八年級我來了精品作文（精品多篇）

八年級我來了作文500字【5 篇一

看着日曆上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。

雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，並且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因爲回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。

但是呢，我又很盼望着期末考試，因爲早考試早結束，考完之後就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。

期末考試前還是很緊張的，周圍都是爲考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。

雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起牀，背書，寫字，上自習，沒有多餘的時間去胡思亂想，覺得收穫了很多，也學到了很多。

在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的複習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩遊戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之後，又很後悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。

不管怎麼，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試！

八年級我來了作文500字 篇二

時光如水，歲月如歌，驀然回首，七年級的生活早以過去，轉而迎來的是八年級嶄新的生活。

走進八年級，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因爲這樣意味着我向成熟邁進了一步。走進八年級，又感到有些許緊張，因爲這又意味着我們即將奔赴會考的賽場。走進八年級，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。

走進八年級，總有種殷切的盼望，盼望在會考的戰場上凱旋而歸，在八年級的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發着耀眼光芒的啓明星，指引我前進的方向。

走進八年級，在這關鍵的一年裏，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不捨，仰 之愈高，攀的越起勁，鑽之愈堅，鑽的越興趣激昂。

走進八年級，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進九年級，我們以信念爲槳，奮力游上，走進九年級，我們以理想爲帆，乘風破浪。

讓我們以友誼爲箏，奏一曲高山流水！

讓我們以拼搏爲罄，擊一首大風長歌！

讓我們以理想爲譜，唱一出神採飛揚！

恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？

八年級我來了優秀作文 篇三

春和日麗，鳥語花香。那天，我們國小全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。

一路上，大家夥兒說說唱唱，談笑風生。空氣中，迷漫着我們的歡歌笑語。終於，懷揣着無比激動的心情來到了太陽堤。

踏進這神聖的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那麼幽深，那麼安靜。青青的草地像是一塊靈異的。翡翠，映着湛藍的天空。彷彿讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。

我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌着露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長着黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那麼蓬勃，那麼富有生機。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射着陽光，一片晶瑩，令人目眩。風姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，彷彿穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受着它的薰陶，它的迷人，它的芬芳。

“孩子們，大家可以放風箏了！”老師的話語剛落，我們已經迫不及待的從揹包拿出一個個嶄新的風箏。我跑向山丘，放飛風箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的夥伴嬉戲；還有的則是環繞着大樹媽媽。擡頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環顧四周，這裏滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風雲，而是我們的煩惱與苦悶。許久過後，大家手牽手回了家。在落日的餘輝下，我們的身影拉得很長很長。

美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。

八年級我來了作文600字 篇四

我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了八年級。曾幾何時，每當我望着八年級這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的八年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂，無聊。

向面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了八年級，才深深地感受到了八年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

雖然，八年級生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？八年級同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。八年級是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

八年級，是對我們來說重要的一年。

八年級，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定、充滿自信地走過。

八年級，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。

八年級是奮鬥的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰場爲我們的理想奮鬥，到那時，回首看我時，我相信我會收穫一份理想的收穫的勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力。

八年級我來了作文 篇五

秋天來了，它悄無聲息，給農民伯伯帶來了收穫的喜悅。

在小時候，我最喜愛的便是秋天——因爲她有香甜可口的桔子和棗子等鮮果。可隨着我慢慢長大，我卻漸漸愛上了春天的鶯歌燕舞，夏天的。荷塘月色，冬天的雪花紛飛，而厭倦了那肅殺蕭索、顏色單調的深秋。

今天，讓我再次返璞歸真，再次擁有那顆童真的心。來，讓我們走近秋天……

來到童年那棵伴我長大的桔子樹下時，我摘下了一個桔子，耳朵突然聽見了一次對話：“孩子，你喜歡哪個季節？”“秋天！”“爲什麼？”“因爲有桔子吃！”“呵呵……”這稚嫩、天真的聲音是誰的？對，這聲音是我的。

我擡起頭來，正好被一片梧桐樹落葉打中了臉，我將它拿起，眼前又浮現出一個景象：一個乳臭未乾的小男孩拿着一片梧桐樹葉往家中拼命地跑着，邊跑邊叫着：“外婆，您看，這葉子多像您的手掌啊！”這個頑皮的小子是誰？對，這也是我。

一陣秋風把我從回憶中“吹”了回來，我感到一絲涼意，眼前又出現出一番景象。一個老師提問：“秋風是什麼顏色的？”老師剛說完，一位大眼睛的小朋友舉起了手，老師點起了他，“黃色！”老師又問：“爲什麼？”他認真地回答：“風吹過樹葉，樹葉就黃了，風當然就是黃色的啦！”這個認真的小朋友是誰？對，這依然是我。

