感謝信作文【精品多篇】

作文一封感謝信 篇一

親愛的武老師:

您好！畢業了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧！

六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了國小的大門，心中不免有一絲緊張，國小的生活也同樣是一個未知數，是一個大大的“？”。會不會交上朋友？老師是誰？老師會不會很嚴厲？無數個疑問出現在我的腦海，我也有一些害怕。這時，您走到了我的身邊，拉着我的手走進了校園，您一路上都面帶笑容，問我這，問我那，使我那緊張的心不由得放鬆了下來。進了班門（一年級（1）班），許許多多張陌生的面孔出現在我的視線中，每一雙黑眼睛中，都充滿了好奇和憧憬。我找了一個空座位坐下，您開口了：“歡迎同學們的到來，我以後就是你們的班主任，介紹一下，我叫武振梅，你們可以叫我武老師。.。.。.”後面的歡迎詞我已經淡忘了，但您的笑容始終浮現在我的腦海中。

從認識您的那一刻起，我就深深的認爲：您是一位負責的好老師。通過六年的相處，充分證明着我是對的。您講課生動有趣，每一節課都令我記憶猶新。是您帶我走進了語文的殿堂，使我深深的愛上了語文。您十分幽默風趣，講課常常蹦出一些有趣的話語，逗得我們捧腹大笑。

您是一位賞罰分明的老師。有一次，您讓我出封皮，我磨磨蹭蹭，始終沒有開始動手，您生氣了，摧促了好多遍，我終於上交了前封皮。您還是終於“火山爆發”了，我被批評了一頓。您並且下了“死命令”——給我一節體育課，我留在班中，出完後封皮。“師命不敢爲”，我只得乖乖的，和那些沒有寫作業的同學一起留在班中。匆匆找了一幅圖，和前封皮互相呼應，就開始畫了。一節課，我從未停筆，風風火火的，終於完成了任務。從那以後，您所交給我的任務，我都會在最短的時間內完成，改掉了拖拖拉拉的壞毛病。六年中，只要我有一點兒錯誤，您一定會及時指出。我聽了批評，回家告訴了媽媽，媽媽卻說，您是愛我，才及時指出我的錯誤，爲的是讓我更加優秀，我也理解了您的苦心。您給了我許多難得的榮譽與機會。在今年，您爲我爭取到了一個來之不易的“包頭市三好學生”的稱號。十分感謝您這麼信任我，給我這個榮譽。感謝您六年以來對我的表揚，使我充滿了自信，樂觀向上；感謝您對我的批評，使我改正了錯誤，更加優秀。

六年中，我們這個活躍淘氣的班也沒少給您惹麻煩，您爲了我們也曾流過淚。現在想起，真的覺得十分愧對您，讓您操心了。您爲了我們付出了太多心血，我們不會忘卻！六年國小生涯，成了我腦海中最珍貴的一段美好記憶，您，成了我記憶中最優秀的老師，成了我的“大朋友”。真的很捨不得您——跟班六年的班主任，曾爲我們驕傲，曾我們傷心，曾爲我們微笑。十年樹木，百年樹人。您對我們的教育，令我們永遠難忘！

祝願我最最敬愛的武老師身體健康，桃李滿天下！

您的學生：黃嘉欣

年7月8日

作文一封感謝信 篇二

您好！

您身爲學生愛戴的老師，一年年來在學校和家裏兩點間奔走忙碌着。雖然我們父子倆天天可以說近在眼前，可是不善言辭的我話到嘴邊又咽下，我的肺腑之言就讓信箋表白吧！

爸爸，您在我眼裏，是常年癱瘓奶奶身邊的孝順兒子，又是懵懵懂懂兒子貼心的好父親。爸爸，您辛苦了！您爲了全家的幸福生活，一下班回家，就悉心安頓好奶奶的各項生活，仍有空閒，您就扛起鋤頭在門前屋後的菜地裏勞作着，這就是兒時的我看到最亮麗的一道風景線。呦！又在玩命呀！路過的左鄰右舍嘖嘖稱讚道。您聽後會心一笑，待他們走後，又埋頭勞作着。幼小的我總覺得您身上有使不完的勁，做爸爸的人一定力大無比！

爸爸，我忘不了金色的童年生活。您空閒時去勞作，總愛詢問無所事事的我：你要不要去運動一下呀？面對田園風光的誘惑，我欣然答應。早春裏植樹苗，春光明媚時採山蕨，酷暑在田中插秧，嚴寒在山裏砍柴 ，其實爸爸並沒有要求我做多少事，但小山村的每一個角落都留下我童年嬉戲的腳印。爸爸，我知道，您更希望愛生病的我能做到野蠻其體魄。

