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九年級思考作文800字

九年級思考作文800字

亞里士多德說:“人生最大的價值在於覺醒和思考問題的能力,而不只在於生存。”由此,思考是我們一生,抑或是說每天都務必做到並且做好的事。下面給大家分享一些九年級思考作文800字,希望對大家有幫助。

九年級思考作文800字1

季節變遷人事浮沉,在微涼的午後,靜靜地坐着室內,燃起一爐沉香屑,帕斯卡說:“人是一根會思考的蘆葦”。一卷卷散發着濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時間彷彿走得很快,任思緒在不停的飄浮。

在我的印象中,思考人生是很頻繁的,但從來都不會智曉自己的未來,經常聽同學說起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我會不經意間思考着自己的人生將要怎樣過,懷着對未來的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。

人生猶如縣掛在天空的彩虹,看起來色彩繽紛,可有多少人知道美麗的風景背後受過的挫折,雖然飽受暴風雨的打擊,但它並沒有放棄自己的人生,而是爲自己能懸掛在天空一瞬而努力着,它的色彩是一瞬,它的精神是永恆。

人生猶如匯聚在人間的大海,看起來波瀾壯闊,可有多少人知道這無邊無際的海平面背後受過的考驗。雖然經歷着時間的重重考驗,但它並沒有退縮,而是無畏接受,從小溪一點點聚集,成就現在的浩翰無垠,這不正是“堅持”改變人生的真實寫照嗎?它沒有宇宙空間那麼大,但它有堅持不懈的精神。

人生猶如清晨綻放的花朵,看起來嬌豔欲商,可有多少人知道這花香瀰漫的背後承載的磨礪,雖然被雨水衝擊着,但它是把雨水當作對它的洗禮,欣然的綻放,在大地間與日出爭光輝。它的香味只在一個季節駐足,卻帶給人們一世的啓迪。

落葉在天空中飛舞,轉載着對人生的思考,我將落在何方?

時光在輪迴間勿勿而過,春天的樹木在透着新芽,我們的人生也在不斷地發生改變,高中生活在時間的催促下已來臨,它把國中的時光從我的腦海中給拉走了,我像是一個失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來,已經找了十幾個年頭去還是不知何去何從?

在學海中,我的人生方向已迷失原以爲只要“努力,堅持”就會到達理想的彼岸,當一張張白色的試卷發下來,而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時,才知道離岸邊還很遠,很遠。頓時的失落駐滿了我的思想。

黑夜已來臨,一點點星光,在點點星光下,彷彿看到一片葉子在風中恩索着自己的人生……

九年級思考作文800字2

風吹亂了我的髮絲,亂了我的思緒——青春是什麼。

微波盪漾中,一葉小舟流連於山水間。舟上有歡快的笑聲,迴盪在山間裏。在這片寧靜的山林中,這聲音顯得尤其清晰卻又喜人。河邊有着裊裊炊煙,霧濛濛的一遍,有幾個身影在竄動,其中夾雜着幾聲咳嗽聲。——這是一羣少年在郊外活動。

綠水、青山、少年、野炊,何不是構成一幅畫?何不化爲一首詩?

青春可以是在恬淡中、歡愉中度過,在青春時刻未何不去感受一下山林、感受身邊事物,去提升自己呢。

而在同片藍天下,這又有着不一樣的故事:

“加油!加油!”這聲音響徹雲霄。“呼——”一聲彷彿衝裂空間的那層阻礙的爆破聲又激起一聲又一聲的歡呼雀躍。

不同於那邊的熱火朝天,這邊的天空上彷彿籠罩着一層烏雲。沉重的灰色壓抑人的心、裹住人呼吸的氧氣,不禁地,一聲、兩聲,小小的啜泣聲響起……

但那又如何,失敗便失敗,只要努力了、不愧對於自己的、不愧對於集體,那又如何!

如歌一般,青春便是如此。有高潮有低調,有激盪有頹唐,但是這樣的青春也纔有了色彩,這樣起伏的人生也纔不會無味,不是嗎?

