作文中秋節600字國小三年級

中秋節的菜品也更多姿多彩。我一到飯桌前就流出了口水，有普通的蛋黃月餅，自己做的苔菜月餅，還有超級漂亮的水晶月餅呢!除了月餅外，我只認出了鴨肉，其他的我還一道都不認識，不過，實在太好吃了!這裏給大家分享一些關於作文中秋節600字國小三年級,供大家學習。

作文中秋節600字國小三年級1

今天是農曆八月十五中秋佳節。晚飯過後，我們全家坐在門前小院裏，共同觀賞中秋的月亮。

小院裏種了許多花草，有桂花、蘭花，還有一大一小的兩棵鐵樹，使整個小院充滿的生機。小院外一條嘩嘩流淌着的小溪，像是爲這平靜夜晚演奏着的一曲動聽歌謠。

我們一家人在小院裏品着香茶，吃着月餅，迎着皎潔的月色，伴着潺潺流水聲，聽着爺爺講月兒的故事，真是愜意無比。

正談到中秋活動時，爸爸提出：“我們來博餅吧。”我不解的問：“什麼是博餅啊?”爸爸解釋道：“博餅起源於廈門，據說是三百年前鄭成功怕士兵中秋節時會思念家人而發明的娛樂活動。博餅以月餅爲獎品，需要的工具是骰子和大碗，通過丟擲出的點數確定狀元、榜眼等取得獎品。也是老少皆宜的活動”。“哦，原來是這樣!”我恍然大悟地說。

開始博餅啦!大家推選由奶奶開博，只見奶奶兩眼緊盯着大碗，拿起六個骰子在手心裏搖了搖，扔了下去，可是沒有中獎。接下來是叔叔，他邊拿起骰子還邊喊道：“拿個大餅回家。”胸有成竹的把骰子扔了下去。“一二三四五六”。中了“榜眼”。作爲獎品“保管員”的我發給了他一個月餅。遊戲就這樣一輪一輪的進行下去了。

眼看月餅越來越少了，可我一個也還沒有拿到，我心裏已經開始着急了。又輪到我了，拿起骰子我心裏想：一定要中獎，這次一定要中獎啊!我緩緩的把骰子扔了下去，結果五個六，中“狀元”嘍。終於把最後一個月餅收進囊中。經過統計，叔叔博到的月餅最多，整整有八個，我只有一個月餅入賬。最慘的是爸爸了，一塊餅也沒有。

此時明月已升至中天，把半邊天都照亮了，灑下的月光照亮了我們的小院，小院的笑聲隨着徐徐的晚風不斷向遠處飄去……

作文中秋節600字國小三年級2

又是月圓時，又是中秋節。賞月，吃月餅，這是中華民族幾千年來亙古不變的節目，更是對古老中華魂的一種傳承與祭奠。然而面對時下各種洋節的蔚然成風，人們似乎忘了本土節日的精神、靈魂之所在，亦是忘記了傳承中華文化的責任和使命。

有人說過節無非吃吃喝喝，有人嫌棄中秋節回家團圓的老套，有人認爲扭捏作態拍幾張照片就是過中秋節，諸如此類的誤解、曲解不一而足，是對身爲中華兒女的我們怎樣的一種嘲諷?

中華民族自古以來就是在繼承中發展，自發展中傳承。尊重先輩，敬仰傳統，這是歷經幾世浮塵砥礪打磨後的悠悠中華魂。祖輩、聖賢的古訓理應此時相追隨，終生莫相忘。可看看如今的國人，又有多少人在崇洋媚外、奴顏婢膝，甚至數典忘祖，忘了本，也忘了根?

君已知韓國、日本紛紛搶佔中國的傳統佳節所帶來的市場，更有甚者，將中國的傳統習俗申請成爲本國的文化遺產。面對這種文化侵略，作爲泱泱華夏的骨肉血親，爲何竟這般麻木不仁不爲所動?

