傾聽作文600字4多篇

傾聽作文600字 篇1

聽，父愛是茫茫黑夜中那一份充滿執着和期望的等待……——題記

有人說，父愛是生病時父親那無微不至的照顧；有人說，父愛是失利時父親那溫暖堅實的擁抱；有人說，父愛是成功是父親那讚許鼓勵的目光……而我說，父愛是那一份點亮黑夜的默默陪伴。

夜的黑，如帶墨的花蔓延開來，揉揉發澀的雙眼，望了一眼牆上的時鐘，已經十一點半了，早已經不是第一次到這麼晚了，進入九年級以來，每天都是與書爲伴，與題爲伍，這時，一絲微光從門縫中擠了進來，這麼晚了，誰還沒睡呢？好奇心驅使我拖着渾身的疲憊走出了房間。

走到客廳，眼前的一幕讓我瞠目結舌：爸爸趴在桌子上深深地睡着了，旁邊放了一杯牛奶，在微弱的燈光下，我仔細打量着爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手呀。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的臉頰，它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩，它不知何時偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。

可能由於有一天的奔波勞累，也可能由於近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有規律的均勻交替着，時不時發出微微的打鼾聲，看爸爸睡得這麼香，我不忍心打攪他，我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上，不知是不是因爲我的動作太大聲，爸爸睜開了雙眼，他看着我慈祥的笑了一下，說：“學習完了？快把牛奶喝了。”它邊說邊把牛奶他給我，“呀，怎麼涼了，我再去給你熱一下，你先回房間休息一會，最近學習壓力很大吧，你一定不要太累，要注意身體，要把身體放在第一位，爸爸不關心你飛得有多高，爸爸只關心你飛得累不累……”

也許是因爲爸爸已經走進廚房，也許是因爲淚水沾滿了的我的雙臉，後面的話，我已聽不清……

聽，父愛是黑夜裏那點點滴滴的叮嚀……——後記

傾聽作文600字 篇2

正午，天上閃出一道白光，緊跟其後的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥兒們着急的叫着，彷彿在說：”怎麼辦，山雨姐姐要來了，我們帶什麼禮物給它呢?"

"嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來了，正像大家問好呢。”吧嗒“聽，彷彿是雨滴弟弟的腳步聲，它慢慢地，投入了大地媽媽的懷抱。”轟隆隆，轟隆隆“雷公公彷彿聽到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓。”嘩嘩譁，嘩嘩譁“山雨姐姐的歌聲越來越大了，彷彿在說：“你好，雷公公，感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓，彷彿在說：”不用謝！“

”呼呼呼呼"風姐姐走來了，它彷彿在對山雨說：“山雨妹妹，姐姐來了，來迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了迴應，彷彿在說：”姐姐，你的聲音真好聽！""嘰嘰喳喳”鳥兒們也在迴應着，好像在說：“哇，好多姐姐，歡迎！”

似乎是看到各位的到來，山雨姐姐開心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒們也叫了起來，好像在給山雨姐姐伴奏，作爲禮物送給大家！天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不捨的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開了。大自然的一切，變得勃勃生機。

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥兒們鳴叫着，彷彿在爲這嶄新的一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水歡快的歌唱着，伴着這清新的一切。

傾聽，這大自然的歌聲：溪水的”淙淙“聲，滴水”滴滴“聲，還有風兒的”呼呼“聲，因爲，風兒還在大自然中工作，它似乎在爲自己是大自然的工作者而驕傲！

哇，這大自然的歌聲，是多麼動聽；我認真地傾聽，這大自然的一切多美妙。

傾聽作文600字 篇3

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。

屋裏很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風捲着黃沙不斷奔跑着，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界裏，我傾聽着風夾着雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶着不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊！它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻着我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹着書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了！”“太好了。”同學們興奮地討論着，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時，天氣以轉爲雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻着我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢？我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打着招呼，“你要去哪裏啊？”“哪裏需要我們我們就去哪裏，我們要把大地變成白色的世界。”說着，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊！今天，我傾聽了奇妙的大自然。

傾聽作文600字 篇4

雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下着，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑着回到家，皺着眉看着自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打着窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘溼，未聞雨聲。我漫步在小巷中，裏面有些積水，我踩着積水小心翼翼地走着，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來，我急急地走着，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走着，聽着那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸着雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以爲然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚

聽，雨來了。

傾聽作文600字 篇5

天色慢慢變暗，越來越深。浩瀚的宇宙中疏疏朗朗的星星閃閃爍爍，微微地透着一絲涼意。只有那彎彎的明月，在極深藍的夜色中，在幾朵飄飄悠悠的雲中若隱若現柔和的光，在靜寂的夜晚凝望着，照亮着萬家燈火的人間，又透着一些暖意。

我站在窗前，默默地疑望着那彎月，心底突然泛起一片溫柔與感動。寧靜之中，心中浮現了一種遐想：月亮用它自己無私的愛獻給了人間。日復一日，年復一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有每天在宇宙中無憂無慮地微笑着，俯視着。月色，給人一種柔柔的溫情，一種悠悠的思緒，一種莫可名狀的恬靜。

突然，從電視裏傳來一首歌《明月千里寄相思》，聽着那柔美而又低沉的歌曲，思念之情油然而生，我想起了我的爸爸。爸爸常年在北京工作，一年中只能回來看我幾次。每次回來看到爸爸，我都異常興奮！又能和爸爸在一起瘋、一起鬧、一起玩、一起笑。他就像我的好朋友、好夥伴，和爸爸在一起是快樂的、是幸福的！可是那快樂的時光又轉眼離去，因爲爸爸呆不了幾天又回去了。就這樣，我們彼此思念着、盼望着……

聽着這首歌，望着明月，越來越感覺到歌聲與月色是如此的完美，如此的悅耳，又如此的動聽。歌曲開始流動，月亮開始在雲中穿行，月光在地面上灑下一片溫暖而移動的影。那淡如水的月光，寧靜中自有一份安然。我的心開始漸漸平靜，爸爸用不了多久又會回來與我和媽媽團聚。我不再浮躁、不再彷徨、不再傷心，我的心緒開始慢慢盪漾開來，充滿溫暖、充滿期待，一種溼熱的東西充溢了我的眼眶。

歌曲漸漸地接近了尾聲，一串悠然的波音，如青紗一樣纏綿地縈繞在耳邊。此時，我頓然想起：“海上升明月，天涯共此時。

傾聽作文600字 篇6

秋風秋雨夜，最是相思時。每次聽到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午後聽雨，聽的是意境。

一個美美的午後，一杯清茶，一本愛書，一張椅子，一塊陽臺。窗外飄灑着柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優美的圖畫，而打在窗子上發出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風景宣傳片。

品一杯香茶，聽窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊淨土交融，心靈得到的是淨化！

夜半聽雨，聽的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時分。整個世界都已沉睡，惟有她還在唱着動聽柔美的搖籃曲，像母親安撫着孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲，越聽越癡迷，以至於癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個雨點都是一個跳動的音符，隨風飄揚，宛如在演奏着一首優美的曲子，而自己也正是其中一個音符，爲這首美麗的曲子增添一個不可缺少的音節。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨特的魅力。

清晨聽雨，聽的是夢境。

一日之計在於晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺到這是童話世界裏的場景。與空氣來一個擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢，這一生的夢！

有夢就有遠方，這早晨的雨聲正是那夢想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽，用心感受，你會傾聽到屬於秋雨的內心，你會感受到屬於自己的世界！

最愛秋雨，最愛秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽作文600字 篇7

雨，是一種自然景象，它是把天空與大地相連接起來的使者。雖然它十分普通，但我還是喜歡。於是在有雨的日子裏，我常常倚在窗邊聽雨。聽春雨的溫柔，聽夏雨的熱烈，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，也聽着雨的急促，聽着雨的笑聲。其實聽雨並不是在浪費時間，也不是單純地聽那聲音，同時也在感受着人生的哲理。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”很顯然這是詩人描寫春雨的。因爲只有春天才富有這般氣息，只有春天才如此溫柔細膩。春天的雨，富有靈氣，像個活潑可愛的音樂精靈在雨中跳着。

倘若春雨是溫柔而細膩的，那夏雨則是豪放而不拘一格的。它時而心平氣和，含情脈脈，使你覺得親切；它時而怒氣衝衝叫喊連天，又使你對它有所畏懼，不敢親近。於是，當它讓你覺得懼怕，不敢接近時，也便有了傾盆大雨，當它極度悲傷痛苦時，便有了暴風雨。()所以，雨也有自己的情緒。

