成長回眸作文合集多篇

成長回眸作文1

成長也許很簡單吧?

一路上走來，關於我們的成長或許免不了一些曲折，但咬牙堅持下來還是會過去的。

然後再等到幾十年後回首遙望當年的自己，你會發現其實一切都還是值得的，至少沒有讓自己遺憾。

記得那時自己還小可具體多少歲已經記不清楚了，至少模模糊糊記憶還在吧。那時耳畔邊最多的是爸爸的嘮叨，爸爸的呼喊，爸爸的關心。而媽媽的記憶幾乎不在，放心，我不是單親家庭的孩子。只是媽媽那時特別忙，上班的地方沒有假期，所以一年之中沒有多少時間陪我。

所以爸爸成爲了我唯一的陪伴，只要一有時間他是最先回家陪我的。後來也許因爲是爸爸帶我的原因，我比其他的姑娘要獨立，要要強，反正比較偏向男孩子性格。

長大了漸漸，也許媽媽覺得對我童年的缺席感到遺憾開始對我彌補。

她像爸爸對我好的一樣好，可不知是怎麼的，我的心裏卻總是感覺少了點什麼東西一樣。

可能是當一個人習慣了沒有另一個人的生活，突然一天習慣的軌道發生了變化，再回去很難。

因爲成長是需要陪伴的。

但，我也要感謝歲月裏陪伴我的父親和那不常在的母親讓我學會了獨立習慣了孤獨。

因爲成長可能是在一夕之間，或許很久很久以後……

但我是前者！

無論如何至少現在你們還在我成長的路上，希望再過幾十年後，你們依然還在原地等我。

只希望時間帶不走成長路上的你們！

成長回眸作文2

我們揹着書包，排着隊，步伐整齊，但沉重。終於，拐角處，我忍不住回眸，看見她着一身紅裙，也站着，並深情地望着……

三年級，我膽小，內斂，不善交談。亦是三年級，她，我們的新語文老師，穿着一條紅色的衣裙，加入了我們。

年輕的語文老師，她身上的孩子氣，與生俱來的幽默俏皮，使我們對她大有好感，我希望她能成爲我的知心姐姐，就想用發言的方式讓她瞭解我。

語文課，我不假思索，頻頻舉手。語文老師見我一改往日的性格，多次點我起來，可每當我被她請到，大腦都會被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達的我也支支吾吾，說不清楚，引來同學們的鬨堂大笑，亦或冷眼相對，我的臉，紅一陣，白一陣。

於是，也不知何時，我與她之間，有了一個共同的祕密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼裏漾滿了溫柔的陽光。她說，以後，如果她的問題，我會，就舉右手；不會，就舉左手。我深知她知道我曾經被嘲笑答不出問題。於是，那一刻，定格在我成長的記憶裏……

此後，漸漸地……在一次次的磨練當中，我右手的“出勤率”愈發變高，左手則是空閒下來。我也愈發自信，大氣，終於得到了同學們認同，讚揚的目光，在掌聲裏，我望着語文老師，活潑地笑了……

時間從我舉起的手中流逝，也是轉眼的事，到了六月。六月，畢業季，離別季，最後一次相見，最後一次回眸，一身紅裙和一個小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長中，最真切，最深情的回憶……

成長回眸作文3

回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。

記得去年寒假裏，爸爸、媽媽出門辦點事兒，把我一個人扔在家裏。兩天啊！一切都得自己動手做，沒有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面後，去點火，等過熱後放入麪餅，用鏟子翻了幾下。

俗話說的好：“人要是倒黴，喝涼水都塞牙。”我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從竈膛裏鑽出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在後面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從竈膛裏掉出來把掃找燒着了，我回頭一看竈火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋裏看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。

唉！原來什麼事都不是一帆風順的！

在我們的成長中時時刻刻都發生着有趣的事。

聽有人在叫……

昨晚，我怎摸也睡不着，腦海裏浮現了一個好笑的想法，把白牀單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個老師把我們批評了一頓，舍長也因此被說。

