我的另一片天地作文（精品多篇）

我的另一片天地作文 篇一

我有一片小天地，這是我的書房。平日，我在那裏做作業、看書、聽磁帶，過着無憂無慮的生活。但在鄉下，我有着自我的另一片天地。

那是外婆家後的一個小山坡，山坡上有一小片樹林，一小片花生地，還有一個小池塘。

樹林裏樹的種類很多，有松樹和樟樹，還有一些叫不出名的樹。春天，整個樹林都“活”了過來：杜鵑、野鴿子、麻雀、燕子“嘰嘰喳喳”地叫着、跳着；小松鼠也跑出洞來了，慌慌張張的；松樹拋下墨綠的冬裝，一身嫩綠的打扮，幾朵野花偎依在樹邊，淡藍淡藍的“裙子”還時不時地擺動幾下。夏天，鳴蟬在樹上不知疲倦地叫着，兔子也常常跑出洞來“修理草地”。秋天，小樹林變成了黃綠相間的樣貌，野果都熟了，松鼠又忙起來了。冬天緊隨着秋季而來，把小森林變成了一個粉妝玉砌的世界。樹上掛滿冰條，雪地上還留着小兔子和麻雀的腳印。我在這樂園裏掏鳥蛋、捕鳴蟬、追野兔、捉麻雀、撿野果……快活極了。

花生地吸引我的原因是它夏天特有的蛐蛐兒。那裏的蛐蛐兒都住在花生旁的小洞裏，它們靠吃花生的根度日，有時也啃啃青草。白天，用一根木棒捅開洞穴，便會見到有人的小指頭那麼大的蛐蛐，它逃得可快了。晚上，整片花生地都響着它們那美妙的歌聲。有一次，我捉了一小盒蛐蛐兒帶到外婆家裏玩，結果第二天，滿屋的蛐蛐兒都蹦啊、跳啊，在屋裏亂跑。它們太有活力了。

我的另一片天地作文 篇二

在二十二世紀，每個孩子都會擁有一個完完全全屬於自己，可以供自己任意支配的小天地，我們今天就一起去看一看吧！

轉眼之間，已是二十二世紀了。我們進入了一家出售住房的大商場，一位漂亮的服務員小姐接待了我們，並帶領我們來到了一個小天地樣板房的門口，給了我們一人一張證件卡。只見證件卡上寫着“遊客”兩個特大號的字，兩旁還有許多數據碼。在門口刷完了卡，只聽一聲“開門”，四周響起了悅耳的音樂。門慢慢地打開了。房間非常的大，裏面空空蕩蕩的，房間裏就僅僅只有一塊控制板和一張大屏幕。服務員小姐走上前去在控制板上輸入【】了幾個字母，只見房間裏立即出現了許多各式各樣的傢俱，把我們看得眼花繚亂，可服務員小姐卻不慌不忙地向我們講起了小天地的各種功能：

“首先，它擁有了現在世界上最先進的技術，將小天地的必備傢俱都存放在電腦裏的虛擬世界裏，想要使用時，可以隨時從電腦裏調出。如果自己不知道怎樣擺放好，可以參考存儲在電腦數據庫裏的上千種設計方案。如果設計還不合適，可以命令電腦隨機生成新的方案供你使用。”

“其次就是它的牆紙變換功能，可以把牆紙變成世界各處的名勝古蹟、壯觀景象。如果你喜歡大自然的景物和寧靜的環境，就可以把牆紙變換成大森林。在森林裏，你可以聽見鳥叫聲，以及流水聲。同時，牆紙變換系統把畫面、聲音巧妙結合在一起。特別要講的是牆紙變換系統還會根據您的需要，根據室內的光照、溫度等信息來調整屋裏的陽光、氣溫。它最大的功能就是可以使牆紙上的物體運動起來，如果你想進入牆紙裏的世界，就可以選擇控制檯上的“進入”按鈕，你就可以通過時空隧道，進入牆紙，和動物們玩耍。”