等我再次用那顆童心回首看秋時，卻發現一切的一切是那麼的有趣。

不要讓壓力與成熟矇蔽了自己的那顆童心，偶爾用它來看世界，你會發現，這個世界無比美好！

八年級我來了作文600字 篇六

星期六，老師帶着我們參加焦作市自由人拓展訓練。我聽到這個令人愉快的好消息，一蹦三尺高。

抵達了目的地，走過一段磕磕絆絆的小路，就來到了基地訓練場。教練站着挺拔的軍姿，威武地喊到：“紅狼隊，接下來你們將要挑戰背摔活動。”說完，教練就走上臺階，站在臺階頂端的平臺上做演示。

隨後，教練又講了一些安全方面的知識：在摔的過程中，平臺下面要有一張由十人組成的人牀，其中，兩名同學一組，分別把雙手放在對方的右肩上，手心向上。雙方的腳內側對齊，膝蓋彎曲也對齊，頭稍往後仰，以免人倒下時磕着，要把五組捱得緊湊一點。我們站在炙熱的太陽下，認真聽着教練的解說，大把地汗水順着臉頰流下，可我們卻紋絲不動，就像一名真正的小軍人一樣。

我們既期待又恐懼的背摔挑戰終於開始了！第二個挑戰的便是我，我懷着無比忐忑的心情慢慢地登上了臺階。按照教練教的方法，我把手繞個圈放在胸前，用繩子系起來，以免傷到“人牀”。之後便用顫抖的聲音結結巴巴地說：“我…我…我準備好了，你…你們…準備好了嗎？”“我們準備好了，請你放心！”“人牀”鏗鏘有力地回答多多少少減輕了點我心裏的負擔。我倒數了三個數：“三、二、一。”撲通，我在瞬間筆直地躺在了人牀上面，那一刻，我想象着自己掉下來的後果，心跳不斷加快，眼睛也不敢睜開。嘿嘿！怎麼不下降了？我不僅沒有掉在地上，還躺在了“人牀”上，別說，那感覺還真是挺舒服的。從“人牀”上下來時，看見自己毫髮無損，我驚喜不已。“這也不難呀！”於是，我還想再挑戰一次，可是時間卻不允許了。

今天，我挑戰了背摔，更挑戰了自己；學會了堅持，也學會了堅強。遊戲讓我快樂，挑戰讓我成長，希望還有機會能再次來到這裏。自由人拓展訓練，再見！

八年級我來了作文 篇七

時光，總是這樣：當你死死地盯着它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。

七年級就是這樣，稍不注意便到了八年級。

老師說：八年級是關鍵的一年，會很累。

學長說：八年級很苦，一天到晚都在學。

家長說：八年級不能玩，生地會考要A。

我害怕八年級，它多麼可怕啊！

七年級，多麼美好啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成羣的圍在一完作業便邀上起，討論着八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，七年級畢竟以離我們而去，迎接我們的還是八年級。

遙想當年，我們還是六年級時，便說七年級是多麼可怕，然而當我們來到了七年級時不也很輕鬆嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。

也許，八年級很忙，但人們常說艱苦的環境更能激發人努力向上的意志，培養學習的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的。心，並一求學爲目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不爲呢？

八年級的學習也許會是枯燥的，但枯燥的同時並不會缺少歡樂，想一想，當你攻破了一道困擾了你許久的難題時，那感覺便如清風一般清爽，帶給你堅持的信心。八年級是道坎，是一道很高的坎，但是隻要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因爲，世界上木有爬不過的坎！

如果八年級是一片汪洋的大海，我願乘風破浪；如果八年級是一片的廣袤森林，我願在枝頭爲它歌唱；如果八年級是一片肥沃的土地，我願生根發芽，茁壯成長，結出屬於自己的甜美果實！

我，準備好了！

八年級我來了優秀作文 篇八

“同學們，下個星期五，我們要去屯溪研學！”我聽到了這個消息心中別提有多開心了。

於是我盼星星，盼月亮的盼着，終於讓我盼來了星期五這天。早晨，我們上了大巴車，一路上都在歡聲笑語中度過。在大約過了一個多小時後，我們到達了第一站——楊業功紀念館。

一下車，同學們就像一匹匹脫繮的野馬，四散跑開。還好老師又把我們給叫了回來，她讓我們排好長隊，才能進去參觀。一進門，最吸引人眼球的就是一座楊業功的雕像，一看見這座雕像，就讓我有一種肅然起敬的感覺，旁邊還有一名導遊姐姐在跟我們介紹楊業功叔叔。

