片段精品作文【多篇】

片段優秀作文 篇一

從呱呱墜地到悄然離去，好多人都在他健在的時候給世界留下了一筆寶貴的財富。像諾貝爾，他將自己的積蓄奉獻給了國家，創立了諾貝爾獎項。我現在是一名七年級的學生，在我的成長中也有許多我曾經走過的腳印……

一天，我和爸爸去遊樂場，看到那個木馬上面彷彿昨日的我正在高興地騎着，我成長的軌跡在木馬上；翻開我小時的照片，時間便在定在了那一霎那，我成長的軌跡在照片上；一天比一天聰明，一天比一天努力，我成長的軌跡在自己的努力中；成長的軌跡真是太多太多了。

最明顯的在成長中的應該是精神上的變化。小時的我喜歡又蹦又跳整天嘻嘻哈哈的，現在的我顯得比原來成熟多了。小時候的我，凡事總是很喜歡追根問底。有一次，爸爸媽媽帶我到醫院去打疫苗針，我看到每個醫生的脖子上都帶着聽診器，就好奇地問爸爸：“爲什麼醫生都戴聽診器？”爸爸說：“那是爲了更好的治療別人的病。”“喔，原來是這麼一回事。”我恍然大悟道。該我打疫苗了，可我就是死也不打。媽媽奇怪地看着我說：“爲什麼不打呀？”小聲地說：“媽媽，那人沒戴聽診器，他不是醫生。爸爸媽媽聽完後是哭笑不得。這些事已經發生很長時間了，可我認爲只是如昨日一般。

朱自清的《匆匆》中說過：當你洗臉的時候，日子從水盆裏過去當你吃飯的時候，日子從飯碗裏過去。時間在不知不覺中度過，一切都宛如昨日。昨天已過去，我們要把握住今天的美好時光，多做幾件有意義的事情，爲自己的生命留下一點精彩片段！

片段優秀作文 篇二

你或許有一位嚴厲的父親，他會抓住你微小的錯誤指指點點。我的父親是智慧的，是個十足的“笑貓”，可他對我的愛是無私的、深沉的。

“滴，滴！”朦朧中，我隱約聽見開煤氣竈的聲音。我睜開惺忪的睡眼，看了看天花板，自言自語道，“我沒有在做夢吧。現在才六點呢！父親難道起牀了？”我躡手躡腳地爬下了牀，推開門，只見父親正彎着腰弓着背，在水槽邊忙活！我回憶着，昨天爸爸身體不好，還在咳嗽呢，今天又早起爲我準備早餐……我的喉嚨一哽，淚水模糊了我的雙眼。我又聽到了父親重重的咳嗽聲，似乎比昨天夜晚更加劇烈了。那聲音就像一把鋒利的劍，刺疼了我的心。這是父親猛的轉過頭，似乎要看看發出的動靜有沒有影響到我們。瞬間，我們的目光相互交匯，時間似乎在那一刻停止了。還沒等我緩過神來，父親已經走到我跟前，着急地把我安頓在牀上，嚴嚴實實地蓋好被子，說：“爸吵到你了吧？“我看着父親，說不出話來，好不容易來才憋出幾個字來“爸爸，謝謝您……”“你放一萬個心，爸啥事沒有，好着呢，你再睡會吧！”看着他的背影，一根銀絲在燈光下格外顯眼……

一早，我吃着父親燒的蛋炒飯，品味着父親對我無私的愛，父親是我成長路上的指路燈，保護我乘風破浪，奮勇前行！

第二天晚上，我在夢中看到了父親的背影，他的背影朦朦朧朧的，不知那是因爲在夢中，還是我的淚水……

片段優秀作文 篇三

牛郎聽到這從樹林裏走出來，雙手託着紗衣說：“姑娘，彆着急，你的紗衣在這。”

姑娘轉頭一看，一個英俊瀟灑的小夥子向他走來，姑娘穿上紗衣，一邊梳理着它的長長的黑頭髮，一邊和牛郎談話。此時已是黃昏了，晚霞映在清波漾漾的湖面上，在晚風的吹拂下，顯得金光閃閃，他們坐在岩石上談着，牛郎對織女說：“我叫牛郎，小時候爹孃都死了，跟着哥嫂過日子，他們讓我吃剩飯，穿破衣服天天讓我在牛棚裏睡，後來我長大了，被哥嫂趕出家門，就給我一頭牛，一輛車，我蓋了一間草房，白天砍柴黃昏時拉到集市上去賣。”

織女聽得入了神又同情他，又愛惜她，於是他也把自己的情形也說出來了，她說：“我是織女，是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，每天都要成天成夜的織，一會兒也不許休息，每天呆在機房裏勞累，不用說，就連自由也沒有了，等於關在監獄裏。有一天，王母娘娘喝了千年釀的葡萄酒，喝多了就在寶座上睡着了，我們就你拉我，我拉你的一起到人間看湖水清的可愛，我想多玩一會兒，可沒想到落在了後面。”