“除了小天地的主人以外，別人都不能輕易進入，除非得到主人的允許。如果想要一個人出入自由，只要小天地裏的主人在大屏幕上輸入允許進入人的相貌、主要特點等信息後，電腦就會通過網絡自動發送給被允許的人一張證件卡，作爲出入證件。如果有人想非法進入，防禦系統就會向警察局報警。如果有人亂動小天地裏的東西，天空中就會降下一張大網把人罩住。”

這就是未來的小天地，不錯吧！我們可以在這裏安靜的學習，盡情的玩耍，不受到任何的干擾。你是不是也想要一個啊？

我的另一片天地作文 篇三

我熱愛丈學，熱愛寫作，對我而言，滲斯女神那偉大的文學股堂魷是我的另一片天地

也許是少年壯志不言愁的年鈴，也許是初生牛犢不怕虎的衝動。13歲，我第一次在一首稚嫩的小詩下工工整整地署上自己的大名，然後，掂着腳尖將心靈第一朵希望之花投進那妥綠色的大郵筒。年輕的心隨若那寄出的信權向遠方。我等待着，期盼着那朵希望之花能夠綻放。然而，世事終難如人願，花兒枯英了，希望終於變成了泡影。

我不甘心，不甘心我那個藍色的文學夢就從此逝去，不甘心就這樣被攀斯女神拒之門外。於是我一篇篇地寫，一遮遮地寄，一天天地等，然後一次又一次地忍受若令人難以吞嚥的失效。痛苦與失望交織着，像一塊千斤重石壓得我途不過氣來。我茫然了，就像在密林裏穿行而迷失了方向，我不知何去何從。

心在劇烈地跳動着，靈魂在如抖着。我靜靜地思索着，想從每次失效中找到原因。終於，功夫不負有心人，在黑暗中我又尋到了光明：沒有堅實的根結不出豐碩的果；沒有夯實的丈學基礎和豐厚的丈學底獲，是決然叩不開文學股堂之門的。

於是我開始發奮讀書，堅持寫日記，勤練筆。課堂上少了我確躍的發言，操場上少了我奔跑的身姿，琴室裏少了段《缺給愛翻斯》，而圍書館的一隅，多了個整天抄抄寫寫的小姑娘。

紅色的硬皮筆記本是我最好的練兵場。那裏記滿了我13歲的夢幻，14歲的性憬，巧歲的希望。終於有一天，我再次鼓起勇氣，拿起那枝曾給我帶來無限痛苦的筆，故若淚與汗寫下了一行行工整的字體，再次獄盆地把它投進了那綠色的郵筒，辛待看那也許是屬於我的好消息。時間一天天過去，我不敢相信，那無數天的淚水與汗水，那無限的期盼與哥待，換來的依舊是對心靈的猛烈衝拴，我再一次失敗了。淚水不禁汾過臉頰，我仰頭吶喊：“上天不公平！”

即使這樣的失效與重創，也沒能改變我少年的初衷。文學、創作依然是我那個藍色的夢，依然是我的另一片天地，儘管它給我的是一次又一次的失致。

16歲的天空，沒有流沙，沒有奴風，只有約爛的彩紅。年輕的我依然對寫作情有獨鍾，依然期盼着那一行行青春的丈字能夠載着油妾的芳香映入我的眼簾，能給千千萬萬的人帶來青春的活力和激情！

我的另一片天地作文 篇四

在同學老師的印象中，我是在幹什麼呢？要麼寫寫作業，要麼看看書。但在父母朋友的印象中，可遠遠不止這些了。說來也有趣，平時在學校，我表現得文文靜靜。但一旦離開學校超過100米，大家都說我是個瘋丫頭。

記得在國小的時候，我在學校也顯現出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐着其他同學的肩膀一步步向前蹦的。後來，即將畢業，寫留言時，有幾個同學便寫上讓我以後正常點，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。

