼爾·納素）

——題記

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節裏，青春靈動的生命在這座城市裏轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有着一些年少童話的幼稚。然而，在這本書裏，正義與邪惡的鬥爭已經不再是永恆的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更爲突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新甦醒，而等待着的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嚐着生活的滋味，擔負着生命的責任。因爲對父母的責任，我們呱呱落地；因爲對社會的責任，我們日夜苦讀；因爲對朋友的責任，郭周寧願選擇死亡；同樣因爲對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恆心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“羣心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識爲前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻爲樂，那麼他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

責任心以情感爲基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，捨生忘死，爲國獻身。

責任心靠意志來維持。盡責盡心並非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什麼樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

責任心的強弱通過行爲來體現。從爲家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應徵入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。

每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。