關於孤獨作文素材高三600字

孤獨就像余光中心頭的那縷鄉愁，總在有月亮的晚上想起;孤獨就像詩仙送友的那杯美酒，總在分別的時刻溢滿心懷;孤獨又像清照手中的那抹菊花，總在一個人的夜晚哀嘆……下面給大家分享一些關於孤獨作文素材高三600字，希望對大家有幫助。

關於孤獨作文素材高三600字1

越長大越孤獨，這話是真的!小時的我們還不怎麼覺得，因爲那時的我們天正笑臉真的很開心!然而隨着時間的改變，我們逐漸的成長，逐漸的成熟。越來越多的責任壓在我們身上，從此。在也不快樂了，再也不會快樂了!願世界溫柔相待，別讓自己更孤獨!

童年

相信每一個人都有一個童年，然而每一個人的童年都不盡相同!童年時代的我們不想那麼多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂時光總是在童年吧!整天無憂無慮的，真象一個活神仙似的!真嚮往那樣的生活呀!

成長

也許成長的過程是每一個人必須所經歷的。成長了許多，也明白了許多!成長的道路艱辛有困苦。或許我們本該成長，本該成熟。因爲我們有夢想，有在乎的人，所以爲了自己的夢想更加的努力，相信，成長中的我們會更加的成熟!

樂觀

樂觀相信事情總會有好的發展，成行之路，越長大越孤獨，但我們還是要積極的面對。面對一切，面對自然!以樂觀的心態去處理事情，別讓自己更孤獨，讓自己開心每一天，願世界溫柔相待!

人生

人生說長不長，說短不短。但人生卻是艱辛的。要經受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂觀的心態去面對一切事情。這樣，我們的人生纔會有更好的嚮往。自己的人生纔不會感到枯燥無味!

越長大越孤獨，單位IM恩也要懂得自然生長規律。成長的孤獨換來的卻是成長的成熟!何不感到高興呢?成熟後的我們了結許多，懂得許多，追求完美，追求優秀。爲了自己今後的美好生活，讓自己變得更加的優秀!

被讓自己更孤獨，因爲有夢想，讓自己變得更加優秀!

關於孤獨作文素材高三600字2

百獸之間以麒爲王，而在百鳥之間獨吾爲尊，倘若真要問我是誰?那麼，我也只知道我是孤獨的產物——鳳凰。

我無法言語，但我在自己的靈魂之上銘刻上了孤獨。鳳生於九天，卻註定“孤獨”。在疲勞時我被一個樵夫所捉，又被獻給了里長、縣長、禮部尚書，乃至王。

我生在深宮內，我是王，卻眼睜睜看着幾十個朝代的變遷，卻無可奈何。從阿房宮被帶到了各地，最後被軟禁在紫禁城，憂傷地散發着金光。

那個皇帝似乎特別忙，每日要收特別多的金銀綢緞，奇珍異寶，詭媚的竹笛信上吹出遙遠的《折柳》，用金銀鑲成的珠寶上竟雕刻了《清明上河圖》，血一般的絲綢布織出無邊盛世。我可以聽見自幾千裏外傳來的鄉愁，望見幾萬里外西域的胡揚，可以感受到那自詡爲王的人的孤獨，和我一樣。

尚記得黃帝死時，我落了淚，到溥儀死時，我無可奈何地笑笑。我早已習慣凡人大呼小叫，習慣他們爾虞我詐，爭寵獻媚，習慣了帝王在長夜漫漫之中嚥下最後一口氣。

我不強求，不去動容，我知道我是鳳凰，是王，我註定享有孤獨，即使每每戰亂之後，我更像一隻烏鴉，但我的兄弟本就是太陽。我涅磐，我脫胎換骨，但我抹不去我的驕傲，我不能低聲下氣地給人獻媚，也許正因這樣，我像極了孤獨，又或我本就是孤獨。

