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該拿什麼拯救你作文700字(多篇)

該拿什麼拯救你作文700字(多篇)

該拿什麼拯救你作文600字 篇一

“進球!”“完了這一場又輸了。”校園足球賽正在進行,而我方以5:6輸給了對方,這是個可笑的結局。我的足球,這是你給我的感覺。我不再想考慮那個19號表現地多麼神勇了,不想探討那個球爲什麼沒進了。到比賽結束以後我們才猛然發現應該是8個進球,他們一個都不少。我們少了一個,所以我們被踢出比賽。哎呀,我的足球,我拿什麼拯救你啊?

我的足球,你不應該幻想能抵擋住對手的進攻了,沒有用的。而我們在最後一分鐘的進球才追平。但是我的足球,你忘記了決出勝負可以有很多種方法,我們少進了一個球,所以我們踢出比賽。只是一個球啊!如果進了,我肯定能進下一場!

我的足球,你讓我拿什麼拯救你呢?真的,我想不出了。我看到隊員們拼命地追拼命地趕,最後時刻都沒有放棄。要是你再爭氣一點,我們也不會這樣了。唉!可真是造物弄人啊……

這場比賽不能用“輸”來形容。相反地,我們是勝了,而且是大勝。可這真的還不夠,真的不夠。我們確實是輸了。王安石說:“然力足以至焉,於人爲可譏,而在己爲有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。”我的足球,你真的錯了。要是我們在最後時刻踢出那個球,我們就贏了,可我們沒有抓住機會。

什麼是對這件事的最好解釋?誰知道呢?好吧,又要等下一次四年的足球賽了,又是一個四年的輪迴。我的足球,我在爲你等待着一次又一次的勝利。你知道嗎?可我始終相信會有那麼一天,會有我奪得勝利的那一天。我的足球,我會永遠和你在一起,逐漸成長起來。告訴我我該拿什麼去拯救你,我的足球。

該拿什麼拯救你作文600字 篇二

我是一個窮光蛋,一個沒有錢的窮光蛋。拿什麼拯救你呢,我的錢財?

一放學同學們都去買炸串、燒餅,而我一掏口袋,什麼都沒有,只能聞聞香味。不行!我也想當有錢人!爲了有票,我想出了ABC計劃。

回到家裏,我神祕兮兮地對媽媽說:“趙總,我和你商量個事唄!”媽媽知道我準沒好事,敷衍道:“有話快說,我忙着了,你小子又打什麼鬼主意?”“媽媽,我看你每天忙來忙去的很累,所以……”話還沒說完,老媽立馬攔截:“你幹哈?要給我幹活賺錢嗎?一萬個不可能!”糟糕!A計劃——討好計,這麼快就被媽媽識破了。

那就啓動B計劃——苦肉計,目標人物是愛孫如命的奶奶。

一進門奶奶樂呵呵地說:“‘大學生’回來啦!”我羞紅了臉:“奶奶,您別老叫我大學生了,國小還沒畢業呢!況且孫子我好久都沒吃好吃的了,個頭也不見長……”奶奶努着嘴,愛憐地看着我。()我趁勢說到:“奶奶,咱倆做個交易吧,我給您打工,你給我點小費怎麼樣?”奶奶想都沒想,笑意盈盈地答應了。可是奶奶給的錢太少了,買一次菜纔給一毛錢,而且有什麼活她也捨不得讓我幹,哎,想買烤串不得等到猴年馬月呀!不行,還是乖乖地實行C計劃吧!

C計劃就是和表哥去大街發廣告。我來到了百貨大樓,顧客很多,我們遇到誰就給誰發一張廣告,就這樣我們發了整整一下午,賺了10元錢,唉!可把我累壞了。我來到了商店,買了心心念唸的烤串,狼吞虎嚥地吃了起來。真香啊,世間竟有如此美味!填飽了肚子,又買了一瓶雪碧,咯——,打個飽嗝,太幸福了!可一掏口袋,糟了!錢都花完了。

花錢容易賺錢難啊!算了,我還是老老實實的做個窮光蛋吧!

