時光暫停片刻作文

第1篇：時光暫停片刻作文

時光暫停片刻作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的時光暫停片刻作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

又是一年中秋夜，因爲姥爺每年八月要回老伺候已年過九旬的老奶，我們每年的中秋也自然要陪陪獨自在家的姥姥。

在家裏兩位大廚的張羅之下，我們共享了一頓美餐，酒足飯飽之後，我提議來一波紅包，爲我們的飯後增添一抹色彩。

紅包的發起者自然是家裏德高望重的姥姥，別看姥姥年近古稀，對於智能的操作可不是一般人可以小看的。

最佳接着發！在姥姥的倡導下，我們的家族羣裏紅包雨一陣接着一陣，好不，就連遠在吉縣的姥爺也參與了。

哦！NO！！！一陣驚呼傳來，我們一齊將目光移到了驚呼的發出者表弟小白身上。只見他，雙手捧着平板，從沙發上一躍而起，赤足直奔向我爸，嘴裏還不停在說：我的八十塊錢！我的八十塊錢！小姨，NO！！！

我們幾個丈二和尚摸不着頭腦，愣愣地看着激動不已的小白和平靜如水爸爸。

是怎麼一回事？

在小白語無倫次地述說下，我們終於明白了事情的原委：原來表弟在這波紅包雨的輪番轟炸下，已經悄悄地將自己的財富值積累到了八十元，原本他想自己發自己搶，滿足一下自己一直沒有搶到最佳的虛榮心，沒想到，他悄悄發出準備自己搶的紅包被搶走了，這一搶，不僅搶走了表弟的最佳，更將表弟全部的財產搶走了，表弟瞬間進入了一窮二白的境地。看着表弟的慘樣，聽着他的講述，我心裏暗自好笑：這可真是自作孽不可活呀，讓你耍小心眼。弄清楚事情的來龍去脈，我們一致商定，這個紅包還是由爸爸來發，一個紅包八十元，誰搶上就是誰的。

開始！隨着爸爸的.一聲提示，我們紛紛點開手機中的紅包。

NO！！！

哈哈哈！

我又搶到了！

慘叫着，赤腳滿地跳；大姨大笑着，地用手指着自己的兒子；姥姥扶着老花鏡，不停地問誰搶走了紅包；我爸則比出勝利的手勢，嘴裏說着歐耶；我與相視一笑，異口同聲說道還是新手機好！

就這樣在弟弟近乎崩潰的狀態之下，他的八十塊錢，又一次被我爸搶走了。看着弟弟急得又蹦又跳，又叫又笑的樣子，我不禁搖了搖頭，真是個長不大的娃娃！

爲了給弟弟個教訓，也爲了將歡樂進行到底，在我媽這個軍師的建議下，我們又針對這八十塊錢，進行了三次集體搶紅包的活動，但結果卻出人意料的一致，我的爸爸在新手機的助攻下，毫無懸念地連續三次搶到了這個紅包！

弟弟的慘呼聲不絕於耳，大姨的充溢着家裏的每一個房間，姥姥戴着老花鏡認真搶紅包的樣子，爸爸時不時得意地喊出歐耶，媽媽坐在沙發中間笑而不語，看着這一幕幕動人的畫面，我心底不禁在想：這可能就是書中所描寫的的溫馨與和諧吧！

曾經的我，不明白冰心《繁星》中所講的濃濃的，更讀不懂朱自清《背影》中的那如山的，而此時此刻，我卻多想讓暫停，就停留在這的一刻，弟弟的着急，大姨和媽媽的大笑，爸爸的得意，姥姥鼻樑上耷拉的老花鏡這一個個生動的畫面，不就是《繁星》中月明的園中、藤蘿的葉下，的膝上嗎？不就是《背影》中戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，穿過鐵道，爬上月臺爲我買橘子的嗎？

