我的小實驗作文精品多篇

小實驗優秀作文 篇一

今天，老師佈置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，並讓我們寫一篇作文。

回到家準備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，裏面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。

首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最後往玻璃杯裏面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯裏放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。

晚上，我問媽媽：“雞蛋怎麼會在鹽水裏浮起來？”媽媽說：“是因爲鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小。”我又問：“密度又是什麼？”媽媽說：“你升到國中就能學到相關的知識了。”

通過這次實驗，我不但完成了老師的任務，還學習到很多知識。

小實驗優秀作文 篇二

今天早上我在朋友圈裏看見了“會爆炸的雞蛋”。爲了驗證，我決定做一個實驗。

事情是這樣的：老師讓我們準備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。

我也按照老師說的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發現：第一次戳孔的時候，孔會破裂，因爲孔還沒有任何痕跡，當我第二次小心翼翼地繼續戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當我準備將裏面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了！”

當時，我也懵了，爲什麼會”爆炸“呢？原來，是因爲我放在下面的手拿着雞蛋，用力過猛了，所以纔會爛。但是我又看到在班級羣裏的人成功了。可他的手也用力過大，我覺得更奇怪了。到現在，也還是未解開這“千年之謎。”

通過這次實驗，我想說：“學無止境，學海無涯。”不管什麼時候學習都是無處不在的。我也想對自己說：“好好學習，天天向上！”

小實驗作文 篇三

今天的課上，老師給我們做了一個小實驗。

實驗前，老師笑眯眯地問大家：“你們有什麼辦法讓點燃的蠟燭熄滅？”同學們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”老師聽了，說：“我今天做一個小實驗，讓蠟燭自己熄滅！”

實驗開始了，老師拿出一個碟子，往碟子裏倒水，然後點燃一支蠟燭，放在碟子裏。只見火越來越大，這時，老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會兒，火滅了。這是怎麼回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。

這個小實驗不但有趣，而且還讓我學到了科學知識，我喜歡這個小實驗。

我的小實驗作文 篇四

今天上午，我們上了一堂習作直播課。老師給我們講了一個“讓雞蛋軟起來”的小實驗。我非常好奇。

吃過晚飯，我上網查了半天，決定自己做一個“讓雞蛋變軟”的小實驗。說幹就幹，我馬上開始準備實驗材料：一個紙杯、一個雞蛋和一瓶醋。一切就緒，我就迫不及待地開始了實驗。我拿出紙杯放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放進杯裏；把醋倒入杯裏，漫過雞蛋。我一動不動地盯着雞蛋，等待着奇蹟發生。慢慢地，我發現雞蛋的表面出現了一些小氣泡，而且不斷地向外冒。我不停地說：“雞蛋，雞蛋，你快變快變呀！”可是過了好一會兒，當我用筷子輕輕壓在雞蛋上，發現它還是那麼堅硬。雞蛋怎麼一點變化也沒有啊？我很着急。媽媽看到了，對我說：“你先去睡覺吧，沒有那麼快，你要耐心地等待”。我想再等一等，可又有點困，只好上牀睡覺了。

第二天一大早，我就起了牀，飛快地跑去看自己的實驗結果。我發現雞蛋的顏色變淡了。我小心地把雞蛋撈出來。哇，好有彈性呀！就像橡皮玩具一樣。我高興叫起來：“媽媽，我成功了，真的成功了！太神奇了！這是爲什麼呢？”

媽媽也說不出原因，就讓我上網查。查了資料後，我才知道，那是因爲雞蛋殼裏的成分主要是鈣，醋裏含醋酸。當雞蛋泡在醋裏，鈣會和醋發生反應，形成的醋酸鈣，從蛋殼裏分解出來。雞蛋殼沒有了鈣質，自然就變軟了。

科學實在是太神奇了！

小實驗優秀作文 篇五

今天，我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠鏡，需要的工具有手工紙望遠鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。