而秋天，我想應該有些淒涼、含蓄、傷感在裏面。因爲秋天一向悽美而婉約，所以秋雨也是。秋雨帶着無窮的孤寂、淒涼和揮之不去的愁緒，令人不禁觸景生情。我喜歡秋雨，喜歡雨中的那份淒涼、憂傷。

冬雨，帶有莊嚴、肅穆的風格。因爲冬天有的只是一片雪白與靜寂的氛圍。它沒有春天的活潑、夏雨的豪放、秋雨的淒涼。冬天留下的那片雪白，給我們帶來了許多無限美好的遐想……冬雨在這雪白中，讓人活潑、生動起來。

聽雨，是享受，而不是在浪費時間。因爲在雨中，你可以聽到生活的深意。我愛傾聽雨聲，在窗邊，獨自靜靜地傾聽它的心聲。

傾聽作文600字 篇8

雨聲各種各樣，有的細如花針，有的大如斗笠。我細細地聽着。春雨來了，她細細的，軟軟的，有些羞澀。都說春雨貴如油，這春雨確實珍貴，春雨悄悄叫醒了小草，小草聽話地伸出腦袋，給大地換上了新衣。花兒被春雨催開了，使勁兒伸着腰挺着背。鳥兒嘰嘰喳喳地談論着，春雨笑眯眯地向她們問好，春雨走到哪兒，哪兒就是萬物復甦。

夏天的雨後是悶熱的。從遠處傳來一陣陣雷聲。人們都躲在屋裏，螞蟻們趕着搬家。天氣又悶又熱，幾朵烏雲出現在天空，突然，嘩啦嘩啦雨滴落在地上，濺起一朵朵蓮似的水花。幾個沒有帶雨傘的行人把包舉在頭上，匆匆忙忙找着可以避雨之處，孩子們凝望着玻璃窗上雨滴匯聚成的小溪。不一會兒，雨停了，雲散了，昆蟲又出來了，孩子們也出來了，空氣中帶着一股泥土的芬芳。

叮叮咚咚，是誰在敲擊着鍵盤，彈着一首首動聽的曲子？走近一看，原來是秋姑娘。這聽似有些淒涼的聲音，讓楓葉紅了臉，讓銀杏變黃了，讓許許多多樹葉深深的鞠了躬，在完成使命後用最華麗的姿態，沉睡在大地上。花兒謝了，葉子落了，雨來到了果園裏，她爲果樹們奉獻了最後一份力量，蘋果紅了、橘子熟了、一串串紫瑩瑩的葡萄，晶瑩透亮，秋雨帶來了一個五彩繽紛的世界。

冬天的小精靈多麼善變，多麼淘氣，這好好的雨怎麼下着下着就變成了雪，不過孩子們最喜歡你。他們喜歡松枝上的你、房頂上的你、大地上的你。不管是哪兒，只要有你，他們都喜歡。你瞧那枝頭綻放的梅花，寒風裏屹立的松柏，你一定很敬佩他們吧，雖然你冷冰冰的，但你一定會成爲冬日裏的主角的！

細細聆聽大自然的音韻，幸福就在我們身邊。

傾聽作文600字 篇9

傾聽，一種神奇的感覺，它能吹散心頭的陰霾，發現人間的美好；傾聽，一次心靈的昇華，它能讓你獲益匪淺；傾聽，一種高尚的品德，卻架起了我溝通自然的橋樑。

天空拉下臉龐，似是爲了訴說不滿，讓暗沉籠罩世間。風兒的歌聲已不悅耳，反而變成“沙-沙-”的聲響，我知道，雨，你來了。許是名字中帶有雨字，亦或是與我性格相符，雨，我十分喜歡你，傾聽你的旋律，成爲我最大的樂趣。

起身推開窗戶，絲絲涼意擁抱着我，微風中夾雜着些許雨絲，輕柔的撫過我的發間，更撫過我的心田。“啪嗒啪嗒”，雨絲化身爲豆大的雨滴，我不得不窗戶緊閉，注視着你。雨，你洗滌着萬物，沖刷着它們，我遵從內心，傾聽着這滴答答和諧的音律。這音律，從最初“潤物細無聲”的輕柔轉變成“疑是銀河落九天”的磅礴氣勢！這美妙旋律，讓我那不安迷茫的心靈一下子平靜。雨，你是柔情而又無情的。你悄悄的，如牛毛，如細線，如銀針，滴落大地，燃燒生命化作清泉融進植物的心田。可你卻和風一起，將葉子四下搖晃，使葉子的生命危在旦夕，使葉子在狂風暴雨中頑強抵抗……傾聽雨的存在，總是讓我心曠神怡，得到心靈上的洗禮。而雨後那抹淡淡的清香，總是令我沉溺其中，思緒隨之飄向遠方，迎來一些冷靜的思考。

我正在傾聽細雨的訴說，而傾聽，與我們的生活不可分割。傾聽長輩的教誨，使人更加完美。傾聽朋友的煩惱，盛開友誼之花。傾聽像是奇特的魔法，把痛苦與煩惱散盡，於人輕鬆愉悅之感。而傾聽能令彼此交流，增強彼此的感情與理解，我，正在溝通大自然，正在傾聽自己的心聲……

漸漸地，雨，你悄悄離去了，可你存在的痕跡卻被我這個傾聽者捕捉到了。傾聽，一座座無形的橋，溝通了我與雨，拉近了我與自然的距離。

傾聽作文600字 篇10

我還記得以前放學回家了，外面的雨濛濛細雨地下着，黑雲把天裹得霧濛濛的一片。這時候，我都會一邊埋怨一邊將手上的包舉到頭上，一路飛奔着回到家，皺着眉看見自身褲管上的污垢，卻又萬般無奈。不知道從什麼時候剛開始，我竟對雨萌長出一種非常的情意，而且逐漸喜愛到了下雨天。

這時，外邊依然在雨天，點點雨滴調皮地敲擊着窗子，傳出風鈴般脆響的聲響。我舉起身旁的雨傘走入雨簾中，但雨卻好像捉迷藏一樣越來越變小些，些一絲許落在傘上，卻但見傘溼，未聞雨聲。我穿行在小巷中，裏邊一些積水，我踩着積水提心吊膽地走着，卻仍然聽到了腳步沒入水裏，水花迸濺的響聲，脆響如提琴者。

過了一會兒，我好像聽到了雨落在傘上的聲響，急促的悶聲發大財遮天蓋地，我驀地感覺一絲涼爽，風也毫無道理地吹了回家，耳旁的呼嘯聲夾雜着雨星迎面而來，我急匆匆地往前走，將摺疊傘調低，卻仍然抵不住雨打風吹的心身的身心的洗禮。雨滴落在水塘，泛起漣漪，如敲夾層玻璃的脆響聲傳出；雨滴落在落葉上，悶悶的，我好像聽到了落葉的不滿意；雨滴打在我的面頰，我明晰有一種沉重感

不多長時間，調皮的雨滴好像玩太累了，漸漸地靜下心來，修復了她的淑女姿勢，舒服悠長，淅淅瀝瀝。我收攏雨傘，在細雨中漸漸地走着，聽着那平平淡淡卻富有風韻的雨聲，輕輕地吟誦隨風潛入夜，潤物細無聲，吸氣着下完雨後清香的氣體，內心好像也沉定出來了。忽然想到有些人說過雨聲是地球上的心裏話，當然的吶喊，我本不以爲意，現如今卻深有同感。在這裏雨聲中，我好像聽出了她的優美雋永，至真至純，自得飛舞

聽，雨來了。

傾聽作文600字 篇11

在神祕莫測的大自然中，一種聲音是我的最愛，她時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。

我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽着那清脆的雨聲，心也會隨着它飄向窗外。那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的天籟之音。

雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動聽的樂曲。這時閉上眼睛，傾聽細雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受着母親無微不至的照顧。

起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴絃，像春蠶吞食桑葉，變幻無窮。叮叮咚咚，像無數珍珠落到玉盤上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂，時柔時強，時遠時近，重重輕輕，細細密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。

後來，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來，如百馬齊鳴，萬馬奔騰；大得砸在樹葉上啪啪作響，大的連房檐上飛流下來的水都聽得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭着身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽着聽着，我的心陶醉在這雨聲中。這時，不由想起古人常說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。