原來這就是生活，生活就是這一幅幅生動的畫面，和諧、溫馨的生活畫面或許稍縱即逝，但這暫停片刻的時光卻深深烙印在我的深處。

第2篇：時光暫停片刻作文

這篇時光暫停片刻作文範文很有代表性，送給你。

會考押題卷一記敘文：--------的時光

例文一： 快樂的時光

每個人的記憶中，都有一段快樂的時光。對這段時光的回訪，只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境裏。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因爲，那是我一生中最快樂的時光。

那些日子，充滿了玩的快樂。

無論在學校還是在家門前的院子裏，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的遊戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐着皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點像兩隊PK升級，最後，我總是能跳到最高。這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最後就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然後雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。

有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是爲我們排練節目，當大院裏的人無聊得發慌時，我們這個小小演出隊會出場爲他們演出。記得有一次快過年了，大院裏的人真的集合在禮堂裏，等待我們的表演時。我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動着的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。

那些日子裏，充滿了吃的快樂。

小時候吃過的東西，到了成人後，好多已成爲記憶。春天，奶奶會在給我們做全株密被白色絨毛的鼠麴草野菜粑吃。夏天，我會和小朋友們瓜農的西瓜地裏偷瓜吃。秋天來臨的時候，還和同學上棗樹，勾棗吃，是一種酸酸甜甜的記憶。 但現在我怎麼也吃不出童年那種味道了。

童年的時光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時光的快樂如一幅美麗圖畫，如一首動聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對人生。

例文二：最美好的時光

生命中最美好的時光是什麼？霍金在思考空洞的物理學原理，莫言在思考《紅高粱》系列小說，小學生們在思考如何玩出自己的個性……可以說各人有各人的事。但是對我來說，生命中最美好的時光，便是讀書、思考與繪畫的時光。

最美好的時光離不開讀書。在書的海洋中，我認識了《邊城》裏的爺爺，那麼慈祥，那麼可愛，一身純樸；在外國名著中，我認識了《老人與海》裏的聖地亞哥，他與自然搏鬥，與大魚搏鬥，最終他失去了戰利品，但他贏得了精神，

贏得了世界的尊重。在最美好的時光中，我讀到了人間最可愛的長者，最美麗的靈魂。最美好的時光，假若少了書，那該多麼無趣？

我用最美好的時光來思考。在靜靜的書房中，在美麗的葡萄園裏，我常常思考，生活中的我與人羣中的我，到底是個怎樣的存在。生活中的我忠誠勤快，人羣中的我又是什麼樣子呢？是老老實實的角色，還是本本分分的角色？我不知道。我也常常思考，自己存在的意義。是爲了學習，是爲了償還父母的恩情？還是爲了集體的溫暖？其實雖然沒有標準答案，這樣想想，做人的思路就清晰了，生活的動力就有了。

最美好的時光一定要有色彩，而繪畫是最讓我放鬆的事情。我把理想變成顏色，我把追求變成大樓，我把人間痛苦變成一片藍色的天空，我把自己的影子繪成一顆小小的星星。繪畫是我閱讀的結果，也是我思考的結果。如果我有一個竹簍，那麼，這繪畫就是最好的。它把讀書裝進去，也把思考裝進去。這樣，讀書、思考，便催生了我的繪畫藝術。我在最美好的時光中描繪了我的人生畫卷，我在人生畫卷中展示了我的最美麗的時光！——這是多麼美麗的事情啊！

最美好的時光，有書，有思考，有色彩。

與這樣的美好時光相伴，我的人生便串聯起來，成了無盡的人間美夢

例文三：難忘的時光

時光之難忘，最是童年。

童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。

牙齒裏似乎總缺少一種甜的味道。也不能說是缺少，應該是不滿足吧。小時候的獎勵，是媽媽糖罐裏的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒櫃裏，對於我來說

好像居於雲端。拿到糖後的第一件事不是撕開包裝塞進嘴裏，而是小心翼翼地將糖紙展開摁平。奶糖總裹着一層薄薄的透明衣，入口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神祕的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺得“大白兔”是她們小時候的記憶，她不知道這神祕的薄膜於我是多麼的稀罕。