我先從手工模板中挖出望遠鏡的外殼，再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片，用 雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對着遠處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的兩個較小的鏡片，用雙面膠分別固定在後面的兩個較小的孔中，這就是靠近眼睛的鏡子，叫目鏡。然後用透明膠帶把望遠鏡的外殼固定，並摺疊好。你的伽立利略望遠鏡就做好了。我不懂原理，就看說明書，原來最早的伽利略望遠鏡十分簡單，它由兩組鏡片組成，前面的叫物鏡，是凸透鏡，具有放大功能。後面的叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起，就是一架最簡單的望遠鏡。

小實驗讓我很快樂！

小實驗的作文 篇六

一個陽光明媚的星期天，我們在快樂魔方作文學校做了一個小實驗，至今讓我難以忘懷！現在讓我來幫你們揭開它的神祕面紗吧

上課了，同學們陸續走進教室，教室裏頓時充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神祕兮兮地說：今天我帶來了兩位新朋友來到了課堂，你們能猜到是誰嗎？同學們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背後伸了出來，手指中間夾着一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時，有同學反應過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。

老師對我們說：我現在要請兩位同學上來試一試。老師話音剛落，同學們的眼神頓時齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意

第一個是謝翰東，他帶着嚴肅的神情走上臺。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握着吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點皮肉傷，並沒有被穿透。

之後，老師決定給我們做示範。這時，教室裏靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧着土豆，一手緊捏着吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學們驚得嘴巴大得放得下一個雞蛋。

老師又說：這個實驗的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅硬，甚至比土豆還硬。

通過這個實驗，我明白了：無論做什麼事都要自己動手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

小實驗優秀作文 篇七

今天晚上吃好晚飯，我和爸爸做了一個小實驗。

爸爸撕了一張紙條，把它折起來貼在下巴上，問我：“小雨，如果我往下吹口氣，紙條會往哪裏飄？”這時，我摸了摸小腦袋，心想：“是往上飄還是往下飄呢或者是……”爸爸看了看我，別想了，讓我媽一起來試一試吧，看看究竟是往哪飄。”說完，爸爸和我都動起了手來，我按住紙條，使勁一吹，啊！小紙條抖動着平飄了起來，我心想：“風明明是往下吹的，可紙條爲什麼平着飄呢？”於是我迫不及待的問爸爸，爸爸說：“我媽吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來？”我聽了以後恍然大悟。

通過這個小實驗是我懂得了無論做什麼事情都不要光看表面，一定要用腦袋去思考，親手去實踐，這樣才能瞭解其中的奧妙。

小實驗優秀作文 篇八

聽人說在一個盒子裏用馬克筆畫一個圖，然後放入清水，就能讓圖案漂起來。我不信，所以今天我就來一探究竟。

這天，我在家裏拿出一個臉盆，找出一隻馬克筆，叫我的妹妹在臉盆底部畫上一個圖案，然後倒入清水，叫她在旁邊等待着。

我用吸管吹了吹，沒有動，再吹了吹，也沒有動，我推測這個實驗是不可能的！

正當我想放棄走開時，妹妹興奮地跑過來，臉上紅通通的，看上去很激動，她高聲喊道：“小花漂起來了，漂……起來了！”

怎麼可能？這……這不是真的，我跑過去一看，在那一片透明之中，一朵花最明顯。這是剛纔畫的圖畫，我仔細再一看，是真的！

之後我又多次做了同樣的實驗，多次都成功了，只是少次失敗了。事實證明了，這個實驗是可以成功的，只是需要耐心而已。

最後告訴大家原理，那就是“油水不相溶"。

小實驗優秀作文 篇九

晚上吃過飯，我閒着沒事幹，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

當媽媽還沒反應過來，我已經拿着冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。

這是我在書上看到的實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子裏，再把繩子搭在冰塊上。接着，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察着，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟着起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！

可是，鹽爲什麼能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化後的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！