我眼巴巴看着我的子民譁衆取寵，做出白態醜態，爲了求一棲之地而忘了骨子裏的驕傲。

有一天，一個凡人將我認作爲鴉雀之輩，推我道：“去”，我迫不及待，飛往九天穹蒼。我看到了沙土橫布的荒野，看到了無垠無際的碧海，看到了“綠遍山原白滿川”的草原，我渴望去尋找我的同類，但那些鳥兒見到我只是叩拜，只是獻媚，就像凡人對名爲“王”的凡人那樣。

我看過了世間太多的虛僞與苦痛，看夠了一座摩天大廈代替了玉琢之宮，我厭倦了，我在九天之上，灰黑的穹蒼，我依然是我，鳳凰，只是我的兄弟，怎麼如此狼狽與蒼涼?

終於有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的棺木上，上面雕刻着“古往今來孤獨者之大冢”，上面一塊黃銅，我耀眼的金光照耀在上面，竟然也出現了一隻鳳凰!我興奮地鳴叫着，飛舞着……當發現不過倒影時，終累倒了。

我的臉頰上流下了一滴液體——是淚!我已幾千年沒流過淚了。

我渾身擅抖着，口裏喃喃地講道：“孤獨……孤獨……”

終於，人世間第一隻也是唯一一隻鳳凰，宣佈鬱郁而死。舉天同哀，曰之：“孤獨至哉，無其可擬耳!”

關於孤獨作文素材高三600字3

就像是晨雨中的虛風，就像是烈火中的火球，就像是悲傷裏無限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，岩漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿的。

昏黃的電燈，也有飛蛾做伴;小小的白菜，也有蟲兒做伴;懦弱的老鼠，也有同類相伴。可爲什麼就我一個人?端茶，凝望天空，那無盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛着兩顆星，但它們彷彿已經碎了般，如屍，任風搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網上有多廢，它依然溫暖我的心。結束，趕作業，爲何每次都那麼晚才寫?孤獨。只有心身雀躍才能寫出。“孤”，“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無奈。也似男兒的愁。我曾不對“孤”所感想，但有的時候，不僅僅是腦海裏，連手都會情不自禁地寫出來，流露出來。

我想，可能是一天太忙了吧，沒心思想“孤”，只迷信。可越長越大時，我覺得雖然太忙，但靜下來時會不由自主地跳出。於是我逼自己做更多的事，多得沒有時間喝口水那樣，因爲一旦想起來，就會想多，思緒變得苦澀。

我不曾缺少過朋友，但我也並不很快樂。我曾問過我的朋友：如我三秒後消失，你會想我或難過嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂，不早問那些問題，我只知道我問了就會讓自己無緣無故地傷心。

以前的孤啊，它是苦澀的。現在孤啊，它更苦了。含在嘴裏怕苦到自己了，放在手裏怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我髮指。

關於孤獨作文素材高三600字4

那天正下着雨，媽媽把車停在幼兒園門口，讓我進去接弟弟。

畢竟第一次接弟弟，慌亂中走錯了好幾個教室，一直找不到弟弟。

霎那間，我看到一間教室中，只剩一個小女孩和老師在，小女孩孤零零地坐在小椅子上不停地哭泣着，老師拿着手機，似乎在打電話。看到這一幕，我被拉入了回憶之中……

那天也是這樣的下雨天，下午放學了，奶奶遲遲未來接我，(我從小與奶奶生活)我就被老師叫到了校門口的一個小亭子裏，在那等奶奶接我，老師也因我而無法回家，陪我一起等。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘。……時間一分一秒地過去着，而奶奶的身影遲遲未出現在學校中……老師接到了一個電話，然後對我說：“雯雯，剛纔打給我的是你姑姑，你奶奶有點事，沒空來接你了，又忘記交待給別人，就……”

老師說完這句話，我就嚎啕大哭起來，想到別的小朋友都早早被父母接走，我卻孤零零地在這等奶奶，奶奶卻遲遲未來。我不禁難受起來，感到一陣深深的無助與孤獨……

在放學後的半個小時後，姑姑終於騎着摩托車來接我了!

