賡續紅色血脈譜寫時代華章作文 續紅色血脈譜寫時代華章作文（精品多篇）

賡續民族血脈同繪華夏願景主題作文 篇一

以心作槳與國同航

泱泱華夏，上下五千年，縱橫千萬裏。

這是我生長的土地，這是我自信的中國。

巍巍崑崙，匯聚一江水，東流不回首。

這是我奔涌的血脈，這是我偉岸的中國。

我熱愛的祖國。

愛國，這是炎黃子孫的共同情懷，也是中華文明的古老傳承。

愛國情懷植根於中華文明的土壤。它宛若奔騰不息的江河，流淌着中華民族的傳統；宛若枝繁葉茂的林蔭，沉澱着中華兒女的內在品格；宛若連綿不絕的羣山，見證了中華民族遭受苦難之後的精神重構。

溯古追今，深植於根的家國情懷在詩人筆下澎湃、在詩歌中迴響。愛國情懷植根於中華民族的血脈深處。千百年來，中華民族歷經艱辛而不衰、飽受磨難而不屈，愛國情懷居功至偉。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神支撐偉大夢想。

時代英雄是愛國情懷的踐行者。他們將愛國情懷兌現在拼搏和奮鬥裏、深藏在骨子裏。危急時刻，英雄就會從人羣中站出來。

愛國精神不是抽象的，我們身處祖國經濟騰飛的時刻，應將愛國精神實踐於行動。

言有盡，而意無窮。一首首，一句句，浸潤在字裏行間的是化不開的家國情懷；一篇篇，一章章，縈繞在眉間的是揮之不去的愛國心緒。

個體的光或許黯淡，但燎原之勢源自星星之火，作爲時代火炬的傳承者，當以學強志，以習報國，以心作槳，與國同航！

賡續民族血脈同繪華夏願景作文900字 篇二

清明祭英烈鑄牢愛國心

清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，是我國祭祖掃墓、追念先賢的傳統節日。作爲新時代黨員幹部，我們在清明祭祖先的同時，更要勿忘清明祭英烈，在祭奠、緬懷英烈中進一步堅定理想信念、弘揚優良傳統、厚植英雄基因，全面鑄牢愛國心。爲中華民族偉大復興凝聚浩然正氣，爲全面建成小康社會凝聚磅礴力量。

“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”。爲了偉大祖國今日之輝煌，成千上萬英烈獻出了寶貴的生命。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”成千上萬英烈身上所展現的英雄精神、英雄氣魄與英雄氣質，已經成爲中國人民的獨特價值標識，生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀。作爲新時代黨員幹部，我們不會忘記侵略戰爭給我們國家帶來的災難，當然，我們也不會忘記爲抗擊新冠疫情獻出寶貴生命的烈士，更不會忘記英烈們爲之流血犧牲的偉大精神……在清明節緬懷英烈，就是要傳承英烈精神，讓清明祭英烈活動彰顯時代價值、凸顯非凡意義，在全社會形成褒揚英烈、尊重英雄的濃厚氛圍。

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”成千上萬的英烈用自己寶貴的生命，證明了什麼是對黨、對祖國、對人民的絕對忠誠和無私奉獻，他們用寶貴生命構築起中華民族的精神脊樑。對一個民族、一個國家、一個政黨而言，英雄是其歷史的重要體現，是民族精神的重要來源，是彌足珍貴的精神財富。“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”作爲新時代黨員幹部，我們在清明祭英烈，緬懷英烈的感人事蹟，正是因爲中國特色社會主義進入新時代的今天，更需要英雄氣魄、英烈精神。爲了決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會而拼搏奮鬥的我們，更需要把英烈精神融於血脈、注入靈魂，永葆英雄氣魄，矢志拼搏奮鬥。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。”任它歲月變遷、時局更迭，成千上萬的英烈始終是14億中華兒女的精神榜樣，國家富強的內生力量，民族復興的不屈脊樑，人民幸福的永恆基石。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。”作爲新時代黨員幹部，我們要賡續英烈艱苦奮鬥的光榮傳統，弘揚英烈不屈不撓的偉大精神，讓英烈成爲心中永不熄滅的精神燈塔，始終將“小我”融入“大我”，關鍵時刻挺身而出、迎難而上，始終奮戰在黨和人民最需要的地方，讓自己成爲無私的愛國者、無畏的逆行者，堅決啃下決戰決勝脫貧攻堅路上最難啃的“硬骨頭”，以如期全面建成小康社會的偉大成就緬懷英烈、告慰英烈。