漸漸地，雨越下越小，又恢復了原來的樣子。當時的激昂彷彿一去不復返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充着我的心靈。讓我的內心分外酣暢淋漓。我想我以後的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。

傾聽作文600字 篇12

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，在我的耳際。

雨，世上最獨特的演奏家，又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏着最動人的聲音。

當我走到窗邊，看着那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落着這自然的音符。

絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織着一籠最迷茫的情網……

“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是苦雨中惟存的一絲溫情：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，是清涼孤寂中的一份牽掛：夜來風雨聲，花落知多少”，卻又爲我增添了明天的喜悅；可是更適人的，莫若“好雨知時節，當春乃發生”了……雨本無知覺，可是什麼時候，進化的如此靈通了呢？

那無聲無息的雨絲，落在大地，一件朦朧的睡衣，悄然貼上萬物的肌膚。那細細雨絲的腳痕，踩在剔透的玻璃窗，屋外的美景，慢慢的讓你充滿着好奇與期待。聽，那噼噼啪啪的小雨，輕柔的飄灑，似少女對着花兒訴說着她的心事，這是一首抒情詩。雨點瘋狂的傾瀉，像千軍萬馬排山倒海，這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放，雨點東一滴，西一滴，這邊剛落下，那邊應和着，像是一對久未謀面的故人的傾訴，這是一首訴說思念的詩吧！雨啊，你是我的詩歌，我更喜歡你是我的音樂，好嗎？

傾聽着這自然的妙音，傾聽着這自然詩的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，嫋嫋的，在心頭散漫。擁抱着這充滿幻與生的雨的世界，於是我對塵世有了一種摯愛，熱烈而且執着。

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，溢向天際……

傾聽作文600字 篇13

踩着季節的節拍，側耳傾聽四季的雨聲，它們各有各的特點，各有各的風采。

春雨姑娘是輕柔纖細的。它每次都是悄無聲息地來到人間，正應了杜甫的名句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它像牛毛、像針尖，細細地密密地斜織着，飄顠灑灑，無聲無息。春雨姑娘是彩色的，瞧，春雨落在桃樹上，桃花綻開了粉紅的笑臉；春雨落在山坡上，小草穿上了嫩綠的衣裳；春雨落在柳樹上，柳枝也抽出了新芽；就連泥土也散發着春天的芳香。春雨滋潤着大地，大地變得生機勃勃。

如果說春雨是溫柔的姑娘，那夏雨就是粗獷的哥哥。夏天的天氣就像娃娃的臉，、說變就變。剛纔還是晴空萬里，忽然幾朵烏雲飄來，黑壓壓一片，一道耀眼的閃電劃過天空，緊接着幾聲炸雷打破了天地的寧靜，豆大的雨珠傾盆而下。打在玻璃上，發出“噼噼啪啪”的響聲；打在樹葉上，發出“沙沙”的歌唱上……似乎是王母娘娘舉辦了一場氣勢龐大的音樂會。天地間，布上了一層厚厚的雨簾。

秋雨是有味道的，它帶着香甜的滋味侃侃而來。秋雨淅淅瀝瀝地下着，像在吹着一支小笛。梧桐樹聽到了，又大又黃的梧桐葉從空中飄落下來；楓樹也聽到了，楓葉羞答答的紅了臉；蘋果更是被這優美的笛聲感染，變得通紅，散發着誘人的果香。

冬天的雨是冷峻深沉的。冬雨伴着冷風呼嘯而來，偶爾夾着雪，凍得人直打哆嗦。人們圍烤着溫暖的火爐，悠閒地嗑着瓜子兒，偶爾吟誦着陸游的詩“夜闌臥聽風和雨，鐵馬冰河入夢來”。冬雨雖然冷酷，但也唯有如此嚴寒才能盪滌這人世間的污濁，冬天來了，春天還會遠嗎？

傾聽四季的雨聲，你會發現它們是如此的美妙！

傾聽作文600字 篇14

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中讚美春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

其實，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽雨聲。

起初，雨拍打着窗戶發出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘着玻璃劃出一道優美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開。這羣不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳，打溼了書本。大點的雨滴敲擊着書桌發出強有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人誇讚呢？

我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好啊！我在一株小草旁蹲了下來，看着雨滴落在她的背上，小草彎着背任憑那晶瑩的小寶貝乘着它的滑滑梯進入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸着我的手指，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。享受着大自然饋贈的同時，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風如同一把利劍滑過我的臉頰，路上的行人匆匆走過，在如此美好的雨景中，柳樹趁着這個時候趕緊梳洗自己的長髮。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水窪裏，發出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水窪泛起一層又一層的漣漪。這時，被雨水沖洗過後的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下，它如同一個頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一隻落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽臺上，用心靈傾聽，感受着這獨特的聲音。

傾聽作文600字 篇15

大自然是一切生命的創造者，它賦予我們生命，給了我們一個多姿多彩、有聲有色的世界。

在大自然中，有着各種各樣的花朵，用它們那婀娜的身姿來裝點這個世界，這時呼吸着充滿香氣的空氣，看着奼紫嫣紅的花朵，真的舒服極了。此時再飛來幾隻蝴蝶、蜜蜂，它們成羣結隊在花叢熱鬧的穿梭、嬉戲，置身於花叢之中，猶如進入仙境一般。

躺在嫩綠的草地上，風輕悄悄地，草軟綿綿的。天上那一團一團棉花似的雲朵，在成羣結隊的做遊戲，一會兒衝着去撞擊那一羣，它們追來追去，一會兒合攏成了一整塊，一會兒又分散開來繼續互相追逐，它們是那般的快樂和無拘無束。

夏天，那映日的荷花是最美的，曾有詩人說：“映日荷花別樣紅”真是與別花與衆不同。別的花在溫暖舒適的春天開放，而荷花卻在炎熱的夏天開放，在荷葉的襯托下，它顯得亭亭玉立，似一個個清純的美少女。

秋天，有火紅的楓葉，它也非常與衆不同，在別的樹葉間顯得特別明顯。別的樹落葉都是黃的或青色的，但楓葉卻是火紅火紅的，它們紅得透徹，像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天，在向人們展示它迷人的身姿。

冬天，寒風刺骨，人們都穿上厚厚的棉襖，而臘梅卻在這給這空虛世界帶來芳香和美麗，它們不偎嚴寒竟相開放。這時，雪花也紛紛飄落，屋頂、樹木、大地都被一層厚厚的紗籠罩着。猶如古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

大自然賦予我們的遠不止這些，大自然賦予我們的還有很多，我們身邊的一切都是大自然賦予的，我們還有什麼理由不愛護大自然呢？

傾聽作文600字 篇16

傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心靈的陰影，傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望，傾聽是一朵開不敗的的花，它能綻放出生命之蕊，可以換取人的欣賞與信任。

每當我們在生活中遇到不快或煩惱時，往往喜歡主動尋找傾訴的對象，做一個傾訴者，而回避做一個傾聽者。特別是在如今的E時代，到網上找一個自己的熟悉的陌生人，傾訴一番自己的委屈，頓會覺得心情舒暢和輕鬆。

而我喜歡做一個傾聽者，我的痛苦和我的委屈從不向人傾訴，而是傾訴給自己的文字，於是無論是現實生活中或是虛幻的網絡中，我扮演的多是一個傾聽着，每逢網上的朋友問我想聊點啥？我都會笑呵呵的說：“我隨您，您說，我聽……

其實傾聽也是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈的悠悠路徑。傾訴是表達自己，而傾聽卻是在瞭解別人，傾訴容易傾聽難，傾聽需要有一定的藝術，當有人向您傾訴時，要真誠的去傾聽，即便市隔着屏幕也不要心不在焉，敷衍了事，要及時的給予迴應，讓對方感覺到您就在與他同思、同想、同樂、同憂……

人生是一首優美的樂曲，裏面有歡樂也有痛苦的音符，我們要想認識這些音符，就應該學會傾聽。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂、分享痛苦，讓朋友感覺到自己不是孤單的，傾聽他人的牢騷，讓他會感到舒暢、滿足和輕鬆。

我是一個柔弱的女性，在人生路上實足時也希望有人攙扶，憂慮時也希望有人分憂、寂寞時也希望有人陪伴，失意時也希望有人鼓勵—，我也需要傾聽這，渴望有傾聽者陪伴我，如同”青青子吟，悠悠我心“般迫切，我做他人的傾聽者，誰又是我的傾聽者呢？

我渴望……

我向往……

傾聽作文600字 篇17

有一天，無事可幹，於是，我就在牀上躺着。很安靜，除了小蟲子的叫聲，就是我的心臟跳動的聲音了。忽然，我分不清自己是在夢境中還是現實中了：這片天地，怎麼變得這麼安靜了?