外婆也愛吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門準備的“紫色小精靈”。吃後，我將糖紙收集到盒子裏，於是這些小紙片隨時飛進我的書本里暢遊，讓我的書本總是被這酸甜味浸泡着。糖紙書籤的習慣至今被我保留着，那份甜也在我的味覺細胞上烙下最難忘的記憶。

童年的遊戲是跳皮筋和拉叉鈴。

七歲進國小，放學、課間，拉上自己的好夥伴，就去操場上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子拉叉鈴。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個女生都會有至少三四根屬於自己幸運色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹上便開跳了。“燕子翻”、“牡丹開”、“鯉魚躍”，花樣繁多。時間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個年級。拉叉鈴則是男孩子們的強項，女生們躲得遠遠的，心驚膽戰，擔心空中翻騰着的叉鈴不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。

童年的出行是自行車。

上學、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披着金色的陽光，伴着雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車後座上載着嘴裏塞滿食物還聊個不停的我。從家到學校的兩個街區，閉着眼我都能感受到自行車載我到哪兒了：

剛過了賣油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開的梔子花，聽到小魚在西溪河裏的翻躍??柳樹成蔭，我在車上，賞着春景；烈日如火，我在車上，賞那夏日；落葉紛飛，我在車上，看那秋色；傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車，大人載着我，從幼兒園到國小畢業，它褪了色，掉了漆，陪我10年。

時光真難忘，難忘童年！

例文四：最美的時光

清晨的露珠在朝陽的折射下散發點點光芒，在小草眼中，那是最美的；雨後的彩虹在天幕的襯托下顯得五彩斑斕，在雲朵眼中，那是最美的；飽滿的果實在秋風的吹拂下更加可口誘人，在果樹眼中，那是最美的------你甜美的微笑映着陽光格外燦爛，在我眼中，那是最美的。

初識的微笑

細碎的陽光柔和地由教室窗口灑進來，空氣中佈滿了溫暖地氣息。新學期開學的那份欣喜，不知不覺中蔓延開來。我正享受着這份寧靜美好，一擡眼卻望見老師領着略帶羞澀的你走上講臺。“同學們，這位新轉來的同學叫瑄，從今天起和大家一起度過餘下一年的國小時光！”臺下響起熱烈的掌聲。你自我介紹後，走下講臺坐在我身旁的空位上，向我友好地微笑。我也對你笑。你的淺淺微笑如陽光般溫暖， 真美。

相處的微笑

湛藍的天空飄着幾朵柔軟的白雲，偶有鳥兒歌唱着飛過，真是美好的一天。我和你拉着手在午後的校園中散步，默契地邁着一致的步伐。突然你鬆開手，說：“等一下。”我點點頭，望着你向遠處跑去。我一個人站在原地，過了一會，我

開始四處張望。突然感到有雙手矇住了我的眼睛，熟悉的聲音柔和地在耳邊響起：“猜猜我是誰？”我堅定地輕聲吐出你的名字：“瑄！”你的笑聲如清脆的鈴聲般迴盪在我的耳際，我轉身，望見你甜甜的笑靨如花朵般綻開。我們繼續拉着手向前走。那瞬間你甜甜的笑，畫面般定格在我的腦海，真美。

離別的微笑

烈日炙烤着大地，空氣似乎都變得發燙，宣告着離別的悲傷。畢業這天，我們都有些傷感地沉默着，遲遲不肯接受離別這一殘忍的現實。依舊是拉着手，也依舊是邁着相同步伐的我們卻無法再次開懷地笑。你的手越握越緊，我望向你，笑着說:“笑一個吧，你笑起來最美了”。你有些吃驚，接着緩緩點頭，露出微笑。那熟悉的美麗又展現在你的臉上。擁抱後我們告別，而我牢記着你離別時那暖暖的笑。你的微笑真美。

初識時你的微笑如陽光般溫暖，相處時你的微笑如雲朵般甜美，離別時你的微笑如彩虹般美麗------那些微笑，在我心中都是最美的。