賡續民族血脈同繪華夏願景作文1400字 篇三

弘揚“愛國主義”築牢“報國心魂”

中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入闡明新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內容，並就教育對象和方法、實踐載體、氛圍營造、組織領導提出明確要求，爲加強新時代愛國主義教育提供了有力指導，對於振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。“在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。”在中華民族五千多年的偉大歷史進程中，愛國主義精神深深植根於中華民族心中，維繫着中華大地上各個民族的團結統一，積澱爲中華民族最崇高的精神品格，彰顯着中華民族不懈的價值追求，激勵着一代又一代中華兒女爲祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮鬥。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”愛國是我們每一個人最自然、最樸素的內心情感。“你所站立的這片土地，就是生你養你的地方，就是你的家，就是中國！”——對於這句話，我們一定都感同身受！“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。”祖國大家強盛是個人小家美好的“根本力量”，也是中華兒女行走於這個世界的“堅強後盾”。我們每一個人都應將愛國當成自己的“永恆信仰”，都需要牢記家國情懷，並將對國家、對民族的深厚感情，融於自己的血脈和靈魂之中，將愛國之情、報國之志寓於小事、見於日常。

“繁霜盡是心頭血，灑向千峯秋葉丹。”愛國是我們每一個人最純潔、最高尚的抱負選擇。“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作爲永恆主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。”常言道，刀在石上磨，人在事上練。新時代新徵程上，我們必須不斷深化新時代愛國主義教育，增強全黨全國各族人民的愛國主義情懷和意識，構建新時代愛國主義的思想認同和實踐認同，持續消除人們的認知誤區和思想疑惑，從思想根子上清除不良思潮的影響與侵蝕，引導全國各族人民增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨和中國特色社會主義的認同，進而用實際行動弘揚愛國主義精神，以一生的真情投入、一輩子拼搏奮鬥來實現愛國之情、報國之志。

“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之。”愛國是我們每一個人最起碼、最基本的使命責任。“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，紮根人民，奉獻國家。”我們普通人的愛國情懷也許無法用轟轟烈烈的方式來表達，但可以把小我融入祖國大我、人民大我之中，“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮鬥之中，從自己做起，從本職崗位做起”，大力弘揚愛國主義精神，激發愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，踏踏實實做好每一件事情，兢兢業業幹好每一項工作。

弘揚“愛國主義”，築牢“報國心魂”。“人民有信仰，國家有力量，民族有希望！”常言道，上下同欲者勝，同舟共濟者贏。當前，我們正處於“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的關鍵時刻，面對錯綜複雜的國內外形勢和形形色色的社會思潮，在線上線下日趨多元多樣多變語境下，加強新時代愛國主義教育、弘揚愛國主義精神，必能發揮強大的精神引領作用，全面築牢全黨全國各族人民團結奮鬥的“報國心魂”，自覺把個人的小我融入祖國的大我，用拼搏奮鬥書寫中華民族偉大復興的時代篇章。

賡續民族血脈同繪華夏願景主題作文 篇四

扮“yang”新時代的愛國主義教育

愛國主義是民族精神的內核，是我們中華民族賡續千年、融於血肉的民族“座標”。2019年，黨中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，爲固本培元、凝心鑄魂，培養能擔當民族復興大任的時代新人擘畫了新藍圖。“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”弘揚新時代愛國主義精神，重在豐贍內容、謀劃載體、創新方式，引導人民尤其是青年人爲祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮鬥。