牛郎聽聞織女的話就說：“織女，既然天上沒什麼好，你就不用回去了，咱們兩個結了婚，在一塊過人間的日子吧！”

至於想了想說你說的很對，咱們結了婚一起過日子吧！

片段優秀作文 篇四

“a,b,c,d。”一陣朗朗讀書聲，哦不，應該是讀字母聲在我耳邊響起。本來嘛，一般人看見這麼小的孩子正襟危坐書桌旁，手拿着一本簡單的英語書，努力用功地讀，肯定會大讚特贊一番，好好獎賞一下。然而實際畫風是這樣的，這孩子也挺聰明的，將書擋在臉前，偷偷用不知什麼時候錄的音，竟然還那麼清晰，低頭玩着手機遊戲，將耳機插上隔絕手機聲音。到了聲音空白時，又自己搖頭晃腦地用着怪腔念着字母，臉上還得要保持冷靜，看不出什麼表情。

“噗，哈哈，老弟你要忒有才了，竟然想出這個法子。”我在一旁實在是忍不住了，向老弟吐個槽。“噓，小聲點兒。”說着用手指豎在嘴中間，小聲地對我說，“要不是我媽，非得要聽見聲音，才認爲我在學習，打死我才懶得用呢。”

“但你這有些不好吧。”我感覺弟弟做得不太好，忍不住勸說道。

剛說完，他小嘴嘟了起來，小聲嘀咕着“只要你不說，我不說，我媽不會知道的。老哥，你不會告訴我媽吧。”

說着淚眼汪汪地盯着我，“只要老哥你不說，我下次帶你上排位，保準升級和坐火箭一樣。”老弟又拋出一個大誘惑。

盯着我實在不行了，我語氣軟了下來，“好吧，不過小姨如果問你問題的話，你要回答上來，要不然咱哥倆都吃不了兜着走。對了，記得帶我上排位啊。”

“嘻嘻，老哥，你最好了。”

“唉，希望不要被發現吧。”我搖搖頭，暫時不去想了。

作文精彩片段 篇五

明末奇人徐霞客終其一生閱讀大地，描述自然，是我國旅遊寫作的先驅，也是開創田野考察的科學家。這節課我們就一起來學習《閱讀大地的徐霞客》。

1、自由地輕聲讀課文，注意生字的讀音，

2、想一想課文主要寫了一件什麼事？你覺得徐霞客是一個怎樣的人？

（徐霞客是明朝末年的一位奇人。）

再讀感悟

1、徐霞客被稱爲“奇人”的原因是什麼？（淡薄名利、不畏艱險，鍥而不捨，求真求實）

2、課文列舉了哪來具體事例來說明徐霞客爲“奇人”的？

（1）不求功名，立志考察探險

徐霞客超出常人之處首先在於哪？（板書：淡薄名利）。

他的淡薄名利、不求功名具體的事例表在哪？（第2自然段前半部分）

當他發現先人留下的“古今史籍、地誌、山海圖經”少且有差錯時，便立志 “走遍天下，親自考察”。於是他毅然走出書齋，把一生獻給了旅行考察事業。這在當時來說可謂“奇舉”。

徐霞客卓爾不羣，立志親自考察祖國山川地貌，並在此後的30年間歷盡了怎樣的艱辛才獲得了第一手考察資料？（生讀）

我們應該帶着怎樣的感情來讀這一段？

（2）不畏艱險，毅力超凡

徐霞客自22歲出遊，至55歲病返故里，30多年間，他走了多少路程？（他用雙腳，一步一步地走遍了半個中國大陸，遊覽過許多名山大川，經歷過許多奇人異事，）

足跡遍及大半個中國，行程9萬里，橫跨16個省份。

爲了祖國的解放事業，英勇頑強的紅軍戰士不怕犧牲，排除出萬難完成了震驚世界的二萬五千里長徵。而徐霞客隻身一人爲了自己醉心的考察研究，歷盡30年，行程九萬里！這真是前無古人，後無來者啊！

當時的交通條件是如何的呢？（徐霞客的時代，沒有飛機，沒有火車、沒有汽車、……長途旅行是非常艱苦又非常危險的事。）

當時沒有火車、汽車、飛機，甚至“許多地方連道路都沒有有”，多數行程徒步完成，其中的艱辛是怎樣的？（此後三十多年……走筆爲記。）

加之“明朝末年治安不好”其中艱險可想而知，誰能來讀讀？（第4自然段）

一路上，志同道合的朋友不辭而別，服侍他的僕人偷走了他僅有的行囊，面對土匪的擄掠他毫不畏懼，面對死亡的威脅他也毫不動搖，他真是一個卓爾不羣的奇人啊。

幾十年間，他與“長風爲伍，雲霧爲伴”；長期的旅途中他遭遇了重重困難：“攀險峯，涉危澗”，遇盜匪、斷財物、失同伴，疲勞、病痛等等，然而這一切都從未曾使他動搖。30年裏，他天天堅持日間跋涉，夜裏筆耕，從不間斷。多麼堅韌而有毅力的人呀！也正是憑藉這堅定的信念和超凡的毅力，他獲得了先人不曾獲得的考察資料，成就了被後人稱爲“千古奇書”的不朽傑作《徐霞客遊記》。