我抱了抱老師，老師替我擦了擦眼角的淚花，對我揮了揮手，我便三兩步跳到姑姑的摩托車上，回了家……

幼兒園發生的事，竟然被一個與我相似糟遇的小女孩再次勾起了回憶，我擦了擦莫名冒出的淚水，對那小女孩露出了一絲不易察沉的微笑，纔想了弟弟，便繼續尋找弟弟……

“姐姐!”

身後，傳來了一聲親切的呼喚，我一轉頭，是弟弟!

我急忙牽起弟弟的小手!摸了摸他的頭，對老師打了個招呼，發現我也來太晚教室裏已經沒幾個人了。內疚地離開了他的幼兒園，畢竟我知道那種滋味……

那個小女孩我雖是不太瞭解，但我想她也是和我一樣感到孤獨吧!雖然很想再見她一面，但以後，我就再也找不到那個小女孩了。我也感謝那個小女孩，是她勾起了我的回憶，也讓我重新體會了一番那種滋味……

關於孤獨作文素材高三600字5

他想知道那是誰，爲何總沉默寡言。人羣中也算搶眼，搶眼的孤獨難免。

——題記

一

孤獨的時候，喜歡看書。亮，所以發現很多事情都可以從容淡定地靠近，不必急迫。一個人從書這一媒介

因爲學會了循藉着文字，慢慢尋找到內心需索的光，望向另一個世界，看着瀲灩坦白的心思，或喜或怒，或哀或樂，一幕幕呈現在眼前。感受着來自不同時空的同一份孤獨，看書中的世界豔陽高照或是大雪紛飛。

寥寥數語，卻道盡其情感是怎樣的情卻綿長。孤獨的人把情感寫進書裏，與一個個鮮活的角色融爲一體，分享孤獨;孤獨的人頁頁翻閱，體會書中人的感受，收穫孤獨。心中悲喜，全隨書中人的變化搖擺不定。不過是因爲有着相同的感受，卻恍然得到了相同的孤獨。書中的他在月光下孑然一身，而我形影相弔;他一無所有，而我一敗塗地。這樣漫長難捱的孤獨，卻始終心無厭倦，甘願獨自沉浸在一個名爲書的世界，永不復醒。可在半夢半醒的恍惚中，又會喃喃自語，究竟是文如人生，還是人生如文?

明明與書中之人相隔一個世界，卻仿若伸手就能觸碰。

二

孤獨的時候，喜歡聽歌。

因爲學會了跟隨着音樂，慢慢體會到難能可貴的寧靜，所以發現很多事情從第三人稱的角度觀看，原本內心的波濤洶涌會漸漸變得波瀾不驚。一個人插上耳機，看屏幕上放映的歌詞一行行移動，像是在窺探他人的故事，或喜樂或悲傷，每一個結局都是上天的旨意，由不得自己插手改變。感受着來自不同的人的同一份孤獨，聽耳邊的旋律的舒緩沉靜或是躁動張揚。

偶爾會在聽到熟悉旋律的時候，毫無徵兆地掉下眼淚。他人的經歷、歌中的故事在自己身上重現，於是在剎那間擁有了一份茫然無助。耳邊盤旋着句句歌詞，唱歌的人在用心唱，聽歌的人在用心聽。孤獨的人把經歷寫在歌中，分享孤獨;孤獨的人把難以言喻的情緒在歌中釋放，宣泄孤獨。不論是誰，或多或少總會有歌中的故事在身上投影。不過是因爲有着相同的遭遇，卻恍然得到了相同的孤獨。對於第三人稱的角度而言，才明白人生在世三萬天，不論那人讓你心生喜悅亦或是悲痛萬分，始終只是一名匆匆過客，曾經的刻骨銘心也許只是彈指間的瞬息。

明明與歌中的故事相隔一份天意，卻仿若輕易就能遇見。

這樣的孤獨，我們無人倖免。