不對，我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴，難道，天還沒有亮嗎?好像又不是，我身上正接受着太陽炙熱的陽光，我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉着，怕那火紅的太陽灼傷了。咦，我的身體，怎麼能夠飄起來?

看呀，奶奶喂的那十多隻鴨子正在門前的水田裏“嘎嘎嘎”地追逐着，好像一定要分出一個勝負出來。看呀，田埂上，金黃的油菜花也來湊熱鬧了，“嗡嗡嗡嗡”的，一陣緊過一陣，原來是蜜蜂弟弟們在比賽誰採的蜜最多，誰釀的蜜最甜。忽然，“轟隆”一聲巨響，烏雲一下子就過來了，沒有一點徵兆，直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺着它們固有的步子，不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼着，或許是在享受這難得的暖春，也許是在等待爺爺的鞭子，啪的一聲巨響，老牛吃痛，只得依依不捨地回屋了。

我想去看看這春雨是怎麼落過來的，於是，我“呼”地一聲，衝向了天空。天上的雲彩已經沒有了顏色，只有雲朵之間打架的聲音，哦，我明白了：原來下雨是因爲雲朵吵架了呀!

看完了雨，我的眼睛還是閉着的，直到奶奶叫我起來吃飯。哦，原來是做了一個夢呀!當我坐在座位上吃飯時，頭腦裏還是滿滿的大自然的色彩，雖然是聽的，好像還歷歷在目。

傾聽作文600字 篇18

風吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬於聲音的世界。這也是一個屬於會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的聖潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團白色消失在夜空……

你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨後，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲着。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑着滋潤着花朵，期待着不久後大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇蹟!

你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑着“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也爲它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來後，給我們講講你旅行的經歷。

你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎麼就聽不見呢?

這當然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的見解，都有自己獨特的聲音。

其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達接聽無數來自自然的信號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的現象都被你捕捉到。自然中無數未曾發掘的美好也會被你的第三隻耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善於發現與聆聽不就能爲自己贏得更多美好嗎?

這個世界上有太多聽不見、看不着的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善於發現、善於思考、善於用心去體會。那麼，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

傾聽作文600字 篇19

輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺，即將上演春季的樂章。請仔細聆聽，這是史上最美的交響……

第一樂章——萌發

冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶，也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披着晨露，彷彿掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風吹過，還叮叮噹噹的響呢!鵝黃的柳葉在不經意間鑽了出來，在春風中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動，鞭打着載着春季的馬，漸漸駛近。

第二樂章——生長

“轟隆隆”的一聲春雷，震天動地，喚醒了那沉睡着的生機，第二樂章伴着春雨開始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，細如牛毛的雨絲輕輕揮灑，彷彿織女的銀絲，在天地間跳躍着，升騰着：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨絲落在枝椏上，彷彿瞬間，五顏六色的花競相開放，在狹小的枝椏上擁擠着、熱鬧着，明豔地笑;雨絲落在小河裏，叮叮咚咚地響，爲小河平添了無限的生機，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。

第三樂章——繁華

唧唧喳喳的鳥鳴聲，開啓了第三樂章的華麗。春姑娘着着綵衣，在百鳥簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長髮，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時而急促，時而婉轉，時而高昂，時而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風中，孩子在叫喊;在雨中，老農在歡笑……風聲，雨聲，鳥鳴，人唱，一切的一切，在這春季，在這明媚的春日，交織成一片……

視線漸漸模糊，只剩下耳畔餘音嫋嫋……

傾聽作文600字 篇20

傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻裏，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那麼在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。

那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的最後一天。我站在學校的大門口，看着正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。

記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多麼的陌生，是多麼的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因爲在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。

但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。

在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠幹什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……

傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因爲這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。

傾聽作文600字 篇21

傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。

多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最後無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成爲著名作家的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的活着，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的話語，心靈深處已經點起了一盞不眠燈。

傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。

風來自四面八方，彙集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，只會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活，不僅不會後悔、努力上進，反而會貽笑大方。據報載，三峽工程大江截流成功後，有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授，誰對三峽工程的貢獻最大?教授回答“那些反對三峽工程的人。”

傾聽更是一條紐帶，一條聯繫着兩顆心的紐帶。

苦悶的伯牙鎮日彈琴，卻無知音理解，直到子期出神的傾聽，纔打開了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽與被聽之間，吟出了傳世的高山流水。

世界是萬物的，聲音的存在構成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風前進，抓住身邊的友情，把握住心中的那對“耳朵”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽，把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一併裝進前進的揹包，出發!

傾聽作文600字 篇22

如果說眼是心靈的窗，那麼我覺得耳便是心靈的門。聽，傾聽自然;聽，傾聽音樂;聽，傾聽教誨;聽……我們在傾聽中學會成長，聽那聽不到，聽得到的聲音，聽那美好的萬物。

聽那風聲。“呼呼”那是風奮發向上的聲音，天空將風禁錮在中間，但風卻永遠不屈服，奮力“呼呼”奔跑，可終究無法衝破那天空囚籠，只得“沙沙”嘆息，可它又何曾屈服?聽，風又開始奔跑了。學會傾聽，我聽到了風的不屈與堅持。

聽那雨聲。“滴答”那是春雨落下的聲音，“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地，一切生機盎然;“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音，夏雨咆哮着沖刷一切，雨後一切都那麼明淨;“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音，樹葉經過秋雨的洗禮，換上了金黃的外衣。秋雨帶來豐收的喜悅;“呼”輕輕地一片雪花飄下，萬籟俱靜，雪是冬的精靈，給予這世界純潔。學會傾聽，我聽見了雨的美妙。

聽那水聲。“嘩啦”那是年少的水，充滿活力的溪流永遠奔流向前;“撲通”那是青年的水，經過時間的沉澱，它已經慢慢沉穩起來，卻不失那活力;“咚咚”那是中年的水，經過歲月的洗禮，它已經匯成了湖泊，但永遠慢慢向前;“啪”那是海水拍打石頭的聲音，它已經經歷了很多，每一滴水都是它的孩子，它如一位慈母，拍打海岸，唱起了搖籃曲。學會傾聽，我聽到了水的多彩。

聽那美妙的.世界。聽，“嘰嘰”那是小鳥交談的聲音;聽，“嘩啦”那是鴨子嬉戲的聲音;聽“沙沙”那是風穿過樹葉的聲音;聽，“嘩啦”這是水奔流向前的腳步聲;聽……

在傾聽中，我學會了成長。在傾聽中，我聽到了風的不屈，聽到了雨的美妙，聽到了水的多彩，聽到了這美妙的世界。在傾聽中，我感受到了萬物的美好。

傾聽，如此美好。

傾聽作文600字 篇23

我超級喜歡說話，這意味着我在很多時候不那麼會傾聽，因爲我都在自顧自地說，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談後，我慢慢學會了傾聽。

那次我和好朋友在爬山，是一座不怎麼高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說着笑着往上爬。說是我們，其實就是我在那裏一個勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那裏說說說。我說了那麼久，沒有見她說話，我還問她爲什麼不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機會說嗎？當時我真是腦子“嗡”的一聲，意識到自己有多麼的話癆，有多麼的討厭了。我竟然在和好朋友的交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機會說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接着說，她在聽呢。這讓我又怎麼好意思繼續說呢，我就讓她開始說，我說我要學會傾聽！

也就是那次好朋友指出我的這些毛病後，我才慢慢學會了傾聽，學會了去給別人說話的機會，學會了去傾聽別人內心的世界。學會傾聽之後，我感覺我沒那麼愛說了，因爲我說話的時間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多餘的傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲裏面的對世界的疑惑和抱怨。

可以說，是傾聽讓我學會了更好的傾訴。學會了傾聽之後，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對方當做交談對象的去傾訴，而不是當做垃圾桶的去發泄。