當我告別了金色的童年，便迎來朝陽般的國中生活。在國中當老師的爸爸，我的每天生活就成了您視線中的焦點。

也許是叛逆的青春期在作祟吧？自認爲長大的我，開始不喜歡您的嘮叨聲：治鼻炎的藥你吃了嗎？上課時你大膽舉手了嗎？課後不懂的問題你積極主動找同學老師交流了嗎？ 當時的我表面上勉強地應答着，心底竟然冒出一個可怕的想法：寧願趣味盎然地背上一天書，也不願聽到您嘮叨的一個字。

直到慈母的一次溫馨提示，才把我的靈魂從可怕的想法中拯救出來。我的腦海裏再一次浮現出您清晨忙碌的身影：先照顧好整晚都睡不踏實的奶奶，您又忙着爲我煮上熱騰騰的稀飯，剝好富有營養的雞蛋，還要在陰冷的大街上掂量好哪家的早點既營養又可口，最後急匆匆地跨上摩托車，冒着嚴寒，直奔五里外的學校來。每當我美滋滋地吃上早餐，我心裏就應該明白：您把人世間真正愛的火炬已經傳遞給了我，我今後不再害怕寒冷，更不懼怕黑暗！

爸爸，我現在要感謝您的嘮叨：身體好纔是我學習的本錢；踊躍發言才能讓我的智慧與別人的智慧不斷碰撞；學無止境，謙虛才能使我不斷進步真是聽君一席話，勝讀十年書呀！爸爸，是您讓我真正領會文明其精神的旨意。

最後，祝爸爸身體健康！工作順心！

此致

敬禮

感謝信作文 篇三

親愛的皇家織工：

感謝你們爲我縫製了一件有史以來最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動過啊，真想親手揍你們一拳！

那件皇袍是多麼漂亮呀！花紋新奇，顏色豔麗，我對它是十二分滿意！老百姓都爭着想要一睹皇袍的風采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的後裙有多漂亮！整套衣服那麼合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對這身衣服讚不絕口，說是“迷人到了極點”。我得力的老部長還親自賦詩一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。

咳咳，我要詔告大臣們學習你們那種挑燈奮戰，捨身爲衣的崇高精神！多少個日夜，你們爲了這身皇袍埋頭苦幹。聽說，在遊行大典的前一個晚上，你們至少點起了十二支蠟燭，通宵達旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是衆愛卿中的奇才！

你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風和緊身褲，還叫着說我什麼都沒穿！真有損我的尊嚴！我會派人把他抓來嚴懲的。

兩位愛卿，你們的聰明，你們的膽識我很欣賞，我特詔你們爲“御衣”大臣，賞黃金萬兩，白銀五千，皇家御織園一幢，爲我在造精美的時裝。

感謝信的作文 篇四

您好！感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。

還記得，剛上學的時候，我做什麼事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響着我，使我有了很大的進步。

上次考試我的成績不高，心裏很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關係，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了老師的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。

謝謝老師爲我們營造出快樂的學習空間，感謝老師對我們的關心和教導。

感謝您的關懷，感謝您的幫助！今後我一定會加倍努力！

上課我認真聽講，使我有了很大的進步，感謝您的幫助，成績提高得很快您好，心裏很難過，剛上學的時候，老師相信，也是您雷歷風行的舉動影響着我。感謝您的關懷，做題時馬虎的毛病改了不少。您不但沒有訓斥我，我做什麼事情都拖拖拉拉，感謝老師對我們的關心和教導，你一定會取得好成績，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師。謝謝老師爲我們營造出快樂的學習空間：“沒有關係，不要浪費時間，計算認真點，還鼓勵我，做事動作要迅速。上次考試我的成績不高。”有了老師的鼓勵，下次把題看清，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟！感謝您三年來對我母親般的教誨！今後我一定會加倍努力。還記得，是您教育我。

作文一封感謝信 篇五

親愛的媽媽：

您好，今天，是我來到這個世界上，和您一起度過的第12個母親節了，現在的您，早已沒了以前的風采，我知道，您這是爲了我而操勞成這樣的。可我，卻是那麼的不懂事，那麼的不聽話。

母親，這個我們萬般熟悉的字眼，在我出生時，就是母親一直陪在我的。身邊，呵護我，愛護我，保護我，不讓我受一點傷害；就是母親在我生病時，照顧我，讓我趕快好起來。可是您，在爲我擔心的時候，卻從來不想您自己，每當女兒看見您那微微馱起的背。我的心都會好痛，好痛。.。.。.