不只是對待本國節日，乃至中華五千年多少優良傳統，我們已經忘卻它們所真正代表着的，不只是一種形式，更是中華民族長期以來形成的以愛國主義爲核心，自強不息，勤勞勇敢，團結協作，艱苦奮鬥的民族精神!是推動中華民族再次走向繁榮富強的錚錚鐵骨和磐磐基石。

正因爲中華傳統節日於華夏子孫炎黃兒女舉足輕重意義重大，國家纔要設立條款予以保護。身在祖國未去過國外的人，對於中華傳統節日於我們的意義或價值，也許並無深切具體的感觸，當你一旦踏出國門，走進異國的領土，能給你力量的，或許就是這中華魂。

傳承，不止是對中華民族傳統節日的繼承，更是對中國曆代所有優秀文化的承續。因爲它們是中華民族上下五千載的歷史見證、精神載體。

傳承中華民族魂，是對古老訓條至理箴言矢志不渝的堅守;傳承中華民族魂，是對民族信仰的頂禮恪守、不悔的虔誠;傳承中華民族魂，是對華夏文明不變的崇敬永遠的守護。

風華是一指流沙，蒼老是一段年華。傳承中華魂，如滄海巫山。歲月如流，沉積萬千後成不爲浮華所動的傲岸。中華民族不倒，中華魂還在，將中華民族的旗幟樹立於民族之林，在風雨中堅挺，於磨難中生長，成一棵巍然聳立永遠不倒的柏鬆。

作文中秋節600字國小三年級3

轉眼又是一年，中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目，爸爸的那席話仍在耳畔迴響。

去年八月十五，中國的傳統節日——中秋節，也是團圓節。夜晚燈火通明，火樹銀花，天空中禮花綻放，五彩繽紛，鞭炮聲不絕於耳，團圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的，中秋的人們是快樂的，幸福的。

我們一家也不例外，和姨媽全家聚集在外婆家吃團圓飯，飯後大家坐在院子裏聊天，吃着月餅。其樂融融。

在我們的“千呼萬喚”中，在我們無盡的期待中，月亮姐姐終於揭開了神祕的面紗，露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上，俯視大地，是那麼幽然，又是那麼安詳。她彷彿是一塊無瑕的白玉，又像仙宮裏升騰着雲霧的一面明鏡，顏色是那麼柔和，月光又是那麼皎潔。

沒有讀過書的外婆一下子來了興致，滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事，我們都聽得入了迷，真沒想到外婆肚子裏竟能裝下這麼多動人的傳說。在這些故事的感染下，我們拿出水果、月餅來祭拜月亮，忙得不亦樂乎。我情不自禁地擡頭看月亮，月亮姐姐此時羞羞答答地遮住了臉。我彷彿看到了月宮裏嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔，旁邊還有不停地砍桂花樹卻永遠不會砍斷的吳剛。

做老師的爸爸又操起了老本行，說：“中國有着幾千年的歷史文化，有許多文人墨客在這一天給後人留下了詩句，如李白的《靜夜思》。”愛插嘴的我接道：“還有蘇軾的‘但願人長久，千里共嬋娟’。”上幼兒園的弟弟憋不住了，奶聲奶氣地說：“還有今天老師教的關於月亮的詩：‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端!’”

大家談笑風生間，不知不覺到八點整了。我們圍坐在電視機前，觀看中秋晚會。從晚會中我們知道了，地震災區的人們也和我們一樣在歡度中秋，“神七”即將昇天，宇航員將在太空行走。

看着看着，爸爸意味深長地說：“雖然科學家早給月亮揭開了神祕的面紗，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜會演繹出更動人的詩篇。”我似懂非懂地點點頭。我對這句話的理解就是：有故事的生活纔有滋有味。

去年那個中秋，全家都沉浸在歡樂的海洋之中，意猶未盡。中秋之後，在人們的期待中，舉世矚目中，“神七”發射成功，神祕的太空也留下了中國人的腳印。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”