傾聽作文600字 篇24

聲音的美妙，從我未出生時，媽媽就讓我學着聽了。聽，與生俱來，但學會傾聽卻從不是那麼簡單。它是聲音之外的沉思，更是內心明悟後的理解。

有一次，我被一道方程題難住了，冥想苦想了好久還是沒有做出來，我只得請來媽媽幫忙。她讀完題，思考一會兒後，就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到一半時，我忽然發現自已來了靈感，馬上急切地說：媽媽，媽媽，不用講了，下面的我會了。但媽媽好像沒聽到，還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法：你再講，就是浪費我的時間了。我打包票，這道題我絕對會了，如果做不出來，我自罰十萬遍。媽媽頓了頓，好似有什麼話被卡在了喉嚨裏，她皺皺眉頭，但最終還是同意了我的決定。

我高興地拿起了卷子，迅速開啓我的靈感模式快速解題。解題一路暢通，洋洋自得。可是沒過多一會兒，我就被這道題的後半部分卡住了。我絞盡腦汁，拿出不撞南牆不回頭的決心和勇氣，但還是一無所獲。我開始有些焦急，更有些後悔。剛纔，爲什麼要無知地打斷媽媽的講解？爲什麼要拒絕得如此堅決？最可恨的是還武斷地立了個軍令狀！唉，後悔莫及呀！

我硬着頭皮，一步步捱到了媽媽的房間，膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有責備我，只是靜靜地看着我，說了一句話：兒子，學會傾聽，對你真的很重要。然後，就耐心地給我講解起來。那一刻，我聽得異常認真，異常用心

從那以後，我慢慢地學習着傾聽，學着思考，學着判斷；學會了禮貌、學會了用心，因爲那裏有對生活的尊重。

傾聽作文600字 篇25

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。屋裏很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風捲着黃沙不斷奔跑着，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去，。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界裏，我傾聽着風夾着雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶着不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊！它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻着我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。

下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹着書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了！”“太好了。”同學們興奮地討論着，而我卻一直不忘那清涼的雨絲。

此時，天氣以轉爲雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻着我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢？我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加□們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打着招呼，“你要去哪裏啊？”“哪裏需要我們我們就去哪裏，我們要把大地變成白色的世界。”說着，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊！今天，我傾聽了奇妙的大自然。

指導老師王彥德

傾聽作文600字 篇26

聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽！

我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因爲他是一名十分的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。

他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因爲那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最溫情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會說；多穿些，別凍着，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語。

我牢牢的記在心裏。因爲他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。

有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我，激勵着我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！

學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……

傾聽作文600字 篇27

傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是人際交往的藝術；傾聽，是心心相印的橋樑……

去傾聽大自然吧，那是世界的一部分。林間，海中，高山，冰川；鳥鳴，虎嘯，羊咩，牛哞；風拂樹林沙沙，溪水飛濺嘩啦，冰川北風呼嘯，飛塵揚沙呼呼……有景的地方就有植物，有植物的地方就有動物，有動物的地方就有聲音。靜下心來，仔細聽罷：不論是自然，植物亦或是動物，它們的聲音都是多麼美妙，多麼動聽啊！最天然的聲音，宛如地球心跳。

去傾聽城市吧，那亦是世界的一部分。我們生活的這個地方，不論多麼繁華，熱鬧，或者可能是吵鬧，混亂，它都值得你傾聽。用熱火朝天中最寧靜的心，去傾聽，傾聽這繁華熱鬧的鬧市與夜晚令人詫異的寂靜，你會感慨萬千。那是至高無上的仙境，還是恐怖罪惡的萬丈深淵？或許不得而知。但他就是，或二者都不是，因爲它就是人類在歷史上濃墨重彩地創造出來的城市。僅此一舉，再無他物。

去傾聽自我吧，無論如何，那同樣是世界的一部分。更不要以爲自己太過渺小就微不足道，其實你是獨一無二的，大就是世界，小就是內心。絕對的寂靜，但尚存生命的訊息；心無雜念，但唯有傾聽之意。或許你會聽見心跳，那是生命的源泉，是生命的詮釋，是生命之源；或許你會聽到血液流動的聲音，那是輪迴，生死的輪迴，始終的輪迴；亦或是口哨聲，那是發自內心對喜悅的呼喚，對歡樂的體現；或許你會聽見……

自然。城市。自我。

天然。人工。我們自己。

合起來，就是整個世界。

傾聽世界，亦讓世界傾聽。

傾聽作文600字 篇28

今天去淮塔給一年級小朋友系紅領巾，舉行了“大手拉小手，做個好朋友”的活動。它讓我學會了好多，特別是在講故事的環節，讓我學會了傾聽。

我把他們拉到一塊石頭上坐下，他們就左一句右一句地吵起來了，在討論誰先講。我懷着極大耐心說：“讓付東洋先講吧！”

他開始講了，故事的名子叫“驢子過河”。他把包給我站起來用極其微小的聲音講：“從前，有一個驢子……”我聽不見他講故事，便靠近了去聽，但是他的聲音越來越小，我便大聲鼓勵他：“講大聲點，你講的真的很棒。”他獲得了肯定，臉上露出了不好意思的表情，聲音也大了許多，漸漸地他越講越流暢，口才相當的好。故事講完了，我不由自主地給他鼓掌，他也靦腆的笑了笑。

另一個小朋友，他不好意思地給我說：“我不會講故事。”我便開導他，問他：“***媽都給你講什麼故事？”他說：“我給你講烏鴉喝水吧。”我答應了，這個對我來說早已經倒背如流的故事，這次聽起來卻別有滋味。我細細地聽着，身子微微向他靠攏，想要再聽清楚些，認真地注視着他，耳朵豎了起來。他也越講越起勁，胖乎乎的臉上露出兩個甜甜的酒窩，我驚訝地發現原來男孩的酒窩也可以這麼天真可愛。

我也笑了，擡起手輕揉地拍拍他的後背，他也害羞地往後躲了躲，像一個犯錯誤的小孩子一樣說：“我不是故意的。”我覺得好笑，就問到：“你怎麼了？”他似乎做出了很大努力說：“我不是故意不準備故事的。”我意味深長地說：“你的故事講的真好，讓大姐姐懂得了出現問題要學會認真觀察。”小朋友也會心地笑了起來。

傾聽作文600字 篇29

人與人，在一次次微笑中互相親密;心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什麼呢?

坐在鋪着潔白桌布、擺着優雅的高腳椅，耳邊還回蕩着鋼琴曲的西餐廳裏，我低頭默默地喝着果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學校有什麼煩惱?講講看!我們是好朋友，我願意聽聽看，也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽衆，靜靜地聆聽着，眼中有一絲少有的認真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從國小跨入國中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴裏，繼續聆聽，“處理好人際關係，這也是一種能力，我的話，也只能啓發你而已，事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啓發，現在我的心情沒那麼沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會處理好，加油吧!”

不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現實。試着從她的興趣着手。現在，我們已經成爲很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

此後的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事;我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成爲無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!

傾聽作文600字 篇30

人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。

清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心鬥角。這只是清晨片刻的愜意，開眼後，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

清晨，我不會急於睜開眼睛，哪怕在休眠後眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?

快樂的童音是生命的旋律，召喚着太陽冉冉升起，我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳着兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，於是我會做一個長長的深呼吸，在血液裏注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候着今天的驚喜。

或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏着安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在衆目睽睽之下好像會多了許多自己的事情，少了許多神神祕祕。雨點會少許淋溼我的外衣，卻不會有溼漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉着眼睛聽雨。

或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青雲。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。

清晨，清醒地閉着眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命纔會有更多的活力，生活纔會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧願早一點醒來，也將會隨着一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。

傾聽作文600字 篇31

從滿園紅色的春色中，走到映日荷花別樣紅的夏日裏，穿過霜葉紅於二月花的楓林秋日。再踏上千山鳥飛絕的白雪皚皚……

你聽，碧綠的竹子在林間悄然生長，晶瑩的露珠在石頭表面緩慢的滑落，雪白的雪花在空中無聲無息的落地，枯黃的樹葉依依不捨的隨風飄去；你又是否聽過……

大自然的一切生靈都是有生命的，它們的一舉一動都是有聲音的，只不過在匆匆逝去的歲月中被人們忽略了，靜下心來，用心去傾聽，我們方可發現一些別樣的美。

我喜歡風的聲音，風吹醒了大地，吹綠了小草，吹得花兒更鮮豔了，風吹來了一絲絲涼爽，風吹走了人間的塵埃。

風吹下了落葉，落葉對這個世界還有所留戀，風卻毫不留情把落葉吹了下來。枯葉的飄落意味着嚴寒的冬天即將來臨。風吹走了落葉，樹枝光禿禿的，大樹只能憑藉自己堅強的身軀來抵禦嚴寒的冬天。