該拿什麼拯救你作文600字 篇三

早上的物理課,親愛的老師說:“同學悶。快把你們的練習冊拿出來吧,我們都5天沒上物理課了,你們的練習早應該寫完了。”算一下,校慶放假加上老師調課,是啊5天都沒上物理課了,練習是應該寫完了。可看看我的練習冊,全是白色!不,還有黑色,黑色的油墨,否則哪來的題目啊?

驀然回首,看一看身後的老F同學的練習冊。哇,除了油墨就是藍墨水,能寫字的地方全都爬滿了字,羨慕啊!一點空隙都沒有。再看看我的,哎!祖國江山一片紅,我的練習一片白啊!要是評乾淨標兵的話,舍我的練習其誰?

我拿什麼拯救你,我的練習!

老F又開始與練習大戰了,一排排字又躍於紙上,嫉妒死我了。真想把他的練習強過來佔爲己有。行動不如心動,要是搶了老F的練習,一定會被他打的鼻青臉腫,我是有賊心沒賊膽啊我。

請教高人,問他們怎樣將一排排漂亮的字體烙印在練習冊上的,他們說:“熬夜苦戰唄,大不了在眼睛前架個框嘛。”不會吧,戴眼鏡,豈不是破壞本人光輝形象。再者,本人又嗜睡。叫我熬夜,跟叫我在課堂上睡覺有什麼分別?流一桌子口水就不說了。一定會被班主任叫去辦公室喝下午茶的,當然是我看他喝。

晚上,寫完作業就8點多了,面對桌子上堆積如山的參考書,試卷,練習。真不知道我當初哪來的勇氣將這大堆“刑具”揹回家的。草率的寫完兩張試卷,周公就在呼喚我了。面對恐怖的練習和溫暖的被窩,我毫不猶豫的選擇了後者。

美好的一天又過去。練習冊上依舊白茫蠻的一片。不禁感嘆:我那什麼拯救你,我的練習!

該拿什麼拯救你作文600字 篇四

《魯濱遜漂流記》這本書寫的是魯濱遜從海難翻船到住在一個沒人、沒同伴、荒涼的島,再到在荒島上建房子、打獵、種糧食,又到救出野人“星期五”,直到發現一艘英國船隻並與星期五一起救出船長,回到了英國。

我很欣賞魯濱遜那種隨遇而安的'適應能力、實幹精神和樂觀主義。

他樂觀,他那麼多的同伴死了,自己一個人在孤島上,沒有人陪伴,只有一隻貓和一隻狗。剛開始他也埋怨過,發泄過,哭鬧過,但是最終他還覺得有能下去,這是難能可貴的。18年的可以抹殺一個人的意志,但他的生活卻是色彩斑斕,豐富多姿。另外,從魯濱遜列的壞處和好處的表上可以看出來,一件事有壞處、也會有好處,如果你只看一件事的壞處,就會感到無奈和悲痛,但是如果你也看它的好處的話,你一定會對自己的心情有一個安慰,調整出好的心情,更好地面對以後的事情。

他的適應性超強,他能生存下去,靠的是他的航海冒險經驗,他知道怎麼在荒島求生、怎麼打獵、怎麼種糧食。而且他還很好心,也許是他孤單的原因,他救下了“星期五”。要是沒有星期五,他以後也很難救出船的船長,更難回到英國。

他是個實幹家,所有的事情都親力親爲,手工的效率雖然不高,但卻樂趣無窮。這篇小說說明了人不能空想,你空想的時間,還不如做眼前的事,還不如安排自己現在的工作、改善現在的生活。

他一直相信上帝能夠拯救他,因爲他認爲是上帝安排給他這一段好玩、刺激和冒險的奇幻漂流,是上帝給了他雖然艱苦但令人振奮的一生,他知道上帝會給他安排好一切的。

是什麼拯救了魯濱遜?是什麼讓他由軟弱變得?讀完了這篇小說,你自然會有你的答案。