作文中秋節600字國小三年級4

又是一年一度的中秋節。今晚的月亮真圓，玉盤般的皓月當空照，靜靜地瀉滿一地清輝，一切都顯得那麼飄渺和美好。

在傍晚，下了一場雨，是整個大地變得清爽起來，到處都瀰漫着清新的空氣。樹葉上的水往下滴落，發出一聲聲清脆的聲音“滴答”“滴答”，彷彿是那一場雨的餘韻。

我和謝文靜與好了再東億百貨門口見，並買了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩，提着燈籠在小巷了轉來轉去，感覺自己好像古代那時報時間的人。接着，我媽來了，她提議我們去金河灣。在路上，我和謝文靜偷懶，把燈籠交給了媽媽提，自己卻在一邊說笑。

媽媽說，有些燈籠用電池，比用蠟燭的貴很多。我纔不管多少錢呢，燈籠只要好玩就行，用蠟燭的比用電池的好玩多了!這時，我們擡頭看了看天上，月亮真圓，就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。儘管被烏雲遮住了一些，但絲毫沒有減少月亮的光亮，月光瀉在地上，淺淺的、淡淡的，給整個大地，大地上的一切都披上銀紗。

而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加美麗。我們提着燈籠，邊走邊唱歌。我媽特別喜歡唱音樂書上的《大中國》，雖然《我的祖國》她也會唱，但卻在後面跑調了。到了轉彎角，那些燈都亮了，好美，不過要是沒有這麼整齊就好了，這樣就很像天上的星星。之後我們還逛了很多店鋪，有的商品好漂亮。等我們回家，蠟燭也快沒了，但熒光棒還是在發光。

夜，漸漸的靜了，各家的燈也漸次熄滅，只剩夜空的月亮，靜靜地向大地灑着銀光。

作文中秋節600字國小三年級5

不覺月已漸圓，原來又到中秋。仰望明月，心情卻有些抑鬱起來。中秋時節本是團圓的日子，可惜我在賞這美月的時候，卻沒人在身邊和我一同分享。對於這樣一份難得的靜謐，未免有些遺憾。

以往的中秋節我向來沒什麼感受，只記得吃個月餅罷了，更沒有雅緻去賞月。都說月是用來靜賞的，或許我只有在這樣的時候，才能真正地看懂月亮。可是，孤單的感覺不會好，中秋團圓，可是我真正能和親人們共享的只有那個高高在上的月亮。我不敢再往下想，摸摸手指涼得似冰，讓我有種莫名的恐慌。

中秋給我的記憶中從沒有團圓。十幾年來，都是我和母親兩個人過，向來就沒當這是什麼重要的日子，有時甚至就忘了這回事。那樣的中秋，過得很平凡，很踏實，不喧鬧，亦不煩躁。普普通通的人，吃着普普通通的飯菜，過着普普通通的中秋節，這普普通通的中秋節，也就普普通通地過去了。沒留下什麼記憶，可也沒留下什麼遺憾。這個節日以前都是在喧囂中度過，在同學的吵吵鬧鬧之間度過，也許因爲這樣而沒有感到冷清吧。有人就有氣息，溫暖的氣息。

我拿了月餅出來，月餅真圓、真大!每個都有我手掌般大小，足足裝滿了兩大盒，我想它們一定很美味吧，但卻沒有一絲去吃。我現在還小，第一次一個人在家過中秋，等到以後，我也長大了，有了自己的家，那麼個個中秋都不會一樣的過了，我有些膽寒。這個中秋我過得很自由，因爲沒人管我，但卻沒想象中那麼開心。我很累，真想好好睡一覺，全當這是一場夢，夢醒了就什麼都沒有了。

拆開包裝，我想象着月餅會像不久以後的月亮一樣，一點點變小，直到消失。而我一直也沒吃，不知是不是於心不忍，月餅缺了一塊，就像中秋缺了團圓，心裏就不是滋味。