和朋友在一起玩時，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個扎馬尾辮的小姑娘變成一個披頭散髮的瘋丫頭。

但是，我也有安靜的時候。我有時玩累了，會躺在沙發上想點兒什麼東西。我會想自己變成一個仙女，置身宇宙，去各個星球玩；我還會想自己有一張桌子，想吃什麼，只要念個咒語，它就會滿足我的要求。我又會站在窗前，從18樓遠眺，想象在地球的另一端，會發生些什麼……

最多的時候，還是在看書吧。對我來說，讀書算是一種放鬆的方法了。曾聽過一句話：“人生如此無趣，哪像書中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有後半句，不是前半句。有時候我覺得人生就像拍電影，拍下了一個人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？

人生，並不是只有兩點一線，要麼學習，要麼玩耍。我覺得，當一個人可以有很多片屬於自己的天地時，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。

我的另一片天地作文 篇五

“萬歲！”我終於消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看錶，該去我的小天地輕鬆輕鬆了。你們還不知道我的小天地是什麼吧？沒關係，跟我來，待會兒就知道了。

我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕鬆，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨遊。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。

我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上國小三年級時，媽媽爲了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因爲那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不願去，媽媽好說歹說，才情不情願地參加了。

第一天回來後，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘着嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，並要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈着，彈着，我的煩惱被拋到了九霄雲外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。

從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕鬆快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。

我愛音樂，它是我心靈的伴侶。

現在，你們知道我的另一片天地是什麼了嗎？

我的另一片天地作文 篇六

那裏有可以放鬆身心的樂曲，那裏有有益身心的植物，那裏有溫柔可人的月亮，最重要的是，那裏有我的快樂，有我的笑聲。那裏就是我的另一片天地——小陽臺與大提琴。

拋開冗雜的作業，離開沉悶的房間，走進自己的小天地，靜坐在柔軟的椅子上，緩慢的從琴套中取出一把漂亮的大提琴，夜間的音樂會開始了！

我輕輕地撥動着琴絃，聽着如小溪叮咚般清脆聲，舒開那沉沉的樂譜，我的指尖在弦上似乎跳舞了。小陽臺上時不時傳來貝多芬的激昂，時不時傳來舒伯特的歡愉，有時還會蕩着那西亞的一絲憂愁，偶爾的小差錯似乎也成爲一道獨特的美。大提琴把我帶入了音樂那神祕而令人讚美的世界。今天的月亮格外圓。月光如紗般地籠罩着小陽臺，那地臺燈星星點點的光照着泛黃的樂譜。此時，我忘記了一切。學校中發生的不愉快，作業的雜多，父母的責備……我好似音樂的孩子，在音樂的城堡穿梭，從過去到現在。此時與舒曼長談，彼時與阿斯里共飲，指在弦上跳躍着，弓在把上拉奏着，那美妙的音樂似乎吸引着花花草草的注意，它們在我的椅旁靜靜地聆聽，是我忠實的聽衆。滿足、愉悅、放鬆……，音樂永遠使我那麼陶醉。一曲終了，捏着痠痛的手臂，微笑着仰望星空，那一抹深藍，那二三顆星星，是媽媽的眼睛，如水一般柔情，月亮也正含笑深情地看着我。我又把琴聲奏響了，世界上一切都彷彿停下來，傾聽着，傾聽着那份獨有的美麗。

是的，每當我被巨大的壓力壓得喘不過氣時，每當我心情鬱悶又無從發泄時，我都會情不自禁地走向，拿起大提琴敞開心扉地訴說一切煩惱，直到倦了……對我而言，我的小天地不僅是一個加法庫，也是一個減法庫，加上我的快樂與滿足，減去我的壓力與煩惱。在這裏，我可以忘情地哭泣，哭掉一切煩惱；在這裏，我可以不顧淑女風範暢懷大笑。