接着，我們繼續參觀，這個紀念館記錄着楊業功叔叔生前做過的一些偉大的事情，當我走到一架書櫃旁，我震驚了，楊業功叔叔生前讀過無數的書，看過無數的報紙，我當時心裏就感慨道：我一定要像楊業功叔叔學習，多讀書！

我們參觀完楊業功紀念館，就去參觀糕餅博物館了，這個博物館傳承了徽州的糕點文化，博物館裏陳列出了許許多多的糕點，每一樣都讓我忍不住口水直流。

接下來就是最讓人心動的環節——做戒尺了。我們陸續入坐，10個人一桌。桌上放着戒尺和水粉顏料。看到這些材料，我猜測了一下：可能是讓我們用水粉，把戒尺上的臉譜塗上顏色吧。哈哈，沒想到還真被我給猜中了。於是我拿起水粉筆，細心地給臉譜塗上顏色。一開始我還是信心滿滿的，可一到後來，我就慢慢失去了耐心。正當我不耐煩時，我看見我們這一桌有一位同學塗得又快又好，哎！真可謂“沒有對比，就沒有傷害。”於是我慢慢靜下心來，認真地塗色，最後老師和同學都誇我塗得好。

哎！時間過得真快啊！我真想讓時光倒流，把那天的事重做一遍。我永遠不會忘記那五顏六色的戒尺，永遠不會忘記導遊說的“冬瓜樑絲瓜柱”，永遠不會忘記楊業功叔叔那座偉大的雕像……

八年級我來了作文 篇九

丹桂飄香，芬芳滿園，我們又走進了校園，迎來了承上啓下、風雨不定的八年級年級。

兩個月的徹底放鬆後，我們這羣朝氣蓬勃的少年走過了青澀稚嫩的七年級，來到了一個學習生涯的轉折點——八年級。我懷着忐忑的心與它相見，在這金秋九月的芬芳裏，它提醒了我：沒有播種耕耘，哪來的累累碩果？青澀懵懂的七年級已經一去不回，珍貴而關鍵的八年級就在眼前，知道學習重要性的我，我帶着幾分期許，下定決心要在這果香瀰漫的季節揮灑汗水。

上樓報名，經過原九年級年級樓層時，我不由放慢了腳步，佇立在一個教室前，似乎還嗅到了上一屆學長們戰鬥後殘留的硝煙味道。他們每天遨遊在浩瀚題海，沉浸於枯燥記誦，爭分奪秒，廢寢忘食，不知疲倦……

八年級，也是一個沒有硝煙的戰場，我一定要取得這場戰爭的勝利，爲九年級的衝刺打下堅實的基礎，爲此我從現在開始就來規劃我的八年級學習生涯：

第一，我要學會放棄。在暑假，我經常看小說，玩手機，睡懶覺，對暑假作業基本上是應付了事。對於這些流失的時間，我已經無法挽回，但從現在開始，我一定要放棄這些不良愛好。儘管放棄這些東西，一時會很難受，但只要我分秒必爭地搞好學習，相信我收穫學習的快樂，這纔是一個學生真正的快樂。我要把眼光放長遠些，因爲我已經懂得“花有重開日，人無再少年”的內涵。

第二，我要彌補不足。我的成績，學科之間不太平衡，甚至偏得離譜，有時竟然相差近三十分，這或許是因爲我七年級思想還不夠成熟，想法簡單，但是現在的我經過一年磨鍊，我有了自己的目標，自己的想法，記憶古詩等都有自己快速記憶的方法了。對於薄弱學科，我一定要改進學習方法，多向他人學習，以人之長補己之短，因爲我已經相信“他山之石，可以攻玉”的道理。

第三，我要調整心態。作業錯了，不再抱怨，冷靜反思，虛心請教，及時糾錯；考試差了，不再自卑，用心反思，查缺補漏，改進方法，迎頭趕上。成績進步了，不高傲自滿；考試退步了，不自暴自棄，因爲已經明白“勝不驕，敗不餒”的意義。

八年級是個蛻變的時期，我已經做好了迎接一切的準備，我要將自己變得像九月丹桂，芬芳四溢。爲此，我要放下沉重的包袱，告別幼稚，告別了青春期的胡思亂想，收斂心思，一心向學，每日在知識的海洋遨遊，我堅信“皇天不負苦心人”，我會成功到達彼岸的！

八年級，我現在大聲地向你宣告：我將無所畏懼地迎接暴風雨的洗禮，因爲我要成爲參天大樹；我將信心滿滿地搏擊蔚藍如洗的長空，因爲我成爲展翅翱翔。