小時候的我，年幼無知，您還記的嗎，當我有了弟弟時，便覺得您不再愛我了，您把您的愛全給了弟弟，於是，我恨弟弟，恨他來到了這個世界上。搶走了本應該屬於我的愛，那時候，我也有些恨您，恨您對我有些冷淡，我還曾認爲，我只是你們撿來的孩子。那時候，我一次次的躲在自己的小屋裏，隱聲痛哭。我對您越來越冷淡，您感覺到了，您一次又一次的想找我談談，可是又說不出口。而我，您那不懂事的女兒，卻認爲您這是在討好我，沒有一點愛我的意思。

直到有一件事，改變了我對您的看法。

那次，弟弟用橘子砸我，我本想找您告狀，可是，我後來又一想，每一次找您，都是無功而返，這一次，還不如我自己解決呢，這時，一個計劃涌上我的心頭：既然他砸我，我就以其人之道還治其人之身，好好教訓他一下。我在他正看着我的時候，猛然拿起一個橘子，想要往他的身上砸去，可是，我的力道和角度都偏離了，橘子飛快的飛過去，砸到了弟弟的眼睛。弟弟立刻大哭起來。

我也慌了神，我害怕了，我怕弟弟受傷，更怕您會因爲這個而打我。您聽到弟弟的哭聲，過來了，看到弟弟用手捂着眼睛，連忙詢問我這是怎麼回事，我戰戰兢兢地把事情的原委告訴了您，說着說着，我更害怕了，眼淚止不住的涌上來。您聽後，說了我一頓，而我，越來越感到委屈，以前的種種事情也猶如過電影一般，在我眼前演繹着。我也很生氣，於是，哭着把自己心中的委屈統統說了出來。您聽完後，坐到我身旁，對我說：“涵涵，你錯了，媽媽是愛你的，每個人表達愛的方式是不同的啊，媽媽聽到你這麼說，很傷心的，你長大了，媽媽也許做錯了，媽媽現在在這裏，和你道歉，但是，弟弟還小，你也要讓着他點，不過，媽媽保證，以後絕對不會在偏向他了，”我聽後，眼淚又一次流出來了，可是這一次，卻是感動和愧疚的淚水。我突然發現，您是愛我的，是我太小心眼了。我說：“媽媽，對不起，我錯怪了你，其實你是愛我的，都怪我不懂事，對不起。.。.。.”“傻孩子，有哪個母親不愛自己的孩子的？你也不用和我說對不起啊。只要你能體諒媽媽就好。”說完，媽媽把我抱進了她的懷裏。我從媽媽的懷裏擡起頭，看到媽媽黑色頭髮上那幾根顯眼的白髮，眼淚在一次流了出來。

媽媽真的老了，我本想對您說一聲：我愛您的，可是，話到嘴邊，卻怎麼也說不出口。取而代之的是更多的眼淚。

從那以後，我改變了對媽媽的看法。我和媽媽成了無話不說的好朋友。

媽媽，女兒長大了，女兒會疼媽媽了，女兒懂事了，女兒再也不惹媽媽生氣了。因爲，女兒知道，媽媽是非常非常愛我的，也非常非常疼我。女兒會好好學習，用優異的成績來回報您，也讓您驕傲。

今天，我想對您說我之前從來沒有說出口的話：媽媽，我愛您，非常非常愛您，您是世界上最偉大的媽媽！

此致敬禮！

祝您母親節快樂，身體安康，萬事如意！

您最愛的女兒：涵涵

感謝信作文 篇六

敬愛的樑老師：

您好！

您近來身體好嗎？工作還順利吧？樑老師，感謝您培育了我們這些祖國的花朵。

樑老師，您還記得教我如何講故事的事嗎？那一次，我很幸運，能代表我們班去參加講故事比賽。但是，因爲是第一次，我感到十分害怕，不知道怎麼辦纔好。

樑老師，是您把我的故事改得井井有條，是您把重點詞語用三角符號標出來，把需要延長聲音的句子畫下來。

終於，我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的，看着前面比賽的同學我的心就怦怦直跳，終於，我上場了。開始，我講得手舞足蹈，可是由於太緊張，在後半部我就卡殼了。這時候，我覺得心裏好像揣着一隻兔子，面對黑壓壓的人羣，我不知道該怎麼辦纔好。就在我焦急萬分的時候，我看見老師的目光，那目光是安慰，是鼓勵，這目光使我信心百倍地把後半部分一字不漏地背了出來。老師，雖然這次故事比賽我不能奪第一，但是這次比賽讓我得到了鍛鍊。