總而言之，統而言之，我愛我的小天地，愛這一份難得的美麗與和諧。

我的另一片天地作文 篇七

這個世界簡單，快樂，溫暖，是我所向往的。空氣中充滿了自由。在這個小世界裏，我可以做我喜歡的事：畫畫、剪紙、讀書、玩遊戲、翻筋斗、翻滾、做家庭、給洋娃娃做衣服等等。

有一次，我的父母不在家。我是唯一一個留在家裏的人。我無事可做。我想在房間中間找點事做。當我看到牆上的娃娃時，我有了一個想法：爲娃娃做衣服。

我在屋裏翻找材料，一切都準備好了，但我只欠東風。這種“東風”指的是用來做衣服的布料。一陣風吹來，窗簾在空中飛舞。我有個主意。呵呵，窗簾少了一大塊。我剛開始遇到了“路障”。這條線很頑皮。它從東到西，但我拒絕鑽過針上的小洞。我用了九頭牛和兩隻老虎才把它穿過洞。我一跑開，另一個“路障”就出現了。針就像吸血鬼一樣。只要我不注意，他就成功了。鋒利的“牙齒”不是很鋒利，一個“嘴”下來，“咬”你的血液直流。剛開始的時候，我的手滿是窟窿。

布料是粉紅色的，所以我想做一條裙子，一條好看，另一條容易做，最後，我做得很好。結果可想而知，不如我想的那麼好。當媽媽回來的時候，她看到屋子裏亂糟糟的，窗簾殘缺不全，還有我傷痕累累的手，又生氣又苦惱。

我愛我的小屋，我的世界，我自由的呼吸。這個小小的世界，承載着我的幸福、夢想和純真。

我的另一片天地作文 篇八

我們生活的天地特別寬廣：校園是我們生活的樂園，那裏可以學習，可以實驗，還可以玩遊戲；家裏是我們生活中最溫暖的地方，有父母給予我們的親情，有讓孩子健康成長的美味佳餚，還有和父母共度的美好時光；走到大自然，我們可以聆聽百靈鳥的歌聲，可以和山水做伴，還可以跟動物們嬉戲、耍鬧……我要說的是我的房間，它是我喜怒衷樂自由發泄的地方，它是我學習的地方，它還是我夢想的地方……

我的家住在政協宿舍區，那裏很乾淨又很漂亮。在我的家裏，我也擁有我的一席之地——我的房間。一走進去，第一眼看到的是我的小牀，小牀旁邊有一個紫色的牀頭櫃，上面擺放着許多布娃娃。接下來看到的是一個筆形的衣架，上面掛着許多帽子和袋子。衣架的旁邊放着一個大衣櫃，衣櫃的門板上面分別鑲嵌着“QQ”圖案，裏面掛着我許多美麗的衣裳。再說說窗戶吧，裝着玻璃扇，還安上紗窗，是爲了防止可惡的蚊子飛進房間裏來；天藍色的窗簾使房間變得更美麗了，上現印有小狗的圖案，一隻只可愛的小狗正在曬太陽呢！房間裏面當然不能沒有書桌了，我的房間也不例外，我的書桌特別大，潔白的桌面上堆滿了書，書桌下面有三個抽屜，第一層放了學習用品，第二層放了各種科目的書，第三層放了一些雜物。書桌旁邊還有一個大書櫃，上面放着各種各樣的書本，有《格林童話》、《西遊記》、《安妮日記》……書桌上放着一盞檯燈，每當晚上寫作業的時候，它散發出明亮的光芒，伴我讀書、成長。