風悄悄地來，悄悄地走，它沒有影子，不留痕跡。但它的的確確存在着，在造福人間之後，又悄悄地走了，某些時刻，它造福於人間後，卻不乞求任何回報。也許，他只是這個世界的路人，悄悄地來，悄悄地走，永遠都不會在某個地方駐足良久。

我喜歡聽雨的聲音，雨從天空落下的瞬間很美，落在地上發出“滴答”的聲音，雨淨化了空氣，也讓土地更溼潤了，土地發出的清香和花兒的芬芳香氣，瀰漫與空中，讓人心曠神怡。

雨珠從樹葉上落下的那一刻，彷彿世界都靜止了，唯有雨珠在緩緩的滑落，雨珠滴在小水窪中，濺起了一道道漣漪，很美，很悠遠

夕陽西下。霞光滿天，天邊是火紅的火燒雲，形態萬千，卻也抵擋不住夕陽西下時的美。

停下前行的腳步吧，用耳去聆聽，用心去感受。

傾聽作文600字 篇32

傾聽，看起來簡單的兩個字，可對於有些人卻難如登天。

清晨走在小路上，正在發愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學習，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心裏莫名的煩躁。皺着眉嘟囔着：“天天說這些，我都會背了，煩不煩啊！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身後，或者會發現媽媽原本佈滿笑容的臉籠罩着淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一後地走着，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。

心中那種莫名奇妙的煩躁，隨着時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想着剛纔發生的事，後悔和自責的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是爲我好，可我卻不不理解，剛纔我的話多傷她的心呢！如果剛纔不那樣亂髮脾氣該多好啊！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“後悔藥”。

我現在要做的是向媽媽道歉，心裏這樣想的，同樣也是這麼做的，轉過身跑到媽媽身邊，抱着她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和後悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打溼了我與媽媽的衣裳。

媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈裏打轉，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學習，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽着……

作爲一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關懷，心裏像調料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以後，我——學會了傾聽！

傾聽作文600字 篇33

人生於自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。

——題記

聽春

沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。

春，一位用雨作珍珠，風作裝束的仙子，從遠方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱着歡歌，再次啓程，隨着春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨着雨點，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的心靈，雨後，空氣裏充滿了泥土的紛芳的氣味，仔細聽“呼呼……”春風吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚起溫和，靈動的春風，唔，該去勞動了，你說呢，我親愛的朋友？

聽夏

“夜來南風起，小麥覆擾黃”

夏，一位熱情、樸實、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個世界，萬物從這位漢子那裏感到了那熱情，那活力，也拼命生長起來。看，小樹長高了，莊稼長高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫着，風吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”

在田家倍忙的時刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割着喜悅。

聽秋

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”

秋是一個忙碌的季節，也是一個收穫的季節，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個世界，“咕咚”一個熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個好市場”一位農民笑開了花。

聽冬

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地颳着北風，收割着世界。

自然，用心去聽，纔會有更美麗的聲音。

——後記

傾聽作文600字 篇34

傾聽，需要一種“空杯”的心態，迎接它，容納它，記住它。

如今，我們正在喪失傾聽的姿態、傾聽的心態。並且從個人心裏泛化到了社會心裏。酒桌上的杯來盞去，絮絮叨叨，不會有人傾聽；充滿了官話的報告會，也不會有人傾聽……

央視的崔永元，倒騰出了一部紀錄片——《我的抗戰》，他花了十年世間，走遍大江南北，採訪了四千多位抗戰親歷者，收集的影音資料長達十萬小時。但遺憾的是，他製作的記錄片電視臺不願意播放。因爲這樣的片子“無人傾聽”。

我們不僅會感慨，爲什麼中國的電視臺在黃金時段播出的卻是搞對象的節目，國人爲什麼喜歡那些無厘頭的搞笑劇、穿越劇、荒誕劇。卻不能“傾聽”關於民族的真實故事？

這事不能深思，一深思，就會覺得可怕？如今社會，我們的思想太過於簡單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質量和尊嚴。

記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國人的典型，韋小寶是一個“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時可以變通的，只要對自己有利，他就會去幹。

這就是“混”。人們以“混”爲樂，不需要清醒，也不需要反思，當下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕鬆的工作，一切OK。

顧彬說，生活中你可以貧窮，可以沒有男朋友或女朋友，可以買不起房子……但有一樣東西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。

但如今又有多少人還擁有信仰？我們的所謂信仰，也許就是賺大錢、住大房、開豪車、娶美女……

傾聽作文600字 篇35

浮華都市，衆聲喧譁。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物慾橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純淨。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌盪人的心靈。閉上眼，傾聽着雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰濛濛的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後迴歸最純潔的姿態。有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反覆覆的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏你能聽到愛與關懷。隱形牆越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高牆無法阻隔的奇方。雖物慾橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，

便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因爲心靈需要純淨，心靈需要真誠。

傾聽作文600字 篇36

淮海戰役烈士紀念塔，多麼莊嚴的聖地!我校一年級的學弟學妹們將在這裏舉行光榮的入隊儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動。而我們將有幸爲他們戴上鮮豔的紅領巾!

之後，我給他們講起了《一隻巴掌也能拍響》的故事，時不時還加上幾個動作，配上誇張的表情。我講得繪聲繪色，小隊員們聽得津津有味，有不懂的地方還一個勁地向我提問，一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解後，他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊，水汪汪的大眼睛目不轉睛盯着我，那專注的眼神，猶如置身於沙漠的遊客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識的大腦，一副與我心靈對話的萌寵表情……啊，多麼美妙、迷人的動作呀!

他們如飢似渴地聽着，時間彷彿停止了腳步，交流中建立起來的信任充盈着我們的心靈，使我無法抑制內心的激動。故事講完了，他們還沉浸在故事情節之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎麼令人生厭;老師的話，好像也不那麼囉嗦難聽。啊，這就是傾聽的魅力，它瞬間淨化了我的心靈!

輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結結巴巴的，眼神也遊離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神，小妹妹一下就放鬆了許多，故事也講得生動起來。我猛然發現，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們，是你們教會了我傾聽，教會了我尊重!

是啊，傾聽，是一種心靈的享受;傾聽，是一次愉快的旅行;傾聽，更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽，在用心傾聽中成長!

傾聽作文600字 篇37

曾在一片美文中讀到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此，簡單就是美，就像這腳下的落葉，何嘗不是一道美麗的風景!

今晚的夜是那麼黑，月卻那麼亮。在這個皓月當空的冬夜裏，我卻那麼閒，閒得來只有靜聽落葉的足音。

我來到後門，倚門而立，望着夜空，發着呆。不知爲何，今晚的風那麼涼，我獨自一人靠在門板上，想要離開，卻又不能，彷彿有什麼東西拴住了我，連雙腳似乎都被禁錮了。

唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落着，發出的聲音讓我有點兒害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩裏已經堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院牆邊的樹也搖得更厲害了，樹葉向着遠處飛去，卻總是飛不出那低矮的院壩，於是，只好心不甘情不願地落在壩子裏。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那麼黑，我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那乾枯的樹葉發出清脆的聲音，彷彿在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”儘管這樣，頑皮的我不管不顧地踩着那脆響的樹葉。突然，我停下了腳步，我好像聽見它們哭了，哭得那麼傷心，我的心兒也一下子流下了淚珠。

是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因爲它們的命運總是被別人操控着，總是那麼被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在後門，站在院壩裏，站在葉兒們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。

傾聽作文600字 篇38

曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講着遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。

曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數着溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱着歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。

小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒爲伴，叢林是友，過着無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧着厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“爲什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。

世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。

有句話說得好：“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。

如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講着那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。

聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!