育愛國之情，開辦“洋氣”課堂。最有效的愛國主義教育課就是用事實說話，讓受教育者既知其然，更知其所以然，最講“實打實”，最忌“空對空”。當代青年都是互聯網時代的“原住民”，無時不網、無處不網、無人不網、無事不網是最鮮明的特徵。死板的“土”味課堂不僅“留人不留心”導致效用減退，甚至還可能適得其反。《綱要》指出，要緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，理直氣壯開好思想政治理論課。然而，開好“洋氣”課堂，一方面要尊重青年主體地位，真正瞭解他們的思維方式，把網絡直播、VR、AR當“講臺”，走進他們的“社交圈”“朋友圈”，成爲他們的網友、微友和播友，多用互動式、啓發式、交流式的“網言網語”，少用填鴨式、灌輸式、教條式的“官話套話”，在潛移默化中用信仰點亮人生。另一方面，要強化與互聯網的深度融合，積極穩妥地探索“互聯網+教育”“區塊鏈+教育”，讓青年人用最低廉的成本享受最優質的資源，進而開闊視野、增長見識、理性對比，真正瞭解大勢所趨、大義所在、民心所向。

砥強國之志，選樹“仰望”榜樣。榜樣的力量是無窮的。投眼浩瀚的歷史星空，我們從不乏愛國、強國、報國的榜樣。既有“上下求索”的屈大夫、“平生慷慨”的班都護，也有“待從頭收拾舊山河”的岳家軍，更有“留取丹心照汗青”的文丞相……他們“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概，無不閃現着愛國主義的光輝。回憶過往，《見證初心和使命的“十一書”》字字泣血；環顧今朝，“一甲子深藏功與名”的張富清、“甘做隱姓埋名人”的黃旭華、“一輩子都造中國星”的孫家棟事事催淚，他們是“最可愛的人”。《綱要》要求我們要“廣泛開展向先進典型學習活動，引導人們把敬仰和感動轉化爲幹事創業、精忠報國的實際行動。”這就要求我們用好傳媒工具，生產出高質量的宣傳作品，爲愛國模範畫像、立傳、明德，告訴人們他們偉大在哪裏、成就在哪裏、不易在哪裏。事實上，值得仰望的榜樣除了“高大全”的時代楷模，還有那些在某一領域、方面熠熠生輝的“小人物”。因此，要善於從身邊人、身邊事着眼，積極挖掘鮮活的愛國故事、愛國模範，讓人們覺得可親、可敬、可愛，最重要的是可學，從而心嚮往之。

踐報國之行，營造“陽光”氛圍。愛國，既應該是心之所繫、情之所歸，更應該是行之所向。《綱要》強調，要抓住重大紀念活動、傳統和現代節日等時間節點，用好愛國主義和國防教育基地、自然人文景觀等，不斷豐富新時代愛國主義教育的實踐載體。俗話說：羣衆看黨員，黨員看幹部。一個地方愛國主義教育氛圍“濃厚不濃厚”“陽光不陽光”，關鍵看黨員幹部“給力不給力”。黨員幹部要堅持虛功實做、久久爲功，在生產生活中以上率下做表率，堅決維護英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，自覺遵守和宣傳國歌法、國旗法、國徽法和英雄烈士保護法等。以建設新時代文明實踐中心爲契機，積極發揮羣團組織和“五老”作用，讓羣衆“自發式”的宣傳、教育、提高在社會上化風成俗，讓“人人講述親身經歷、人人弘揚愛國傳統”蔚然成風。

2022賡續紅色血脈共同續寫紅色華章心得體會 篇五

延安，一座讓我魂牽夢繞的聖地。曾讀罷詩人賀敬之的《回延安》，詩中“幾回迴夢裏回延安，雙手摟定寶塔山”多年來一直在我耳邊縈繞，又拜讀過《樑家河》，在書中習近平總書記講述“我人生第一步所學到的都是在樑家河。不要小看樑家河，這是有大學問的地方”，讓我更加渴望走進延安，尋找毛主席等老一輩革命家的足跡，接受延安精神的洗禮。這個願望在2018年終於實現，在我人生的心歷旅程中會永遠記住這段時光：20xx年6月30日—7月1日在院黨支部領導的帶領下親身感受紅色文化洗禮。