社長真對不起你，因爲我的一時歡樂，引來你遭了一頓批評。

讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。

成長回眸作文4

從小到大經歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來歷歷在目。

那是在國小時的一個星期天。天上下着雨，但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對我說：“你在家做作業吧，我去你姥姥家，幫你把書拿回來。”我說：“我去吧。”媽媽以爲我是要和她一起去，說：“下這麼大的雨，去那麼多人幹嘛!”我說：“我自己去。”媽媽說：“下這麼大的雨，那怎麼行?再說了，你又沒有一個人去過。”我說：“沒關係的。”媽媽說：“哪天，天氣好了，就讓你一個人去，今天的天氣不行。”這時爸爸走過來說：“孩子想一個人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛鍊一下意志。”我說：“就是，就是，就讓我去吧，沒問題的。”媽媽沒辦法只好同意了。於是，我就一個人推了自行車，披了雨衣出了家門。在路上，雨公公可真調皮，雨點不停的灑落在我的臉上，風婆婆可真厲害，一次又一次地掀開我的雨衣帽子，並且鑽進我的脖子裏。覺得去姥姥家的路上好漫長，好不容易纔到了姥姥家，這時的我，像一個落湯雞似的。

經歷了暴風雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的幼苗。

回收美麗的歲月，多少感動多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風雨，多少夢想，將與我們一路同行。終點又是起點，起航吧，跟美麗的往事揮揮手，大步邁進多彩的明天吧!

成長回眸作文5

回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英爲我開啓的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去 了”，當爸爸 的花兒片片飄落，伴隨着畢業 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強 。

我心中的困惑與迷惘是胡適爲我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時侯爲其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關愛 ，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅爲我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學 史的高峯中！ 成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩 之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！ 學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日 歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長旅程！

成長回眸作文6

余余落暉，涓涓細流；回顧走過的樹林，獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，不忘毅者無疆的堅強。

——題記

隨着時間的`推移，人的成長，興趣愛好也隨之改變，我喜歡上了＜＜伊索寓言＞＞！＜＜狼和小羊＞＞以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。＜＜赫刺克勒斯和財神＞＞把爲富不仁的富人與壞人歸於一類，表現了窮人對富不仁者的不滿。＜＜農夫和蛇＞＞的故事就告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。＜＜狐狸和山羊＞＞也警示人們做好事也要看對象，以免上當受。＜＜烏龜和老鷹＞＞說明了任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。

漸漸的，我有喜歡上＜＜鋼鐵是怎樣煉成的＞＞ 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅強。更敬佩他省事能夠凝聚的那個時代最美好的精神品質。

也許是因爲國中了吧！四大名著是必知的內容。於是我又捧起了＜＜西遊記＞＞孫悟空縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，卻被一隻猴子神化得如此悲壯。

長大了，於是又咬起了＜＜名人傳＞＞，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不見光明，他們卻堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不甘情不願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在繼續堅持。於是我心中的自卑，化做了一泓平靜的水。

17歲了，回眸成長之間，我懂得了生於憂患，死於安樂中：“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲”。讓我們帶着堅強出發，去奮鬥，去拼搏，闖出自己的一片天來！

成長回眸作文7

回望所走過的路，細讀過去的種種……

在困難中學會了堅持，在失敗後學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

以前總認爲自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦製作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因爲自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成羣結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看着草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

而如今，當我試着改變了，似乎連身邊的一切也跟着變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬於我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學着使自己適應生活。

媽媽誇我，長大了，懂事了；爸爸誇我，長大了，聽話多了；姐姐誇我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶誇我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子裏，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，纔會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不願靠近。

我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

成長回眸作文8

歲月的牆紙一層層剝落，我流轉在時光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽。驀然轉身，不知不覺中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結束了一段斑駁紛繞的旅程。恍然發覺，原來我們一直行走在光景長廊中。

回首曾經的那些日子，有時會暗暗的笑自己傻。那時的自己唱着嘶啞的離歌卻忘記了無人在聽；寫着憂鬱的文字卻忘記了無人能懂；畫着凌亂的片段卻忘記了無人來看。我默唸着孤單，直到它無限延長到看不見的地平線；我記錄着悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽着季末的風音，看深邃的海藍塗滿整個天宇；我總是靠在樹下欣賞着思念的斷章，看輾轉的枯葉鋪滿一方暖地。

那是一段怎樣的日子啊！每個風華正茂的少年都有過這麼一段晦澀的時光，輕狂的年月吧。都有過這麼一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿着對自由的渴望，對幸福的企盼，對未來的思索。

記得那時，會說很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調。擺很多可有可無的表情，開很多無關痛癢的玩笑，寫很多感時傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記着生命中的溫暖，渴望着陌路人的溫情。希冀着微小的感動，懷揣着零碎的記憶，堅守着不變的信仰，有着九零後這年代獨特的深刻。