傾聽作文600字 篇39

世界上的聲音有很多種，有自然界的聲音，有人世間溫暖的聲音，我們要學會傾聽。

我認爲世間最動聽的聲音是自然之聲，如小溪的聲音，想象你置身一個原始森林裏，站在小溪旁奇樹林立，濃廕庇日；沿岸奇花異草，爭妍鬥奇，他的水流生機勃勃，於幽谷之中奏樂。透過清澈無比的溪水看去、溪底的奇石賽珠似玉，紋理清晰可見，這可真是“流水叮咚匯石潭，晶瑩清澈玉爲淵”呀！看着這輕輕跳動的溪水，頓時，心裏沁涼如水，溪水清澈見底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜的躺着，注視着藍天這真像是一個仙境，只有在夢裏可以重溫，一個可望不可即的地方。

心靈！是可以傾聽的嗎？我想是的，人類心靈總會有最軟落的地方，只要一不小心就會觸及到它，就會悲傷萬分，但也會有最美的地方，我認爲比如在街上看到一個小孩子摔倒了，我們可以把他扶起來，這就是一種心靈美的表現。

我們要學會傾聽別人的心聲，當別人向我們哭訴時，我們應該傾聽，我們應當慶幸朋友是信任自己的，如果不信任我們，也不會向我們哭訴。

當無情的災難來到時，我們要學會傾聽。還記得512大地震嗎？那一陣雷鳴叫過去後、房屋倒塌，變爲一片廢墟。

那些流離失所的人們，在廢墟中找尋親人，那撕心的哭號，，我們傾聽過他們沉痛的心嗎？事後，我國人民爲四川災民哀悼，爲亡靈祈禱。志願者們組成一支隊伍，去四川撫慰失去親人的難民，我想這種關懷也是一種傾聽吧！

希望大家能夠學會傾聽，傾聽世界上最美的聲音！

傾聽作文600字 篇40

“莫等閒，白了少年頭。”自古以來很多詩歌、散文都勸告我們萬事在先莫等待，時光一去不復返，但我認爲等待是一種美，也是一種溫馨！

蒼鷹盤旋長空，在等待抓捕獵物最有利的時機；小貓守在洞前，用長時間的等待換來最後一擊的輝煌。其實很多事沒有耐心的等待就沒有最後的成功。蒼鷹如果不等待最有利的時機，那麼就有可能折翅甚至喪命。貓如果沒有等待的耐心，可能它這輩子也抓不到一隻老鼠。《揠苗助長》這個寓言可能大家都聽說過，那農民就是因爲不願等待而留下後世的笑料。

但是，等待並不是指盲目的等待。要在靜靜的等待之中慢慢積蓄的力量，突然噴發出來。就像賽跑一樣，你既不能裁判員還沒開槍就跑出去了，也不能等到裁判員開了槍還在發呆。如果沒有目的，一味的去等待，那就像《守株待兔》裏的農民一樣愚蠢。

在你必須等待的時候，而你又沒有了耐心，那麼請閉上你的眼睛，靜靜的去用心傾聽，用你的心靈之眼去感受世界的多彩，去傾聽這等待的溫馨。此時此刻，一切是那麼寂靜，你會感受到舒暢，溫馨，愉悅。因爲你傾聽了這份溫馨的意義，纔會懂得等待的真諦。

我們也許聽過諸葛亮的故事吧，當年他師從水鏡先生司馬徽，學成後看到當時劉表昏庸無能，就一直隱居隆中，等到時機，在十年的等待中，他廣結名士，密切注意時局的發展，所以對天下形勢瞭如指掌。纔有了後來那麼多廣爲傳頌的故事。其實諸葛亮是在等待中用心去傾聽等待的溫馨，在這種溫馨中不斷使自己成長。

讓我們在進步的同時學會等待，在等待的同時不斷進步，一同邁入科學的殿堂，做一個對祖國有用的人吧！記住等待是種心靈的傾聽。

傾聽作文600字 篇41

“杏花春雨江南”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來臨。歷數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒。春光很金貴，但春光也往往只能在雨中窺視，還沒有來得及傾聽春天的腳步，就不經意中踏進了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。

傾聽春天的春雨，品味人生。春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還未遺忘，春雨的寒氣卻早已侵襲。聽，春雨霏霏，微風輕拂，柳浪聞鶯，那河邊的柳樹爲春雨的到來伸出了懶腰，“嘩嘩”，“嘩嘩”那是春風在歌唱，積蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之後，已如被揭開了的印封再次綻放出勃勃的生之力量，你再聽，跳動的心，悄悄化作霏霏春雨，將那遍野萌動的花蕾滋潤，將那漫野露尖的小草灑綠。

傾聽春天的春風吧，春風細細草芊芊，燕子低飛趁雨閒，那睡了一冬天的小草，花幔幔地鑽出地面，將大地點綴。春風像一位姑娘，

柔和親切。聽，“沙沙”不像夏風那樣炎熱，不像秋風那樣淒涼，更不像那冬風那樣冷酷。春風在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下，和春風打個招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開始深情地注視着春天，那空中又多了幾隻風箏。

傾聽春的氣息，春的芳香，連古人也這樣說道：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”白居易不是這樣說的嗎？朱熹更是有名的老夫子。他傾聽春天，面對朗朗春光，盈盈春意，寫下了“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。難怪友人殷殷切切地寄語他的友人，“此行江南去，千萬和春住。”難怪住在大觀園的史湘雲更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去。”

我細細地傾聽春天，春天易逝，有去必有來。但是，我卻傾聽到了，那春給我傾聽青春年華和美麗的春天，則當永駐在奮鬥者和進取者的心中。

傾聽作文600字 篇42

也許是高潔的秋雲擴展了我的視野，也許是馨香的秋風撫愈了我的傷痛，也許是南征的秋鴻牽動了我的遐想？奇怪，以往呆板如圓鏡，迷茫似煙團，涼冷若寒水的月亮，今夜卻如此奪目，如此攝神！不是嗎？我不得不提起筆來，是遣懷？是描述？還是議論？是貶義？還是讚許？這，我也都說不清楚，道不確切；只是仰望秋暝，抑制不住腦海的思緒。

月是邊塞蒼涼的角聲。“明月出天山，蒼茫雲海間。”縱是再繁盛的唐朝時期，河清海晏，邊塞暫寧。駐守漠北玉門的軍人們依然感受到孤獨與荒涼。塞上色調是肅穆的，"塞上胭脂凝夜紫”，紫土城郭浸透了幾代人的鮮血，殘忍兒悽清，月夜無眠，城頭望月。一川星輝映襯着寒天孤月，滿地是雨夜的流銀冷光。角聲四起，融在月光裏，於是，月也成了那荒涼的一部分。

月是微醉時浪漫的情懷。“舉杯邀明月，對影成三人。”李太白好酒亦好月，花間一壺酒，月下來共飲。他深知剎那的天人合一是虛幻的，於是一飲而盡，微醉中完成了這超然與月相邀的境界。他的一生都在清醉與半淸醉間度過，都在邀月與月共舞中度過，甚至連結束生命的那一瞬間，也是躍入水中撈月。微醉之中，詩人成就了自己與明月一起浪漫無比的情懷。

月也可以是離人哀婉的思念。“但願人長久，千里共嬋娟”。

月也可以是實在、現實的古訓，“皓月當空，佳人愛其皎潔，而盜賊惡其光輝”。

月還可以是過破家亡的傷痛。“故國不堪回收月明中”。

……

時光流轉，轉眼便是滄海桑田。只有月，千里澄輝，作爲永恆的意象，照亮了千年，見證了悲歡離合，見證了歷史變遷。

擡頭望月，便是超越時空的交流……

傾聽作文600字 篇43

不知道爲什麼，總是對一種聲音懷着熟悉的感覺，一種可以讓我哭出來的難以忘記的聲音。

所有人都不瞭解我，爲什麼喜歡吃糖山楂，就算吃到牙齒酸得吃不下飯來，還是一個勁地吃，或許他們永遠都不知道有這麼一個故事。我的童年是在鄉下的一個小巷子裏度過的。父母因爲忙，沒空管我，我便和外婆住，鄉下別的沒有，到是賣糖山楂的很多，走在巷子裏隨處都可以聽到“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”的聲音，每到這時外婆就會買下一根糖山楂，笑眯眯的遞給我。

上了國小，父親把我從鄉下接了回來，到了這個城市，我努力地傾聽着，偶爾也會聽見幾聲賣糖山楂的吆喝聲，可我卻發現，那不是人的吆喝聲，而是一個大音箱發出來的電子合成聲。

五年級的那個夏天，婆婆走了。帶走了我的糖山楂與我在鄉下的所有回憶，我再也沒有理由回鄉下了，再也我沒有理由去聽一聽那難忘的吆喝聲了。

國小畢業的那一年，我和我的幾個死黨討論去哪裏度過這難忘的分別日，我不禁脫口而出，那個熟悉的地名。她們幾個拉出了地圖，在一個小角落找到了那個地方，其中一個皺了皺眉說：“這麼遠！”但另一個卻拍了拍我的收說：“沒事，農家樂嘛！多有趣！”

來到了那個地方，還是沒有變，什麼都沒有變，一點也沒有。這時耳朵裏卻飄來了那個熟悉的聲音“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”，我怔住了，耳朵仔細傾聽着，沒錯，一定是的！可是，外婆呢？“給你，知道你喜歡吃。”一個死黨從我身後探出來，手裏拿着糖山楂，我差點以爲是婆婆，可不是，我搖了搖頭，眼淚卻流了出來，望着遙遠的天際，淚卻停不下來。死一般地沉寂，沒有一點聲音。儘管我認真傾聽，努力傾聽。

我何時才能再傾聽那熟悉的聲音。

傾聽作文600字 篇44

我們的身邊總是有那麼多的愛，父母的愛，朋友的愛……可是我們總是覺得這只是再平常不過的東西，而把它放任不管，等到逝去了，想要挽回都來不及了。愛從聆聽開始，你聽到你身邊的那些愛了嗎?