幾天來，我們聆聽了“中共中央在延安十三年”的光輝歷史，到寶塔山上感受寶塔的神聖，在樑家河體會一代知青人的成長曆程，在棗園與偉人心靈對話……一路走來，一路讀，無處不感動，無處不神聖，對自己作爲一名共產黨員更是平添了自豪和驕傲。“延安整風精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神”等共同凝聚成以那個時代延安同志們的精神爲精髓的“延安精神”，成爲我們黨歷久彌新的寶貴精神財富。

“滾滾延河水，巍巍寶塔山”，成爲無數革命青年和愛國人士嚮往的地方，這座古塔也煥發了青春，成爲聖地的象徵。當我親身駐足寶塔山下，一股滄桑感撲面而來，新中國成立以來，雖然對寶塔山多次維修，但是你仍然可以感受到那種歷經戰火的彈痕累累、遍體鱗傷之感，瞬間讓我回到了那革命先輩們爲了新中國不屈不撓、奮勇殺敵的紅色年代，從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家在延安生活和戰鬥了13個春秋，被後世稱爲“延安時代”。中共中央和毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動留下了大量革命文物和遺址，這裏是我們新中國紅色政權的搖籃。

“難忘樑家河”。當年在樑家河，鄉親們生活十分貧困，經常是幾個月吃不到一塊肉。習近平當了這個村子的黨支部書記，帶領鄉親們發展生產，很期盼的一件事，就是讓鄉親們飽餐一頓肉，並且經常吃上肉。但是，這個心願在當時是很難實現的。習近平回憶說，曾有三個月沒見過一滴油星子。艱難困苦，玉汝於成，艱苦生活對人的鍛鍊很大，經受了磨礪，重鑄了筋骨和靈魂，無論後來遇到什麼困難，就想起那個時候、在那樣的困難條件下還可以幹事，就不會覺得苦。今日的樑家河，發生了天翻地覆的變化，村中修起了柏油路，鄉親們住上了磚瓦房，用上了互聯網，老人們享有基本養老，村民們有醫療保險，孩子們可以接受教育，吃的是大米白麪，肉什麼時候想吃就什麼時候吃。可以說樑家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發展進步的一個縮影。

2015年2月13日，習近平回樑家河探望鄉親，給全國人民拜年，對樑家河的變化異常高興。他說：“我人生第一步所學到的都是在樑家河獲得。不要小看樑家河，這是有大學問的地方。”還說：“當年，我人走了，但是我把心留在了這裏”。這種真情的告白，讓樑家河的所有人怦然心動，深受感動。作爲一名青年黨員幹部，要立足本職崗位、練就過硬本領，自覺按照習總書記的要求不斷拔高自己，努力工作，樹立當代青年正確人生觀、價值觀。而《樑家河》更是激勵我們青年幹部錘鍊自我、健康成長的生動範本。

我們此行還參觀了棗園和中央領導的故居和中央機關辦公地，還學習了白求恩精神。在舊居前，我久久肅立，心情無法平靜，窯洞裏光線昏暗，簡陋的木桌陳列在窗前，而正是在那張木桌上，毛主席撰寫出了《論持久戰》等大量遠見卓識的政論著作，給中國革命指明瞭正確的道路，讓中國人民看到了勝利的曙光；就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞裏，毛澤東和老一輩無產階級革命家，以雄才大略，運籌帷幄，決勝千里，指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這裏領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。

如今，見證了中國革命艱苦歷程的排排窯洞已經成爲珍貴的歷史遺蹟，讓人無時無刻不感受到它所流經的是怎樣一段中國革命的崢嶸歲月，給後來人以警醒與力量。

延安之行歸來，忽然有一種強烈的學習慾望，感覺到很飢渴，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，學習黨的一些基礎理論，同時要學習一些新的方針政策，新的事務，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產黨員的先進性！

賡續民族血脈同繪華夏願景主題作文 篇六

@青年幹部 請將新時代愛國主義厚植於心

中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，併發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。圍繞實現中國夢的奮鬥目標，《綱要》明確提出新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內容，並對開展新時代愛國主義教育作出重要部署。這對於振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

進入新時代以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的建設、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，取得了砥礪奮進的輝煌成就，同時也面臨着日趨複雜的國內外環境。某些青年幹部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行爲。《綱要》的印發，給新時代的青年幹部指明瞭方向，乘此之機，加強愛國主義教育，重塑新時代愛國主義精神。