成長回眸作文9

學校的東南角，有一處跳遠沙坑，那裏埋藏着我無數的記憶。

小時候，幼稚的我在午休之時會去那裏玩耍，將課本當作鏟子，堆出一個個小土坡，把他們在胡亂地壘起來，形成一座座土黃色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。長大了，到三年級時，懷着即將竭盡的童真，在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個個合成圖案，再加上一堆亂碼，折成一個形似信封的矩形，帶上兩個好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑，記下座標在藏寶圖上，便將土重新鋪好踩實。

過了一個星期，當我從混亂的資料袋中翻出已經佈滿皺紋”的藏寶圖，便會來到沙坑旁，按照座標尋找着，一邊自言自語到：向前3米一定要沿着邊走，再向左1米有樹嗎？嗯，對了！就是這裏”話未說完，我便徒手刨了起來，到我的手指已被沙土佔領”，當坑中隱約溼潤起來，當陽光烘烤着我的肩膀、後背時，當我仍然與寶藏”失去聯繫，我便會怔怔地盯着藏寶圖，執着的苦苦尋找此時，我的信念來源於物質的永恆。

五年級了，我已經成爲一名少年，不再砌城堡、不再藏寶藏了，老師教給了我們跳遠。打自那天起，我下定了決心我一定要跳過2米。走路時，我在心中思考，回憶着要領；奔跑時，我將腿擡得很高，模仿跳遠的動作；體育課時，我一有空便會去沙坑練習，每一次訓練，我都會提升目標，施加壓力，在沙坑上划着線，標記着我的目標，每當我飛速助跑，單腳起跳後，全身凌空而起，便會覺得我是一隻白頭鷹，正在滑翔或者俯衝。當沙坑被我劃得傷痕累累，跳的越來越遠時，我發覺自己進步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發堅定的信念超過2米！

如今，當我每一次看到那一片沙坑時，便會想起：城堡、寶藏與我那曾經痠痛的雙腿。

成長回眸作文10

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英爲我開啓的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨着畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適爲我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯爲其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多……

我心中的涅磐之火是魯迅爲我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峯中！

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

成長回眸作文11

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少理些摺痕的深刻。走過存在的歲月，而我的心田卻有着許多牽掛和思念，也有希望。

成長的歲月裏，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨創一番天地。但卻越不過父親偉岸的脊樑;縱然我揚帆遠航，縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠。於是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

現在，因爲我成長了。正在變成大人，所以在家長眼中。我已近不再是小孩了，也變得有意識，有膽量有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了，現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”。都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也變得更大了，海面也更波折了。我成爲一名高三生，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，無論我做錯了什麼事，沒有人會來責怪我。在加上父母爲我當“嚮導”，可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。我的成長之舟，行駛得雖不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，才讓我學習到了不少鍛鍊。通過我這成長的旅途。我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴，當生日之歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程。

成長回眸作文12

曾經的堅強，曾經的暴躁，曾經的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬里無雲萬里天。”在靜默無語中輪迴。

曾經的堅強，是千錘百煉之後的提升出來的一種力量；一種遍過陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過血雨腥風的從容；一種透析人生苦短的姿態。

曾經的暴躁，是壓力過重之後產生出來的一種大爆發，終於夢破碎了。

後來，我發現破碎的人生才最美麗。

因爲，能夠破碎的人，必定真正地活着。林黛玉的破碎，在於她有刻苦銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂的天空，帶給我人生的夢想與啓迪。

終於我學會了寬容。

因爲大自然的一切告訴我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時的裂變，便有了它的深邃，神祕之美；一隻腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。

往事觸動了我的心絃。回首往事，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來，在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。

成長回眸作文13

“己之始，性標擅。性相近習相遙。”

——《三字經》

小時候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習相遠……”無邪的我，只會無厘頭地反覆這單一的多少句話。更不懂其中的內涵取意思。我只記得媽媽說功：“《三字經》是中華兒父的行動準則，是前輩們爲我們留下的財產。咱們要當真遵守，盡力作到。這是我一直擡在教育你幹人的首位，也是準則。”什麼也不理解我，但卻始終把媽媽的這些話記在心裏。

上國小，緩緩地清楚其中的含意。“我之初，性利善”說的就是人在最開端的時候，性情自身是仁慈的。老師說：“《三字經》是中華文壇的經典，相傳是南宋有名教者王應麟編撰的。它構造謹嚴，文字精煉，內容豐盛,涵蓋點廣。他它匯聚了現代聖賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導、文明、講德、智能涵養大有禪益。”這是我對《三字經》最初的懂得，跟着年紀的增加對《三字經》又有了不一樣的了結。