樑老師，無論是在學習上，還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根，把營養都輸送給了樹苗，使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師，您還像一名辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些祖國的花朵。樑老師，非常感謝您！

最後我祝老師：身體健康，萬事如意！

xxx

xx月xx日

感謝信作文 篇七

在這個世界上，有一種美好，它的名字叫時光。

生命的時光裏有苦有甜，像棉花糖，像一帆輕舟，像童年時的鞦韆，一蕩一蕩，盪出了我十三年的時光，有人說，時光是把刻刀，刻智了山，刻仁了水，也刻豐厚了人生。時光，我要謝謝你，謝謝你給了我晴天，給了我風雨，給了我這人世間的愛恨情仇酸甜苦辣，是你，讓我的青春擁有了與這個世界溫暖相擁的權利。

時光，我相信你是一個白髮蒼蒼和藹可親的老人。因爲你塑造了這世間萬物，你讓大海有了波濤洶涌的激情澎湃，讓藍天有了碧空如洗的溫文爾雅的氣質，讓大地的每一個角落都存在了美好的生命，更是因爲，你見證了我的的成長。

你讓我從一個牙牙學語的嬰孩長成了一位善良活潑的少年，時光啊，你還承擔了小小保姆的職責不是嗎？你知道我愛跑愛跳，所以你讓風的手掌輕輕地撫摸着我的臉龐，你讓漫天飛舞的落葉悄悄地爲我鋪了一層厚厚的地毯，那潺潺的流水聲，也是你喚來的音樂吧？偌大的土地上，我一個小小的身影總是在跑在跳，歡聲笑語總是充斥在我的身旁，那時候小小的我心中裝滿了無限的憧憬和幻想，我憧憬未來，憧憬着自己有一天能夠追上日落的腳步，能夠接近地平線。我幻想世界，假如世界是倒立的，那麼我是否也會倒立生活？眼中的多姿多彩，腦中的奇思妙想，人們的禮尚往來，讓我欲罷不能。我想知道自己的一雙小小的眼睛爲什麼能裝下這樣的大大的世界，世界的盡頭是不是就是天涯海角，爲什麼我可以自由自在的生活。.。而今一想，那段有着這些想法的時光，叫做童年。

時光啊，你是一個江洋大盜，你偷走了我的童年，轉身卻留給了我一個青春的背影，你用我身邊的變化告訴我：你長大了。是啊，不知不覺間，我真的長大了，成了一名國中生了，你讓那個愛跑愛跳的女孩成了一個沉穩安靜的姑娘了，你讓我心中的那份憧憬未來的種子，一點一點的發芽開花結果了。

時光，我要感謝你給了我美好回憶，感謝你讓我經歷了人世間大大小小的事情。十三年來，唯你一直腳步不停歇的伴我一直走下去，你讓我經歷了許多人許多事，讓我明白了一些人一些事。一些回憶，你讓我藏在心底，像釀酒一樣在心裏擱置了許久，如今那些塵封了許久的回憶，品嚐起來卻是令人沉醉的。你還記得嗎？那些回憶。你看，我的那個和藹可親有女神風範的語文老師，正在講臺上輕聲細語的講解着那些令人頭疼的文言文。我的那個高智商的數學老師，身爲班主任的他又在風風火火忙裏忙外。我的那個認真負責的英語老師，在兩個班之間來回穿梭，總是爲她的學生們產生正能量。還有我的那些閨蜜死黨們，我的各個副科老師們。.。他們是我最珍貴的回憶，是我最重要的人，我把他們藏在我的心房裏，不允許風霜雨雪劃傷他們的臉龐，凍傷他們的手掌。時光啊，請你替我向他們說一聲：“生命的時光裏有你們，不枉我來這人世間走一回。”時光，請善待他們好嗎？