黨的__以來，黨中央高度重視愛國主義教育，系統闡釋了新時代愛國主義精神的思想內涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。

《綱要》要求青年幹部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，着眼培養擔當民族復興大任的時代新人，使愛國主義成爲全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。“只有創造過輝煌的民族，才懂得復興的意義；只有經歷過苦難的民族，纔對復興有如此深切的渴望。”新中國成立70年以來，中國共產黨與人民同呼吸、與祖國共命運的立場不變，中華兒女始終堅持將愛國與愛黨、愛社會主義高度統一起來。新時代背景下，青年幹部要唱響實現中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，着力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時代愛國主義厚植於心。

《綱要》要求青年幹部昇華情感，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統文化，愛國主義作爲中華民族最爲深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產生的。加強新時代愛國主義教育，要把握時代主題，引導青年幹部瞭解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學習岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激發一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年幹部要始終把祖國和人民放在心裏，把深厚的家國情懷昇華爲深刻的愛國理性，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，並將民族精神和時代精神厚植於心。

《綱要》要求青年幹部踏實奮鬥，廣泛組織開展實踐活動。加強新時代愛國主義教育，要把愛國之情、報國之志融入到中國特色社會主義建設中，融入實現中華民族偉大復興的中國夢中，引導青年幹部深刻認識中國夢的初心，激發全體青年幹部愛黨愛國愛社會主義，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇於創新創造的青年隊伍，在祖國改革發展的偉大事業中弘揚愛國奉獻精神。新時代的青年幹部，要不斷弘揚愛國奮鬥精神，廣泛組織開展實踐活動，以新的擔當和作爲，把描繪的美好藍圖變爲現實，讓奮鬥成爲中國特色社會主義建設的主旋律。青年幹部必須將愛國主義厚植於心，將愛國奮鬥落在實處，轉爲實踐，才能真正爲祖國事業奉獻一份力。

賡續民族血脈同繪華夏願景作文1300字 篇七

愛國主義教育須以“長遠實”賦能

中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，併發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《綱要》中，對愛國主義做了深入詮釋，同時，對黨員如何推進愛國主義教育的偉大實踐做出了明確要求和具體指導。

之所以把愛國主義教育放在如此重要的位置上，原因在於愛國主義教育是強有力的“發動機”和“轉換器”，將中華兒女的愛國之志變爲報國之行、愛國之情化爲民族之力，它因紅色故事和民族情懷而增輝，因愛國精神的歷史內涵和時代新解而添彩，它事關黨在各族人民心中的凝聚力和號召力，事關中華民族的偉大復興。黨員幹部如何踐行好愛國主義教育，須以“長遠實”爲其賦能。

愛國主義教育要長髮展、固根本，立足實際求新求變。愛國主義教育的根鬚紮在傳統文化內涵和價值內涵的厚實泥土裏，它的枝幹貯存着“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生長和亙古不變的靜穆守護着“中國夢”，只有固其根本，纔能有力推動“中國夢”的實現。當然，價值在創造中昇華，愛國主義教育也要在充分保護其傳統內涵的同時，結合新時代的新要求進行創新，把創新作爲推動愛國主義教育長遠發展的第一動力，豐富愛國主義教育的形式和內涵，昇華其精神和價值，激發愛國主義教育的時代活力，讓愛國主義教育的“系統工程建設”與新時代的發展要求對接，讓愛國主義教育的“巨輪馬車”行穩致遠。

愛國主義教育要遠謀劃、嚴部署，把牢目標深耕厚植。《綱要》中提到，要厚植家國情懷，培育精神家園，引導人們堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。愛國主義教育要厚植家國情懷先要點亮大衆的心靈火炬，要培育精神家園先要引導大衆的價值取向，“火炬手”和“領跑者”正是廣大的黨員幹部，黨員幹部們要凝心聚力，通過長時間的謀劃和部署，讓愛國主義教育的主題更鮮明，形式更多樣，內容更具針對性和科學性，讓愛國主義在愛國主義教育中成爲各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中進一步培育人們的家國情懷。黨員幹部只有當好“火炬手”和“領跑者”，才能成爲中國道路的“領路人”，引導人們堅持中國道路、走好中國道路，朝向更光明的未來。