上國中，很多的人之常情在《三字經》裏體現的酣暢淋漓。有良多的情理，就會漸漸懂。哥哥常說：“兄則朋，兄則恭。長幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什麼跟爸爸媽媽不好心念說的，能夠跟哥哥說，哥哥是你最剛強的依附。有什麼事必定要告知哥哥，哥哥永遠是你最佳的友人。”《三字經》謝謝你，由於有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。

《三字經》陪我成長，伴我渡過了十幾個春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個年齡，也會有它。

它就像一朵在我口面用啓不敗的花兒，它學會我太多，給奪爾太多。假如說我的性命途徑是光明的，迷茫的這麼《三字經》就是那盞替我指路的亮燈，率領我走向美妙的將來！

成長回眸作文14

花開無語，花落亦無語。陽光透過綠葉的折射，投下亮閃閃的光圈。時間伴着最後的花香，匆匆穿越四季；隨着一縷耀眼的光束，消失在被遮擋的蔭地。

該回頭看看自己了，在白茫茫的霧氣中，一列歪歪扭扭的腳印十分刺目，像嬰兒的蹣跚。不知何時，我已來人世十四載了。沒經歷什麼成功，失敗卻總給予教訓。分數是那麼重要，考試是那麼重要，作業再多也得做。漸漸地，沖淡了我的童年，冷生生地把我推向落寞的角落。

有些疲倦了。

越是回憶往昔，越是深感艱難。脫離了纏身的作業，終於有回憶與歡樂一點一點顯現。兒時我常繞膝於一顆小槐樹下，它和我一樣小，一樣瘦，我們都是年幼的孩子。我和它一起成長着。現在，我踱到它面前，須擡頭看看老朋友了。曾經又短又細的枝條，變得又粗又高；曾經零星的葉子，如今枝繁葉茂，花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內如一。當我的手觸及它粗糙的外皮時，一陣麻木，頓時手紅了。然而，它儼然地矗立着。不動聲色。我有些愧疚又驚歎它的功力如此深厚！沒想到經歷過幾年的風風雨雨，它如此結實了。偶然間，它落下幾片好看的葉子，是給我的安慰嗎？朋友？我湊近，嗅到一股淡淡的清香，嫋嫋的鑽到我的心靈。終於拂去了那掩蓋多時的塵土。我細看葉子，清晰的紋路一定是歷經無數的風吹雨打才刻上去的啊。而我呢？似乎要被那幾次失敗的考試打到了，問心有愧。

終於豁然了。

人總是在不斷成長，伴隨你的不可能永遠是成功。現在，我堅信也不是永遠的失敗。我的羽翼終究有一天會豐滿。

驀然回首，往者不可諫，來者尚可追。我會留住花開花落的轉瞬，我會抓住陽光殆盡的尾巴，迎着風，逆着魚，飛向青春藍色的夢。

成長回眸作文15

寂靜籠罩着天空。擡頭望去，深藍色的夜空中鑲嵌着一輪明亮無暇的月亮，吸引着人們的想象。

但是，我現在心情不太好。

"砰！"一聲悶響傳來，我又被抱到了地上。還是不行。我試圖像地上的鞭子一樣朝跳繩的方向發怒，心裏充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，但這條看似不起眼的跳繩給我帶來了很大的困難。要麼絆倒你的腳，要麼擡起你的頭。這時，媽媽的提示在我心裏響起：“你應該用力扔繩子，然後在繩子碰到你之前跳起來，然後重複這個動作。推。用力。是的，我以前很軟弱，難怪我做不好。

我調整了我的姿勢，用力揮動繩子嗷。”我疼得大叫。沒關係，再來一次！繩子一扔，我就從以前的經歷中吸取了教訓。我很快地把我的力量投入到跳高中，並把我的頭拉低一點讓繩子碰到。喔！這次不行。啊，不，繩子又翻了！我暗自擔心自己，並期望再次捱打。然而，我的腳捕捉到了一絲理解，開始玩耍和跳躍。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。

時光飛逝，現在我在跳繩方面也很有成就。回想當初，雖然只是一條小小的跳繩，但它也讓我明白了努力和堅持。這根跳繩在我成長的長河中留下了深深的印記。