記得曾經聽過一句話：往前走，朝前看，你不知道將來有多好。

人生的前方不一定有曙光，前方可能是永無止境的漫漫之路，可能是溫暖舒適的林間小道，可是，人生啊，註定只能往前走，不能向後退，回首，往事如煙，已然消散過往煙塵之中。生命的前方永遠有希望，只是所有的希望都需要自己去創造。人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。我用時光來丈量人生，用人生來丈量世界，只可惜時光從指尖劃過還來不及感受，將所有一切都化爲指繞柔，就像朱自清先生的《匆匆》，可是我卻只認爲，時光雖短，卻如人生之弦，生命如琴譜，時光譜寫了人生的歌曲，我不求這首歌有多華麗，但求安穩；不求這首歌有多澎湃，但求精彩；不求這首歌有多完美，但求不忘初心方得始終。

時光，願你歷經滄桑，歸來仍舊美好；

時光，願你揚帆起航，尋找最美的地方；

時光，此生有你在我身邊，陪我走完人生漫漫長路，陪我從春天到冬天，感謝你賦予我無限美好，這份恩情，無以爲報。

感謝信的作文 篇八

親愛的康老師：

您好！

謝謝您對我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什麼話語來表達我對您的感激之情。終於，我們學了《誰是最可愛的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛的人嗎？我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅韌和剛強，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。

記得剛開學那幾天，因爲我是從山西來借讀的學生，所以和班裏的同學互不相識，當我看到其他同學一下課就三個一羣，五個一夥的說說笑笑時，心裏特別羨慕，自己感到孤獨。我不敢去接近她（他)們，更不敢主動地去和她（他）們說話，甚至有時還躲着她（他）們，因爲我總覺得自己不如她(他）們。您看到這種情況後，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當自強不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢於接近同學、瞭解同學，和大家一起開心地玩，盡情地笑。

有一次，我和班裏的一名女生王娜因一道數學題爭了起來。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡單，可她卻非要說是她的方法好，我生氣了，就衝她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好！”事後，我們誰也不理誰。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時，我覺得心胸開闊了許多，心頭的煙雲消散了。您又教我要“寬以待人，嚴於律己”，一定要善於團結和自己意見不同的人，還跟我說您是怎樣和同事們團結的。

啊，由此我看到了您的胸懷是多麼的美麗和寬廣！

我還記得兩個月前，我正因數學測驗沒考好，英語考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉時，又是您，給我吟了兩句詩：“仰天大笑出門去”，“滿山雲霧都是樂，一絲榮辱不孺驚”，當時我覺得周圍的一切真的都好像在衝我笑，我一下變成了快樂的小天使。

過了幾天，當您走進教室，正準備給我們上課時，我發現：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說話聲音嘶啞。儘管如此，您還是和以往一樣認真地給我們講課，用低沉的聲音說：

“打開語文書，我們繼續學習《最後一課》……”下課後，您還是和以往一樣給同學補習功課；放學後，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業到很晚，很晚。

後來我才知道：您的母親在那幾夭去世了，，您是強忍着極大的悲痛來給我們上課的。您的意志是多麼的堅韌和剛強啊，您有一顆多麼堅強的心。老師啊，一想到您，我遇到數學難題就會頑強地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出爲止。每當我遇到困難、聽到不如意的話時，我的眼淚在眼眶裏來回地打轉，但始終不讓它掉下來，因爲我要做個堅強的人。

在以前，我對語文課毫無興趣，就更別提寫作文了。可自從您教了我們的語文課後，我才發現，原來，語文課是這麼的有意思，寫作文是這麼的容易。您要求我們把沒學的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開學第五週，我就將（從百草園到三味書屋）第二自然段找您背了，並且仿照“不必說……；也不用說……；單是……”在隨筆本中寫了一段景物描寫，受到您的表揚，誇我是“走在時間前面”的人！我歡喜、激動，夜裏都在夢中笑醒！（國中作文）

您讓我們積累（做剪報、做卡片），隨時積累好詞好句好段落；讓我們每週寫2一4篇隨筆。說也怪，拿起筆，一些平時積累的東西就會排着隊在腦海裏閃現，流人我的筆尖……

我的作文有些進步，受表揚多了有點洋洋得意，瞧不起同學，又是您在我的隨筆本上寫上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游。爭得上游莫驕傲，還有英雄在前頭！”

老師啊，您就是這樣用詩一樣的語言激發我對語文的興趣。又用詩一樣的語言教我怎樣做人。您是詩的化身。啊！感謝您，感謝您給了我知識，感謝您給了我自信和克服困難、戰勝挫折的勇氣，感謝您用詩培育了我，用詩鑄造了我的靈魂……謝謝您對我的幫助！

祝福您

永遠健康！

您的學生：馮麗芳

20xx， 12， 15