愛國主義教育要實舉措、蓄力量，陣地教育同心築夢。無論是“爲中華之崛起而讀書”的莊重誓言，亦或是“每一個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勳來衡量的”的衡量標準，都強調了愛國主義要重實踐行、付諸行動。愛國主義教育作爲愛國主義的精神源動力，更要注重實踐的關鍵作用。《綱要》中強調愛國主義教育要以立爲本、重在建設。黨員幹部要將愛國主義教育進行全覆蓋，強化思想和行爲引領，讓愛國主義教育落細落小落實。如何讓愛國主義教育落細落小落實，要充分發揮愛國主義教育陣地的功能。愛國主義教育陣地是愛國主義教育的大課堂，通過這扇窗戶，回望歷史、追思先人，讓愛國情懷在心中激盪，讓愛國主義教育成爲全民的行動自覺，通過矢志奮鬥和爲國之行，讓實現中華民族偉大復興的中國夢步穩蹄疾。

“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力！”這些話語深刻表明了愛國主義情懷在中國前進道路上的強大精神力量，因此，要通過愛國主義教育，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，凝聚成推動中國不斷髮展的強動力。黨員幹部須以“長遠實”爲愛國主義教育賦能，確保愛國主義教育走深走實有序有力。

賡續民族血脈同繪華夏願景作文1000字 篇八

多些實在的愛國主義教育

愛國是最深沉、最厚重、最質樸的情懷，是生長在每個中華兒女身上的基因種子。華夏文明的歷史長河裏，涌現過無數先驅榜樣和英雄人物，留下恆河沙數的愛國箴言。如，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，“利於國者愛之，害於國者惡之”的宴嬰，“以身許國，何事不敢爲”的岳飛，“生平未報國，留作忠魂補”的楊繼盛等等，句句珠璣、字字鏗鏘，鼓舞和薰染一代又一代人爲國赴難、剛毅挺拔，築牢起中華民族獨有的愛國精神脊樑。

2019年，中共中央、國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》提出，“要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久爲功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和羣衆增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義”。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的盪滌，求真務實才能涵養底氣，崇尚實在方可激發實效。

圖難於其易，爲大於其細。愛國主義儘管是“仰之彌高、鑽之彌堅”的無限追求，具有愛國主義情操能釋放“高山仰止、景行行止”的光芒魅力。然愛國主義並非“曲高和寡”的不可企及之地，所謂“念念不忘，必有迴響”，假使堅守家國情懷的堤壩，涵養“卑微不敢忘國憂”的品質，定能在愛國主義大道上馳騁向前。現實生活中，不乏少數單位或組織無法把握愛國主義的精髓內核，給愛國主義教育“穿衣戴帽”，令其走樣變形、淪爲形式。如，某地體育競技場上，打着愛國旗號干擾運動員正常比賽。讓愛國主義教育蒙塵，傷害了廣大人民羣衆的情感。

最是情懷最動人。“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根”。拳拳愛國之心，如何能內化於心、外化於行，成爲自覺意識和坦然言行，離不開具體而微、細緻而實的情感呵護與自然注入。如，國小操場上，一名學生冒雨本向教室，當國歌奏響立馬在育種向國旗敬禮；新中國成立70週年之際，家家戶戶自發裝掛國旗，讓鮮紅旗幟印鑑熾熱之心。所見，只要把愛國主義教育融入生活日常、實踐行動，讓一滴水加入河海凝聚波濤，才能收穫愛國主義磅礴力量。

一語不能踐，萬卷徒空虛。多些實在的愛國主義教育，因愛國主義本身也是實在的情愫。追逐愛國主義、弘揚愛國精神、傳遞愛國價值，每個人都不能做旁觀者、掉隊者，而是要做奮鬥者、進取者，秉持強烈的愛國擔當與忠誠的爲國使命，立足崗位責任、紮根本職工作，將個人夢融入中國夢，爲建設更加美好富強的中國不息努力、孜孜開拓。