（3）求真求實，鍥而不捨。

在許多讀書人奉行“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的年代，徐霞客特立獨行，實踐了“讀萬卷書，行萬里路”，從而證明了實踐出真知的道理。誰能來讀讀？（第4、5段中的相關的句子）

徐霞客本着求真求實的科學態度，證明了實踐出真知的道理。

課文通過徐霞客克服種種困難，證明長江的源流不是岷江而是金沙江的事例，及第5自然段中列舉的兩個簡短事例，有力地證實了徐霞客“求真求實，鍥而不捨”科學研究的品質。

（4）、成就千古奇書《徐霞客遊記》。

所謂“功夫不負有心人”，經過三十多年的千辛萬苦，最終他完成了自己的願望。齊讀最後一段，想一想他的“奇”還體現在哪裏？（最後自然段）

正因爲奇人、奇舉，才著就就了千古奇書《徐霞客遊記》。那《徐霞客遊記》這本書“奇”在哪裏呢？（是一份很有價值的科學價值，也是我國山水文學的不朽傑作）

小結：《徐霞客遊記》除遺失部分外，留存至今的還有60多萬字，是我國篇幅最爲浩繁的遊記之一，也是世界遊記文字中的鴻篇鉅製。其間蘊含着許多真知灼見，某些思想甚至超越了時代。英國皇家學會會員李約瑟博士曾這樣評價：“《徐霞客遊記》讀來並不像17世紀的學者所寫的東西，倒像是20世紀野外勘測家所寫的考察記錄。”

推薦理由：本課的閱讀教學由教師教的思路轉向學生學的思路，貫穿以學爲主的思想，尊重學生的認識規律和獨特體驗。不搞條分縷析的講解，而是在學生充分預習查閱資料的基礎上從文章整體入手，自主閱讀，整體感知；然後抓住關鍵部分的重點詞句理解內容，先扶後放，再回到全文，最後發散性的問題拓展了學生的思路，學生也在閱讀實踐中學會了閱讀。

片段作文 篇六

我躡手躡腳地順着叫聲尋找着。突然，一個東西一蹦，鑽到了牆邊的磚縫中，又繼續叫了起來。我連忙打開了手電筒一照，阿！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸鬚微微抖動，兩隻後腿強健有力，叫的時候，它那隻小肚子忽閃忽閃的，彷彿在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆裏。我輕輕地把磚扒開，兩手攏成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲着，蛐蛐順着手邊又蹦到了牆根處。我也追近牆根，那蛐蛐似乎明白了我在捉它，索性轉身逃進了一個小洞裏，再也不出來了。

我焦急地等着，卻始終不見動靜。唉，怎樣才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋裏喊道：“小弟！拿杯水來！”一回頭，小弟不知什麼時候已經蹲在身邊，他聽了趕忙起身向屋裏跑去。我把水留意地對着洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見蛐蛐渾身溼漉漉的，一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒，我看準了，一撲，最後捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進玻璃瓶。這時，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易阿！還得動動腦筋呢。

燈下，我舉起瓶子仔細看，那隻蛐蛐豎起兩隻翅膀，立起兩根觸鬚，翹起兩條後腿，盯着我，彷彿要和我大幹一仗！我自言自語地說：“好樣兒的，待我再俘虜一隻你的夥伴，你有勁與它較量吧！”湊在我身旁的小弟弟好奇地看着我，我們情不自禁地擁抱在一齊，哈哈大笑起來。

片段作文 篇七

我們班要開一次十歲羣衆生日晚會，晚會放在5月28號晚上舉行，這是我們楊老師辛辛苦苦準備的，親自導演的班級晚會。

最後等到了這一天，下午放學後大家就開始化妝。晚會放在校園二樓報告廳舉行，晚上六點半隨着一陣激烈的架子鼓演湊生日晚會開始了。節日十分的多，有羣衆口風琴表演，羣衆合唱還有母女舞蹈，父子合唱等等，資料真是豐富多彩。個性是陳口口表演的葫蘆絲彷彿走進了西雙版納。我還和徐歌，徐梓強一齊表演了三人四足，配合的很好，速度真快。

晚會的主題到了，全班同學在舞臺上一齊吃蛋糕，大家樂在臉上，甜在心裏。

節目表演完後，我們還參觀了三校聯展的書法大賽，都是優秀書法學生和老師的作品，還有老師出的書，他們真是太有才了。

這是我最難忘的一次生日。