房間是我最熟悉的地方，我在這裏學習，玩鬧，甚至幻想……每當清晨醒來的時候，我睜開惺忪的睡眼，總能聽到窗外鳥兒歡快的叫聲，便有了精神。當我開心的時候，我就會不由自主地在房間裏玩起來，玩着玩着，總是忘記了時間。當我無聊的時候，我便躺在牀上，看着開花板，茫然地想着什麼。當我生氣的時候，我便把房門鎖上，打開自己的日記本，把心事發泄在紙上。當下雨的時候，我總是用手託着我的小腦袋，欣賞窗外雨天的美景。當我煩悶的時候，總是拿起一本書，坐在書桌前看了起來，心情便會自然地愉快起來。

這就是我生活的小天地，我在這裏哭過、惱過、笑過……我喜歡我的小天地！

我的另一片天地作文 篇九

無盡的天空是鷹的天地，湛藍的海洋是魚的天地，廣闊的草原是馬的天地……大千世界，哪怕是一草一木皆有專屬於他的小小天地。在洋溢着青春的校園中也有着我的小天地。

邁進校園，一條筆直的柏油馬路通向校園的中心，沿着馬路往前走，天橋底下穿過左拐便到了操場。徑直穿過操場，附近的綠茵籠罩着的便是我的小天地。

說是天地，其實只不過是操場的一處角落罷了。它位於50m跑道的終點處。它是由八棵樟樹組成的，每棵樟樹直徑約60cm，樹冠如同一把把撐開的大傘一層層交疊在一起，它沒有名字，於是我便暗自喚它“樟林角”。

大地回春，萬物復甦。樟樹的嫩葉也慢慢長出，陽光穿過嫩葉，斑斑光點映在紅色的跑道上別有一番趣味。我追求光的美麗，於是“樟林角”成了我的小天地。每當閒下來休息時，我便夾着一本書，沉浸在“樟林角”中沐浴在春的懷抱中，傾聽鳥啼，消化書中的知識，頗有歲月靜好的感觸。

溫度漸漸升高，眼看步入夏季。“樟林角”的“顧客”也越來越多。樟樹的樹冠不知不覺也變得蒼翠欲滴，把灼熱的陽光抵擋在外，給這羣年輕蓬勃的“顧客”更深的保護，而“顧客”卻渾然不知，只是大聲喧嚷，討論着跑道上某個飛奔而過的身影。看了這一切，我沒有說話。擡頭望了望昔日大展歌喉的小鳥們，如今也只能縮在巢穴，不敢肆意歌唱。果然也只有我懂它。

轉眼秋風颯颯，“樟林角”最難過的時候到，這枯黃的樹葉是他的淚水。我撫摸着粗糙的樹幹安慰着它，過了這段時間就好了。這是我的小天地，自然要細心愛護着。

我的小天地，它並不只是那八顆樟樹，它們是一羣不語的夥伴。他們靜靜地陪我遨遊知識的苦海；它們善良純樸，愛我，也守護着一屆一屆的學生，且不求回報；它們也有無助的時候，卻從不出聲，默默的扛着……它們是我心裏的慰藉，也不過是地球上的一株株植物。我的小天地，只有八棵樟樹。而人類的大天地是地球上的所以植物，我可以失去“樟林角”，人類卻不可以失去所有的植物。因爲世界是我們的，也是它們的，我們與植物共存。

我的另一片天地作文 篇十

每個人都有一片屬於自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕鬆、溫馨、歡樂，我的另一片天地是在我的房間裏。

我的房間不大，但處處充滿溫馨。

剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人牀。牀單是橙黃色的，上面畫着小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小牀上進入甜美的夢鄉。牀的後面緊挨着書桌，它讓我在知識的海洋裏邀遊。對面，是我的小書櫃，上面擺放的是我的好朋友？？書，閒暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書櫃上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課餘時間自己做的。

別看我的房間這麼小，可它卻給了我很多歡樂。

平時，我在房間裏學習。關上黃色的那扇門，這個房間裏就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。

閒暇時，有時我會拿起我的朋友：書，跟它“交流”；有時我會約上小夥伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手製作小飾品。

總之，我的這一片小天地給了我無限的快樂。