青春是人生充滿精力的時候。

此時不搏何時搏?——不渺茫青春,不迷茫未來。

在高三便是你拼搏的關鍵時刻,也是青春的鼎盛時代。你可以享樂,你也可以埋頭苦幹,但最莫要忘記你的初心,最莫要忘記你想要的是什麼。

青春更是人生最美好的時候。

在這個好時光裏,有朋友、有同學與你共甘苦,有老師相遇相知相識。你不用考慮過多,只需要開心的過着,只因有身邊有你最重要的人在陪伴着你。

青春是美好的、奇妙的,青春是值得珍惜和留戀的。所以勿要枉顧青春。

風吹鼓起我的衣服,不由心曠神怡,神清氣爽——青春就是這樣,那我還在想什麼呢。

放開雙手,擁抱天空,盡情歡笑,盡情揮灑汗水,不枉今朝!

九年級思考作文800字3

當今世界,24字社會主義核心價值觀已深入人心,由於其推廣力度之大,人們的心中自然地擁有了價值觀這把秤。可如果,人們的心中失去了這桿秤,那麼結果會如何呢?就像蘋果公司總裁庫克所認爲的那樣,他並不擔心機器像人類一樣思考,而擔心人們失去了價值觀與同情心,像機器一樣思考。

什麼纔是像機器一樣思考呢?機器人的特點是死板、固定,且心中沒有所謂的人道主義,只會通過計算來擇選最優方法來解決事情。可是這樣做有時候卻不是最好的。打個比方,如若一個學生,學習成績很差,他的老師如果像機器一樣思考,那麼他可能就會放棄這個學生。可事實上呢?這個學生可能只是缺乏鼓勵,我相信只要一個老師耐心教,一定會成功。況且一個真正優秀的老師是不會放棄任何一個學生的,這是一個老師的職業道德,卻不是機器的。所以說人類不應該像機器一樣以其機械化的思考去判斷事物,那樣的人就會變得唯利是圖了。

誠然,如今大多數人心中仍存善念,並未丟棄自己的價值觀與同情心。可是,卻有不少人的價值觀是不大正確的。爲了樹立正確的價值觀,培養同情心,我們就需要進行反覆的自我思考。

自我思考的內容很多,你可以去想一些瑣碎的小事,譬如你一會兒要做什麼,今天要完成什麼目標;也可以去想一些遠大的計劃,譬如未來想做些什麼工作,亦或自身想要有什麼突破等等很多很多可以去想的事情。它不侷限於時間,空間,只要你去想。

接下來,你需要深刻剖析自己。你是爲了什麼而想做這樣一件事,你又要用什麼樣的方式去做這樣的事。在每件事上打一個可行或不可行的符號,再問自己爲什麼可行,爲什麼不可行,這一切總結下來,就是你心中衡量事物的那把秤——你的價值觀。而要樹立正確的價值觀,就需要你有勇氣否定自己,然後慢慢地去修改你的價值觀。這其中,當然,聽取別人的意見回事很好的方式。當你不停地去修改你的價值觀的同時,你就是在進行不斷完善的自我思考。當然,你也可以有自己的底線。

如此一來,人類的價值觀纔會愈來愈可信,而人道主義社會也纔不會被機械化的所替代。由此想來,自我思考的過程的重要性也就不言而喻了。

九年級思考作文800字4

親愛的正反方辯友,各位觀衆:

大家好!

弗朗西斯·培根曾說:“讀書,不是爲了雄辯與駁斥,而是爲了思考與權衡。”今天,正反兩方在這裏展開的交鋒,亦是爲了讓我們學會思考,學會用邏輯只是來權衡“偶像崇拜”這一熱點話題對中學生的影響。

少年半月擲萬金,日韓潮流蓋中國,誠然,如反方所言,在現代社會中,偶像崇拜在青年中引起的經濟與文化問題並不鮮見。君不見國小生爲購買“握手票”耗盡家財?君不見韓流娘腔損壞價值觀與倫理觀?他們沉迷於所謂“追偶像”,沒有思考自己的行爲是否損失了某些本應有的品質;他們沉迷於所謂“追偶像”,而對正常的倫理標準與合理性視而不見。沒有了自控力與價值觀,所謂的“偶像”只能成爲冰糖裏的海洛因,看似白皙誘人,嘗輒甜美有加,而實則是將人悖離社會,傷己亦傷家的巨手。

過度追捧偶像有害,此說固無以易也。但我們能否權衡考量其中的那個“度”字,甚至將“偶像”的那個度加以拓展,思考思考這個詞是否還有新的學習與打開方式呢?