愛是多種多樣的，不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動。

父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化，能滋潤世間萬物。每個孩子都一定受到過父母的愛的保護。從你哭着來到這個陌生的世界的時候，父母對你的愛就從未停止過。儘管他們對你只剩幾句嘮叨，儘管你已經對他們厭煩了，麻木了，但這些都是他們對你的關心和愛啊!他們處處都會爲你着想，爲了你肯做任何事，只是爲了你而已。當你長大後，能在社會上立足，能爲社會做一些事，獻一份力的時候，他們就已經滿足了。家是孩子們的港灣，是因爲家有父母和他們的愛呀!

世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個人生命中必不可少的，也是學習階段中最重要的。朋友在學習生活中對自己的幫助很大，甚至能影響你的一生。真正的朋友對你是誠實的，你也因該以真誠去對待朋友。友愛就是這樣純潔，它會默默地守護在你身邊。

震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎?一瞬間，四川汶川就變成了一片廢墟，但在全國各地人們的幫助下，這裏又有變回來了。這就是大愛的力量，能把許多人的愛聚集起來，能抵禦困難和災難，互相幫助，互相相信，儘管是陌生人，但齊心協力總能度過困難。

愛是黑夜裏的明燈，照亮前方的路;愛是一隻小船，載着我們駛向幸福的彼岸;愛是一雙翅膀，讓我們在美好的天堂自由的飛翔。

愛就在我們的身邊，只是你不曾在意，讓愛從聆聽開始。這一刻開始，讓我們一起好好感受愛吧!

傾聽作文600字 篇45

聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾着人類。據世界衛生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2．5億。

民歌的歷史源遠流長，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產勞動中，創造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——勞動號子。《詩經》中的《國風》，是我國古代最早的民歌選集。它彙集了從西周到春秋約500多年間，流傳於北方15個地區的民歌。《國風》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實質，表達了被剝削階級的反抗思想和鬥爭精神。我們都是生活在有聲的世界裏，聽得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界裏，是永遠無法聽到這些美麗的歌曲的。

一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會使我們緊張的心情得以放鬆，當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。

是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……

傾聽其實很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領悟。

傾聽作文600字 篇46

聽，父愛是茫茫黑夜中那一份充滿執着和期望的等待……

——題記

有人說，父愛是生病時父親那無微不至的照顧；有人說，父愛是失利時父親那溫暖堅實的擁抱；有人說，父愛是成功是父親那讚許鼓勵的目光……而我說，父愛是那一份點亮黑夜的默默陪伴。

夜的黑，如帶墨的花蔓延開來，揉揉發澀的雙眼，望了一眼牆上的時鐘，已經十一點半了。早已經不是第一次到這麼晚了，進入九年級以來，每天都是與書爲伴，與題爲伍。這時，一絲微光從門縫中擠了進來，這麼晚了，誰還沒睡呢？好奇心驅使我拖着渾身的疲憊走出了房間。

走到客廳，眼前的一幕讓我瞠目結舌：爸爸趴在桌子上深深地睡着了，旁邊放了一杯牛奶，在微弱的燈光下，我仔細打量着爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的臉頰，它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩，它不知何時偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。

可能由於有一天的奔波勞累，也可能由於近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有規律的均勻交替着，時不時發出微微的打鼾聲，看爸爸睡得這麼香，我不忍心打攪他，我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上，不知是不是因爲我的動作太大聲，爸爸睜開了雙眼，他看着我慈祥的笑了一下，說：“學習完了？快把牛奶喝了。”它邊說邊把牛奶他給我，“呀，怎麼涼了，我再去給你熱一下，你先回房間休息一會，最近學習壓力很大吧，你一定不要太累，要注意身體，要把身體放在第一位，爸爸不關心你飛得有多高，爸爸只關心你飛得累不累……”

也許是因爲爸爸已經走進廚房，也許是因爲淚水沾滿了的我的雙臉，後面的話，我已聽不清……

傾聽作文600字 篇47

一向討厭雨。別的女孩子總是喜歡下雨，可能是多愁善感吧，她們總認爲雨中朦朧的浪漫感，是旁的氣節所體會不到的。而我——只要聽到嘩嘩的雨聲，就心煩意亂。

我從來學不會傾聽雨聲。

在我眼裏，雨是“夜來風雨聲，花落知多少”的辣手摧花的殘忍；是“秋風秋雨愁煞人”的長嘆；夏雨如洪水猛獸般傾盆而下，而冬雨則落雨成冰，寒冷得讓人心煩。

可是啊，雨卻有幸成爲文人墨客的詩言。不管是什麼樣的雨，不管它有怎樣的“罪過”，在文人筆下它總是那麼釋然。

第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《聽聽那冷雨》中，“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”帶着那種讓人沉醉的清淡的美感，如詩一般。那時我還在想，雨有什麼可聽的呢？《聽聽那冷雨》中如是說：“雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽雨，只要不是石破天驚的颱風暴雨，在聽覺上總是一種美感。”是呵，若換了個心境，雨也會不同。辣手摧花的殘忍就會變成“潤物細無聲”的溫柔，而“秋風秋雨愁煞人”的哀愁也會變爲“留得殘荷聽雨聲”的妙境。這種輕柔的筆觸，讓我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，會會那位撐着油紙傘結着哀怨的姑娘。

雨也真的代表了一種憂傷的浪漫的情調。它是《詩經》中“風雨悽悽，雞鳴喈喈”的思念，也《虞美人。聽雨》中“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也”的哀愁。

於是我也愛上傾聽雨聲，我也學會在雨季裏，獨自一人，坐在窗前，手托腮下，靜靜看雨水沖刷萬物，靜靜地傾聽雨聲。

聽說文人在雨天都是靜默的。觀雨，感雨，聽雨……天公都是要化雨作弦，在煙波上脈脈地彈奏着的。

又何況是我？

傾聽雨聲，又何妨？

傾聽作文600字 篇48

傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情，任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽心靈深沉的懺悔，虔誠的祝福，是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。

傾聽，在蕭蕭索索朔風中塵埃落定，在傷傷沒沒中枝枝椏椏。薰着枯蝶燃燒後涅槃的紫煙，羽化了鏗鏘的肢臂，着裝了酸澀的私心；葉落而飄飄不歸根。遊蕩了天堂的輕軟浮雲在變幻莫測，輾轉千里的矢志決心轟然崩碎；噹一聲輕細的啼哭沖刷了金剛白玉的垣牆，尋找遺失的寧靜感動。

傾聽，蔚藍色的波動引剎探頭探腦的微葉。在風雨不蝕的枝杆上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結了千千萬萬個破芽的希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍天白雲之上小云雀依噥的歡歌。

傾聽，當清晨的第一縷曦光在前夜輕開的扉頁上舞蹈時，我們彷彿聽到不遠處的鼓鼓哇鳴，游魚的唼喋，和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無意訴說，一切的輕吟微嘆，錯雜在一起都構成了傾聽的源體。傾聽，不止需要一個安靜的姿勢，更需要一份安靜的心情。

傾聽，山的博大，水的沉穩。學會傾聽不需要長大，只需一份善感的心。傾聽一些素昧平生的溫馨安撫，傾聽熟稔於心的耳提面命，傾聽在歷經生與死，苦與痛後由衷的誓言。傾聽挾着心飛揚。

傾聽，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。

一生尋一夢，一夢牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來赴死回，千秋無心終有心。

傾聽。尋生之大愛，聆心之章曲。