首先,對第一個“度”的考量,正方的觀點不可謂不有理。今天的社會,媒體娛樂力量波及青年、少年等各個年齡層次,偶像的確的影響是很大的。個人層面來說,作爲中學生的我們,當偶像發揮其正面影響時,應當學會學習與信任。偶像們會做出一個好的模範,引導我們向更好的道路上前行。社會層面上說,偶像所帶來的家國情懷與社會關懷的渲染更能沁透青年的思想。李易峯、楊洋等一衆流量男生不也在文化部拍過社會主義核心價值觀的宣傳片嗎?從這個層次看,把控好了那個“度”字,偶像的影響就無疑是積極而又正面的了。

而對於第二個度,我們真的要將偶像定義爲“現代娛樂文化圈的流行人士”這樣淺顯而狹隘的概念嗎?中國詩詞大會武亦姝,以陸游爲男神;文學“洛神”蕭紅,以魯迅先生爲偶像。他們爲我們揭示了權衡的另一面:權衡偶像的定義與好壞。只有做到這樣,所謂“偶像”,便不再是一個冷冰冰的名詞。只要他是好的、是向上的,管他“阿貓阿狗”、現代的古代的、文藝亦或科學,都可以作爲我們心間的男神或女神,而這些都需要思考與權衡來爲你鋪路。

偶像崇拜有利有弊,但是否能發現其中的那個“度”,這需要我們的思考。而我們就不能將它看作一個變化量,然後和光同塵、趨利避害,從而將他的好的壞的都權衡向好的一面嗎?

我的陳詞到此結束,謝謝大家。

九年級思考作文800字5

在螞蟻的族羣中有這樣一種分工:一類螞蟻勤勞地搬運食物,另一類螞蟻無所事事。但是當蟻族食物源斷絕時,勤勞的螞蟻一籌莫展,而常常是那些平時看上去無所事事的懶螞蟻挺身而出,帶領團隊找到新的食物源。這種有趣的“懶螞蟻效應”體現善於思考才能走向成功。

縱觀世界,動物世界的生存需要“懶螞蟻”,人類社會的發展與進步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經戲謔地說:“世界是懶人創造的。”些話乍聽是有些偏激,但如果換個角度思考,又覺得包含着耐人尋味的哲理。是的,縱觀人類社會發展的每一步,“懶人”在其中起到了巨大的推動作用。他們渴望省力、方便、快捷,纔會想方設法制造先進的器械代替低效的人工;大機器生產代替了體力勞動;激光照排印刷代替了手工抄寫;電話、電報代替了千里投遞;汽車、火車、飛機的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿足於已有的生產生活狀況,“懶”激發了人們改變社會的熱情,“懶”逼迫着人們千方百計提高生產效率,讓人類逐漸擺脫繁重的體力勞動。

回顧歷史,百家爭鳴百花齊放,只爲國富兵強。儒、墨、道、法爭奇鬥豔,孔、孟、老、莊各展雄姿。在國家動盪,地方割據不斷的時勢下,商鞅並沒有“懶”于思考變革之法,沒有“懶”於固守舊的封建體制,他勤于思考變革之法,思考富國強兵之道,是他協助秦始皇開創了祖國統一的盛世。在列強瓜分中國虎視眈眈之際,孫中山沒有坐以待斃,沒有懶於尋找救國存亡路,他遊列西方學習知識,開拓視野,他勤于思考,提出“三民主義”思想。思考實現了我國的民族復興,思考爲我們如今的中國夢奠定堅實的基礎。

反觀自我,學習生活艱辛苦多,思考不已。面對既定的參考答案,我們是否懶於思考,放棄了讓大腦靈活運用的機會?面對人云亦云的大趨勢,我們是否懶於表達自己的獨特見解,讓思考的火花淹沒於人海之中?那麼請思考吧。如果技能知識是航海的船,那麼思考便是船上的帆,如果想要到達成功的彼岸,就少不了那一份勤于思考的精神信念。

做一隻善於思考的“懶螞蟻”,別讓生活停留在機械的反覆之中往復,讓生活變得更有新意,更多姿多彩。

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